2024-2025學年湖北省襄陽市高三5月月考調(diào)研生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024-2025學年湖北省襄陽市高三5月月考調(diào)研生物試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.科學選擇實驗材料是科學研究取得成功的重要保障之一,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.大腸桿菌繁殖周期短且易培養(yǎng),是研究DNA復(fù)制機制的理想材料B.T2噬菌體由核酸和蛋白質(zhì)外殼組成,適合用于探究遺傳物質(zhì)的本質(zhì)C.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞沒有呼吸作用,適于觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原D.水綿葉綠體呈帶狀,好氧細菌對缺氧敏感,它們是研究光合作用場所的適宜材料2.小花堿茅屬于禾本科草本植物,種子外包被穎殼。研究人員以小花堿茅成熟種子為外植體,對種子進行脫穎處理,用不同濃度激素配比誘導愈傷組織形成及再分化,成功建立了完整的小花堿茅組織培養(yǎng)植株再生體系,以下是部分研究數(shù)據(jù),下列說法正確的是()處理激素濃度愈傷組織誘導率%2,4-D6-BA6346.6±2.22543.2±2.6334.65.4±6.9454.67.9±2.4574.68.6±6.4634.39.7±2.8A.6-BA會抑制愈傷組織形成,濃度越高抑制作用越強B.脫分化形成愈傷組織時,可避光條件下無菌培養(yǎng)C.可以用高壓蒸汽滅菌法對脫穎種子進行無菌處理D.對種子進行脫穎處理的目的是防止穎殼污染環(huán)境3.少量mRNA能在短時間內(nèi)指導合成大量蛋白質(zhì)的原因是()A.多個核糖體共同完成一條肽鏈的合成B.多個RNA聚合酶多起點催化蛋白質(zhì)合成C.一種密碼子精確對應(yīng)一種氨基酸D.一條mRNA上可相繼結(jié)合多個核糖體4.大腸桿菌擬核DNA是環(huán)狀DNA分子。將無放射性標記的大腸桿菌,置于含3H標記的dTTP的培養(yǎng)液中培養(yǎng),使新合成的DNA鏈中的脫氧胸苷均被3H標記。在第二次復(fù)制未完成時將DNA復(fù)制阻斷,結(jié)果如下圖所示。下列對此實驗的理解錯誤的是A.DNA復(fù)制過程中,雙鏈會局部解旋B.Ⅰ所示的DNA鏈被3H標記C.雙鏈DNA復(fù)制僅以一條鏈作為模板D.DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制5.某課題組研究了植物生長調(diào)節(jié)劑甲和乙對微型月季插枝生根的影響,結(jié)果如下圖。敘述錯誤的是()A.該實驗的自變量是植物生長調(diào)節(jié)劑的種類和濃度B.該實驗表明甲促進生根的效果好于乙C.該實驗表明植物生長調(diào)節(jié)劑的作用具有兩重性D.甲可能是生長素類似物6.下列有關(guān)生物進化的敘述中正確的是A.基因頻率的改變標志著新物種的產(chǎn)生B.自然選擇過程中直接選擇基因型,進而導致種群基因頻率改變C.地理隔離使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導致生殖隔離D.可遺傳的變異為生物進化提供原材料二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖為某正常生長的植物葉肉細胞內(nèi)進行的光合作用和細胞呼吸的圖解(①~⑤代表物質(zhì),Ⅰ~Ⅴ表示生理過程)。據(jù)圖回答下列問題:(1)過程Ⅰ中吸收藍紫光和紅光的色素位于________________上,以________________作圖,所得的曲線就是該色素的吸收光譜。(2)物質(zhì)②能為過程Ⅱ中的關(guān)鍵步驟提供________________,物質(zhì)③和④依次代表________________。若將圖中的光照撤離,則短時間內(nèi)三碳酸的生成速率將________________。若利用過程Ⅱ的產(chǎn)物進行細胞呼吸并在過程Ⅲ中產(chǎn)生了6個ATP,則過程Ⅱ的循環(huán)需要進行________________輪。(3)過程Ⅱ從根本上受到光的驅(qū)動。在光照條件下,水的裂解使H+在類囊體腔內(nèi)積累,同時電子在類囊體膜上傳遞的過程中,H+又被不斷由________________運向類囊體腔累積,因此過程Ⅱ的幾個關(guān)鍵酶的最適pH________________7(填“>”“=”“<”)。8.(10分)腎上腺包括中央部的髓質(zhì)和周圍部的皮質(zhì)兩個部分,兩者在發(fā)生、結(jié)構(gòu)與功能上均不相同,實際上是兩種內(nèi)分泌腺。如圖是有關(guān)腎上腺分泌的部分調(diào)節(jié)過程,回答下列問題:(1)圖中,以下丘腦作為靶器官的激素有___________,體現(xiàn)的激素之間的作用關(guān)系是___________。(2)人養(yǎng)成良好的午休習慣會形成“生物鐘”,與該節(jié)律性控制有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____________。若午休時突然驚醒,其腎上腺素的分泌量會立刻大量增加,此過程為_________調(diào)節(jié),效應(yīng)器為__________。(3)CRH興奮試驗是通過檢查CRH分泌是否正常,進而判斷被檢查的人是否患有下丘腦病變或腎上腺皮質(zhì)機能減退癥的一種方法,檢查過程為:①清晨空腹安靜狀態(tài)下抽血查ACTH和皮質(zhì)醇(GC中的一種)的含量,然后給予CRH1μg/kg體重靜脈注射;②注射后15、30、60和90分鐘抽血查ACTH和皮質(zhì)醇的含量,和注射前對比,即可做出判斷。若________________,則患有下丘腦病變;若_____________,則患有腎上腺皮質(zhì)機能減退癥。9.(10分)請回答下列有關(guān)番茄細胞代謝的問題:(1)圖是番茄葉肉細胞中的一種膜結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)的名稱是_____。在該結(jié)構(gòu)上發(fā)生的能量變化是________。(2)將長勢相同的番茄幼苗分成若干組,分別置于不同溫度下(其他條件相同且適宜),暗處理1h,再光照1h,測其干重變化,得到如下圖所示的結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題:①寫出32℃時光合速率與呼吸速率的數(shù)量關(guān)系:__________________。②在光照強度適宜且恒定、一晝夜恒溫26℃條件下,至少需要光照__________________小時,該番茄幼苗才能正常生長。③在______℃時,該番茄幼苗開始停止進行光合作用。10.(10分)血漿中的部分成分經(jīng)過腎小球的濾過作用(形成原尿)和腎小管的重吸收作用后最終成為尿液,圖示血糖濃度與單位時間血糖的濾過量和腎小管重吸收葡萄糖量的關(guān)系,回答下列問題:(1)健康人血糖值能維持在圖示中N點左右,這主要是______________激素的調(diào)節(jié)作用所致。(2)據(jù)圖,腎小管重吸收葡萄糖的速率最大約為______________mg/min,限制該最大值的因素是______________。(3)血糖濃度超過T點后,尿液中開始出現(xiàn)葡萄糖,據(jù)圖分析其原因是___________。(4)腎小管還能通過______________運輸對水分子進行重吸收。與健康人相比,糖尿病人腎小管對水的重吸收更______________,從而排尿較多。11.(15分)鱗翅目昆蟲家蠶的性別決定方式為ZW型。家蠶體表有斑紋和無斑紋由位于常染色體上的基因A、a控制。斑紋的顏色深淺受基因B、b影響。在育種實驗中,以純合無斑紋品種甲為母本,純合深斑紋品種乙為父本進行雜交,F(xiàn)1全為無斑紋。F1雌雄交配,F(xiàn)2性狀分離比情況如下表:無斑紋深斑紋淺斑紋雌性611雄性620請分析回答以下問題:(1)在有斑紋和無斑紋的性狀中,_______為顯性。已知斑紋由色素分子堆積產(chǎn)生,可推測A基因控制合成的酶能夠催化色素分子_______(填“合成”或“分解”)。(2)B、b基因位于_______染色體上。F1雄性個體的基因型為_______。F2中無斑紋家蠶基因型共有___________種。(3)雄蠶產(chǎn)絲量高、絲質(zhì)好。生產(chǎn)實踐中利用A、a和B、b兩對基因設(shè)計雜交組合,可以根據(jù)子代體表斑紋特征把雌性和雄性區(qū)分開。選擇基因型為______的雌蠶與基因型為____________的雄蠶雜交,子代中性狀為_______的個體即為雄蠶。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】

