版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024-2025學年江蘇南京市鹽城市招生全國統(tǒng)一考試考試說明跟蹤卷(四)生物試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.研究人員對某哺乳動物細胞分裂中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進行了觀察分析,圖1和圖2為其細胞分裂兩個不同時期的示意圖(僅示部分染色體),圖3表示細胞分裂不同時期染色體與核DNA數(shù)目比。下列敘述正確的是()A.圖1細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,細胞中有4個染色體組B.若圖2細胞來自圖1細胞,則其產(chǎn)生的子細胞是卵細胞和極體C.圖3中B→C的原因是DNA復制,E→F的原因是膜向內(nèi)凹陷縊裂D.圖1處于圖3中的CE段,圖2處于圖3中的FG段2.組氨酸缺陷型沙門氏菌是由野生菌種突變形成的,自身不能合成組氨酸。將其接種在缺乏組氨酸的平板培養(yǎng)基上進行培養(yǎng),有極少量菌落形成。2-氨基芴是一種致突變劑,將沾有2-氨基芴的濾紙片放到上述平板培養(yǎng)基中,再接種組氨酸缺陷型沙門氏菌進行培養(yǎng),會有較多菌落出現(xiàn)。以下敘述不正確的是A.在接種前,2-氨基芴和濾紙片須進行滅菌處理B.基因突變的可逆性與是否存在致突變劑無關C.若用劃線法接種可以根據(jù)菌落數(shù)計算活菌數(shù)量D.此方法可以用于檢測環(huán)境中的化學致突變劑3.2019年11月,我圍原創(chuàng)的治療“老年癡呆癥”新藥甘露寡糖二酸(GV-971)獲準上市。CV-971是從海藻中提取的糖類分子經(jīng)化學修飾而成的,其作用機理是通過重塑腸道菌群平衡,問接改善“老年癡呆癥”患者的癥狀。下列相關說法正確的是()A.海藻體內(nèi)的糖類分子,都能為其生命活動提供能量B.GV-971藥物分子不需要進入人體內(nèi)環(huán)境,就能發(fā)揮作用C.從海藻中獲得藥用原料,體現(xiàn)的是生物多樣性的間接價值D.不同腸道菌之間關系錯綜復雜,共同組成復雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)4.某植物細胞能利用質(zhì)子泵(轉(zhuǎn)運H+的載體)把胞內(nèi)的H+泵出,使胞外H+濃度高于胞內(nèi);H+-蔗糖載體能夠依靠膜兩側(cè)的H+濃度差把H+和蔗糖分子一同運入細胞(如圖)。下列說法正確的是()A.H+進出該植物細胞的跨膜運輸方式相同B.H+-蔗糖載體跨膜運輸物質(zhì)時沒有特異性C.O2濃度對該細胞運輸蔗糖的速率無影響D.H+-蔗糖載體能夠?qū)⒄崽悄鏉舛忍荻冗\輸5.下表為“探究酶的專一性”活動的實驗記錄表。下列敘述錯誤的是()試管1234561%淀粉溶液3mL—3mL—3mL—2%蔗糖溶液—3mL—3mL—3mL新鮮唾液——1mL1mL——蔗糖酶溶液————1mL1mL37℃溫度恒溫水浴保溫15分鐘本尼迪特試劑2mL2mL2mL2mL2mL2mL實驗結(jié)果A.若淀粉酶溶液濃度適當降低,為了保持3號顯色結(jié)果不變,則保溫時間應適當延長B.本實驗的自變量為酶的種類或底物的種類,新鮮唾液需經(jīng)過稀釋一定倍數(shù)處理C.本實驗中須對底物溶液與酶溶液進行分別保溫后,再充分混合放入恒溫水浴中D.若試管1號無陽性反應而5號有陽性反應,造成這種差異的可能原因是淀粉不純6.在研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程中,同化量是核心概念之一。依據(jù)下列食物鏈,有關說法錯誤的是()A.草的同化量等于草光合作用積累的有機物中的能量B.兔的同化量等于兔的呼吸量和兔用于生長發(fā)育和繁殖的能量C.狐糞便中的能量屬于兔同化量的一部分D.生態(tài)系統(tǒng)中所有生物同化的能量最終以熱能的形式散失7.下列有關遺傳與人類健康的敘述,正確的是()A.遺傳病患者的細胞中一定含有致病基因B.蠶豆病與苯丙酮尿癥的致病基因都是有害的基因C.