安徽省滁州市定遠縣民族中學2017-2018學年高二下學期期中考試語文試題

絕密★啟用前定遠民族中學20172018學年度下學期期中考試卷高二語文（本卷滿分150分，考試時間150分鐘）注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題70分）一、現(xiàn)代文閱讀1.閱讀下面的文字，完成下列小題。表情包占領(lǐng)世界謝石我最近突發(fā)奇想地做了一個實驗——如果不寫字，單靠發(fā)表情，我們能跟朋友聊多久天？結(jié)果，純表情聊天非但沒有卡殼，反而異常順利?？萍几淖兞宋覀兊纳?，但是沒想到它也深深改變了我們的說話方式——如果沒有表情，有些話還真不知道怎么說出口。成套的表情包里扮成清朝后宮妃嬪的女孩扭著頭說“拉下去杖責二十”，要比直白調(diào)侃來得更有效；我也不需要特意寫出“晚安”兩個字，僅靠一輪月亮的畫面就能傳祝福。更有趣的是，聊天表情的主要陣地已經(jīng)不再是熟人之間的調(diào)侃寒暄，它也開始占領(lǐng)談?wù)聝旱墓ぷ鲬?zhàn)場，動態(tài)圖里帶著握手的畫面勝過單薄的一句“合作愉快”。如果你留心收藏的話，表情包還能讓你瞬間掌握數(shù)百種“謝謝老板”的方式。

表情包正逐漸占據(jù)人們網(wǎng)絡(luò)交流的話語平臺，成為日常交流中曝光量極高的溝通方式。根據(jù)微信提供的官方數(shù)據(jù)，每個月有超過6.97億人活躍在微信及海外版Wechat上，他們每天要發(fā)送數(shù)以億次計的表情。而這里最受歡迎的莫過于情緒激烈的“大哭”和“大笑”，代表喜悅的“呲牙”表情僅在2014年的QQ平臺就發(fā)送了超過10億次。

借助社交網(wǎng)絡(luò)的力量，表情儼然已經(jīng)成為通用全世界的語言，并成為這個時代的重要標志。就在去年底，牛津詞典還將“喜極而泣”表情符號評選為2015年年度詞匯。根據(jù)牛津詞典的定義，“喜極而泣”是2015年全球最常用的表情符號，分別在英國和美國的所有表情符號中占到了20%和17%。這個表情“代表了享樂主義和抑郁癥在一代人身上的撕裂、幾近飽和的大眾娛樂和壯觀的殺戮間的撕裂一一一個精神分裂的世紀”。

事實上，這個虛擬世界里也開始建立一種從現(xiàn)實中投射而來的“文化”。當宮廷劇開始流行的時候，表情包里也更多地出現(xiàn)以“娘娘”“皇上”為主角的表情；當時裝周快要開始的時候，服裝設(shè)計師也開始為Bitmoji表情里的小人兒設(shè)計漂亮衣服，讓它們穿上Kenzo的毛衣，背著MichaeLKors的新款包包，替新款服裝做流量預(yù)測。

也許正是因為人們越來越多地選擇用表情來表達自我，表情世界里的數(shù)據(jù)也隱藏著許多微妙的真相，比如“謝謝老板”要比“老板你再不發(fā)紅包我就要退群了”的發(fā)送次數(shù)更多，而在QQ平臺的統(tǒng)計中，在不必談工作的周末及其他法定節(jié)假日里，人們要比日常工作日里更喜歡發(fā)送“憤怒類”的表情。

表達喜怒哀樂的表情正在變成賺錢的戰(zhàn)場，成功賺到錢的表情包并不少。名媛金?卡戴珊的表情應(yīng)用Kimoji售價1.99美元，在上線之后不久獲得了每秒9000的量，這讓卡戴珊每分鐘獲得100萬美元的進賬。而籃球明星斯蒂芬?庫里的表情應(yīng)用StephMoji在上線三天后就超過了Kimoji，成為分分鐘都能賺錢入賬的熱門表情包。

