部編版一年級語文上冊《明天要遠(yuǎn)足》教學(xué)課件 17

初讀感知課文解讀習(xí)題解析明天要遠(yuǎn)足9知識拓展生字樂園課堂練測看圖說一說遠(yuǎn)足你“遠(yuǎn)足”過嗎？你想去“遠(yuǎn)足”嗎？看圖說一說遠(yuǎn)足你都去過哪些地方？遠(yuǎn)足睡睡覺睡眠生字樂園（一）那海那里那邊大海海水shuìnàhǎi真真好真假生字樂園（一）老師老人老師教師師長zhēnlǎoshī嗎好嗎是嗎生字樂園（一）什亮什么明亮月亮mashénliàng才海同師亮嗎真那睡老一起來吹蒲公英什生字樂園（一）認(rèn)識偏旁目字旁京字頭目組詞：問題問話提問問候造句：我們要善于提問。書寫指導(dǎo)：第二筆為垂露豎，“口”略扁，向下靠。組詞：沒有有錢還有擁有造句：盒子里什么也沒有。書寫指導(dǎo)：首橫長，撇向左下拉長，“月”撇變豎。筆順：筆順：生字樂園（二）wènyǒu組詞：兩半半空半天半夜造句：我把草莓分成兩半。書寫指導(dǎo)：第四筆是長橫，最后一筆豎要寫在豎中線上。組詞：從前聽從順從服從

造句：紅紅有一只非常順從她的小貓。書寫指導(dǎo)：右邊撇向左下伸展。筆順：筆順：生字樂園（二）bàncónɡ組詞：你們造句：你們知道曹沖稱象的故事嗎？書寫指導(dǎo)：“爾”撇短，橫鉤收筆輕快。筆順：生字樂園（二）nǐ近義詞潔白——雪白柔軟——松軟

反義詞潔白——烏黑柔軟——堅(jiān)硬近反義詞詞語意思遠(yuǎn)足比較遠(yuǎn)的徒步旅行。潔白沒有被其他顏色污染的白色。柔軟軟和；不堅(jiān)硬。詞語解釋③課文解讀小女孩睡不著，她在想什么呢？翻過來，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？③課文解讀

寫出了對于遠(yuǎn)足的期待。翻過來，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？睡不著云大海天亮課文解讀課文解讀數(shù)不清的雨點(diǎn)兒，從云彩里飄落下來。

()從()。小燕子小松鼠從(

)跳下來。大樹上電線桿上飛走了③課文解讀

什么是“潔白柔軟”的云？翻過去，唉——睡不著。那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？很白很白軟軟的，摸上去很舒服。課文解讀

你見過“潔白柔軟的云”嗎？睡不著云大海天亮課文解讀③課文解讀和第一小節(jié)句式相同，表達(dá)了小朋友對遠(yuǎn)足的期待。翻過來，翻過去，唉——到底什么時候，才天亮呢？

本文通過描寫小朋友因?yàn)橄氲降诙煲y以入睡、盼望天明的情景，反映了小朋友無比的心情，表達(dá)了她對遠(yuǎn)足的之情。遠(yuǎn)足興奮、激動說一說這篇課文主要講了什么。課文解讀向往課文解讀板書設(shè)計(jì)睡不著海云是不是多種顏色潔白柔軟明天要遠(yuǎn)足激動、期待知識拓展讀一讀浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地?fù)现业男∧_丫，笑得我眼淚都流出來了，她才嘩嘩嘩笑著跑回家。一會兒，浪花又笑著跑來了。這次，她給我捧來雪白的貝殼、青青的小蝦，我的小籃子都裝不下啦。嘩——嘩——嘩——浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。課堂練測hǎi海liàng亮ma嗎shuì睡zhēn真tóng同那nàlǎo老shén什這zhèshī師cái才反義詞課堂練測數(shù)不清