在人群中的發(fā)病率,多基因遺傳病高于單基因遺傳病D.選擇放松將造成有害基因的基因頻率隨世代相傳而增大8.(10分)新冠肺炎的病原體是一種冠狀病毒,冠狀病毒在自然界廣泛存在,其遺傳物質(zhì)是一條單鏈RNA。2019年底,“新型冠狀病毒”(COVID-19)的出現(xiàn),在全球引發(fā)肺炎疫情。我國在黨中央直接領導下疫情得以控制,病人得到救治。下列有關“冠狀病毒”的說法,正確的是()A.COVID-19的遺傳物質(zhì)RNA位于蛋白質(zhì)殼外面的囊膜上B.COVID-19蛋白質(zhì)的合成需要人體細胞的細胞呼吸提供能量C.病毒大量繁殖導致宿主細胞膜破裂而發(fā)生細胞凋亡D.人體對COVID-19的免疫機理與體液中殺菌物質(zhì)滅菌的機理相同二、非選擇題9.(10分)水稻穗粒數(shù)可影響水稻產(chǎn)量。研究者篩選到一株穗粒數(shù)異常突變體,并進行了相關研究。(1)農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上的T-DNA序列,可以從農(nóng)桿菌中轉(zhuǎn)移并隨機插入到被侵染植物的__________中,導致被插入的基因功能喪失。研究者用此方法構(gòu)建水稻突變體庫,并從中篩選到穗粒數(shù)異常突變體。(2)研究者分別用EcoRⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶處理突變體的總DNA,用HindⅢ處理野生型的總DNA,處理后進行電泳,使長短不同的DNA片段分離。電泳后的DNA與DNA分子探針(含放射性同位素標記的T-DNA片段)進行雜交,得到如圖所示放射性檢測結(jié)果。①由于雜交結(jié)果中_____________________,表明T-DNA成功插入到水稻染色體基因組中。(注:T-DNA上沒有EcoRⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶的酶切位點)②不同酶切結(jié)果,雜交帶的位置不同,這是由于_____________________________不同。③由實驗結(jié)果判斷突變體為T-DNA單個位點插入,依據(jù)是____________________。(3)研究者用某種限制酶處理突變體的DNA(如下圖所示),用_______將兩端的黏性末端連接成環(huán),以此為模板,再利用圖中的引物________組合進行PCR,擴增出T-DNA插入位置兩側(cè)的未知序列。經(jīng)過與野生型水稻基因組序列比對,確定T-DNA插入了2號染色體上的B基因中。(4)研究發(fā)現(xiàn),該突變體產(chǎn)量明顯低于野生型,據(jù)此推測B基因可能_____(填“促進”或“抑制”)水稻穗粒的形成。(5)育種工作者希望利用B基因,對近緣高品質(zhì)但穗粒數(shù)少的低產(chǎn)水稻品系2進行育種研究,以期提高其產(chǎn)量,下列思路最可行的是(_________)。a.對水稻品系2進行60Co照射,選取性狀優(yōu)良植株b.培育可以穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)入B基因的水稻品系2植株c.將此突變體與水稻品系2雜交,篩選具有優(yōu)良性狀的植株10.(14分)膽固醇是人體內(nèi)一種重要的脂質(zhì),下圖表示人體細胞內(nèi)膽固醇的來源及調(diào)節(jié)過程。(1)細胞中的膽固醇可以來源于血漿。人體血漿中含有的某種低密度脂蛋白(LDL)的結(jié)構(gòu)如圖所示,其主要功能是將膽固醇轉(zhuǎn)運到肝臟以外的組織細胞(靶細胞)中,以滿足這些細胞對膽固醇的需要。①LDL能夠?qū)哪懝檀紲蚀_轉(zhuǎn)運至靶細胞中,與其結(jié)構(gòu)中的_____________________與靶細胞膜上的LDL受體結(jié)合直接相關。②LDL通過途徑①_____________________方式進入靶細胞,形成網(wǎng)格蛋白包被的囊泡,經(jīng)過脫包被作用后與胞內(nèi)體(膜包裹的囊泡結(jié)構(gòu))融合。