雖然在微信表情公共平臺上，絕大多數(shù)表情都是免費下栽使用的，但這些由十幀畫面組成的動態(tài)表情，也正在逐漸成為能夠賺錢的生意。微信表情平臺2015年12月2日正式開放了給表情藝術(shù)家贊賞的功能，截至2016年5月1日，已上架的1500套表情中，有92%的表情開通了贊賞，累計贊賞金額超過人民幣409萬元，平均每次贊賞2元人民幣。盡管表情包似乎正在逐步占領(lǐng)世界的每個角落，但有趣的是，在這個愈發(fā)熱鬧的表情世界里，真正身處其中的人卻似乎感受到了一絲失落，表情設(shè)計師孟繁琦說，10年前剛開始做表情的時候，她要花費大量心思琢磨面部表情，因為起初以為表情取勝的關(guān)鍵“靠臉部細膩微妙的變化”，她要琢磨如何在8幀的畫面里盡可能表現(xiàn)復(fù)雜的情緒，但近些年的表情下栽和發(fā)送數(shù)據(jù)讓她發(fā)覺，“浮夸的肢體語言”更受歡迎，“哭也分很多種，默默流眼淚的啜泣就不如滿地打滾的哭法受歡迎”．現(xiàn)在最受歡迎的表情追求的是“一眼就看明白”，只要一個夸張的圖片配一句簡單易懂的文字，“恨不得2幀就畫完了”，復(fù)雜的表情反而不容易受歡迎。

所以，在打開聊天窗口，看到表情包里一片情緒高昂的狂歡時，她說她其實更懷念那個“認真說話”的過去，不過這種情緒要怎么說出口呢？最后，她還是發(fā)來了一個表情，一個小狐貍無奈地聳聳肩，搖搖頭。

（《中國青年報》2016年09月14日11版）

（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）

A.在網(wǎng)絡(luò)上和朋友聊天，直白地調(diào)侃不如使用扮成清朝后宮妃嬪的女孩扭著頭說“拉下去杖責二十”的表情包來得更有效。

B.同一個意思，表情包里有海量的選擇，比如“謝謝老板”每個人極短時間里都可以掌握數(shù)百種。

C.牛津詞典緊跟時代，給“喜極而泣”這個表情的定義是“代表了享樂主義和抑郁癥在一代人身上的撕裂、幾近飽和的大眾娛樂和壯觀的殺戮間的撕裂——一個精神分裂的世紀”。

D.QQ平臺統(tǒng)計數(shù)字表明，人們?nèi)粘９ぷ魅諑缀醪粫l(fā)送“憤怒類”的表情，在不必談工作的周末及其他法定節(jié)假日里，則可以隨意選擇。

（2）下列理解和分析，符合原文意思的一項是（）

A.聊天表情只限于是熟人之間的調(diào)侃寒暄，要談?wù)聝旱臅r候還是不用或者少用為佳，以免造成誤會。

B.微信上每個月有6.97億用戶，他們每天要發(fā)送數(shù)以億次計的表情，其中最受歡迎的是情緒激烈的“大哭”和“大笑”。

C.表情包的流行可以說就是網(wǎng)絡(luò)社會的一場集體狂歡，已經(jīng)深深改變了我們的說話方式，但人們不再“認真說話”了值得深思。

D.牛津詞典將“喜極而泣”表情符號評選為2015年年度詞匯，是因為它分別在英國和美國的所有表情符號中占到了20%和17%。

（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（）

A.時裝設(shè)計師為了替新服裝做流量預(yù)測，在時裝周開始的時候為Bitmoji表情里的小人兒設(shè)計漂亮衣服。

B.名人表情的收費和給免費的表情包贊賞功能的開放，使得表情包已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)平臺上主要的賺錢方式。

C.表情符號是我們這個時代的重要標志，已經(jīng)成為整個網(wǎng)絡(luò)世界的通用語言，即使不寫字，單靠發(fā)表情也可將聊天進行下去。

D.表情包市場中，臉部變化細膩微妙的8幀畫面的表情，遠不如讓人“一眼就看明白”肢體語言浮夸的受歡迎。2.閱讀下面的文字，完成下列各題。中國的愛因斯坦——束星北張再生上世紀80年代的一個春天，海濱某軍港，一派嚴肅、緊張的氣氛。原來這里正在進行航天事業(yè)的一項重要試驗：衛(wèi)星回收工程。按照測算，衛(wèi)星將于2分鐘后落入眼前的水域。人們一個個屏住呼吸，兩眼直瞪著蔚藍的天空。2分鐘后，“飛物”突然從天而降，落入大海，水柱沖天?？焱а杆倥〝乩?，去迎接這“天外來客”。頓時，岸上、船上的官兵和群眾情不自禁地又跳又叫，歡聲雷動。

