統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元習(xí)作我有一個(gè)想法 指導(dǎo) 范文

統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元習(xí)作我有一個(gè)想法指導(dǎo)范文三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元習(xí)作《我有一個(gè)想法》指導(dǎo)+范文

第一步：審題

生活中有哪些現(xiàn)象或問(wèn)題引起了你的關(guān)注？你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)列舉的現(xiàn)象中選擇一個(gè)寫一寫。

第二步：選材

此次作文主要是針對(duì)生活里的現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行觀察與思考，它們既可以是我們?cè)谏钪锌吹降默F(xiàn)象或遇到的小麻煩，也可以是學(xué)校或家庭中的一些現(xiàn)象或問(wèn)題。例如：

①家庭生活問(wèn)題——父母工作忙，很少陪伴孩子；對(duì)手機(jī)、電腦的依賴；“啃老"現(xiàn)象；溺愛(ài)孩子；愛(ài)吃零食、喝可樂(lè)……

②社會(huì)生活問(wèn)題——共享單車亂停亂放；食品安全問(wèn)題；開(kāi)車往窗外扔垃圾；游客胡亂投喂動(dòng)物……

③學(xué)校生活問(wèn)題——攀比現(xiàn)象；不重視中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育；紀(jì)律性差……

選擇的現(xiàn)象應(yīng)該是比較普通的，能引起大家共同關(guān)注的。很多小朋友在寫這篇作文時(shí)，會(huì)只注重于現(xiàn)象的描寫，例如寫爸媽怎樣愛(ài)玩手機(jī)，環(huán)境如何受到污染，排隊(duì)沒(méi)有秩序，圖書角較為混亂等，而沒(méi)有寫明其危害，以及自己的改進(jìn)建議和解決辦法，這才導(dǎo)致了這篇作文的不完整。

第三步：構(gòu)思

我們?cè)谶@里簡(jiǎn)要列出寫作提綱。

開(kāi)頭：寫生活里存在的現(xiàn)象和問(wèn)題，讓“我”煩惱。(略)

中間：談?wù)劇拔?的想法，針對(duì)現(xiàn)象提出改進(jìn)方法或建議，寫得具體一些。(詳)

結(jié)尾：“我”希望想法能夠?qū)崿F(xiàn)，給人啟迪。(略)

第四步：表達(dá)

①為自己的習(xí)作起個(gè)好題目；

②按照先后順序?qū)⑾敕▽懬宄?；③注意寫出改進(jìn)方法或建議，給人們帶來(lái)啟迪。

題目：《我有一個(gè)想法》、《我的好想法》、《我的金點(diǎn)子》、《愛(ài)玩手機(jī)的媽媽》

好詞：愈演愈烈、熱鬧非凡、計(jì)上心來(lái)、苦苦思索、眉開(kāi)眼笑、五體投地、佩服不已、心想事成、心曠神怡、興高采烈

好開(kāi)頭：

①每個(gè)人的想法都是不同的，有人的想法很宏偉，有人的想法很平常。我也有一個(gè)想法，這個(gè)想法雖然很微小，但是很溫暖。

②我有許多想法，有不給他人取外號(hào)，不做惡作劇，不說(shuō)謊……其中，我最想說(shuō)的是我們千萬(wàn)不要沉迷游戲。

好結(jié)尾：

①在我的努力下，我們一家人都從“手機(jī)沉迷海"里出來(lái)了，真希望世上玩手機(jī)的“低頭族”越來(lái)越少。

②我覺(jué)得，一條狗的文明，往往反映了它的主人的文明，更反映了整個(gè)小區(qū)的文明，甚至整個(gè)城市的面貌。所以希望大家行動(dòng)起來(lái)，文明養(yǎng)狗，幸福生活！

【范文一】

我有一個(gè)新想法

快過(guò)生日了！我們一家人正在討論我的生日該怎樣過(guò)。

媽媽說(shuō)：“小林，你不是想要一個(gè)滑板嗎媽媽給你買一個(gè)吧。"爸爸說(shuō)：“是啊，上次你不是還看上一個(gè)籃球嗎”奶奶說(shuō)：“你想要什么，奶奶都會(huì)滿足你。"

這些都是我以前想要的，但這次我想要一個(gè)有意義的禮物。

我說(shuō)：“爸爸、媽媽、奶奶，我想好我要的禮物了！他們都問(wèn)：“什么呀”我說(shuō)：“上次我在《走進(jìn)西部》這個(gè)紀(jì)錄片里看到，和我一樣大的小朋友穿的衣服都很破舊。所以這次我想讓你們把給我買禮物的錢捐給他們，讓他們也能夠穿著新衣服去上學(xué)。"

