2024年七年級班主任下學(xué)期工作計劃例文（二篇）

第3頁共3頁2024年七年級班主任下學(xué)期工作計劃例文時間的流逝迅速，轉(zhuǎn)瞬間，我已與這些“年輕伙伴”共同生活了一個學(xué)期。經(jīng)過這一階段的磨合與挑戰(zhàn)，我們之間的默契逐漸建立，學(xué)習(xí)和行為規(guī)范也逐步形成。鑒于上學(xué)期的狀況和本學(xué)期的特點，我將從以下幾個方面制定計劃：一、紀(jì)律管理1、強化課堂紀(jì)律。課堂紀(jì)律的優(yōu)劣直接影響學(xué)習(xí)成績，因此我一直重視維護良好的課堂秩序。本學(xué)期，我計劃加強監(jiān)管，要求班干部認(rèn)真記錄，同時期待各科教師的配合，我也會更頻繁地巡查班級，以掌握紀(jì)律動態(tài)。2、加強課間紀(jì)律監(jiān)管。根據(jù)七年級德育辦“課間無噪音”的要求，我與班委會決定實行班干部輪流管理制，確保每節(jié)課間都有專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任分工。3、保持自習(xí)課的穩(wěn)定秩序。學(xué)校新安裝的監(jiān)控設(shè)備有利于自習(xí)課的管理。確保學(xué)生在自習(xí)課上有任務(wù)可做是保證紀(jì)律的基礎(chǔ)，同時，班干部的責(zé)任心也將直接影響自習(xí)課的紀(jì)律。二、學(xué)習(xí)提升1、加強中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化。注重指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，這是提升全班整體成績的關(guān)鍵。本學(xué)期，我將重點輔導(dǎo)中下等生，制定詳細(xì)計劃，廣泛接觸學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)困擾，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，以進一步提升全班的總體成績。同時，我將持續(xù)加強與各任課教師的協(xié)作，共同幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，根據(jù)各科特點介紹有效的學(xué)習(xí)方法，幫助他們掌握高效的學(xué)習(xí)策略。2、延續(xù)“一幫一”活動，以提高中下等生的學(xué)習(xí)成績。三、衛(wèi)生與體操1、提升衛(wèi)生和體操的標(biāo)準(zhǔn)。這兩項工作是良好班級風(fēng)貌的體現(xiàn)，我計劃在新學(xué)期之初就制定更詳細(xì)的獎懲措施，確保在后續(xù)管理中能有明確的指導(dǎo)依據(jù)，使衛(wèi)生和體操工作再上新臺階。2.繼續(xù)規(guī)范儀容儀表。除了規(guī)范校服穿著，還將嚴(yán)格管理學(xué)生的發(fā)型和指甲，生活委員將執(zhí)行每日小檢查、每周大檢查的制度，確保學(xué)生的儀表著裝符合要求。3、繼續(xù)推進值日工作，注重細(xì)節(jié)清理，確保室內(nèi)室外衛(wèi)生無死角。四、心理健康及其他七年級下學(xué)期的學(xué)生正經(jīng)歷生理快速發(fā)育和心理波動的階段。隨著年齡增長，部分學(xué)生可能出現(xiàn)煩躁、叛逆等情緒，甚至可能出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。因此，我將持續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理和情緒變化，確保及時引導(dǎo)，使他們能在健康快樂的環(huán)境中成長。2024年七年級班主任下學(xué)期工作計劃例文（二）本學(xué)期，我持續(xù)擔(dān)任七年級（71）班的班主任角色，面對這群懷揣夢想、充滿求知欲與好奇心的初一新生，我秉持著以下核心理念：旨在使學(xué)生們在萬泉中學(xué)三年的學(xué)習(xí)生涯中，能夠充分汲取知識，發(fā)展個人潛能，提升綜合素養(yǎng)。為此，我將不遺余力地引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)知、自我提升。盡管在班級管理領(lǐng)域我尚顯稚嫩，但我滿懷熱忱，期望能將自身的教育理念有效轉(zhuǎn)化為實踐行動，于這批學(xué)生中得以驗證與升華。我深刻認(rèn)識到，班級中的每一位學(xué)生都是獨一無二的寶貴生命體，教師的天職在于精心培育每一位學(xué)生，而作為班主任，更是應(yīng)將學(xué)生的健康成長視為工作的首要與核心。若班主任未能將學(xué)生置于心中首位，便難以稱得上是合格的教育工作者。我堅信，班主任的職責(zé)既神圣又崇高，學(xué)生應(yīng)因擁有這樣的班主任而感到自豪，反之亦然。這不僅是我對自己的鞭策，亦是我始終堅守的信念。因此，作為班主任，我的首要且最終責(zé)任皆是全心全意為學(xué)生服務(wù)，學(xué)校的評價雖重要，但相較于學(xué)生的成長與發(fā)展而言，則退居其次?；诖?，我制定了本學(xué)期初中班主任工作的詳細(xì)規(guī)劃：一、指導(dǎo)思想1.堅決貫徹并執(zhí)行“全教會精神”，致力于全面推進素質(zhì)教育，著重提升學(xué)生的政治覺悟與科學(xué)素養(yǎng)。2.秉持以人為本、和諧共進的原則，在班級內(nèi)倡導(dǎo)民主平等、團結(jié)協(xié)作與積極向上的氛圍，強化班級團隊精神，增進集