2024年信息技術(shù)教師能力提升研修計(jì)劃范本（三篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年信息技術(shù)教師能力提升研修計(jì)劃范本一、指導(dǎo)思想本次國(guó)培學(xué)習(xí)旨在強(qiáng)化在信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)意識(shí)和技能，提升個(gè)人信息技術(shù)教學(xué)能力，拓寬專業(yè)視野。持續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法，提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持理論與實(shí)踐的融合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)問(wèn)題，同時(shí)利用研究平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。二、研修目標(biāo)1.利用國(guó)培機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)并掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，提升信息技術(shù)運(yùn)用能力。2.通過(guò)培訓(xùn)，增強(qiáng)信息技術(shù)教育能力，運(yùn)用信息技術(shù)構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。3.通過(guò)培訓(xùn)，能夠運(yùn)用信息技術(shù)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作和探究，培養(yǎng)新的學(xué)習(xí)理念。4.深化教育教學(xué)研究，探索適應(yīng)學(xué)生需求的分層教學(xué)策略，以提高課堂教學(xué)效率。5.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷學(xué)習(xí)，提升文化素養(yǎng)、理論水平和實(shí)踐能力。三、研修計(jì)劃1.提升個(gè)人素養(yǎng)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。（1）以素質(zhì)教育理念為核心，理論與實(shí)踐相結(jié)合，深化對(duì)素質(zhì)教育思想的理解，更新教育觀念，樹(shù)立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，拓寬知識(shí)視野，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和自覺(jué)性，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。（2）廣泛閱讀各類有益書(shū)籍，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷豐富和提升知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平。（3）積極參與同事間的交流研討，以提高自身教學(xué)能力的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生整體成績(jī)的提升。2.立足課堂，注重反思。在教學(xué)中反思教育理念，反思教學(xué)效果。探索有效的教學(xué)方法，思考教育的實(shí)際問(wèn)題。四、研修措施1.主動(dòng)學(xué)習(xí)，珍惜國(guó)培機(jī)遇。確保每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，遵守學(xué)習(xí)規(guī)定，做好學(xué)習(xí)筆記，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2.注重在教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)，充分利用教學(xué)資源，掌握多媒體教學(xué)工具，提高教學(xué)質(zhì)量。3.積極參與討論，積極發(fā)言，加強(qiáng)與其他學(xué)員的交流互動(dòng)，多寫(xiě)研修日志，通過(guò)反思提升自我。4.立足課堂，善于思考，結(jié)合實(shí)踐探索、感悟。在教學(xué)中進(jìn)行教學(xué)反思，反思教學(xué)理念，反思教學(xué)效果。探索成功的教學(xué)模式，思考教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。5.認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，備課注重教學(xué)方法，更注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。課后深入反思，不斷提高，用心輔導(dǎo)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。2024年信息技術(shù)教師能力提升研修計(jì)劃范本（二）根據(jù)本學(xué)期教研室工作計(jì)劃和我校教導(dǎo)處及教科研制定的工作要點(diǎn)，結(jié)合信息技術(shù)教研組的特性，特制定以下信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃：一、深入貫徹課改理念，組織全體成員全面學(xué)習(xí)新教材，掌握新教學(xué)法，推動(dòng)我校信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)改革與進(jìn)步。同時(shí)，探索在現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和方法，研究信息技術(shù)與學(xué)科整合的問(wèn)題，以更好地服務(wù)于教學(xué)。二、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。我們將緊密?chē)@學(xué)校“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、寫(xiě)作”的教科研主題，積極參與教研活動(dòng)，特別是聯(lián)片教研和中心備課組活動(dòng)。配合區(qū)教研室的網(wǎng)上教研活動(dòng)，強(qiáng)化個(gè)人博客管理，保持與校外的交流，解決教學(xué)問(wèn)題，提升研究水平。