爸爸媽媽聽(tīng)到后，一起夸贊我長(zhǎng)大了，懂事了。

表明這個(gè)想法得到了贊同。

大家奶奶說(shuō)：“真是好孩子！

【總評(píng)】：

本篇習(xí)作先簡(jiǎn)單介紹了事由，然后詳寫了家人對(duì)“我”的承諾以及“我"后面做的決定，最后以家人的夸獎(jiǎng)結(jié)尾，簡(jiǎn)單明了。小作者在有限的篇里，將事情講清楚，將道理擺正確，值得我們借鑒。

【范文二】

我有一個(gè)想法

在果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢？不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏。（開(kāi)門見(jiàn)山點(diǎn)出我的發(fā)現(xiàn)）

大自然給人們有許多的啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的，流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢？（過(guò)渡段：寫大自然給“我”的啟示，引出“我"的想法。）

在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹(shù)。然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。（具體說(shuō)“我”的想法。）

【點(diǎn)評(píng)】：

小作者先說(shuō)果園里常見(jiàn)的一種現(xiàn)象，再說(shuō)自己的想法，根據(jù)大自然中啄木鳥(niǎo)捉蟲的原理設(shè)計(jì)滅蟲機(jī)。過(guò)渡自然，想象合理，讓人信服。

【范文三】

我有一個(gè)想法

我覺(jué)得現(xiàn)在自己住的小區(qū)里，設(shè)計(jì)不合理的地方就是沒(méi)有一個(gè)像郵箱一樣的收取快遞的箱子，如果有這樣的箱子對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是很實(shí)用的一個(gè)設(shè)計(jì)。

因?yàn)榘滋斓臅r(shí)候，我們上學(xué)，父母上班，家里都沒(méi)有人在，快遞員只好把快遞送到物業(yè)保管。有的時(shí)候回家晚了，物業(yè)也就關(guān)門了，我們只有等到第二天的時(shí)候才能去拿。有的時(shí)候，媽媽給快遞師傅說(shuō)，將快遞放在我們家的門口就好，可是師傅為難的說(shuō)，按照規(guī)定這樣子做是不被允許的，還是要放在物業(yè)。

所以我想，要是家門口有一個(gè)帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就可以直接把快遞放進(jìn)去，然后我們回到家就可以拿，這是一件多么方便的事情啊。

我希望在房子建設(shè)的時(shí)候，能夠在每家每戶的門口，都設(shè)計(jì)一個(gè)快遞箱。

【點(diǎn)評(píng)】：

①開(kāi)篇開(kāi)門見(jiàn)山，提出問(wèn)題。

②指出以前房子建設(shè)的問(wèn)題。

③根據(jù)媽媽和快遞師傅的談話以及房子建設(shè)方面的問(wèn)題，產(chǎn)生了奇特的想法。

④根據(jù)問(wèn)題，提出改進(jìn)的建議。

【范文四】

我有一個(gè)想法

近年來(lái)，隨著家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重。經(jīng)過(guò)一周的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)存在著幾個(gè)比較嚴(yán)重的污染問(wèn)題：（開(kāi)篇直接入題，寫自己的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)潔明了。）

第一，固體廢棄物污染。雖說(shuō)街道兩旁多處設(shè)立分類垃圾桶，但很多地方仍出現(xiàn)亂扔垃圾的現(xiàn)象，而且分類垃圾桶絲毫不起作用，可循環(huán)與不可循環(huán)垃圾并沒(méi)有被分開(kāi)。除此之外，在一些衛(wèi)生死角還散落著塑料袋、飲料瓶等固體垃圾。（看來(lái)小作者調(diào)查得很詳細(xì)。）

第二，水體污染。許多工廠將廢水直接排放到自然水域，導(dǎo)致多處河流遭到污染。相關(guān)部門也沒(méi)有及時(shí)采取治理措施，使河流長(zhǎng)期受污。路過(guò)的人們還隨手往河里扔垃圾，使污染情況更加嚴(yán)重。現(xiàn)在，河水散發(fā)出陣陣惡臭，讓人退避三舍。

