課前演講稿(20篇)_第1頁
課前演講稿(20篇)_第2頁
課前演講稿(20篇)_第3頁
課前演講稿(20篇)_第4頁
課前演講稿(20篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課前演講稿(20篇)課前演講稿1各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!將來的你,一定會感謝現(xiàn)在奮斗的自己,青蔥歲月,走過,便不能再有遺憾,趁現(xiàn)在光陰未老,努力拼搏,因為青春就是用來奮斗的!青春的路上,有太多的艱難困苦,一路走來,我們執(zhí)著的信念沒有改變,初心依然,拼搏依然,努力依然奮斗依然。物是人非,誰又能在青春的小路上一馬平川?16歲的我正茫然的走在這條小路上,為什么人們都要在這一條小路上擠得頭破血流,換一條路不好嗎?是的,其實人的心可以很遼闊,通向光明的也不僅僅是一條路。但是,既然選擇了這條路,就不要再回頭,因為通向光明的人很多,或許,你看到的是別人看完或不屑再看的風(fēng)景。記住,青春是用來奮斗的!我的心里有一頭猛虎在細(xì)嗅薔薇,青春歲月,我們細(xì)心,小心,擔(dān)心,耐心地踏出每一步,生怕一步錯,步步錯,走在小路的`兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲傷。奮斗過的青春才最美麗,我們應(yīng)該在最該努力奮斗的年紀(jì),傾吾之所有,抓住青春的辮子。記住,青春是用來奮斗的!成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。不奮斗怎得成功,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹,我們正處在十五六歲的花季年齡,在這烈火如歌的青春里,我們付出所有,敢于創(chuàng)新,勇于實踐,只為讓自己的青春無悔,等到以后,回過頭看,都是滿心的歡喜,不留遺憾,放開手,邁開腿,向著自己的目標(biāo)沖過去,現(xiàn)在就是黎明前的黑夜,踏過荊棘,你就能企盼新春。記住,青春是用來奮斗的!我們哭過,我們笑過,我們向天仰望,一切美好都化為動力,促使我們向前邁進(jìn),在青春的船上,我沒有新時代的船票,但我有個美麗的夢想,面朝大海,花開不怠。將來的你一定會感謝現(xiàn)在奮斗的自己,正如毛主席曾說過的,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒,青春歲月,只適合奮斗!課前演講稿2親愛的老師、同學(xué)們:聽老一輩說《三國演義》是一本權(quán)謀全集的書,它能使人更加擅長于明槍暗箭,使得天下蒼生不得安寧,但是有一天我仔細(xì)把它讀了一遍才領(lǐng)悟到其中的奧秘。如果你把這些政權(quán)奪位的死戰(zhàn)和篡位奪君的厚黑去掉的話,那留下的則是另一則動人之處。那就是中華水土喂養(yǎng)大的'人物們的互相愛慕的仁厚一面。無論是三國之君還是他們手下的謀臣虎將,他們是多么的了解自己的對手,說劉備是諸葛亮的知音,那曹操呢?說孫劉的四地市曹操,但最后草草還是了他們的一招一式每一個計策。一直記得諸葛亮哭周公瑾的事,最后連東吳人都原諒了他。他們就像一個重點中學(xué)高考班的尖子生,能力相差無幾。而是都誰的物理好些,誰的作文新意誰的心算最快最準(zhǔn),他們之間了如指掌,互不服輸,而相互嘆服對方的才能?!凹壬ず紊痢钡倪z恨之心,除此之外又是愛慕之極。周泰拼死救周瑜,曹操不但沒有火冒三丈而是嘆服“不料文錦之地竟有如此虎將”,大戰(zhàn)敗績北歸后更是發(fā)自內(nèi)心的嘆息“生子當(dāng)如孫仲謀”,欣賞孫權(quán)超過了自己的親生兒子。曹孫劉這些經(jīng)常處于不共戴天的對峙對手,不但愛惜對方也愛惜對方的謀臣虎將。就在這種特別的知道和愛惜中該是隱藏著一種中國式的民族精神和胸懷,一種中國對中國與無法忘懷的情感,所以我才會喜歡《三國演義》課前演講稿3尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!在移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天,我們可以利用零碎的時間在手機(jī)或電腦上完成一些小事情,比如買一樣?xùn)|西、查幾個單詞、讀一篇文章等,美其名曰利用碎片化的時間。然而我們也花費大量的時間來聊天、搶紅包、玩游戲或者看一些沒營養(yǎng)的新聞,如果把這些時間加起來,一定會嚇你一跳。那么,我們不禁會問,這樣的碎片化生活到底是好還是不好呢?既然我們遇上了碎片化的生活,不妨就想辦法好好地適應(yīng)它吧!有的時候我們經(jīng)常會遇到這樣的問題,當(dāng)我想著打開手機(jī)要查某些資料時,突然微信來了一條信息,于是我條件反射地就會去點開,等到把微信的內(nèi)容讀完,會突然想不起來我到底為何打開手機(jī),大家是不是覺得自己也經(jīng)常這樣呢?這樣不但不是利用碎片化時間,反而是在浪費時間。隨著升入初中,作業(yè)量和學(xué)校的事務(wù)也越來越多,我們必須好好地管理自己的時間,才不至于忙得焦頭爛額!那么如何管理呢?首先我們要減少碎片化時間的產(chǎn)生,這些零零散散的時間往往不夠我們做一件完整地事情,大家都想著反正就一會兒,不如看看新聞看看笑話放松一下,于是不知不覺間這些時間就都浪費了。要減少碎片化時間,就要學(xué)會規(guī)劃,把相同的或者類似的事情放在一起做,就好比要到老師那里匯報事情,又要幫老師收本子,這兩件事情完全可以整合起來一起做,收好本子放到老師辦公室的同時匯報工作。