廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)半島學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)試題(無(wú)答案)_第1頁(yè)
廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)半島學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)試題(無(wú)答案)_第2頁(yè)
廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)半島學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)試題(無(wú)答案)_第3頁(yè)
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2024-2025學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)數(shù)學(xué)第一次課堂作業(yè)班級(jí):______姓名:______座位號(hào):______考號(hào):_______一、選擇題:(本題共10個(gè)小題,每小題3分,共30分)1.下列函數(shù)中,二次函數(shù)是()A. B.C. D.2.在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是()A. B. C. D.3.已知關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.則的取值范圍為()A. B. C. D.4.已知原點(diǎn)是拋物線的最低點(diǎn),則的取值范圍是()A. B. C. D.5.如果2是方程的一個(gè)根,那么常數(shù)的值為()A.1 B.2 C.-1 D.-26.將拋物線先向左平移2個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位于所得拋物線的解析式為()A. B.C. D.7.在同一直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)和二次函數(shù)的圖象大致為()A. B. C. D.8.用配方法解一元二次方程時(shí),下列變形正確的是()A. B. C. D.9.已知二次函數(shù)的圖象如所示,那么下列判斷不正確的是()A. B.C. D.10.某機(jī)械廠七月份生產(chǎn)零件50萬(wàn)個(gè),第三季度生產(chǎn)零件182萬(wàn)個(gè).若該廠八、九月份平均每月生產(chǎn)零件的增長(zhǎng)率均為,則下面所列方程正確的是()A. B.C. D.二、填空題(本題共5個(gè)小題,每小題3分,共15分)11.一元二次方程的一次項(xiàng)的系數(shù)是_______.12.已知;在拋物線上,則_______;13.已知拋物線,當(dāng)_______,隨x的增大而增大.14..如圖,有一張矩形紙片,長(zhǎng),寬,在它的四角各減去一個(gè)同樣的小正方形,然后折疊成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體紙盒.若紙盒的底面(圖中陰影部分)面積是,求剪去的小正方形的邊長(zhǎng)是_______cm.15.已知是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則______.三、解答題((本題共3個(gè)小題,每小題7分,共21分)16.解下列方程:(1) (2).17.求下列函數(shù)中自變量的取值范圍:(1) (2)18.已知拋物線,求此拋物線的開口方向、頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸和最值.四、解答題(本題共3個(gè)小題,每小題9分,共27分)19.已知關(guān)于的方程(1)為何值時(shí),此方程是一元二次方程?(2)在(1)的條件下,求此一元二次方程的根.20.已知關(guān)于的一元二次方程.(1)求證:對(duì)于任意實(shí)數(shù),方程都有實(shí)數(shù)根;(2)當(dāng)為何值時(shí),方程的兩個(gè)根互為相反數(shù)?請(qǐng)說(shuō)明理由.21.拋物線與軸交于,兩點(diǎn)(A點(diǎn)在點(diǎn)左邊),與軸交于點(diǎn),(1)請(qǐng)求出,,三點(diǎn)的坐標(biāo);(2)當(dāng)自變量時(shí),請(qǐng)直接寫出函數(shù)的取值范圍.五、解答題((本題共2個(gè)小題,第22題13分,第23題14分,共27分)22.某經(jīng)銷商經(jīng)銷的學(xué)生用品,他以每件280元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)某種型號(hào)的學(xué)習(xí)機(jī),以每件360元的售價(jià)銷售時(shí),每月可售出60個(gè),為了擴(kuò)大銷售,該經(jīng)銷商采取降價(jià)的方式促銷,在銷售中發(fā)現(xiàn),如果每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)降價(jià)1元,那么每月就可以多售出5個(gè);反之,每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)漲價(jià)1元,那么每月就少售出5個(gè).(1)降價(jià)前銷售這種學(xué)習(xí)機(jī)每月的利潤(rùn)是多少元?(2)經(jīng)銷商銷售這種學(xué)習(xí)機(jī)每月的利潤(rùn)要達(dá)到7200元,且盡可能讓利于顧客,求每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)應(yīng)降價(jià)多少元?(3)在(2)的銷售中,銷量好,經(jīng)銷商又開始漲價(jià),漲價(jià)后每月銷售這種學(xué)習(xí)機(jī)的利潤(rùn)能達(dá)到10580元嗎?若能,請(qǐng)求出漲多少元;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.23.已知二次函數(shù).(1)將函數(shù)的解析式化為的形式,并指出該函數(shù)圖象頂點(diǎn)B的

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