在這激動人心的時刻，人們不會忘記為了測算衛(wèi)星落點而熬過許多不眠之夜的首功之臣束星北教授。

束星北出生于江蘇邗江。其父束日璐曾是南通張謇實業(yè)集團的知名人士。束星北自幼聰明好學，才智過人，童年入私塾，深得秀才老夫子魏楚翹鐘愛。1924年束星北以優(yōu)良成績考取三江大學。兩年后又遠渡重洋，入美國拜克大學讀書。身在異邦，束星北克勤克儉，矢志苦讀．當時，他父親是實業(yè)巨子，生母家是江都望族，可他卻謝絕長輩們的經(jīng)濟資助，搬住在美國三藩市同鄉(xiāng)會館內(nèi)，與工人們一道參加體力勞動，掙得收入以支付學費。

束星北暢游在浩瀚的知識海洋中。1929年，他對愛因斯坦相對論產(chǎn)生了強烈的興趣。幾近一年，他屏絕人事，埋首書齋。智慧之樹驟然開放出奇葩——研究“相對論”的兩篇論文脫稿了。探索神秘未知世界的熱望，化開了層層堅冰，“四維時空”的科學課題又如一盞神燈在遠方閃爍，引導他走向新的境界，去尋找當代物理大師愛因斯坦。

此時的愛因斯坦已是如日中天，蜚聲全球。他身材矮小，儀容和藹。對于這個來自東亞的門徒，他一見如故。他們通宵達旦暢談，大師贊譽了束星北的兩篇論文。不久，大師從柏林大學替束星北爭得經(jīng)費，物理界的巨星和新星合作了。作為大科學家愛因斯坦的助手，束星北工作一年，進步更快，造詣更深，碩果累累，從多方面發(fā)展了“相對論”。更大收益是，束星北繼承了大師“自由平等討論的波爾學風”。由于希特勒排猶之風日盛，愛因斯坦被迫離德，束星北經(jīng)大師安排，于1929年10月轉(zhuǎn)到劍橋大學、愛丁堡大學繼續(xù)研究，在天體物理方面頗有創(chuàng)見，獲博士學位。1930年登上美國著名的麻省理工大學的講臺，開始了他漫長的物理學教學生涯。

身為海外學人的束星北，一直縈懷祖國。1931年“九?一八”事變以后，他毅然辭聘而歸，準備投筆從戎，抗日救國?；貒?，束星北被浙江大學慕名求聘，請他與王淦昌教授共同研究“衰變”這一尖端課題。

在浙大，束星北譽滿校園。他開的課，學生愛聽，教師也爭相入座，他不照課本宣講，而是聯(lián)系實際，深入淺出。乍聽似乎無章，細加揣摩卻句句有著。他認為，物理學是一門很美的科學，大至宇宙、小至基本粒子，都是研究的對象，尋求其中規(guī)律，這是十分有趣的。天性率真的束星北有時跳上講臺，有時坐在椅背上，大發(fā)宏論，侃侃而談，一條腿還下意識地晃動著。課堂上，一旦哪位學生指出他的疏漏之處，他便肅然靜坐，恭聽學生發(fā)言．每當學生講出新的見解，束星北就會情不自禁地捶他一拳，連呼：“妙！”就是這種“波爾”學風，造就了一批物理人才。其中最負盛譽的便是后來的諾貝爾獎獲得者李政道教授。當年，束星北特別器重這位學生。李政道一度想輟學參軍，是束星北切意挽留；李政道因車禍傷腿，束星北又特意把他接到重慶，精心安排治療調(diào)養(yǎng)。難怪，數(shù)十年后，李政道仍念念不忘乃師之恩，曾致書問候：“我物理的基礎(chǔ)……成就歸源，都是受先生之益。”

當五星紅旗在天安門升起的時候，束星北教授心潮澎湃。他夜以繼日，勤奮科研。1952年到山東大學任物理系教授，除了正常教學研究外，還兼研氣象學，曾在《中國氣象學報》上發(fā)表多篇具有灼見的文章，成了竺可楨、趙如章的好朋友，被聘到中國氣象學會青島研究所負責科研。1980年，他又為航天工業(yè)的衛(wèi)星回收試驗立下了赫赫功勞。直到他生命最后一息，還在指導他的學生做“海洋內(nèi)波研究”。