大腸桿菌是原核生物,一般每20分鐘繁殖一代。T2噬菌體是DNA病毒,由DNA和蛋白質(zhì)外殼組成,侵染宿主時只有DNA進入宿主細胞,而蛋白質(zhì)外殼留在細胞外。紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞具有紫色的大液泡,適于觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原。水綿葉綠體呈帶狀,用極細光束只能照射到葉綠體的一部分,好氧細菌對缺氧敏感,聚集在氧氣多的地方?!驹斀狻緼、大腸桿菌繁殖周期短且易培養(yǎng),一般每20分鐘繁殖一代,是研究DNA復(fù)制機制的理想材料,A正確;B、T2噬菌體由核酸和蛋白質(zhì)外殼組成,侵染大腸桿菌時DNA和蛋白質(zhì)分離,適合用于探究遺傳物質(zhì)的本質(zhì),B正確;C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞具有呼吸作用,由于具有紫色的大液泡,有利于觀察細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的實驗現(xiàn)象,C錯誤;D、水綿葉綠體呈帶狀,好氧細菌對缺氧敏感,它們是研究光合作用場所的適宜材料,D正確。故選C。恩格爾曼用水綿做實驗,是由于水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀,便于觀察,而根據(jù)好氧細菌的分布可以確定釋放氧氣的部位:用極細的光束照射水綿,好氧細菌向葉綠體被光束照射到的部位集中;如果上述臨時裝片完全暴露在光下,好氧細菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍,由此說明了氧是由葉綠體釋放出來的、葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所、光合作用需要光等。2、B【解析】