由于胞內(nèi)體內(nèi)部酸性較強,LDL與受體分離,胞內(nèi)體以出芽的方式形成含有受體的小囊泡,通過途徑②回到細胞膜被重新利用。含有LDL的胞內(nèi)體通過途徑③(方框示意):途徑③_____________________,增加胞內(nèi)游離膽固醇的含量。(2)當細胞中的膽固醇含量過高時,會抑制LDL受體基因表達以及_____________________,從而使游離膽固醇的含量維持在正常水平。(3)如圖為不同溫度下膽固醇對人工膜(人工合成的脂質(zhì)膜)微粘度(與流動性負相關)影響的曲線。據(jù)圖分析膽固醇對膜流動性的作用:____________________。(4)如你是高血脂患者,有人說要禁止攝入脂質(zhì)食物,對此你認為是否合理?請您給出高血脂患者建議。______________________。11.(14分)某研究小組選取長勢一致的總狀綠絨蒿為材料,探究不同氮素形態(tài)的氮肥對總狀綠絨蒿幼苗生長的影響,實驗處理如表,實驗結(jié)果如圖。組別氮素形態(tài)濃度CKO0T1NO3?20T2甘氨酸20T3NO3?/NH4+10/10T4NH4+20T5NO3?30T6甘氨酸30T7NO3?/NH4+15/15T8NH4+30請回答下列問題:(1)該實驗的自變量是___________。植物從土壤中吸收的氮可用于合成___________(答出兩種)等有機物,從而有利于光合作用的進行。生產(chǎn)實踐中可通過中耕松土提高植物根對氮肥的吸收量,原理是___________。(2)從幼苗的株高狀況來看,___________(填“低”或“高”)濃度的氮肥促進植物生長更優(yōu)。為促進總狀綠絨高株高的生長,根據(jù)實驗結(jié)果,提出合理的施用氮肥的建議。___________。12.PD-1是表達在多種活T細胞表面的一種受體,PD-L1是一種能夠與之結(jié)合的蛋白質(zhì)(見圖1)。PD-1和PD-L1結(jié)合會抑制T細胞的活化、增殖。研究發(fā)現(xiàn),腫瘤細胞表面的PD-L1數(shù)量較多,更有一些類型的腫瘤細胞除了表面有PD-L1,還分泌出大量PD-L1(見圖2)。(1)請寫出題干中未使用過的特異性免疫過程的5個術語(專有名詞)____________。(2)目前已研發(fā)出針對PD-L1的單克隆抗體(mAb),結(jié)合圖1信息,mAb能治療腫瘤是因為使用mAb時,mAb通過與____________結(jié)合,阻止了____________結(jié)合,從而____________。(3)臨床試驗結(jié)果顯示,相同劑量的mAb對有的腫瘤患者治療有效,有的無明顯效果。請根據(jù)以上信息分析其可能的原因____________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
分析圖示可知,圖1細胞內(nèi)同源染色體正在分離且細胞質(zhì)不均等分裂,屬于初級卵母細胞,正處在減數(shù)第一次分裂的后期;圖2細胞內(nèi)無同源染色體且染色體的著絲點排列在赤道板上,屬于減數(shù)第二次分裂的中期;圖3為細胞分裂不同時期染色體與核DNA數(shù)目比,AB段DNA:染色體=1:1,處于間期中的G1期,BC段表示S期DNA的復制,復制后DNA:染色體=1:2,CE段可以表示含有姐妹染色單體的時期,包括有絲分裂的前、中期以及減數(shù)第一次分裂時期和減數(shù)第二次分裂的前、中期;EF時發(fā)生著絲點分裂,使得DNA:染色體=1:1,F(xiàn)G段可以表示有絲分裂的后期、末期和減數(shù)第二次分裂的后期和末期?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知,圖1細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,細胞中有2個染色體組,A錯誤;B、根據(jù)以上分析可知,圖1細胞為初級卵母細胞,若圖2細胞來自圖1細胞,則其產(chǎn)生的子細胞是卵細胞和極體,B正確;C、根據(jù)以上分析可知,圖3中B→C的原因是DNA復制,E→F的原因是著絲點分裂所致,C錯誤;D、圖1處于減數(shù)第一次分裂的后期,處于圖3中的CE段,圖2處于減數(shù)第二次分裂的中期,屬于圖3中的CE段,D錯誤。故選B。2、C【解析】