一代大物理學家束星北離開了我們，但他的英名卻永載史冊。誠如其學生李政道的唁函所說：束老師是中國物理學界的老前輩，國際聞名，桃李滿天下……

（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ǎ?/p>

A.束星北家境優(yōu)越，自幼才智過人，憑著自身的聰明好學、父母的嚴格要求及耳濡目染，他以優(yōu)異成績考取了三江大學，后來又進入了美國拜克大學讀書。

B.束星北器重、愛惜人才，他曾鼓勵學生李政道走求學之路，并在其車禍后給予幫助；李政道對這份恩情念念不忘，并將自己的卓越成就歸功于束星北。

C.1931年“九一八”事變后，束星北懷抱一腔熱情，毅然回歸祖國，準備投筆從戎，回國后被浙江大學慕名聘請，從此開始了自己的物理教學與研究生涯。

D.本文詳細記述了中國物理大師束星北熱情求學、享譽校園、成就非凡等幾方面的事跡及其科學研究中的真知灼見，展示了一位德才兼?zhèn)涞目茖W家的感人形象。

E.束星北的研究領(lǐng)域非常廣泛，除了物理教學與研究之外，他還兼研氣象學，并參與了航天工業(yè)的衛(wèi)星回收試驗，準確測算出了衛(wèi)星的落點，立下赫赫功勞。