這樣可以利用一個完整的課間完成,而不必分多次,也不會產(chǎn)生零碎時間來浪費了。其次,我們要想好,常規(guī)情況下一天內(nèi)我們究竟有多少零碎時間,每個時間大概多長,我們可以利用這個時間做什么?這樣就不會一碰到碎片時間就百無聊賴,反而會覺得很充實。我們可以利用碎片化時間背幾個單詞,做一些訂正,甚至完成部分家庭作業(yè),這樣回家以后就可以有更多的時間做自己想做的事情,比如閱讀,運動等。再比如大家都很頭疼的`作文,我們可以利用碎片化時間來構(gòu)思一下,這個時間想一下框架,那個時間想一下開頭,并一一記錄下來,等到回家只要把想好的執(zhí)行即可,是不是就會快多了。最后,我們也不能一直處于緊繃的狀態(tài),當(dāng)感覺效率不是那么高時,不妨利用碎片化時間好好調(diào)整一下心情,可以遠(yuǎn)眺一會兒,也可以閉目養(yǎng)神,在家的時候哪怕下樓去扔個垃圾,取個快遞,都可以讓我們切換一下心情,從而更高效地投入到后續(xù)的學(xué)習(xí)中去。碎片化的生活并不可怕,只要好好管理,我們反而能有更多的時間去享受生活,何樂而不為呢?就讓我們從此刻開始好好規(guī)劃吧!課前演講稿4幾天前,語文課前三分鐘講話時,張婉君講了這么一個故事:埃森·豪威爾小時候受了一次傷,很小,小到可以忽視。于是他挺著,沒告訴任何人,沒想到三天后,傷勢急劇加重,無法行走,醫(yī)生說要截肢,否則有性命之憂。他不肯,還挺著。全家人都陪著他,他的傷最終好轉(zhuǎn)。文章贊美他的堅忍。說就是因為他能“挺住困難”,所以才能有之后的成功??墒俏也贿@么認(rèn)為,固然一定有他出眾的堅強(qiáng),一定百折不撓,但這個故事不能作為例子。首先,有了小傷理當(dāng)盡快處理,而不是所謂的“挺住”,扁鵲言,“疾在腠理”,不治的話,必將深入“骨髓”,可埃森·豪威爾卻不管不顧,任由傷情在惡化卻仍隱瞞,且仍不處理。視自己身體如無物。這種“挺住”有意義嗎?人們常說“預(yù)防勝于治療”。如果他能及時地告訴家人,或及時地處理傷口,又怎么會有后來醫(yī)生要求的“截肢保命”?終于,他連走路都不能了。他的家人才終于知道這件事,也請來醫(yī)生處理。醫(yī)生說要截肢,他死活不肯,還逼母親發(fā)誓:不能趁他昏迷時截肢。我就奇怪了,兩害相權(quán)取其輕?。∩嵋煌榷R幻惺裁床缓??雖然最終病情好轉(zhuǎn),但那是一個奇跡,幾率很低,不是每個人都能遇到的。如果每個有類似選擇的人都像他一樣,能活下來的.又有幾人呢?另外,就是因為他所謂的“挺住”,幾天時間,所有家人都在他的身邊,提心吊膽。他一個人,讓所有家人為他不眠不休。為他著急!這樣的“挺住”豈不是太自私了嗎?文章的標(biāo)題是“挺住困難”。挺住困難是在陷入困境時守住自己的一份希望,從困境中走出,可這個故事能算作挺住困難嗎?開始本來沒什么事,最多算做“困境”邊緣吧!他的“挺住”是在朝困境深處走去,越陷越深。在“困境沼澤”中偶爾有幾塊略微堅硬且高的石頭,他碰巧踩了上去,離開了“困境沼澤”。這難道能說是他找準(zhǔn)了方向走出去的嗎?這也能算是“挺住困難”嗎?當(dāng)人們處在絕望邊緣時,守住自己的那一份信念不放棄,挺住自己正遭受著的磨難,直至看到耀眼的成功之光,這才是挺住困難!課前演講稿5親愛的老師們,同學(xué)們:大家好!樂觀是一把強(qiáng)有力的傘,保護(hù)你免受風(fēng)雨;樂觀是厚厚的棉襖,保護(hù)你不受寒冷;樂觀是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲勞;樂觀是一條干毛巾??薜臅r候可以擦掉心里的淚水。樂觀是一杯甜冰茶。當(dāng)你微笑的時候,它讓你從嘴巴甜到心里。樂觀是一種財富,是一種精神財富,它讓你在面對不幸的時候,不會對生活失望絕望,反而會增加你的信心,用信心戰(zhàn)勝困難。樂觀的人往往把眼前的困難當(dāng)作成功之路的墊腳石和基石。他們甚至感謝上帝給了他們困難。著名科學(xué)家斯蒂芬?霍金是一個高度殘疾的人,只有兩根手指可以活動,但他并沒有對生活失去信心,而是在科學(xué)領(lǐng)域做出了突出的貢獻(xiàn)。是什么讓他堅持下去?是他的樂觀精神,他說,雖然他沒有活動的`自由,但是他還有很多愛自己和自己愛的人,愛自己的親人和朋友……多么難得的樂觀!他沒有因為自己的身體缺陷而放棄,他更加努力,取得了成績。樂觀的面對生活,我覺得這是霍金成功的前提!然而,在我們的現(xiàn)實生活中,悲觀主義者相當(dāng)多。他們認(rèn)為目前的困難是絆腳石。他們整天抱怨別人,嘆氣。在他們眼里,一切美好的東西都是灰暗的。我們經(jīng)??梢栽趫蟮乐锌吹?,一些中學(xué)生因為考試不及格而放棄了自己的生活;一些年輕人因為工作不好而放棄了自己的生活;有中年人因為生活壓力而放棄生命……這些人只是因為太悲觀而失去生命。為什么不學(xué)會樂觀?無數(shù)事實證明,樂觀讓學(xué)習(xí)更好,悲觀讓學(xué)習(xí)更落后。樂觀讓生活更充實,悲觀讓生活更無趣。樂觀使生活更加精彩,悲觀使生活更加乏味。沉浸在悲觀情緒中的人!請醒醒!樂觀的面對生活,你會發(fā)現(xiàn)你會得到一筆精神財富!我的演講結(jié)束了。謝謝大家!課前演講稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我很高興今天能夠站在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。希望今天所分享的對在坐的每一位能夠有所幫助。從我們開始進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)到現(xiàn)在,相信我們聽過很多學(xué)習(xí)方法,我們也總結(jié)了很多。