在微生物培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基、實驗材料、實驗用具都要進行滅菌處理。常用稀釋涂布法計算活菌的數(shù)目,常用平板分離法分離細菌和定量測定?;蛲蛔兊脑蛴泻芏啵缥锢硪蛩?、化學因素和生物因素。【詳解】在微生物培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基、實驗材料、實驗用具都要進行滅菌處理,A正確;由題意可知,2-氨基芴可使沙門氏菌中野生型增多,說明該化學誘變劑處理缺陷型細菌可使其變?yōu)橐吧停深}意不能說明野生型突變?yōu)榱巳毕菪?,且根?jù)致突變劑可提高基因突變的頻率,但不能決定突變的方向,可判斷基因突變的可逆性與是否存在致突變劑無關,B正確;計算活菌的數(shù)目常用稀釋涂布法,而不是用平板劃線法,C錯誤;根據(jù)菌落的變化情況,可推測環(huán)境中的化學致突變劑,D正確。
故選C。本題考查了測定微生物的數(shù)量、微生物的分離和培養(yǎng)相關內(nèi)容;意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3、B【解析】
1、糖類的功能:為生命活動提供能量;構(gòu)成細胞的結(jié)構(gòu)。2、生物多樣性的價值:直接價值、間接價值、潛在價值。3、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者和消費者通過捕食和競爭關系構(gòu)成?!驹斀狻緼、生物體內(nèi)的糖類大多數(shù)都能為生命活動提供能量,但有些糖類不能為生命活動提供能量,而是構(gòu)成細胞的結(jié)構(gòu),如纖維素、核糖等糖不能提供能量,A錯誤;B、從題目信息可知GV-971藥物在腸道發(fā)揮作用,沒有進入人體內(nèi)環(huán)境,B正確;C、從海藻中獲得藥用原料,體現(xiàn)的是生物多樣性的直接價值,C錯誤;D、腸道微生物基本都屬于分解者,不進入食物鏈和食物網(wǎng)即不構(gòu)成營養(yǎng)結(jié)構(gòu),D錯誤。故選B。4、D【解析】
載體蛋白能夠與特異性溶質(zhì)結(jié)合,通過自身構(gòu)象的變化,將與它結(jié)合的溶質(zhì)轉(zhuǎn)移到膜的另一側(cè)。載體蛋白既參與被動的物質(zhì)運輸,也參與主動的物質(zhì)運輸。載體蛋白的運輸具有專一性和飽和性,專一性指一種載體蛋白在細胞內(nèi)外物質(zhì)進行運輸時只能對應地運送唯一的一種或性質(zhì)非常相近的一類物質(zhì)?!驹斀狻緼、質(zhì)子泵(轉(zhuǎn)運H+的載體)把胞內(nèi)的H+泵出,使胞外H+濃度高于胞內(nèi),因此H+出該植物細胞為主動運輸,進入該植物細胞為協(xié)助擴散,進出跨膜運輸方式不同,A錯誤;B、H+-蔗糖載體跨膜運輸物質(zhì)時也有特異性,不能運輸其它的物質(zhì),B錯誤;C、質(zhì)子泵(轉(zhuǎn)運H+的載體)把胞內(nèi)的H+泵出,為主動運輸需要能量,與O2濃度有關,而蔗糖運輸依賴于H+的勢能差(濃度差),因此O2濃度對該細胞運輸蔗糖的速率有影響,C錯誤;D、H+-蔗糖載體能夠?qū)⒄崽悄鏉舛忍荻冗\輸,H+的勢能差可以為其提供能量,D正確。故選D。5、C【解析】
1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA。2、酶的特性①高效性:酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍;②專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學反應;③酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高;溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低?!