我愛讀書小學(xué)生讀書交流會(huì)

我愛讀書我會(huì)讀書小學(xué)生讀書交流會(huì)目錄01.為什么讀書02.怎樣讀書03.互動(dòng)環(huán)節(jié)為什么讀書Timewouldhealalmostallwounds.Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.PARTONE01.為什么讀書人不讀書便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無法確定自己的位置所在。人不讀書猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報(bào)。常讀書的人心里總是充滿被感動(dòng)的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個(gè)個(gè)不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。01.為什么讀書常讀書的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槊恳槐緯枷袼撵`魂之腳所踏上的一個(gè)臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場景。怎樣讀書Timewouldhealalmostallwounds.Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.PARTTWO02.怎樣讀書策略之一：定向閱讀世上有各種各樣的書：有的不值一看，有的只值看20分鐘、有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。策略之二：選擇閱讀即使是不朽的超級名著，由于我們的精力與時(shí)間有限，也必須加以選擇。策略之三：時(shí)間安排零星時(shí)間閱讀法。要善于利用課余之后點(diǎn)滴零星時(shí)間閱讀，積少成多。整段時(shí)間閱讀法。02.怎樣讀書01020304我們的生活本身就是一部書，要學(xué)會(huì)讀、能讀、愛讀，從讀中品，在讀中賞。讀出自己的一片天地，讀出自己的一份心情；讀出自己的陽光和雨露，讀出自己的養(yǎng)分和空氣。這委實(shí)是讀書帶來的益處。它有一種獲得知識而增強(qiáng)生活信心的力量，有一種發(fā)現(xiàn)美欣賞美又擁有美的機(jī)會(huì)和能力。讀書的美好是不讀書的人無法體驗(yàn)和知道的。我們讀書開始總有目的，因目的不同而要求也不一樣，選擇的不同，方式方法也不相同。無論讀書的結(jié)果如何，讀書的行為和過程，是熏陶人、教育人、成長人的重要途徑。我們的生活本身就是一部書，要學(xué)會(huì)讀、能讀、愛讀，從讀中品，在讀中賞。02.怎樣讀書讀書是為了充實(shí)自己，為滿足心理和感情的需要。越是充實(shí)滿足，就越覺得不充實(shí)不滿足，也就越需要讀書。因此，生活的內(nèi)容就越離不開書。我們讀書不僅是解讀自己，而且是解讀社會(huì)和人生。懂得什么書需要精讀泛讀，什么書需要誦讀默讀，什么書可讀和不可讀。其實(shí)生活就是讀書。讀到什么樣，讀什么？都有自己的愛好和選擇。讀書的根本就是為做人做事，為提高豐富自己，也是更好地為奉獻(xiàn)自己。02.怎樣讀書01讀書注意養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。02選擇書籍學(xué)會(huì)選擇適合自己的書籍。03每天讀書堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。04讀書環(huán)境能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。05愛護(hù)書籍如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。06勞逸結(jié)合再好的書也不能拿起不放，要做到看一會(huì)就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。02.怎樣讀書請同學(xué)們談?wù)勛约鹤钕矚g的一本書，有興趣的話可以向其他同學(xué)介紹，推薦哦！請同學(xué)們談?wù)勛约鹤钕矚g的一本書，有興趣的話可以向其他同學(xué)介紹，推薦哦！你最愛的是哪本書？互動(dòng)環(huán)節(jié)Timewouldhealalmostallwounds.Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.PARTTHREE03.互動(dòng)環(huán)節(jié)互動(dòng)一：短文朗誦規(guī)則：按學(xué)號抽測人員朗誦,同學(xué)評論。讀書小詩01書是我們永遠(yuǎn)的朋友它陪伴我們走過人生的春夏秋冬書是我們的精神之樹在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂書中有人類無窮的財(cái)富我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)書是人類發(fā)展的錄象機(jī)我們可以在其中看到前輩的足跡書是知識和智慧的海洋我們在書海的遨游中慢慢長大書是你的、我的書是人類永恒的朋友03.互動(dòng)環(huán)節(jié)有趣的繞口令嘴和腿嘴說腿，腿說嘴，嘴說腿愛跑腿，腿說嘴愛賣嘴。光動(dòng)嘴不動(dòng)腿，光動(dòng)腿不動(dòng)嘴，不如不長腿和嘴。盆和瓶桌上放個(gè)盆，盆里有個(gè)瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，還是盆碰瓶03.互動(dòng)環(huán)節(jié)互動(dòng)二：必答題規(guī)則：小組輪流答題答對加10分,答錯(cuò)扣10分,第一名的小組將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。03.互動(dòng)環(huán)節(jié)特別（普通）便宜（貴重）光明（黑暗）節(jié)約（浪費(fèi)）驕傲（虛心）進(jìn)步（落后）說出反義詞特別（普通）便宜（貴重）光明（黑暗）節(jié)約（浪費(fèi)）驕傲（虛心）進(jìn)步（落后）說出反義詞特別（普通）便宜（貴重）光明（黑暗）節(jié)約（浪費(fèi)）驕傲（虛心）進(jìn)步（落后）說出反義詞特別（普通）便宜（貴重）光明（黑暗）節(jié)約（浪費(fèi)）驕傲（虛心）進(jìn)步（落后）說出反義詞03.互動(dòng)環(huán)節(jié)列舉帶數(shù)字的成語一心一意三心二意三頭六臂一心一意三心二意三頭六臂一心一意三心二意三頭六臂列舉帶數(shù)字的成語一心一意三心二意三頭六臂一心一意三心二意三頭六臂一心一意三心二意三頭六臂補(bǔ)充成語（心）服（口）服（以）德（報(bào)）德（以）訛（傳）訛（以）牙（還）牙（倚）老（賣）老（將）計(jì)（就）計(jì)補(bǔ)充成語（心）服（口）服（以）德（報(bào)）德（以）訛（傳）訛（以）牙（還）牙（倚）老（賣）老（將）計(jì)（就）計(jì)03.互動(dòng)環(huán)節(jié)知識比拼好記性走路不怕上高山，要練驚人藝，船的力量在帆漿，東西越用越少，勤勞是個(gè)寶，人勤地生寶，書山有路勤為徑，不如爛筆頭。撐船不怕過險(xiǎn)灘。需下苦功夫。人的力量在理想。學(xué)問越用越多。一生離不了。人懶地生草。學(xué)海無涯苦作舟。03.互動(dòng)環(huán)節(jié)奇妙的成語你能說出幾個(gè)帶”龍”字的成語你能說出幾個(gè)帶”玉”字的成語你能說出幾個(gè)帶”玉”字的成語03.互動(dòng)環(huán)節(jié)010203笑話猜謎語古詩背背背童話故事：狐假虎威03.互動(dòng)環(huán)節(jié)01“四個(gè)一”活動(dòng)讀一本名著；020304“四個(gè)一”活動(dòng)寫一篇讀書筆記“四個(gè)一”活動(dòng)舉行一次讀書知識競賽；“四個(gè)一”活動(dòng)辦一期讀書手抄報(bào)03.互