第三，大氣污染。由于人們的生活水平大大提高，許多家庭購(gòu)買了汽車，因此公路上的汽車越來(lái)越多，汽車尾氣排放量也相應(yīng)增加。其次，仍有部分家庭使用煤，污染了大氣環(huán)境。周邊工廠直接排放廢氣，沒(méi)有進(jìn)行正確的處理，對(duì)大氣的污染最為嚴(yán)重。（從三個(gè)方面來(lái)介紹家鄉(xiāng)存在的環(huán)境問(wèn)題，條理清晰。）

家鄉(xiāng)的環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)環(huán)境需要從我做起，從現(xiàn)在做起，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，多植樹(shù)造林，多使用環(huán)保紙袋……（先用環(huán)境問(wèn)題引起人們的注意，再號(hào)召大家從小事做起，保護(hù)環(huán)境，易于讓讀者接受。）

保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸！讓我們一起呵護(hù)碧水藍(lán)天，共建美麗家園?。ㄔ俅翁?hào)召，情真意切。）

【點(diǎn)評(píng)】：

小作者在習(xí)作中寫了通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)的家鄉(xiāng)的三個(gè)污染問(wèn)題，寫得很詳細(xì)、有條理，結(jié)尾號(hào)召大家從小事做起，來(lái)保護(hù)自己的家園，貼合生活實(shí)際。

【范文五】

健身器材不“健康"

我們周邊的許多健身器材已經(jīng)不“健康”了，真令人擔(dān)心。周末早晨，我和爸爸一起去鍛煉。

廣場(chǎng)上可真熱鬧?。∧棠檀蛱珮O，爺爺練劍，叔叔翻雙杠，阿姨跳廣場(chǎng)舞，哥哥姐姐打羽毛球，小朋友們滑旱冰……廣場(chǎng)邊的健身器材那兒圍著一些人，怎么還有“哇哇"的哭聲，撕心裂肺的。我不由得擠了進(jìn)去。原來(lái)一個(gè)小胖墩用力蹬踏自行車，越玩越興奮，誰(shuí)知一個(gè)腳蹬突然掉了，小胖墩的腿磕傷了，正在等待“120”。

健身器材怎么會(huì)傷人？它們不“健康"嗎？這引起了我的思考。

我在廣場(chǎng)上走了一圈，又跑回小區(qū)，發(fā)現(xiàn)部分地方的一些健身器材確實(shí)已經(jīng)不“健康”了，有的是螺絲松動(dòng)了，無(wú)精打采；有的是零件壞了，像一個(gè)傷員；有的把手少一個(gè)，成了殘疾；有的轉(zhuǎn)盤不見(jiàn)了，如同廢品……

這是怎么回事呢？健身器材不是公共設(shè)施，為大家健身鍛煉提供方便的嗎？它們的不“健康"不是直接會(huì)傷害使用者嗎？我拉著爸爸仔細(xì)分析，這其實(shí)是一些人的不文明行為帶來(lái)的惡果。

我真希望大家都能夠從自我做起，愛(ài)護(hù)健身器材，這樣一來(lái)，不是既方便了他人，又方便了自己?jiǎn)幔?/p>

【總評(píng)】：

本文作者能將自己看到的“健身器材不‘健康’”這一現(xiàn)象清楚地描述出來(lái)，并將自己的感受想法傳達(dá)給讀者，富有真情實(shí)感，寫得生動(dòng)具體，寫出了問(wèn)題，結(jié)尾揭示中心，表達(dá)美好愿望。

【范文六】

愛(ài)玩手機(jī)的媽媽

我的媽媽很愛(ài)玩手機(jī)。每次送我去上學(xué)時(shí)，媽媽總要先玩一陣手機(jī)，吃飯、睡覺(jué)時(shí)都玩，誰(shuí)說(shuō)也不聽(tīng)。

有一次，媽媽上廁所拿著手機(jī)，半個(gè)多小時(shí)了也不見(jiàn)她出來(lái)……還有一次，媽媽在送我去上學(xué)的路上，一直在低著頭玩手機(jī)，在過(guò)馬路的時(shí)候，我們差一點(diǎn)兒就撞到了行人，媽媽這才放下手機(jī)。我認(rèn)為低著頭玩手機(jī)不僅危害我們的健康，而且會(huì)對(duì)我們交通出行造成很大的安全隱患，沉迷于玩手機(jī)還會(huì)影響與別人的交往，影響家庭關(guān)系的和諧。我們不應(yīng)該總是玩手機(jī)，應(yīng)該用更多的時(shí)間去關(guān)心身邊的人。

于是，我下定決心，一定要幫媽媽改掉這個(gè)壞毛病。我先是找了一個(gè)空閑時(shí)間，跟媽媽說(shuō)了一下我的想法。