組織教師參加新教材培訓(xùn)、區(qū)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、校本課程展示、綜合實(shí)踐活動(dòng)課優(yōu)質(zhì)課等，學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)能力，并妥善整理相關(guān)資料。三、強(qiáng)化常規(guī)管理，以大綱為指導(dǎo)，考慮學(xué)生實(shí)際，制定出切實(shí)的信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃。規(guī)范教案的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保教案服務(wù)于教學(xué)，提前備課，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)過(guò)程。四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提升本組教師的多媒體軟件應(yīng)用技能，為學(xué)校制作多媒體宣傳片、教師課程設(shè)計(jì)和學(xué)生第二課堂輔導(dǎo)提供支持，同時(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平。五、進(jìn)一步完善校園網(wǎng)建設(shè)，確保校園網(wǎng)站的維護(hù)與更新，使其成為我校特色教育的展示窗口和管理平臺(tái)。豐富教育教學(xué)信息資源庫(kù)，為信息技術(shù)教學(xué)提供資源保障。加強(qiáng)各教室及班級(jí)計(jì)算機(jī)設(shè)施的管理和維護(hù)，落實(shí)電教設(shè)備管理制度，并做好學(xué)期工作總結(jié)。六、配合辦公室、教務(wù)處等相關(guān)部門(mén)，高效完成材料打印工作。七、組織高中學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)會(huì)考的考前輔導(dǎo)。八、具體活動(dòng)安排如下：____月：1.組織學(xué)習(xí)區(qū)教研室和學(xué)校工作要點(diǎn)，討論制定教研組工作計(jì)劃。2.參加區(qū)教研室組織的信息技術(shù)講座活動(dòng)。3.進(jìn)行新教材的學(xué)習(xí)和研討。4.更新教研組博客內(nèi)容。5.參加區(qū)信息技術(shù)連片教研活動(dòng)。6.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。____月：1.參加區(qū)教研室和學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng)。2.維護(hù)更新校園網(wǎng)站。3.開(kāi)展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)。4.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。____月：1.參加市教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。2.組織高中學(xué)生參加信息技術(shù)會(huì)考。3.開(kāi)展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)。4.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。____月：1.進(jìn)行期末考試復(fù)習(xí)工作。2.征集學(xué)生全國(guó)電腦制作活動(dòng)參賽作品。3.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。____月：1.做好期末設(shè)備回收和檢查維護(hù)工作。2.整理信息技術(shù)相關(guān)檔案。3.完成學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。2024年信息技術(shù)教師能力提升研修計(jì)劃范本（三）一、指導(dǎo)原則以專家教授的指導(dǎo)為引領(lǐng)，持續(xù)革新教育理念，推動(dòng)自身向?qū)I(yè)化方向進(jìn)步。二、研修目標(biāo)1、提升對(duì)信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用的理解和操作水平。2、結(jié)合信息技術(shù)應(yīng)用能力，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行持續(xù)反思和總結(jié)，提升專業(yè)發(fā)展能力。3、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，更新教育觀念，與新時(shí)期的教育理念保持一致。三、研修方法1、互動(dòng)學(xué)習(xí)積極參與研修課程的討論活動(dòng)，與學(xué)員們積極交流，提出問(wèn)題尋求解答，共同探討問(wèn)題。2、自我反思借助信息技術(shù)輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極參與在線研討活動(dòng)。在多媒體教學(xué)環(huán)境中，有效利用軟件和數(shù)字教育資源，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)效率。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，開(kāi)展自主、合作和探究式學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和綜合能力。3、主動(dòng)學(xué)習(xí)珍視此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)定，每天安排時(shí)間進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，詳細(xì)記錄專家講解，并進(jìn)行必要的筆記整理。積極參與教育科研能力的提升，培養(yǎng)科研意識(shí)，將研修與教育科研緊密結(jié)合。四、具體行動(dòng)1、每日至少投入1-____小時(shí)登錄網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，認(rèn)真完成所有培訓(xùn)任務(wù)和作業(yè)。2、專心聽(tīng)取專家的視頻講座，做好筆記，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)能力。3、在培訓(xùn)期間，多與同行交流討論，互相學(xué)習(xí)，