驹斀狻緼、淀粉酶溶液濃度適當降低,酶促反應的速率降低,因此需要延長反應時間,才能保持3號顯色結(jié)果不變,A正確;B、據(jù)表可知,該實驗的自變量為酶的種類和底物的種類,新鮮唾液淀粉酶濃度高,需要經(jīng)過一定倍數(shù)的稀釋處理,B正確;C、本實驗研究的是酶的專一性特點,不是研究研究溫度對酶活性的影響,不需要分別對底物溶液與酶溶液進行保溫處理,C錯誤;D、蔗糖酶不能水解淀粉,1號試管和5號試管的結(jié)果應該相同,則若試管1號無陽性反應而5號有陽性反應,造成這種差異的可能原因是淀粉不純,D正確。故選C。本題綜合考查實驗設計的基本技能,探究酶的專一性及影響酶活性因素時,應遵循對照性原則、科學性原則和單一變量原則,難度適中。6、A【解析】
同化量的含義1.對生產(chǎn)者(一般為綠色植物)來說是指在光合作用中所固定的光能;2.對于消費者(一般為動物)來說,同化量表示消化道吸收的能量,糞便不算在同化量里,但呼吸消耗的能量算,即同化量=攝入量-糞便量=呼吸消耗+用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量。1.對分解者(一般為腐生生物)來說是指從細胞外吸收的能量。【詳解】A、草的同化量等于草光合作用制造的有機物中的能量,A錯誤;B、兔的同化量包括兔的呼吸量和兔用于生長發(fā)育和繁殖的能量,B正確;C、狐糞便中的能量因為來自于兔子,故其中的能量屬于兔同化量的一部分,C正確;D、若時間足夠長,生態(tài)系統(tǒng)中所有生物同化的能量最終以熱能的形式散失,D正確;故選A。7、C【解析】
1.一般認為,引起疾病的基因是有害的,稱為“致病基因”。但隨著基因技術研究的深入,我們又認識到基因也具有二重性。2.人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。海?)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福⒊H旧w隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡?、色盲)、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。?;(2)多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的,如青少年型糖尿??;(3)染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數(shù)目異常遺傳病(如21三體綜合征)。3.多基因遺傳病:(1)概念:由兩對以上等位基因控制的人類疾病。(2)特點:①易受環(huán)境因素的影響;②在群體中發(fā)率較高;③常表現(xiàn)為家族聚集。(3)實例:腭裂、無腦兒、青少年型糖尿病、原發(fā)性高血壓等?!驹斀狻緼、遺傳病患者的細胞中不一定含有致病基因,如染色體異常遺傳病患者的細胞中不一定含有致病基因,A錯誤;B、蠶豆病致病基因與苯丙酮尿癥致病基因同樣都是致病基因,但基因具有二重性,因此蠶豆病致病基因與苯丙酮尿癥致病基因都不能稱為有害基因,B錯誤;C、多基因遺傳病有家族聚集現(xiàn)象,在人群中其發(fā)病率一般高于單基因遺傳病,C正確;D、選擇放松與適者生存、不適者被淘汰是相對而言的,指的是食物充足、環(huán)境條件良好、天敵少,使得各種基因型的個體都能夠存活,這種情況下選擇放松造成有害基因的增多是有限的,D錯誤。故選C。8、B【解析】
病毒是非細胞生物,專性寄生在活細胞內(nèi)。病毒依據(jù)宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體;根據(jù)遺傳物質(zhì)來分,分為DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成。【詳解】A、C0VID—19結(jié)構(gòu)簡單,其表面有蛋白質(zhì)的外殼,其內(nèi)有遺傳物質(zhì)RNA,A錯誤;B、病毒營寄生生活,侵染宿主細胞并在宿主細胞內(nèi)大量增殖,這個過程需要消耗宿主細胞的物質(zhì)及能量,B正確;C、病毒導致宿主細胞破裂有兩種情況,一是效應T細胞作用下主動死亡,即細胞凋亡,二是病毒大量繁殖導致宿主細胞破裂死亡,即細胞壞死,C錯誤;D、人體對該病毒的免疫機理屬于特異性免疫(體液免疫和細胞免疫),與體液中殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)滅菌原理(非特異性免疫)不同,D錯誤。故選B。二、非選擇題9、染色體DNA(或“核基因組”)突變體在不同限制酶處理時,均出現(xiàn)雜交帶,野生型無條帶,Ti質(zhì)粒有雜交帶不同酶切后含T-DNA的片段長度用三種不同限制酶處理都只得到一條雜交帶,而野生型無雜交帶DNA連接酶①、④促進b【解析】