（2）作者為什么將束星北比作“中國的愛因斯坦”？請簡要分析。

（3）在浙大講學期間，束星北深受師生歡迎的原因有哪些？請簡要分析。3.閱讀下面的文字，完成后面小題。中國漢語語言學之父——趙元任趙元任是中國現(xiàn)代語言學的奠基者和開拓者，也是享有世界聲譽的語言學大師。在其60余年的學術(shù)生涯中，寫下了眾多具有開創(chuàng)性和影響力的著作，為中國現(xiàn)代語言學的創(chuàng)立和發(fā)展作出了杰出的貢獻。趙元任在學術(shù)上獲得如此大的成就，與他的天資聰穎、工作勤奮固然有相當大的關(guān)系，但更重要的是他具有極為深厚的知識背景。趙元任從幼年起就誦習四書五經(jīng)，對許多中國古代典籍都爛熟于心，對中國的文化很深的了解，這一點看他在著作里引經(jīng)據(jù)典信手拈來就足以證明了。趙元任的六世祖趙翼是清代著名的樸學大師，這位大師對趙元任有很大影響。清代樸學家們提倡實事求是，無征不信的學風，輕主觀而重客觀，輕演繹而重歸納。趙先生的名言“沒有準備好‘例如’，別先發(fā)議論”，可以說就來源于注重事實，重視歸納的經(jīng)學傳統(tǒng)。另外，他的一些學術(shù)成就也直接得益于中國傳統(tǒng)語文學的研究成果。如趙元任制定的《方音調(diào)查表格》，就是充分利用了中國古代的音韻學知識。趙元任是融會中西文化的典范。他主張學習西方文化，用來彌補自己民族文化的不足。趙先生與羅常培、李方桂兩位先生歷時四五年把瑞典著名漢學家高本漢的《中國音韻學研究》翻譯過來，這對瀕臨危機的漢語音韻學的發(fā)展有不可低估的推動作用。再例如漢語語法學方面，中國傳統(tǒng)語文學一直沒有建立起獨立的語法學體系，馬建忠的《馬氏文通》和黎錦熙的《新著國語文法》雖然奠定和創(chuàng)立了中國漢語語法學，但這兩部著作都有明顯的模仿痕跡。趙元任第一個使用美國結(jié)構(gòu)主義語言學的理論和方法來研究漢語語法，雖然借鑒了美國結(jié)構(gòu)主義語言學理論和方法，但并沒有拘泥于這一派的做法，他以漢語活的語言為研究對象，重視漢語的語言事實，發(fā)現(xiàn)了不少漢語不同于印歐語言的現(xiàn)象。所以趙元任在討論漢語語法問題時，不僅從形式入手，還結(jié)合語義進行分析，這就彌補了美國結(jié)構(gòu)主義語言學多重視形式而輕意義的不足。在趙元任身上，還體現(xiàn)出橫跨文理、精通音樂的特色，這使他成為跨學科研究的典范。趙元任在上大學時專修數(shù)學，攻讀博士學位時攻讀的是哲學，畢業(yè)后在康奈爾大學教過物理，對聲學方面特別感興趣。良好的數(shù)理修養(yǎng)著實為趙先生從事語音方面的實驗研究提供了利器，他在語言學的研究上，利用了許多自然科學的實驗方法，如用物理學的知識解釋語音的物理基礎(chǔ)，用生物學的知識解釋語音的生理機制，用漸變音高管、浪紋計等儀器來分析語音的音高、音強、音長的性質(zhì)。這些自然科學的理論和方法使語音研究趨于科學化、精確化，避免了清代樸學家們在語音分析上帶有很大主觀性的弊端。更為重要的是，文理兼通的知識結(jié)構(gòu)，使趙先生能夠及時地汲取當代自然科學的理論營養(yǎng)，形成新型的思維方式，從而對一些語言問題或現(xiàn)象有深入的剖析。如他在《說清濁》中闡述清濁這對概念時，就吸收了丹麥原子物理學家玻爾的對補原則。趙元任是個多才多能的學者，他在音樂方面的精湛造詣為他精確的聽音、辨音和聲調(diào)、語調(diào)方面的研究提供了得天獨厚的幫助。關(guān)于趙元任的聽音記音的本領(lǐng)，胡適和羅常培都曾有過贊嘆。這種高超的辨音能力和他熟通音理是分不開的。另外，趙先生在語言學方面的一些成就也直接得益于他音樂方面的知識和理論。如他創(chuàng)制的“五度標音法”，為記錄和描寫各種聲調(diào)提供了實用簡便的方法，已經(jīng)被中外許多語言學家廣泛使用。而這套五度標音法的得來，就是動用了趙先生在音樂方面的才能。趙先生曾經(jīng)用七弦琴作實驗，得出九種漢語方言的聲調(diào)曲線。作出聲調(diào)曲線后，再用畫格子臨貼的方法，照樣改畫在一般的五線譜上，這就是五度標音法的雛形。趙元任以卓越的學術(shù)成就，被譽為“中國漢語語言學之父”。而他這樣的成就正是來源于他淵厚廣博的知識背景，他盡量地多去吸取周圍各科各派的學術(shù)精華，從而使他的許多成就都居于學術(shù)界的前沿。這應(yīng)當是我們后學者所最要學習的地方。（摘編自張璐《淺談趙元任的學術(shù)思想背景》）相關(guān)連接：①趙元任翻譯的兒童文學作品《阿麗思漫游奇境記》反響熱烈，深受中國兒童的喜愛。趙元任在翻譯中無不滲透著他對音樂的態(tài)度和看法，他甚至還運用如“依聲調(diào)作曲”等音樂技巧來解決翻譯中遇到的“不可譯”問題。（節(jié)選自胡澤紅《音樂與翻譯的愉快聯(lián)姻》）②他的《國語入門》和在此基礎(chǔ)上擴充并出版的《中國話的文法》“在理論、方法和體系方面都奠定了國內(nèi)結(jié)構(gòu)主義漢語語法的基礎(chǔ)”，其后丁聲樹、呂叔湘等編寫的《現(xiàn)代漢語語法講話》，曾被贊為國內(nèi)“最好的一本語法書”，在整個體系上都受到了《國語入門》的影響。（節(jié)選自胡明揚《趙元任小傳》）（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁検茿．趙元任在《馬氏文通》和《新著國語文法》的基礎(chǔ)上，借鑒美國結(jié)構(gòu)主義語言學理論和方法，創(chuàng)立了結(jié)構(gòu)主義的漢語語法體系。B．趙元任在學術(shù)研究上既博又專，廣博的知識為他學術(shù)研究提供了充足的養(yǎng)分，對中國現(xiàn)代語言學的貢獻成就了他“中國漢語語言學之父”的美譽。C趙元任能及時汲取自然科學的理論營養(yǎng)，對語言學進行研究。為了弄清語音的清濁，就利用原子物理學家玻爾的對補原則進行試驗。D．《現(xiàn)代漢語語法講話》曾被贊為國內(nèi)“最好的一本語法書”，這部語法書在理論、方法和體系方面都受到了《國語入門》的影響。（2）中國傳統(tǒng)文化對趙元任的語言學研究有怎樣的影響？（3）趙元任在音樂方面的造詣，對他語言學研究方面有怎樣的幫助？（4）“趙元任的求學、工作經(jīng)歷，體現(xiàn)出橫跨文理的特點，這使他成為跨學科研究的典范。”結(jié)合原文談?wù)勀愕睦斫?。二古代詩文閱讀4.閱讀下面的文言文，完成后面小題。