就我個人而言,我認(rèn)為任何方法都可以歸結(jié)為一個:“努力學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí)”。愛迪生曾經(jīng)說過,“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”?!边@句話表明了努力學(xué)習(xí)的重要性。如果你認(rèn)為憑借自己先天的優(yōu)勢,不需要后天的任何努力就能取得好的結(jié)果,那是不可能的。因為學(xué)習(xí)一直都像一架天平那樣,一端放著努力與付出,另一端放著收獲和喜悅。不勞必定無獲!學(xué)習(xí)上用心是努力學(xué)習(xí)的支撐。如果我們只是低頭向前,不考慮前進(jìn)的方向,我們可能找不到前面的路。掌握基礎(chǔ)知識需要我們付出巨大努力,而掌握知識需要我們用心去做。但是一旦我們整合了基礎(chǔ)知識,那么我們的學(xué)習(xí)就會事半功倍。如果天才是由于勤奮,那么勤奮是由于珍惜時間,高三學(xué)生還要十多天就要進(jìn)入高考考場。在不久的一年之后,我們也將和我們的師兄師姐一樣,進(jìn)入考場。一年可以很短也可以很長,這取決于我們?nèi)绾卫眠@一年的時間把學(xué)習(xí)搞好。實現(xiàn)高考目標(biāo),最重要的資源是時間。但是,惜時決不是無限的`通宵和加班。真正的“惜時”是有效地完成一切,真正的“惜時”不是延長時間而是節(jié)約真正的學(xué)習(xí)時間。高考復(fù)習(xí)像長跑一樣是有氧運動,所以不能采用短跑策略。復(fù)習(xí)時間表應(yīng)遵循“持續(xù)高效學(xué)習(xí)”原則。也就是說,時間安排應(yīng)該基于長遠(yuǎn)的觀點,以確保在高考復(fù)習(xí)期間大腦功能和身體活動能力處于良好水平。在此基礎(chǔ)上,可以去考慮提高效率,實現(xiàn)高效的學(xué)習(xí)和生活。為了保證學(xué)習(xí)和生活的高效率,可以遵循兩個基本原則:第一、勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦它要求我們有節(jié)奏地安排我們的生活,換句話說,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)活動和其他活動有機(jī)地結(jié)合起來。這不僅保證了各種活動的順利完成,還保證了大腦得到休息,身體功能得到更好的維護(hù)。第二、交叉安排,高效學(xué)習(xí)不要長時間復(fù)習(xí)同一門課程,也不要長時間參加同一項學(xué)習(xí)活動。具體來說,交叉安排如下:a。不同學(xué)科(如語文、數(shù)學(xué)、外語、生物、物理、化學(xué)等課程)復(fù)習(xí)時間的交叉安排是按照文理交叉的形式安排的,而不是長時間復(fù)習(xí)一門課程;不同學(xué)習(xí)形式之間的交叉安排,如記憶、問題解決、閱讀和知識安排的交替安排,并且長時間不采用相同的學(xué)習(xí)形式。這不僅放松了大腦,還提高了學(xué)習(xí)效率。如果努力工作是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),寶貴的時間是學(xué)習(xí)的保證,那么更重要的是學(xué)習(xí)的結(jié)果??荚嚪从沉诉@一點。許多學(xué)生平時學(xué)習(xí)非常努力,但是他們總是不能在考試中發(fā)揮出最好的成績。這必須考慮到考試前的狀態(tài)調(diào)整??荚囀亲铌P(guān)鍵的時刻。此時此刻,不要因為眾多的學(xué)習(xí)任務(wù)而感到困惑。存在這樣一個智力競爭問題。如果法國最大的博物館盧浮宮失火,情況只允許保存一張照片,你會搶劫哪一張?最好的答案是每個人都知道的,即是“離出口最近的那幅畫”?!拔覀儗W(xué)習(xí)時也是如此。如果我們不知道在自習(xí)課之前從哪里開始,不要激動,列出所有的事情,找出最迫切需要解決的問題。一個接一個,你會發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)沒有你想象的那么多。如果因為上次考試沒及格而自信不足的情況下,提出上次的答案,加上不應(yīng)該放棄的分?jǐn)?shù),看著答案告訴自己,這才是真正的實力。給自己更多積極的暗示,給自己少一些不必要的壓力,堅定不移地走進(jìn)考場,一個接一個地改正錯誤,你一定會取得最好的成績。同學(xué)們!因為我們還年輕,所以,我們有條件有資本搞好學(xué)習(xí)。也許我們在起跑線上不小心輸了,但是我們不能讓自己在最后輸了??鬃诱f:博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天我們也應(yīng)該記住這些話,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識,仔細(xì)思考,讓自己有一個美好的生活。給自己一個夢想,并相信我們能實現(xiàn)夢想。我的講話完了,謝謝大家。課前演講稿7尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!今天我演講的題目是《用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路》。同學(xué)們,你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!