6、在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中,需要的條件:①消毒滅菌;②一定濃度的植物激素;③適宜的溫度;④充足的養(yǎng)料。2、影響植物組織培養(yǎng)的因素:①培養(yǎng)基配制;②外植體選??;③激素的運用;④消毒;⑤溫度、pH、光照。3、植物組織培養(yǎng)中植物激素使用:物組織培養(yǎng)中關(guān)鍵性激素是生長素和細胞分裂素;同時使用生長素和細胞分裂素時,兩者用量的比例影響植物細胞的發(fā)育方向;先使用細胞分裂素,后使用生長素;植物組織培養(yǎng)過程中分化成的幼苗需要移栽,移栽時,應(yīng)先將培養(yǎng)瓶的封口膜打開一段時間,讓試管苗在培養(yǎng)間生長幾日;移栽時需用流水清洗根部的培養(yǎng)基;最后幼苗需移植到消過毒的新環(huán)境下生活一段時間,等幼苗長壯后再移栽到土壤中。【詳解】A、6-BA會抑制愈傷組織形成,當2,4-D濃度為3時,6-BA為4.3時比4.6時的愈傷組織誘導率要高,所以并不是6-BA濃度越高抑制作用越強,A錯誤;B、脫分化形成愈傷組織時,可避光條件下無菌培養(yǎng),B正確;C、高壓蒸汽滅菌法會使所有的種子失活,種子不能再脫分化,C錯誤;D、對種子進行脫穎處理的目的是為了更利于種子脫分化,D錯誤。故選B。3、D【解析】

