河北省保定市第十三中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期10月測試物理試題

2024—2025學(xué)年度10月份質(zhì)量監(jiān)測八年級物理試卷一、單項選擇題：(本大題共17個小題，共34分)1、下列例子中與其它運動形式不同的是：()A、獵豹奔跑B、飛船翱翔C、車流滾滾D、花香撲鼻2、“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”李白這首膾炙人口的七言絕句，描繪了一幅闡述運動相對性的完美畫卷，從物理學(xué)的角度看，我們說舟中人是靜止的，所選擇的參照物是；()A、白帝城B、兩岸C、輕舟D、江陵3、下列情境中屬于能量轉(zhuǎn)移的是()A.燃料燃燒時發(fā)熱B、用熱水袋取暖C、鉆木取火D、扇電扇感覺涼快4、人的聽覺頻率范圍是20Hz-20000Hz之間，蝴蝶飛行時翅膀的振動頻率是5-6Hz，蒼蠅飛行時翅膀.100s內(nèi)振動約為30000-40000次,當(dāng)它們從你后面飛過時,你將()A、只能聽到蝴蝶的聲音B、只能聽到蒼蠅的聲音C、能聽到蝴蝶和蒼蠅的聲音D、聽不到任何聲音5、如圖是幾種聲音在示波器上顯示的波形圖，下列說法正確的是()A.甲、丙響度相同B.乙、丙響度相同C.甲、丙音調(diào)相同D.丙、丁音色相同6、下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是()A.初中女生800m跑的時間約為1.5minB.人的脈搏跳動1次約為1sC.汽車在高速公路上正常行駛速度約為160Km/hD.自行車正常行駛速度為1.2m/s7、如圖是甲乙兩車從同一地點沿同一方向運動的s-t圖像，由圖像可知()A.甲車出發(fā)15s后追上乙車B.甲車運動速度是72Km/hCD.10-20s,乙車做勻速直線運動8、下列測量長度的方法錯誤的是()9、小聰和家人在中秋節(jié)期間開車到天津游玩，在公路上行駛了一段時間后，小聰看到了如圖所示標(biāo)志牌，下列說法正確的是()A.“100”表示的意思是最高限速為100m/sB.小聰看到汽車座椅是靜止的是以地面為參照物C.遵守交通規(guī)則的前提下，最快1.2h可以到達天津D.若以最高限速行駛30min可以行駛30Km10、甲、兩車兩車行駛路程之比為5：4，，所用時間之比為3：2，則它們的速度之比為()A、15:8B、8:15C、5:6D、6:511、汽車以72Km/h的速度在公路上行駛，，羚羊以22m/s的速度在草原上奔跑，運動員5min跑完1800m，三者速度由大到小的順序是()A、運動員、汽車、羚羊B、羚羊、汽車、運動員C、汽車、羚羊、運動員D、三者速度一樣大12、a、b兩輛小車同時從同一地點出發(fā)沿直線向南行駛，圖甲是a車運動的s-t圖像，圖乙是b車運動的v-t圖像。下列說法正確的是()A、2-4s內(nèi)，a、b兩車都在做勻速直線運動B、0-6s內(nèi)a車的平均速度是15m/sC、0-2s內(nèi),a車和b車速度都不變D、4-6s內(nèi)，以a車為參照物，b車向南運動13、小紅參加了社區(qū)組織的遠足活動，，她行走的前半程平均速度是6Km/h，行走的后一半平均速度是4Km/h，則她全程的平均速度是()A、4Km/hB、4.8Km/hC、5Km/hD、6Km/h14、如圖所示是甲、乙兩車在同一平直公路上行駛的s-t圖像；下列說法正確的是()A.甲車2h行駛的路程，乙車需行駛3hB.由圖像得甲、乙兩車速度之比為4：9C.若它們同時、同地相對地面均向東行駛，以甲車為參照物，乙車向東行駛D.甲、乙兩車都做勻速直線運動，且Vm15關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是()A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的B.“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高C.蝙蝠在夜晚利用回聲定位捕獲食物D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波能傳遞信息16.如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程。關(guān)于甲、乙兩車的運動情況，說法錯誤的是)A.前20s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程B.兩車分別行進900m時，甲所用的時間小于乙車所用時間C.