我們的學(xué)校,是知識的`寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在這寶庫中、走廊上、樂府里,沐著晨光,你是否想過,今天該干些什么?踏著夕陽,你是否問過,今天有多少收獲?狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的。”每個人都有機(jī)會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機(jī)會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學(xué)習(xí),歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)“頭懸梁錐刺股”的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名??锖鉃榱藢W(xué)習(xí),“鑿壁偷光”;車胤為了學(xué)習(xí),“囊螢映雪”;楊時為了學(xué)習(xí),“程門立雪”等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運,真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識。比如對于我們八年級學(xué)生來說,八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,我們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;同學(xué)們,無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代,大好年華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!同學(xué)們,只要我們樹立遠(yuǎn)大理想,腳踏實地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!課前演講稿8笑著面對失敗有頭驢不小心掉進(jìn)了一個很大的垃圾坑,努力了幾次,都沒法爬上來,于是驢干脆在垃圾里趴下來。慢慢坑邊圍了好多人,紛紛笑話驢因為一兩次的失敗就放棄了希望,但是沒有人幫助它。后來,有人不斷往坑里傾倒垃圾,每次垃圾快要將驢淹沒的時候,驢就站起來,昂起頭,朝天叫兩聲,然后抖抖身體,把垃圾抖下去,踩在腳下,就又趴下不動了。人們對驢很失望,更大聲地嘲笑驢。驢仍然不理會大家的嘲笑,一次次站起身,抖抖垃圾,踩在腳下,然后繼續(xù)趴著??隨著垃圾越來越多,驢的位置逐漸被抬高了,很快,驢就站在了與地面平齊的位置上,它輕松地一抬腳,就跨出了垃圾坑,叫了兩聲,搖晃著尾巴揚長而去。面對跌倒的失敗和被嘲笑的境遇,故事中的驢選擇了沉默,選擇了淡然,選擇了抗?fàn)?,盡管它借助的是垃圾,但是最終的結(jié)果是:它傲然地取得了自救的成功,“笑”到了最后。人在旅途,有太多太多的未知數(shù),“人生不順之事十有八九”,現(xiàn)實與理想之間隔著千山萬壑,我們常常面臨殘酷的考驗,甚至遭受跌倒的折磨與苦痛。這時候,有的人,在沮喪,在抱怨,在退縮,而有的人,眼光投向遠(yuǎn)方的目標(biāo),嘴角浮起微笑,說:“我知道了,成功的路途,這條路是行不通的,我要另辟蹊徑,再次前行?”在他的眼中,失敗不是一個盡頭,而是一個新的起點,只要微笑面對失敗,重新尋覓、探索,或許失敗的轉(zhuǎn)角處,正隱藏一個巨大的轉(zhuǎn)機(jī)。發(fā)明大王愛迪生為了尋找做燈絲的.最佳材料,不也是失敗了六千多次才獲得成功嗎?每一次失敗,都讓他排除通往成功的一個障礙。失敗,沒有打垮愛迪生,反而成了愛迪生成功的階梯——因為,愛迪生失敗后擁有微笑的姿態(tài)。由此看來,失敗并沒有那么悲慘、可怕,可怕的是失敗后的態(tài)度。選擇哭泣,可能就此止步;選擇微笑,你就能勇敢地前行。微笑,是一種迷人的人生境界。能微笑著面對得到或成功,是一種寧靜,一種從容,一種淡泊,一種超然;能微笑著面對困難或失敗,更是一種釋懷,一種樂觀,一種勇敢,一種執(zhí)著。微笑著面對失敗,它是種釋懷與樂觀。因為它有時候代表著原諒自己,原諒過錯,不糾結(jié)迷茫的過去,不沉湎痛苦的深淵。這種釋懷與樂觀是心靈的雞湯,是受傷后的良藥,它可以滋潤你的心田,撫平你的傷口。微笑著面對失敗,有時也是一份勇敢與執(zhí)著,因為它意味著一次次揚起風(fēng)帆,重頭再來。這種蔑視困難的勇敢使我們以一種更飽滿,更超脫沉痛,更不屈不撓的姿態(tài)去奮斗,去駛向成功的彼岸。微笑著面對失敗,有時也升華成一種境界。面對失敗本來就需要勇氣,更何況還要微笑呢?朋友,當(dāng)你不幸遭遇失敗,不要彷徨,不要悲傷,微笑著面對失敗,再次吹響沖鋒的號角吧!這種釋懷,這種樂觀,這種勇敢,這種執(zhí)著,是美德的體現(xiàn)與智慧的必然選擇。只要你的爬起比跌倒多一次,就是成功!課前演講稿9親愛的老師、同學(xué)們:在上次運動會,我參加了跳遠(yuǎn)比賽。比賽中,我沒有別的同學(xué)跳得遠(yuǎn),輸?shù)煤軕K,我非常沮喪,干什么都沒勁。媽媽知道了,語重心長的說:“很多事情不是一辦就能成功,需要付出努力和艱辛。失敗是成功之母,沒什么大不了的?!蔽衣犃松钍軉l(fā)。于是,我向怕怕請教如何跳遠(yuǎn)。他告訴我:“首先跑步練習(xí),增強(qiáng)腿部肌肉,然后練習(xí)彈跳技能,最后練習(xí)變速跑,增強(qiáng)爆發(fā)力。”