本題考查基因工程的相關知識。電泳是指帶電顆粒在電場的作用下發(fā)生遷移的過程。電泳技術就是利用在電場的作用下,由于待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)以及分子本身大小、形狀等性質(zhì)的差異,使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速度,從而對樣品進行分離、鑒定或提純的技術。【詳解】(1)農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上的T-DNA序列,可以從農(nóng)桿菌中轉(zhuǎn)移并隨機插入到被侵染植物的染色體DNA中,導致被插入的基因功能喪失。研究者用此方法構(gòu)建水稻突變體庫,并從中篩選到穗粒數(shù)異常突變體。
(2)①由于雜交結(jié)果中突變體在不同限制酶處理時,均出現(xiàn)雜交帶,野生型無條帶,Ti質(zhì)粒有雜交帶,表明T-DNA成功插入到水稻染色體基因組中。
②不同酶切結(jié)果,雜交帶的位置不同,這是由于不同酶切后含T-DNA的片段長度不同。
③由實驗結(jié)果判斷突變體為T-DNA單個位點插入,依據(jù)是用三種不同限制酶處理都只得到一條雜交帶,而野生型無雜交帶。
(3)研究者用某種限制酶處理突變體的DNA,用DNA連接酶將兩端的黏性末端連接成環(huán),以此為模板,再利用圖中的引物①、④組合進行PCR,擴增出T-DNA插入位置兩側(cè)的未知序列。經(jīng)過與野生型水稻基因組序列比對,確定T-DNA插入了2號染色體上的B基因中。
(4)研究發(fā)現(xiàn),該突變體產(chǎn)量明顯低于野生型,據(jù)此推測B基因可能促進水稻穗粒的形成。
(5)育種工作者希望利用B基因,對近緣高品質(zhì)但穗粒數(shù)少的低產(chǎn)水稻品系2進行育種研究,以期提高其產(chǎn)量,可行的思路是培育可以穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)入B基因的水稻品系2植株,故選b?;蚬こ碳夹g的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。10、載脂蛋白B胞吞進入溶酶體,被水解酶降解,釋放到細胞質(zhì)基質(zhì)(進入、降解、釋放)抑制乙酰CoA還原酶的活性,促進膽固醇的儲存在溫度較高時,膽固醇可以降低膜的流動性;在溫度較低時,又可以提高膜的流動性。膽固醇使細胞膜的流動性在較大溫度范圍內(nèi)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。不合理,應該少量攝入優(yōu)質(zhì)脂質(zhì),遵醫(yī)囑吃降血脂藥物,注意科學飲食,適度鍛煉【解析】
1、大分子物質(zhì)進出細胞的方式是胞吞和胞吐。2、由圖可知,細胞中膽固醇含量的相對穩(wěn)定是反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。3、膽固醇能參與動物細胞膜的組成、能夠促進血液中脂質(zhì)的運輸,但過多攝入膽固醇易沉積在血管壁,危害健康?!驹斀狻浚?)①據(jù)圖可知,LDL能夠?qū)哪懝檀紲蚀_轉(zhuǎn)運至靶細胞中,與其結(jié)構(gòu)中的載脂蛋白B能與LDL受體特異性結(jié)合有直接相關。②LDL通過靶細胞膜的方式是胞吞。由圖可知,含有LDL的胞內(nèi)體通過途徑③進入溶酶體,溶酶體中含多種水解酶,能將其降解,釋放到細胞質(zhì)基質(zhì)。