魏舒，字陽元，任城樊人也。少孤，為外家寧氏所養(yǎng)。身長八尺二寸，姿望秀偉，飲酒石余，而遲鈍質(zhì)樸，不為鄉(xiāng)親所重。性好騎射，著韋衣①。入山澤以漁獵為事唯太原王乂謂舒曰卿終當為臺輔然今未能令妻子免饑寒吾當助卿營之常振其匱乏舒受而不辭。

年四十余，郡上計掾察孝廉。宗黨以舒無學業(yè)，勸令不就，可為高耳。舒曰：“若試而不中，其負在我，安可虛竊不就之高以為己榮乎！”于是自課。百日習一經(jīng)，因而對策升第。除澠池長，遷浚儀令，入為尚書郎。時欲沙汰郎官。非其才者罷之。舒曰：“吾即其人也?！币L被而出。同僚素無清論者咸有愧色，談?wù)叻Q之。

累遷后將軍鐘毓長史，毓每與參佐射，舒常為畫籌②而已。后遇朋人不足，以舒滿數(shù)。毓初不知其善射。舒容范閑雅，發(fā)無不中，舉坐愕然，莫有敵者。毓嘆而謝曰：“吾之不足以盡卿才，有如此射矣，豈一事哉！”轉(zhuǎn)相國參軍，封劇陽子。府朝碎務(wù)，未嘗見是非；至于廢興大事，眾人莫能斷者，舒徐為籌之，多出眾議之表。文帝深器重之，每朝會坐罷，目送之曰：“魏舒堂堂，人之領(lǐng)袖也?！边w宜陽、滎陽二郡太守，甚有聲稱。征拜散騎常侍。出為冀州刺史，在州三年，以簡惠稱。入為侍中。武帝以舒清素，特賜絹百匹。遷尚書。

太康初，拜右仆射。舒與衛(wèi)瓘、山濤、張華等以六合③混一，宜用古典封禪東岳，前后累陳其事，帝謙讓不許。以舒為左仆射，領(lǐng)吏部。舒有威重德望，祿賜散之九族，家無余財。以年老，每稱疾遜位。時論以為晉興以來，三公能辭榮善終者，未之有也。太熙元年薨，時年八十二，謚曰康。

（節(jié)選自《晉書?列傳第十一》）

【注】①韋衣：用皮革做成的衣服，為卑賤之服。②畫籌：指用籌碼計算射箭的成績。③六合：指上下和四方，泛指天地或宇宙。

（1）下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（）

A.入山澤/以漁獵為事/唯太原王乂謂舒曰/卿終當為臺輔/然今未能令妻子免饑寒/吾當助卿營之/常振其匱乏/舒受而不辭

B.入山澤/以漁獵為事/唯太原王乂/謂舒曰/卿終當為臺輔/然今未能令妻子免饑寒/吾當助卿/營之常/振其匱乏/舒受而不辭

C.入山澤以漁獵/為事唯太原王乂/謂舒曰/卿終當為臺輔/然/今未能令妻子免饑寒/吾當助卿營之/常振其匱乏舒/受而不辭

D.入山澤以漁獵為事/唯太原王乂謂舒曰/卿終當為臺輔/然/今未能令妻子免饑寒/吾當助卿/營之常振/其匱乏/舒受而不辭

（2）下列對文中劃線詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的是（）

A.臺輔，三公或宰相之位。三公，指國君手下負責軍政事務(wù)的最高長官。周代以太師、太傅、太保為三公，西漢以大司徒、大司空、大司馬為三公。

B.孝廉，“孝”是孝順父母，“廉”是敬愛兄長，漢代選舉官吏的兩種科目。通過選舉孝廉，在社會上造成“孝順父母，兄弟和睦”的輿論和風尚，起到了一定的社會教育作用。

C.封禪，是指中國古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之時的祭祀天地的大型典禮?！胺狻倍嘀冈谔┥巾斏现捞?；“禪”多指在泰山南梁父山上辟場祭地。

D.九族，泛指親屬。一說是上自高祖、下至玄孫；一說是父族四、母族三、妻族二。封建社會實行殘酷的株連法，一人犯大法，往往要被滅“九族”，即“株連九族”。

（3）下列對原文信息的表述，不正確的一項是（）

A.魏舒不愿要虛名。40多歲時，郡中上計掾訪察孝廉，魏舒家族中人認為他沒有學識，所以勸他不要去參加考試，這樣就能留下高潔的名聲，而魏舒卻堅持學習并最終通過了考試。