我覺得這個方案很合理,便這樣開始訓(xùn)練了。每天晚上,我和爸爸一起,圍著小區(qū)跑4圈,2圈勻速跑,2圈變速跑。變速跑可有意思了,50米快跑,50米慢跑,必須全神貫注,不然就跑錯了,和爸爸不一致,好幾次我們都把自己逗樂了。我們在大樹底下練彈跳。爸爸說:“我們摸樹葉吧,這樣就有目標(biāo)了。”這棵樹在兒童樂園旁,枝葉繁茂,爸爸幫我選定了一片葉子,我就縱身往上跳。跳了幾次,我都摸不著,我累壞了。我想放棄了,可是看到那片在風(fēng)中搖曳的.樹頁,好象在向我做鬼臉,我不服氣了:“不能讓他笑話我。”于是我又開始訓(xùn)練,我終于掌握了技巧,葉子被我摘下來了。最后爸爸把我?guī)У搅松碁穲@,練習(xí)立定跳遠(yuǎn),有了前面的訓(xùn)練和經(jīng)驗,我雙臂揮3下,腳使勁一蹬,蹦出去好遠(yuǎn),我高興壞了。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,我的成績從1.6米升到了1.8米,然后2.0米,我已經(jīng)準(zhǔn)備好參加下一屆的運動會了。通過這次跳遠(yuǎn)時間,我明白了在挫折面前不能低頭,只有戰(zhàn)勝自己,才能戰(zhàn)勝困難。課前演講稿10老師們、同學(xué)們:早上好!成長是需要時間的。你惟一要做到的是,看準(zhǔn)了目標(biāo)以后,充滿耐心地,充滿堅韌不拔精神往前走,這就是我們成長的過程。我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N:第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大,人們能夠踩過你,但是人們不會因為你的痛苦而他產(chǎn)生痛苦,人們不會因為你被踩了而來憐憫你,因為人們本身就沒有看到你!所以我們每一個人都就應(yīng)像樹一樣的成長,即使我們此刻什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來,也許兩年三年你長不大,但是十年八年二十年你必須能長成參天大樹,當(dāng)你長成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫忙別人,即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線,樹活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用,這就是我們每一個人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)一個人為別人活著的時候,就十分麻煩。因為別人的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的,沒有堅持了自己的追求而想要的東西,你的尊嚴(yán)和自尊是得不到保證的,因為你總是在飄搖中間。對于我們來說,持續(xù)自己尊嚴(yán)和自尊的最好的方法是什么呢?就是說你有一個夢想,透過最基本的一個步驟,你就開始追求。只要你有足夠的心態(tài)和足夠做事情的方法,以及胸懷,肯定能達(dá)成你的夢想。凡是想要一下子,把一件事情干成的想法的人,就算他干成這件事情,他也沒有基礎(chǔ),因為等于是沙灘上造的`房子,最后必須會倒塌,只有慢慢地一步一步把事情干成的,每一步都給自己打下了堅實的基礎(chǔ),每一步都給自己一個良好的交代,再重新向未來更高去走一步的人,他才能夠把事情真正地做成功。你到底什么最喜歡,就應(yīng)去做什么,當(dāng)你決定了一輩子干什么以后,你就要堅定不移地干下去,就不要隨便地?fù)Q,你能夠像一條河流一樣,越流越寬闊,但是千萬不要再想去變成另外一條河流,或者變成一座高山。有了這樣一個目標(biāo)以后,你生命就不會搖晃,不會因為有某種機(jī)會,你就到處亂竄,這樣你才能夠做出事情。我們未來生活最重要的一個潛力,叫做忍辱負(fù)重的潛力,很多社會名流會遇到很多很多你不能忍受的事情,但是你不得不忍受,而不忍受就不可能成功,為什么?因為你不忍辱負(fù)重,你就沒有時間,你就沒有空間,沒有走向未來的空間,如果你想走向未來,最后變得更加強(qiáng)大更加繁榮,你就務(wù)必要做好給自己留下足夠的時間和空間,輪到我們自己的生命要想為一個偉大目標(biāo)而奮斗的時候,你排除,也得務(wù)必排除你生命中一切瑣碎的干擾,因此你就務(wù)必忍辱負(fù)重!個人也是一樣的,你要想有偉大的大發(fā)展,你得為自己爭取時間,爭取空間,爭取未來,而爭取時間爭取空間爭取未來的一個最重要的前提就是,你有理想!但是你敢于忍受生活中出現(xiàn)的一切對你的不公平,或者是一切對你的你認(rèn)為受不了的事情!不管我們是什么年齡,我們都不能做一時氣但是的事情。這個世界上讓你氣但是的事情太多了,只有你氣的過的時候,這個世界才在你面前才能展開最光輝的一面。課前演講稿11尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!人生中,經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你手中。祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲,投放進(jìn)去,它們都在里面死了,無一幸免!祖父說:“蝗蟲性子太躁,除了掙扎,它們沒想過用嘴巴去咬破長龍,也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而,盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿,也無濟(jì)于事?!碑?dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去,然后關(guān)上龍頭,奇跡出現(xiàn)了:僅僅幾分鐘,小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。溫馨提示:命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的'陰影,并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠(yuǎn),而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破,也沒有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個方向,一步步地向前,直到眼前出現(xiàn)新的洞天。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!課前演講稿12同學(xué)們:俗話說:“笑一笑,十年少”。其實,微笑不僅能讓你年輕,還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁,一劑化解人們矛盾的良藥。你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他為什么能成為日本家喻戶曉,婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒事就研究微笑,對著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí),并把這些微笑應(yīng)用到工作中去,才走向了成功,成為鼎鼎有名的人。原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖,有的微笑能讓人感到親切,有的微笑能帶給人們力量,有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來,有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。正是他的微笑,才讓人樂意購買他推銷的保險,認(rèn)為他推銷的保險有百利而無一害;正是他的`微笑,讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。的確,微笑能溝通人的心靈,把彼此間的距離拉近,甚至幫助你走向成功。記得一次去醫(yī)院看病,我坐在椅子上排隊等待,一個男的對著護(hù)士說:“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點整來,你自己看看都已經(jīng)9點40分了。”我本以為護(hù)士肯定會以牙還牙,然后兩人會大動干戈,誰知,護(hù)士卻微笑著對那個男的說:“先生,實在很抱歉,人太多了,我進(jìn)去幫您看看,也催一下。請您稍等。”過了一會兒,只看見那個護(hù)土微笑著說:“先生,到您了,請進(jìn)去?!蔽也唤宸疬@個護(hù)士來,過了一會兒,那個男的出來了,他找到剛才一直對他微笑的護(hù)土,誠懇地說:“剛才實在對不起,請原諒?!弊o(hù)士依舊微笑著說:“沒關(guān)系的?!笨梢?,微笑有時候還能化干戈為玉帛。每天你給別人一個真誠的微笑,別人也會給你一個微笑。微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此,那么,朋友,就請大方起來,請別吝嗇你的微笑。謝謝大家!課前演講稿13老師、同學(xué)們:大家好,我是本校新來的實習(xí)老師,我的名字叫xx,今天我很高興能站在這里給大家做演講,其實我的年齡并不是很大,大家可以把我看成大哥哥來看待,我老姨家的孩子也在上初中,他上的是初二,所以我看到你們就像看到自己的家人一樣感到格外的親切。同學(xué)們,人生,越磨礪越光芒,我們什么都可以沒有,但是,就是不能沒有勇氣,一般的時候我們往往充滿激情,常常在最關(guān)鍵的時候,在最需要勇氣的時候,猶猶豫豫,畏畏縮縮,以致錯過了良好的時機(jī),其實,勇氣這個東西,不需要花錢買,很多時候,你想它就有,你們是不是有時候上課的時候老師講的題目我沒有聽懂,看著老師走出教師門口,自己不敢去問,怕老師責(zé)怪自己,怕同學(xué)們笑話自己,就這樣這個題自己始終不會,你們怕什么呢?老師不會責(zé)怪你們,反而會很高興,會細(xì)心給你們解答,要是我,我就成天后面跟著老師問,他敢不教會我!因為我是上學(xué)來學(xué)知識來了,你憑什么不教給我!同學(xué)笑話?那就讓他們笑話去把,這道題我記憶深刻我記住了,等到考試的時候我會,我拿了滿分,而你們不會,那時候就是咱們收獲成果的時刻!其實我們每一個人都是一條河流,都有自己不同的生命曲線,所以不要從不好的方面來評價自己,對自己要有自信,有的學(xué)生有些自卑,老是覺得某某比我學(xué)習(xí)好,某某比我體育好,而實際上,每一個人的身上都有閃光點,學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書法好的`可能學(xué)習(xí)不如你,既能看到自己的閃光點,也能夠看到自己的不足之處,對自己的認(rèn)識才能全面,才能更好的取長補(bǔ)短,但是,我們每一條河流都有自己的夢想,那就是奔向大海!謝謝。課前演講稿14同學(xué)們,老師們:大家好!我今天演講的題目是“勇于擔(dān)當(dāng)”。我有一本已然摩挲得泛黃的《荀子》。我感喟古人對人世百態(tài)的勘破,但一直對《修身》篇難以忘懷:“良農(nóng)不為水旱不耕,兩賈不為折閱不市,士君子不為貧窮怠乎道?!笔前。灰蛲馕锏母蓴_而放棄自身的擔(dān)當(dāng),這不正是詮釋了“在其位,謀其政,司其職,負(fù)其責(zé)”的道理嗎?正如林則徐在詩中所說“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,從古至今,擔(dān)當(dāng)已然與我們的生命緊密緊密相連。古時帝王,即位后勵精圖治,使百姓安居樂業(yè),這不正是本著“為生民立命,為萬世開太平”的負(fù)責(zé)精神嗎?。二戰(zhàn)結(jié)束,德國作為戰(zhàn)敗國之一,內(nèi)外交困。然而,時任的勃蘭特,為贏得其他國家的原諒,積極外交。華沙死難者紀(jì)念碑下的一跪,不僅震驚世界,更換回了德國的發(fā)展,昭告了世人德國的擔(dān)當(dāng)。因為德國的'擔(dān)當(dāng),“上帝饒恕了他們”;與之相若的還有中國,在埃博拉疫情肆虐時,中國迅速派出醫(yī)療隊救助;在也門局勢危急時,中國派出軍艦疏散在也公民,并積極幫助外國友人;在聯(lián)合國大會上設(shè)10億美元和平發(fā)展基金,促進(jìn)世界發(fā)展。這些無不彰顯出我國在外交上發(fā)揮的建設(shè)性作用,也向世人詮釋了中國是一個“負(fù)責(zé)任的國家”。擔(dān)起重?fù)?dān),成功就在身邊?!耙磺胸?zé)任在我”,卡特總統(tǒng)勇于承擔(dān)責(zé)任,贏得了美國民眾的信任;亂世臥龍,白帝托孤,諸葛亮鞠躬盡瘁,擔(dān)起國家大任;“我以我血薦軒轅”,魯迅堅持真理,擔(dān)起中國人的脊梁。我們深諳擔(dān)當(dāng),讓我們每個人變得積極,即使有了錯誤也會努力改正,遇到了難事不再推脫。擔(dān)當(dāng),讓我們的意志更加堅定,勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)的精神已經(jīng)血肉交融于我們的生活中。然而,在當(dāng)今喧囂的文化場域中,越來越多的人開始追求一時的利益,不惜放棄那份勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度。我似乎看見了牛奶中的三聚氰胺,火腿中的瘦肉精肆虐其間的樣子,我似乎也看見了“僵尸肉”充斥市場,流入百姓餐桌的場景。在一切以效益為旨?xì)w的當(dāng)下,我們肩頭的重任已經(jīng)隨著時光漸行漸遠(yuǎn)了。夕陽西沉,華燈初上,我多少次在夢中追憶曾經(jīng)的美好?!拔覀兊氖姑钦樟琳麄€世界,融化世上的黑暗?!睆臒o負(fù)重的漫步中回過神來,讓勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窕氐轿覀兊募珙^上,彼岸的花朵定會絢麗綻放。謝謝大家!課前演講稿15尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:早上好!水是大地的血脈,它滋潤著崇山峻嶺,灌溉著良田;水是一切生命的源泉,它養(yǎng)育著飛禽走獸,哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃,在人類文明的開展,因為水環(huán)境的變化,導(dǎo)致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長的中華文明,也正是依存長江、黃河等母親河的支撐,而開展下來的。長期以來,人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭〞的。其實我們地球雖被稱之為“水球〞,但其淡水儲量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡,用之不竭〞的,水將成為21世紀(jì)威脅世界和平影響社會開展的`障礙。所以在全球的水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情況下,節(jié)約用水便成為每個公民應(yīng)盡的職責(zé)。尤其在中國,水資源的人均占有量并不豐富,淡水資源不到世界人均水量的1/4;地區(qū)分布并不均勻,年內(nèi)變化莫測,年際差異非常之大,每年受旱農(nóng)田32億畝,約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。再加上污染,使水資源更加緊缺,所以人們更應(yīng)該節(jié)約用水。如果大家能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,牢固樹立節(jié)約意識,從節(jié)約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手,把節(jié)約落到實處。如果這樣,對學(xué)校來說,那將是一筆可觀的財富,對于我們這個13億人口的大國來說,那就是一個驚人的數(shù)字。節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會需要全社會的共同參與和共同行動,找回失去的節(jié)約意識,從身邊的點點滴滴開始,持之以恒,在建設(shè)節(jié)約型社會中,將節(jié)約進(jìn)一步發(fā)揚光大!只要大家都注意節(jié)約用水,水荒才會遠(yuǎn)離我們,我們的生活才會安定、和諧;環(huán)境才會優(yōu)美、舒適。