乙車在做勻速直線運動D.甲、乙兩車行駛40s時，它們的平均速度相同17、早晨，小高和爸爸、媽媽沿著河堤向東順風(fēng)騎行，小高感覺順風(fēng)，媽媽感覺無風(fēng)，爸爸感覺逆風(fēng)，已知媽媽的速度是30Km/h，則以下說法正確的是()A、爸爸速度最快B、風(fēng)速大于30Km/h.C、小高速度大于30Km/hD、小高通過的路程一定小于媽媽二、填空題(每空2分,共34分)18.天空中，空軍的一架加油機正在為一架戰(zhàn)斗機加油。在地面的人看來，加油機是的。在戰(zhàn)斗機的駕駛員看來，加油機是的(前兩空選填“運動”或“靜止”)。這種差異是因為他們選取了不同的。19.圖中是利用鋼尺探究聲現(xiàn)象的實驗情景。(1)將鋼尺緊壓在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺發(fā)出聲音，說明聲音是鋼尺產(chǎn)生的。(2)保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動，發(fā)出聲音的不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同的力撥動，發(fā)出聲音的不同。(3)將鋼尺伸出桌面的一端對著點燃的蠟燭，撥動鋼尺發(fā)現(xiàn)燭焰熄滅，說明聲音可以傳遞。20、課后，某同學(xué)測量同一本物理課本的寬度，他測量了5次(5次測量可能更換了刻度尺)，他的第1次測量結(jié)果如圖所示，為cm，第2、第3、第4次、第5次測得的結(jié)果分別是18.43cm、18.4cm、19.41cm、18.41cm。(1)題中測量結(jié)果明顯錯誤的數(shù)據(jù)是cm，這次數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)去掉，這種結(jié)果是(填“可以”或“不可以”)避免的。(2)、若他第2、第3次測量時都沒有出現(xiàn)錯誤，則兩次測量結(jié)果不同的原因是他兩次測量用的刻度尺不同。(3)、若他這幾次測量所用刻度尺的分度值都是1mm，則第次的測量結(jié)果是錯誤的，也應(yīng)當(dāng)去掉，其原因是。則他測量物理課本的寬度應(yīng)該記錄為cm。21、如圖甲所示，交警利用無人機對高速公路通行情況進行實時監(jiān)測，如圖所示是無人機上升到某高、度后沿直線飛行時的v-t圖像，無人機在第.25s時的速度為Km/h，無人機做勻速直線運動時通過的路程是m，無人機在做加速直線運動時通過的路程是m。(一段時間內(nèi)物體通過的路程等于這段時間的圖像與坐標(biāo)軸圍成的圖形的面積)三、實驗探究題(第8小題2分，其余每空1分共19分)22、物理實驗課上，某實驗小組利用斜面、小車和數(shù)字鐘(格式是時：分：秒)測量小車的平均速度，如圖甲所示，圖中顯示的是測量過程中小車在A、B、C、三個位置的情形以及對應(yīng)的時刻。基礎(chǔ)設(shè)問：(1)本實驗的研究對象是；本實驗中用到的測量工具是、。(2)該實驗的測量原理是，對于速度的測量是測量(填“直接”或“間接”)。(3)實驗中，應(yīng)該使斜面的坡度適當(dāng)(填“大一些”或“小一些”)(4)圖中刻度尺的分度值為(5)實驗中應(yīng)多次測量，目的是，每次測量必須讓小車從斜面的由靜止開始下滑。(6)分析可知，小車在AC段、BC段、AB段的平均速度大小關(guān)系為。能力設(shè)問：(7)若小車過了A位置開始計時，測出的AB段的平均速度會；若小車過了B位置才停止計時，則測量出的AB段的平均速度會；若小車還沒有到達C位置時就停止計時，則測量出的AC段的平均速度會。(以上均選填“偏大”、“偏小”)(8)下列四副圖中能正確反映出該小車在斜面下滑過程中速度和時間關(guān)系的是()拓展設(shè)問：(9)實驗結(jié)束后進行交流，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)不同的同學(xué)測量出的平均速度不同，原因可能是(寫出一條即可)。四、計算應(yīng)用題(本大題共2個小題，23題5分，24題8分，共13分)23.李明開車時看到如圖甲所示的交通標(biāo)志牌，此時汽車內(nèi)的速度計如圖乙所示。(1)若李明此時汽車的速度大小如圖乙速度計所示，以這樣的車速行駛，再經(jīng)過多長時間能到達松桃南出口?汽車此時是否超速?(2)在遵守交通規(guī)則的前提下，此汽車到松桃南出口至少需多長時間?24、國慶節(jié)期間，小明從保定乘坐火車到哈爾濱旅游，他乘坐的