翻譯是指以mRNA為模板,利用游離的氨基酸,在核糖體上合成蛋白質(zhì)的過程。翻譯的條件有模板(mRNA)、原料(氨基酸)、能量、酶、運輸工具tRNA。【詳解】A、每個核糖體合成一條肽鏈,A錯誤;B、多個RNA聚合酶多起點催化的是轉(zhuǎn)錄過程,即RNA合成,B錯誤;C、翻譯時,一種氨基酸對應(yīng)多種密碼子,除終止密碼子外,一種密碼子精確對應(yīng)一種氨基酸,但這與蛋白質(zhì)的合成效率無關(guān),C錯誤;D、少量mRNA能在短時間內(nèi)指導合成大量蛋白質(zhì)的原因是一條mRNA上可相繼結(jié)合多個核糖體,同時進行多條相同肽鏈的合成,D正確。故選D。4、C【解析】

DNA分子的復(fù)制:1、時間:細胞分裂時;2、條件:①模板:親代DNA的兩條鏈;②原料:4種游離的脫氧核苷酸;③能量:ATP;④酶:解旋酶和DNA聚合酶;3、特點:邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制。【詳解】A、DNA復(fù)制過程中,邊解旋邊復(fù)制,A正確;B、Ⅰ所示的DNA鏈是在含3H標記的dTTP的培養(yǎng)液中復(fù)制形成的,所以均被3H標記,B正確;C、雙鏈DNA復(fù)制以兩條母鏈作為模板,分別合成與母鏈互補的兩條子鏈,C錯誤;D、DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制,每個新合成的DNA分子都保留有一條母鏈,D正確。故選C。5、C【解析】

分析圖解:圖中濃度為0的第一組屬于對照組,根據(jù)與對照組的比較可知:在一定濃度范圍內(nèi),激素類似物甲對微型月季生根具有促進作用,并且其最適濃度在10~50μmol/L范圍內(nèi);而曲線中激素類似物乙的實驗濃度對微型月季生根均具有抑制作用?!驹斀狻緼、由圖可知,該實驗中有兩個自變量:生長調(diào)節(jié)劑的種類和濃度,A正確;B、在實驗濃度范圍內(nèi),各濃度的甲對生根數(shù)的影響均好于乙,B正確;C、圖中不同濃度的生長調(diào)節(jié)劑甲作用下的生根數(shù)均高于不施用時的值,故只能體現(xiàn)其促進作用而不能體現(xiàn)其兩重性;不同濃度的生長調(diào)節(jié)劑乙作用下的生根數(shù)均低于不施用時的值,故只能體現(xiàn)其抑制作用而不能體現(xiàn)其兩重性,C錯誤;D、生長素類似物是指人工合成的,其有與生長素相似生理效應(yīng)的物質(zhì),是植物生長調(diào)節(jié)劑的一類,在相對較低濃度范圍內(nèi),濃度越高,甲促進生根的效果越好;在相對較高濃度范圍內(nèi),濃度越高,甲促進生根的效果越差,與生長素的生理效應(yīng)相似,所以甲可能是生長素類似物,D正確。故選C。本題考查了探究植物生長調(diào)節(jié)劑對植物生根的影響的實驗,根據(jù)對照實驗的原則設(shè)計實驗,需要考生理解生長素作用的兩重性。6、D【解析】

種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導致新物種形成。在這個過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、生殖隔離標志著新物種的產(chǎn)生,A錯誤;B、自然選擇過程中直接選擇表現(xiàn)型,間接選擇基因型,B錯誤;C、地理隔離不一定導致生殖隔離,C錯誤;D、可遺傳的變異為生物進化提供原材料,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、葉綠體的類囊體膜(光合膜)這種物質(zhì)對不同波長光的吸收率為縱坐標,以波長為橫坐標能量和氫三碳糖和RuBP(或核酮糖二磷酸)減小18葉綠體基質(zhì)>【解析】