地方

云彩

半空

問答

到哪兒

沒有

更紅

綠色

長出shǔbùqīngyúncǎibànkōngwèndádàonǎrdìfangméiyǒugènghónglǜsèzhǎngchū課堂練測學(xué)同生才明一天習(xí)題解析朗讀課文。解析這首小詩語言凝練、傳神，生動地描繪了小朋友因遠(yuǎn)足而難以入睡的情景，因此，朗讀的基調(diào)是興奮而激動的，語氣是期待而盼望的。可以把自己當(dāng)成詩中的主人公，想一想明天就要遠(yuǎn)足，此時心情會怎樣，然后就帶著這樣的心情來讀。朗讀過程中，既要把詩讀通順，又要突出重音，尤其是“唉”“到底”等詞語一定要重讀。

習(xí)題解析

答案習(xí)題解析你有過這樣的心情嗎？和同學(xué)說一說。解析這首小詩寫的是小朋友要遠(yuǎn)足了，興奮得在床上翻來覆去睡不著覺。你在生活中，一定也有過這樣的心情吧。如，假日里爸爸要帶你去旅游；學(xué)習(xí)上受了老師的表揚(yáng)；明天即將登臺演出……仔細(xì)回想一下當(dāng)時的心情，和同學(xué)們說一說吧。答案過生日的時候，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，晚上我高興得睡不著覺。暑假，爸爸要帶我去海南旅游，我高興得幾天晚上都睡不著覺。明天要遠(yuǎn)足新課導(dǎo)入Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield第一章

感謝您下載模板網(wǎng)提供的PPT模板。新課導(dǎo)入翻過來，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？翻過去，唉——睡不著。那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？翻過來，翻過去，唉——到底什么時候，才天亮呢？新課導(dǎo)入根據(jù)穿越區(qū)域的不同分類

分為城郊、鄉(xiāng)村、山地、叢林、沙漠荒原、雪原冰川、峽谷、平原、山嶺、長城、古道、草地、環(huán)湖、江河等很多分類徒步。但是遠(yuǎn)足在大多數(shù)情況下是在城郊和鄉(xiāng)村間進(jìn)行。根據(jù)距離的不同分類

通常15公里內(nèi)的成為短距離遠(yuǎn)足，15-30公里的稱為中距離遠(yuǎn)足，30公里以上的稱為長距離遠(yuǎn)足。遠(yuǎn)足的類型:新課導(dǎo)入帶著問題讀詩歌：遠(yuǎn)足到什么地方去呢？主人公在想些什么呢？新課導(dǎo)入“唉——”后面這條長長的尾巴是什么意思？破折號，表示聲音的延長新課導(dǎo)入課文中哪幾句最能體現(xiàn)孩子急切的心情？你有過這樣的心情嗎？和同學(xué)說一說。層次梳理明天要遠(yuǎn)足興奮、激動期盼、急切翻過來到底什么時候才天亮翻過去睡不著主旨?xì)w納

這首詩飽含童真，凝練、專神。短短3節(jié)詩，把兒童獨(dú)有的內(nèi)心世界和情緒活動生動地傳達(dá)出來，情趣盎然。3節(jié)詩中都用了感嘆詞“唉”，3次重復(fù)，一次次加重了情感的力度，所有的興奮、激動、期望……盡在“唉”中。生詞學(xué)習(xí)睡shuì睡覺瞌睡生詞學(xué)習(xí)那nà那么那些生詞學(xué)習(xí)海hǎi海洋大海生詞學(xué)習(xí)真zhēn寫真真誠生詞學(xué)習(xí)老lǎo老人老年生詞學(xué)習(xí)師shī老師師傅生詞學(xué)習(xí)嗎mā對嗎是嗎生詞學(xué)習(xí)同tóng同學(xué)相同生詞學(xué)習(xí)什shén學(xué)什么玩什么生詞學(xué)習(xí)才cái才藝才學(xué)生詞學(xué)習(xí)亮liàng亮光明亮生詞學(xué)習(xí)cái部首：一筆順：生詞學(xué)習(xí)mínɡ部首：日筆順：生詞學(xué)習(xí)tónɡ部首：筆順：生詞學(xué)習(xí)xué部首：子筆順：拓展練習(xí)Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawi