2024年秋新北師大版一年級上冊數(shù)學課件 2.2 一共有多少

第2課時一共有多少（2）第二單元5以內(nèi)數(shù)加與減一共有多少塊糖？把4塊和1塊合起來，用加法計算。+=415一共有多少？觀察圖片，你看到了什么？停車場原來停了3輛車，又開來1輛。求一共有多少輛車，就是把3輛車和1輛車合在一起，用加法計算。一共有多少？＝3＋1＝3＋1怎樣計算得數(shù)呢？1234點數(shù)法4接數(shù)法34接著數(shù)1個數(shù)一共有多少？一共有多少？觀察圖片，你看到了什么？樹上有2只鳥，又飛來1只鳥。想一想，要怎么做呢？求一共有多少只鳥，就是把2只鳥和1只鳥合在一起，用加法計算。＝2＋13一共有多少？用剛剛學習的方法試著算一算，說一說答案是多少？12323繼續(xù)數(shù)1個數(shù)“1+4=5”這道算式表示什么意義？1+4=5說一說?！?+4=5”這道算式表示，把數(shù)量是1的物體和數(shù)量是4的物體合起來，總數(shù)量是5。1朵黃花，4朵紅花，一共是5朵花。1只雞媽媽，4只雞寶寶，一共是5只雞。結(jié)合情境圖，和同桌討論“1+4=5”的意義。說一說結(jié)合情境圖，和同桌討論“1+4=5”的意義。4個足球，1個籃球，一共是5個球。先畫1個○，再畫4個○，一共是5個○。說一說你能在生活中找一找用加法計算的例子嗎？試著算一算并說一說式子的意義。3把椅子，再搬來2把椅子，一共有5把椅子。3個人做游戲，再加入1個小朋友，一共是4個人。3＋2＝53＋1＝4選自教材第31頁練一練第3題1.說一說。一邊有2只小兔，一邊有3只小兔，一共有5只小兔。2+3=5第一排有2個鈴鐺，第二排有3個鈴鐺，一共有5個鈴鐺。先畫2個○，再畫3個○，一共是5個○。2.選自教材第31頁練一練第4題一共有多少只小兔在拔蘿卜？講一講圖上的故事，你能提出兩個用加法解決的問題嗎？+=+=

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325講一講圖上的故事，你能提出兩個用加法解決的問題嗎？+=+=一共有多少個蘿卜？

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2132.選自教材第31頁練一練第4題3.選自教材第31頁練一練第5題每次多個。21.說一說，算一算。+=

213一共有多少個人？一共有多少個凳子？+=

235答案不唯一2.畫圖表示3+1=4。一邊有3個月牙，一邊有1個月牙，共有4個月牙。一邊有1個圓，一邊有3個圓，共有4個圓。你是怎么表示的呢？填一填。+=145+=15+=25+=25433這節(jié)課有什么收獲呢？1.在原有的基礎上又來了一部分，求一共是多少，用

加法計算。2.在生活中只要是求把兩部分合在一起是多少的問題

一般都用加法來解決。3.計算5以內(nèi)的加法的方法：

點數(shù)法和接數(shù)法。1.從教材課后習題中選??；2.從課時練中選取。一共有多少（2）:加法的實際意義說圖意→列算式→計算：點數(shù)法接數(shù)法一共有多少？意義：“1+4=5”把數(shù)量1和數(shù)量4合起來，總數(shù)量是5。3+1=4