光反應(yīng)與碳反應(yīng)的反應(yīng)式如表所示。光反應(yīng)碳反應(yīng)水的光解:H2O→H++O2+e-CO2的固定:CO2+RuBP→三碳酸ATP的合成:ADP+Pi+能量→ATP三碳酸的還原:三碳酸→三碳糖NADPH的合成:NADP++H++能量→NADPHRuBP的再生:三碳糖→RuBP能量轉(zhuǎn)化:光能→電能→ATP、NADPH中活躍的化學能能量轉(zhuǎn)化:ATP、NADPH中活躍的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能【詳解】(1)過程Ⅰ為光反應(yīng)階段,場所位于類囊體膜,吸收藍紫光和紅光的色素位于葉綠體的類囊體膜(光合膜)上。以這種物質(zhì)對不同波長光的吸收率為縱坐標,以波長為橫坐標作圖,所得的曲線就是該色素的吸收光譜。(2)物質(zhì)②為NADPH,能為過程Ⅱ(碳反應(yīng))中的關(guān)鍵步驟(三碳酸的還原)提供能量和氫。物質(zhì)③為三碳酸還原得到的三碳糖,④為固定CO2的RuBP(或核酮糖二磷酸)。若將圖中的光照撤離,RuBP(或核酮糖二磷酸)生成減少,短時間內(nèi)三碳酸的生成速率將減?。ǖ孜镒兩伲H衾眠^程Ⅱ的產(chǎn)物(糖類)進行細胞呼吸,并在過程Ⅲ(糖酵解)中產(chǎn)生了6個ATP,1分子丙酮酸產(chǎn)生2分子ATP,1分子葡萄糖產(chǎn)生2分子丙酮酸,說明碳反應(yīng)產(chǎn)生了3分子葡萄糖,而離開卡爾文循環(huán)(碳反應(yīng)產(chǎn)生)的葡萄糖(C6H12O6)有3分子的話,說明有18個碳原子離開了卡爾文循環(huán),1分子CO2參與1次卡爾文循環(huán)有1個碳原子離開循環(huán),因此過程Ⅱ的循環(huán)需要進行18輪。(3)過程Ⅱ從根本上受到光的驅(qū)動。在光照條件下,水的裂解使H+在類囊體腔內(nèi)積累,同時電子在類囊體膜上傳遞的過程中,H+又被不斷由葉綠體基質(zhì)運向類囊體腔累積,因此葉綠體基質(zhì)中H+的濃度較低,過程Ⅱ為碳反應(yīng),場所為葉綠體基質(zhì),因此幾個關(guān)鍵酶的最適pH>7。本題重點考查光合作用過程以及和呼吸的聯(lián)系,識圖是關(guān)鍵。8、腎上腺素、GC和ACTH相互作用,共同調(diào)節(jié)下丘腦神經(jīng)傳出神經(jīng)末梢以及其支配的腎上腺髓質(zhì)ACTH逐漸上升,隨之皮質(zhì)醇的含量也逐漸上升ACTH和皮質(zhì)醇的含量無明顯變化【解析】

題圖分析,下丘腦在相關(guān)刺激下,合成并分泌CRH,CRH刺激垂體合成并分泌ACTH,ACTH作用于腎上腺皮質(zhì),腎上腺皮質(zhì)合成并分GC,當GC含量升高時會反饋抑制下丘腦和垂體的活動,從而維持GC含量的穩(wěn)定,當ACTH含量上升時,也會反饋抑制下丘腦的分泌活動;相關(guān)神經(jīng)接受某種刺激后會支配腎上腺髓質(zhì)的分泌腎上腺素,腎上腺素會促進下丘腦合成并分泌CRH。【詳解】(1)圖中,腎上腺素以下丘腦作為靶器官,促進下丘腦合成并分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,另外血液中ACTH和GC含量增多時,會反饋作用于下丘腦和垂體,從而抑制下丘腦和垂體的分泌活動,進而維持了ACTH和GC含量的穩(wěn)定,顯然以下丘腦作為靶細胞的激素有腎上腺素、GC和ACTH。該過程顯示激素之間相互作用,共同調(diào)節(jié)正常的生命活動。(2)下丘腦是與生物節(jié)律性控制有關(guān)的結(jié)構(gòu)。午休時突然驚醒意味著受到了驚嚇,顯然該過程為神經(jīng)調(diào)節(jié),此時體內(nèi)腎上腺素的分泌量會立刻大量增加,顯然該過程的效應(yīng)器為傳出神經(jīng)末梢以及其支配的腎上腺髓質(zhì)。(3)②若病人患有下丘腦病變,則注射CRH后,分別在注射后15、30、60和90分鐘抽血查ACTH和皮質(zhì)醇的含量,與注射前對比,ACTH逐漸上升,隨之皮質(zhì)醇的含量也逐漸上升;若病人患有腎上腺皮質(zhì)機能減退癥,則注射CRH后,分別在注射后15、30、60和90分鐘抽血查ACTH和皮質(zhì)醇的含量,與注射前對比,ACTH和皮質(zhì)醇的含量無明顯變化。把握題圖中的關(guān)鍵信息是解答本題的關(guān)鍵!能夠利用所學知識綜合分析題目中的信息進行解答題目是必備的能力。9、類囊體薄膜光能→ATP中活躍的化學能([H])光合速率是呼吸速率的2倍1.836【解析】

分析題圖可知,圖示生物膜利用了光能,發(fā)生了水的光解和ATP的合成,因此該生物膜是葉綠體的類囊體薄膜,是光合作用光反應(yīng)發(fā)生的場所。曲線圖中,暗處理1h后的干重變化代表了呼吸速率,光照1h后與暗處理后的干重變化代表了這1h的凈光合速率。【詳解】(1)根據(jù)以上分析已知,圖示生物膜是葉綠體的類囊體薄膜,其發(fā)生的能量變化是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP(和NADPH)中活躍的化學能。(2)①32℃時,暗處理1h后的重量變化是-1mg,說明呼吸速率是1mg/h,光照1h后與暗處理前的變化是0mg,說明此條件下光合速率是8mg/h,光合速率與呼吸速率的數(shù)量關(guān)系為光合速率是呼吸速率的2倍。②據(jù)圖中信息可知,26℃條件下,呼吸速率是1mg/h,光合速率是3+1+1=5mg/h,設(shè)在光照強度適宜且恒定、一晝夜恒溫26℃條件下,至少需要光照x小時以上,該番茄幼苗才能正常生長,則有5x-1×21=0,可求出x=1.8。③植物若不進行光合作用,則照光后,植物只進行呼吸作用,消耗有機物,此時光照1h后的重量變化是暗處理重量變化的二倍,由圖可知,此時溫度為36℃。解答本題的關(guān)鍵是掌握植物光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的詳細過程,弄清楚兩個過程的物質(zhì)變化和能量變化,準確判斷圖中生物膜的類型,并能夠弄清楚曲線圖中兩條曲線的含義,進而結(jié)合題干要求分析答題。10、胰島素和胰高血糖素300腎小管細胞膜上葡萄糖載體蛋白的數(shù)量血糖的重吸收速率達不到血糖濾過速率,原尿中未重吸收的葡萄糖成為尿液中的葡萄糖被動少(弱)【解析】

1、血糖調(diào)節(jié)過程:當血糖濃度升高時,胰島素分泌量增加,促進組織細胞加速攝取、儲存和利用葡萄糖,使血糖含量降低;當血糖含量降低時,胰高血糖素分泌量增加,加速肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖含量上升,這兩種激素相互拮抗,維持血糖濃度的穩(wěn)定。2、分析題圖:腎小球濾過葡萄糖的速率隨著血糖濃度的升高而上升。當原尿流經(jīng)腎小管的時候,腎小管細胞對其中的葡萄糖有重吸收作用,血糖濃度達到一定值,超過腎小管的重吸收能力,才會出現(xiàn)尿糖。當血糖濃度超過13mg/100ml后,腎小管對原尿中葡萄糖吸收速率不再增加,原因是腎小管細胞膜上吸收葡萄糖的載體數(shù)量是有限的。【詳解】(1)胰島素具有降低血糖的作用,胰高血糖素具有升高血糖的作用,健康人血糖值能維持在圖示中N點左右,主要是胰島素和胰高血糖素的調(diào)節(jié)作用所致。(2)由圖可知,腎小管重吸收葡萄糖的速率最大約為300mg/min,限制該最大值的因素是腎小管細胞膜上葡萄糖載體

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