B.魏舒為人坦誠。朝中要淘汰不稱職的郎官，魏舒自認為當屬被淘汰的人員，便自行整理行裝而離職。此舉也令平素沒有高論的同僚們深感羞愧。

C.魏舒才華出眾。他的射箭本領(lǐng)得到后將軍鐘毓的高度評價；轉(zhuǎn)任相國參軍后能夠籌劃決斷那些眾人不能決斷的關(guān)于廢除或是興建的大事，也深得晉文帝的器重。

D.魏舒為官清廉。無論是在宜陽、滎陽、冀州做官，還是在朝中擔任侍中，均因清廉而被人稱道；他還把自己的俸祿賞賜贈給了九族中人，家中也沒有多余的錢財。

（4）請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①毓初不知其善射。舒容范閑雅，發(fā)無不中，舉坐愕然，莫有敵者。

②時論以為晉興以來，三公能辭榮善終者，未之有也。5.名句名篇默寫（1）____________________________，秋以為期。（《詩經(jīng)?氓》）（2）蓋將自其變者而觀之，________________________________，而又何羨乎？（《赤壁賦》）（3）萬里悲秋常作客，_______________________，潦倒新停濁酒杯。（《登高》）（4）可惜流年，___________，樹猶如此。（《水龍吟?登建康賞心亭》）（5）王國維治學三境界的第二境界是：_______________________。（《人間詞話》）（6）子曰：“君子食無求飽，居無求安，_______________________，可謂好學也已?！薄墩撜Z》6.閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。闕題劉眘（shèn）虛道由白云盡，春與青溪長。

時有落花至，遠隨流水香。

閑門向山路，深柳讀書堂。

幽映每白日，清輝照衣裳?！咀ⅰ吭娙撕喗椋簞⒈s（shèn）虛，唐代詩人。性高逸，不慕榮利，交游多山僧道侶。曾擬在廬山卜宅隱居，未成。早年逝世。

【注】闕題：即缺題，原題缺失，后人在編詩時以“闕題”為名。

（1）下列對這首詩的理解和賞析，最恰當?shù)膬身検牵ǎ?/p>

A.“道由白云盡”，云路并寫，表現(xiàn)了道路之高遠，環(huán)境之清幽。

B.“閑門向山路”，敘中含情，寫出了作者遠離塵世的孤寂生活。

C.“深柳讀書堂”，融情于景，流露了作者一心向?qū)W的沉靜安詳。

D.“清輝照衣裳”，直抒胸臆，傳達出作者真實自然的心理感受。

E.三，四兩句寫落花隨著流水遠遠而來，又隨著流水遠遠而去，流露出淡淡的憂傷。

（2）這首詩中的寫水之句堪稱妙筆，其中“時有落花至，遠隨流水香”最為突出。請結(jié)合全詩對此二句作簡要賞析。第II卷（選擇題80分）三、語言文字運用7.下列加點字的注音錯誤最少的一項是（）A.曲（qǔ）肱襟（jīn）裾（jù）病僂（lǔ）惡（wù）臭B.扃（jiōng）牖厭（yàn）然僨（fèn）事輟飧（sūn）饔C.瓊筵（yàn）絜（qiè）矩戲謔（xùe）端章甫（fǔ）D.骨髓（suí）砧（zhān）板粳（gěng）米所赍（jī）火炬8.下列各句中，劃線的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.伴隨人類基因組計劃的進展，生物芯片技術(shù)應(yīng)運而生，并以完整的技術(shù)身份促進了基因組學的發(fā)展，帶動了生物芯片技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化。

B.足球比賽正在激烈進行著，只見一個防守隊員快步趕上，抱住對方進攻隊員的肩膀，從后面強行掀倒對方，而裁判卻對此熟視無睹。

C.金沙遺址是成都地區(qū)繼三星堆之后又一個重大的考古發(fā)現(xiàn)，對破解撲朔迷離的古蜀歷史文化之謎有著非同尋常的意義。

D.在岷江、大渡河、青衣江交匯處的凌云山上，雕鑿有一尊高達71米的栩栩如生的彌勒佛像，這就是聞名世界的樂山大佛。9.下列各句中劃線詞語的使用，全都正確的一項是（）

