語文園地五 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文一年級(jí)上冊(cè)

統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)語文園地五【素養(yǎng)目標(biāo)】文化自信：激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，熱愛祖國語言文字。語言運(yùn)用：通過找反義詞等，認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)字，能向他人做自我介紹，并能引起話題。思維能力：規(guī)范口頭語言，了解交際原則和交際禮儀。增進(jìn)同學(xué)間了解，建立團(tuán)結(jié)友愛的關(guān)系。審美創(chuàng)造：在學(xué)習(xí)、游戲過程中，學(xué)會(huì)與小伙伴一起合作學(xué)習(xí)、友好相處?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：課件學(xué)生準(zhǔn)備：導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.完成識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用、日積月累的內(nèi)容訓(xùn)練。2.認(rèn)識(shí)“男、女”等9個(gè)生字，會(huì)寫“女、開”四個(gè)生字。背誦日積月累。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】自主歸類識(shí)字，正確認(rèn)讀反義詞并積累，會(huì)寫“女、開”2個(gè)生字和撇點(diǎn)1個(gè)筆畫。借助季節(jié)詞語理解運(yùn)用?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】能借助拼音誦讀背誦理解名言?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)】一、識(shí)字加油站1.和同學(xué)們分享一下你的識(shí)字妙招。2.出示詞語：仔細(xì)觀察，說說你的發(fā)現(xiàn)。每組的兩個(gè)字都互為反義詞。（意思相反或相對(duì)的詞是反義詞）3.互動(dòng)識(shí)字：結(jié)合生活，說說你在哪里見過這些字？4.利用反義詞可以幫助我們識(shí)字，是識(shí)字的好方法。你還知道生活中哪些反義詞，仿照例子說一說：5.快速找到它們的反義詞。6.指導(dǎo)書寫“女開關(guān)先”。二、字詞句運(yùn)用1.出示詞語，你會(huì)給這些詞語分類嗎？說說你是怎么分類的？2.詞語說話：（1）想一想，四季和萬物之間有什么聯(lián)系呢？（2）用幾個(gè)詞或一句話說說自己喜歡的季節(jié)。3.范例演示：“大地”，還讓你想到了什么？你喜歡“青蛙”和“蓮花”嗎，請(qǐng)說一說。4.暢所欲言：說一說你喜歡的季節(jié)，可以說一個(gè)詞、幾個(gè)詞、一句話或幾句話。5.我會(huì)說：把季節(jié)和對(duì)應(yīng)的景物特點(diǎn)說清楚。6.句式練習(xí)：結(jié)合下面的詞語，練習(xí)表達(dá)。7.用你們的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中更多的美。8.準(zhǔn)備一個(gè)姓名卡，寫上自己的名字，然后貼在課桌的邊角上。9.四人一組，指讀同學(xué)的姓名卡。10.識(shí)字比拼：自由搶答：比一比誰認(rèn)識(shí)的字多。11.依次請(qǐng)同學(xué)在你的本子上寫下他們的姓名，不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)上拼音。三、日積月累1.出示日積月累，自由讀，朗讀指導(dǎo)。2.理解句意。3.熟讀成誦。4.拓展積累：《勸學(xué)詩》四、師生歸納課堂回顧1.今天你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？【課堂評(píng)價(jià)】1.自我評(píng)價(jià)2.小組評(píng)價(jià)【布置作業(yè)】1.完成《分層作業(yè)》相應(yīng)練習(xí)。2.預(yù)習(xí)下一節(jié)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能向他人做自我介紹，并能引起話題。2.完成“和大人一起讀”的內(nèi)容訓(xùn)練。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】抓住特點(diǎn)，自我介紹。了解交友標(biāo)準(zhǔn)，初步掌握引起話題的方法?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】規(guī)范口頭語言，了解交際原則和交際禮儀。增進(jìn)同學(xué)間了解，建立團(tuán)結(jié)友愛的關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)】一、口語交際1.話題互動(dòng)：開學(xué)以來，你認(rèn)識(shí)了哪些同學(xué)？交了哪些好朋友？同學(xué)們，你們還想了解誰，和誰做朋友？2.交際主題：我們做朋友吧3.范例演示。4.交友步驟；（1）想了解的同學(xué)；（2）和同學(xué)打招呼；（3）自我介紹；（4）引出話題；（5）邀請(qǐng)對(duì)方一起參加某項(xiàng)活動(dòng)；（6）成為新朋友。5.禮儀規(guī)范：（1）說話自然，表達(dá)清晰。（2）自信大方，熱情友好。（3）正視對(duì)方；文明禮貌。6.交友標(biāo)準(zhǔn)：你想和什么樣的同學(xué)成為好朋友呢？7.要點(diǎn)指導(dǎo)：想要交到好朋友，除了要看到同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)好好地介紹自己吧！8.示范訓(xùn)練：9.要點(diǎn)指導(dǎo)。10.范例學(xué)習(xí)，對(duì)話欣賞。二、和大人一起讀1.朗讀故事《拔蘿卜》，出示閱讀要求。2.閱讀理解：（1）老公公遇到了什么難題？他想到了什么辦法？（2）有誰來幫忙老公公拔蘿卜？（3）小貓喊了誰來幫忙（注意觀察插圖）？故事的結(jié)局會(huì)怎樣呢？（4）如果小貓請(qǐng)來了老鼠幫忙，但還是沒有把蘿卜拔出來，那么，故事會(huì)怎樣發(fā)展下去呢？3.仿照這個(gè)故事的語言表達(dá)方式，說一說小狗請(qǐng)小貓幫忙或小貓請(qǐng)老鼠來幫忙的內(nèi)容。4.從這個(gè)故事中，你明白了什么道理？（注意觀察插圖）5.語言積累：你知道哪些關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作的諺語？6.小組交流：根據(jù)圖片提示，用自己的話講述故事。三、師生歸納課堂回顧1.今天你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？【課堂評(píng)價(jià)】1.自我評(píng)價(jià)2.小組評(píng)價(jià)【布置作業(yè)】1.