(2)根據(jù)題圖可知,當細胞中的膽固醇含量過高時,會抑制LDL受體基因表達以及抑制乙酰CoA還原酶的活性,促進膽固醇的儲存,從而使游離膽固醇的含量維持在正常水平。(3)根據(jù)題圖可知,膽固醇對膜流動性的作用是在溫度較高時,膽固醇可以降低膜的流動性;在溫度較低時,又可以提高膜的流動性。膽固醇使細胞膜的流動性在較大溫度范圍內(nèi)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。(4)由于脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要成分,脂質(zhì)中的膽固醇也參與動物細胞膜的構(gòu)成,還能參與血液中脂質(zhì)的運輸,所以高血脂患者不能不攝入脂質(zhì)。而應該少量攝入優(yōu)質(zhì)脂質(zhì),遵醫(yī)囑吃降血脂藥物,注意科學飲食,適度鍛煉。本題主要考查了脂質(zhì)在細胞中的代謝。意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。解題時需要根據(jù)題干及題圖并結(jié)合課本知識解題。11、不同氮素形態(tài)的氮肥、氮素濃度酶、ATP、葉綠素、NADPH中耕松土可以增加土壤中氧氣含量,促進根細胞有氧呼吸,進而產(chǎn)生更多能量供給根細胞主動運輸吸收氮肥低施加濃度為10/10mmol·L-1的NO3-/NH4+的氮肥【解析】
土壤中的氮肥可被植物的根系通過主動運輸?shù)姆绞轿?,吸收的氮肥可用于合成細胞中含氮的化合物。由于主動運輸所需要的能量主要由有氧呼吸提供,所以土壤中的含氧量可通過影響細胞呼吸進而影響氮肥的吸收?!驹斀狻浚?)分析表格中的單一變量可知,該實驗的自變量是不同氮素形態(tài)的氮肥以及氮素的濃度。植物從土壤中吸收的氮可用于合成細胞內(nèi)含氮的物質(zhì),如與光合作用相關的酶、ATP、葉綠素、NADPH等有機物的合成,從而有利于光合作用的進行。氮肥的吸收方式為主動運輸,中耕松土可以增加土壤中氧氣含量,促進根細胞有氧呼吸,進而產(chǎn)生更多能量供給根細胞主動運輸吸收氮肥,所以生產(chǎn)實踐中可通過中耕松土提高植物根對氮肥的吸收量。(2)結(jié)合坐標曲線圖中幼苗的株高狀況分析,60d時,T3組的株高最高,其次是T4組、T2組,可見低濃度的氮肥促進植物生長更優(yōu)。根據(jù)60d時,T3組的株高最高,可知施加濃度為10/10mmol·L-1的NO3-/NH4+的氮肥促進生長效果最好。本題考查物質(zhì)的元素組成和影響植物光合作用的因素,意在考查考生能從圖示和表格數(shù)據(jù)中獲取相關信息,并利用所學知識解決問題的能力。12、細胞免疫、體液免疫、抗原、巨(吞)噬細胞、呈遞、淋巴因子、效應T細胞、效應B細胞(漿細胞)、記憶T細胞、記憶B細胞、抗體等腫瘤細胞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 員工試用期個人工作總結(jié)15篇
- 呼蘭河傳讀后感3篇
- 總裝技能提升練習卷含答案
- 人才庫經(jīng)營復習試題及答案
- 落地式砂輪機安全檢查要點總結(jié)
- 語文統(tǒng)編版(2024)一年級上冊漢語拼音2.iuü 教案
- 《學前兒童衛(wèi)生保健》 教案 7 學前兒童的生長發(fā)育及健康評價
- 高中英語語法情態(tài)動詞
- 第1章 緒論 企業(yè)經(jīng)營統(tǒng)計學課件
- 大學校園環(huán)境建設的調(diào)查報告
- 2023-2024學年廣西南寧市高一年級上冊期中考試數(shù)學質(zhì)量檢測模擬試題(含解析)
- 《行政復議法》講座課件-2024鮮版
- 股份期權協(xié)議
- 戰(zhàn)場防護基本知識課件
- GB/T 43829-2024農(nóng)村糞污集中處理設施建設與管理規(guī)范
- 交通事故私了協(xié)議書模板
- 充電樁建設項目經(jīng)濟效益和社會效益分析報告
- 河西走廊簡介描述課件
- 社會工作實務操作手冊 課件 項目五 兒童社會工作
- 信息化建設成果總結(jié)
- ICU獲得性衰弱的預防和護理課件
評論
0/150
提交評論