同學(xué)們明白這個道理后,一定要自己身體力行才行!什么叫愛國、愛校、愛家,不是天天喊在嘴上,而是要落實在行動中。如在家中、在學(xué)校節(jié)約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現(xiàn)。作為當(dāng)代的中學(xué)生,我們應(yīng)該弘揚中華之美德,節(jié)約身邊之滴水。莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!課前演講稿16尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆流而上。小時候,我們都曾有過一些美妙而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些形形色色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個美麗的字眼。理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。金色的童年,沉淀著兒時的快樂,沉淀著淡淡的幸福。就像陳年的老酒,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時候的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多帶我出去玩,給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。到了現(xiàn)在,我才漸漸的明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花需要我們渴望的.目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”的確,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說“有志者,事竟成”。我相信,通過我們努力踏實的學(xué)習(xí),一定會讓自己的理想成真。理想是石,敲出星星之火。理想是燈,照亮夜行的路。理想是火,點燃熄滅的燈。理想是路,引你走向成功。當(dāng)然,理想也是一股動力,推動著我們永不氣餒一直前進(jìn)。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!課前演講稿17尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是三(6)中隊的xx。感謝老師和同學(xué)的鼓勵,使我有機(jī)會站到這里。今天,我演講的題目是《我感恩我行動》。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。小時候,我最喜歡背的一首詩就是《游子吟》。如今,我長大了,明白了:感恩,不光是會背詩句,還要落實到行動上。記得那天,我早早寫完作業(yè),一抬頭看見正在備課的'媽媽不停地轉(zhuǎn)動脖子,有時還停下筆拍打肩膀。我想,一定是媽媽的頸椎病又犯了。平時,我口渴了,是媽媽,把水端到我面前;我生病了,是媽媽,急忙帶我去醫(yī)院;我難過了,是媽媽,給我愛的鼓勵??涩F(xiàn)在媽媽累了,我該為她做些什么呢?有了!我靈機(jī)一動,想出個好辦法,我可以為媽媽捶背呀!于是,我偷偷地站到了媽媽的身后,小拳頭像雨點般地落在媽媽的肩膀上,左敲敲,右揉揉。媽媽被我敲得舒舒服服,嘴里還不停地念叨:想不到,我兒子真有兩下子??吹綃寢岄]著眼睛享受的樣子,我的心里別提多高興了!媽媽的愛像溫暖的陽光照耀我,讓我快樂成長。小小的我怎么回報她呢?從那以后,我就經(jīng)常為媽媽捶背,我要讓她做一個健康美麗的好老師!同學(xué)們,感恩無處不在,回報不論大小。一張賀卡,一個擁抱,一杯熱茶,一次捶背。都會讓父母感到幸福。同學(xué)們,讓我們行動起來吧!從感恩父母開始,感恩老師,感恩學(xué)校,感恩大自然。只要常懷感恩之心,我們的生活就會更加美好!我的演講就到這里,感謝大家傾聽我的演講!課前演講稿18尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!“啦啦啦,啦啦啦”,聽著這悠揚悅耳的歌聲,我的心情也在壓抑的多云天氣中漸漸好起來。我從小就是個音樂迷。原因大概有兩個吧,一是:我的媽媽是一位音樂老師,我受她的遺傳也愛好音樂。二是:我從小就認(rèn)為音樂是一種調(diào)節(jié)心情的辦法了,所以就愛上了音樂。音樂的好處有很多,比如:調(diào)節(jié)心情,使人快樂等??傊覑酆靡魳肥怯星f萬的原因。我愛唱,愛聽,無論是現(xiàn)代歌曲,還是老歌,無論是搖滾還是優(yōu)雅我都聽得津津有味,美滋滋的享受著“音樂人生”。說起我愛音樂,還不僅讓我想起一件事呢!那天,我正在帶著耳機(jī)入神的聽著音樂,一邊和唱著,一邊聽著。淘氣的'妹妹在我身后準(zhǔn)備惡作劇,可我那么入神的聽著音樂那里還顧得上她呀!可是,這一個不小心就讓我得了大病。妹妹拿著水瓢,里面裝滿了水,她本想嚇嚇我,以為我會察覺到??晌胰康纳硇亩纪度氲搅嗣恳皇滓魳分?,就沒有感覺到這一切。我本想去倒一杯白開水,來潤潤嗓子,可哪里想到,就在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間,我剛好碰到妹妹的胳膊,妹妹也沒拿住手中的水瓢。就這樣,還沒等我緩過神來,那一瓢水就劈頭蓋臉的灑了下來,只感覺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論