2024年化學(xué)實驗室工作計劃范例（二篇）

第3頁共3頁2024年化學(xué)實驗室工作計劃范例一、常規(guī)職責(zé)：1.須確保實驗室設(shè)備按學(xué)科分類，有序存放在指定位置，便于取用和歸位，確保設(shè)備、賬目和標(biāo)簽三者一致。2.深入研究業(yè)務(wù)知識，熟悉本學(xué)期教材及實驗大綱，掌握各類設(shè)備的規(guī)格、性能、構(gòu)造和操作方法。3.協(xié)助教師開展課外實驗、科技活動及學(xué)生自主實驗，提供必要的支持。4.記錄演示實驗和分組實驗詳情，維護(hù)完整準(zhǔn)確的賬冊，便于查閱。5.負(fù)責(zé)設(shè)備的借還手續(xù)，確保演示實驗的順利進(jìn)行，同時做好分組實驗設(shè)備的布置工作。6.根據(jù)教學(xué)需求補(bǔ)充實驗設(shè)備，以滿足教師要求，盡量實現(xiàn)每組兩人共享設(shè)備。7.了解并執(zhí)行設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作，保持設(shè)備的良好運行狀態(tài)，延長設(shè)備使用壽命。8.制定實驗室購置計劃，新設(shè)備需進(jìn)行驗收、登記，并妥善保管。9.定期向?qū)W校反饋設(shè)備管理、使用情況及問題，借鑒經(jīng)驗，提升管理水平。10.節(jié)約資源，有效維修、整合廢舊設(shè)備，及時采購并驗收新設(shè)備，力求以最小成本實現(xiàn)最大效益。二、實驗室輔助任務(wù)：1.保持實驗室的清潔和秩序，定期進(jìn)行打掃，為師生提供良好的實驗環(huán)境。2.不斷提升個人專業(yè)理論和業(yè)務(wù)能力，閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，熟悉實驗安全應(yīng)急措施，確保實驗安全進(jìn)行。3.定期開放實驗室，激發(fā)學(xué)生的課外活動興趣，提升實驗操作技能，拓寬學(xué)生知識領(lǐng)域，培養(yǎng)能力。4.嚴(yán)格管理實驗藥品和器材，防止學(xué)生私自帶走藥品，規(guī)范器材的領(lǐng)用和歸還流程。5.協(xié)助學(xué)校完成核心工作和其他任務(wù)，致力于成為實驗室管理的典范。三、指導(dǎo)原則：初中化學(xué)是基礎(chǔ)教育的必修課程。依據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》，學(xué)生應(yīng)具備初步的觀察和實驗?zāi)芰?，包括目?biāo)觀察、正確使用儀器、記錄實驗結(jié)果、得出結(jié)論和撰寫實驗報告等。因此，實驗教學(xué)是化學(xué)教育的關(guān)鍵部分，實驗室的運作質(zhì)量直接影響化學(xué)教學(xué)的成效。四、工作計劃：1.制定并執(zhí)行實驗室規(guī)章制度，確保管理科學(xué)規(guī)范。2.編制學(xué)期實驗計劃表和周計劃表。3.全面開展各類實驗，創(chuàng)造條件將演示實驗轉(zhuǎn)化為學(xué)生分組實驗，以支持教學(xué)需求。4.利用日常物品作為實驗資源，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。5.定期進(jìn)行設(shè)備的常規(guī)維護(hù)和保養(yǎng)。6.嚴(yán)格進(jìn)行設(shè)備借還的驗收工作。7.如有必要，可自制教學(xué)輔助工具。8.制定設(shè)備添置計劃，確保教學(xué)需求得到滿足。9.采用電子記錄系統(tǒng)，完善各類臺賬的記錄工作。10.結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實驗室的清潔，確保安全無虞。11.每天檢查實驗室的水、電使用情況，記錄安全狀況。2024年化學(xué)實驗室工作計劃范例（二）1、實驗教學(xué)計劃需依據(jù)年級化學(xué)教學(xué)進(jìn)度制定，任課教師需在實驗前發(fā)送實驗通知，實驗員則依據(jù)通知準(zhǔn)備實驗。實驗后，應(yīng)完成演示實驗計劃登記、分組實驗登記、實驗室使用記錄及分組實驗學(xué)生記錄等文檔。2、確保實驗教學(xué)前，所有必要的實驗設(shè)備和材料準(zhǔn)備就緒。實驗員應(yīng)對每個實驗組進(jìn)行充分的預(yù)備工作，精心設(shè)計實驗步驟和過程，制定相應(yīng)的實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性、安全性和效果。3、在分組實驗期間，應(yīng)根據(jù)任課教師的要求進(jìn)行現(xiàn)場輔導(dǎo)，及時協(xié)助解決實驗中遇到的問題，以保證實驗的順利進(jìn)行。同時，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和討論，以得出正確的實驗結(jié)論。4、實驗結(jié)束后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告，并對其進(jìn)行仔細(xì)審閱。通過此過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)觀和實驗技能，使他們在實驗和觀察中得到提升。5、根據(jù)教材需求和教學(xué)進(jìn)度，制作教具或改造現(xiàn)有設(shè)備，以最大程度滿足教學(xué)需求，確保科學(xué)實驗的開設(shè)率達(dá)到指定標(biāo)準(zhǔn)。6、在條件允許的情況下，實驗室應(yīng)對外開放，使學(xué)生能在課余時間利用實驗室，既可解決作業(yè)難題，又可培養(yǎng)他們的自主探究和創(chuàng)新能力。二、材料管理1、確保各類材料按時分類歸檔，并準(zhǔn)確記錄實驗的開展數(shù)量和比例，完成實驗室材料的規(guī)范化管理，以便于查閱。2、在歸檔過程中，需確保材料的質(zhì)量和數(shù)量符合標(biāo)準(zhǔn)要求。三、實驗器材管理1、負(fù)責(zé)每日實驗器材和藥品的發(fā)放與回收，并做好相關(guān)記錄，包括損壞和維修情況