①唐宋田園詩的創(chuàng)作非常興盛，作者多為文人或仕宦，他們不吝筆墨，謳歌瓜田李下、“把酒話桑麻”的田園生活。

②在中國一再倡導和平和發(fā)展主題的時候，美日如此固執(zhí)并大張旗鼓地在東亞圍著中國“挖戰(zhàn)壕”，他們恣意妄為，不要指望中國無動于衷。

③弘一法師把放下看作一種內(nèi)心境界，放不下便飽受折磨，放得下便能坦然自若。凡事放得下，是因為沒有欲念，內(nèi)心沒有欲念，才能不受憂慮之擾，才能心地坦然。

④春節(jié)廟會上，歷史悠久、陳陳相因的民俗活動，如舞龍、扭秧歌、踩高蹺、抖空竹等，讓人感受到濃濃的年味兒。

⑤接到了這個任務(wù)，團長董正山首先想到了膽大心細的部下高志平，于是當仁不讓地把任務(wù)交給了高志平所帶的九連。

⑥根據(jù)老舍同名小說改編的話劇《我這一輩子》公演后，深受業(yè)內(nèi)好評,演員方旭的表演絲絲入扣，生動傳神。

A.②③⑥B.①④⑥C.①②⑤D.③④⑤10.下面是某中學周末兩日游的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。

四、寫作11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

近日，一篇題為《我的爸爸》的中學生日記在微信朋友圈被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)。日記中的爸爸被形容為“工作狂”，值班、加班、開會、出差……很少有時間陪她。她甚至在里喊：“要見你一面都這么難嗎？”日記中的最后一句是：“爸爸，你再不陪我，我就長大了。”

有人認為，陪孩子成長是父母的責任；有人認為，自立能力的培養(yǎng)是孩子成長的必修課……

請根據(jù)材料及自身體會，闡述你的看法和理由。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲。

參考答案1.

（1）B（2）C（3）B2.

（1）B,E

（2）①束星北的物理成就與愛因斯坦密切相關(guān)，對相對論的濃厚興趣促使束星北與愛因斯坦合作，作為門徒和助手從多方面發(fā)展了“相對論”；②束星北繼承了愛因斯坦“自由平等討論的波爾學風”，從而造就了包括諾貝爾獎獲得者李政道教授在內(nèi)的一批物理人才，桃李滿天下；③束星北是中國物理學界的老前輩，成就卓著，國際聞名現(xiàn)代文閱讀答案中國的愛因斯坦——束星北張再生閱讀答案。將他比作“中國的愛因斯坦”，是對他的高度評價和贊揚。

（3）①講課不照本宣科，能聯(lián)系實際，深入淺出，引導學生探尋科學之美；②為人天真率真，灑脫不拘，為學生創(chuàng)造自由平等的學術(shù)氛圍；③愛惜人才，對學生關(guān)心照顧，培養(yǎng)了大批物理人才。3.（1）B（2）①他在著作里能信手拈來引經(jīng)據(jù)典；②樸學大師趙翼對他形成實事求是的作風有很大影響；③制定《方音調(diào)查表格》時，充分利用了中國古代的音韻學知識。（3）①為他精確地聽音、辨音和聲調(diào)、語調(diào)方面的研究提供了幫助。②他創(chuàng)制的“五度標音法”直接得益于音樂方面的知識和理論。③運用“依聲調(diào)作曲”音樂技巧來解決翻譯中遇到的“不可譯”問題。（4）①專修數(shù)學，為以后研究提供了嚴密的思維品質(zhì)。②學習哲學，為以后提供了科學的思維方法。③教授物理，為以后研究提供了實證方法，避免主觀臆斷的弊端。④文理兼通的知識結(jié)構(gòu)，使他形成了新型的思維方式。4.

（1）A

（2）B

（3）D

（4）①鐘毓起初不知道他（魏舒）善于射箭。魏舒射姿優(yōu)雅（容貌風范清閑優(yōu)雅），射出的箭沒有不射中的，滿座之人（露出）驚訝的樣子，沒有人能與他匹敵（相當）。②當時的輿論認為晉朝建立以來，能夠辭掉榮耀有個良好結(jié)局的三公大臣，不曾有過誰（這種人）。

5.匪我愆期。將子無怒，則天地曾不能以一瞬；則物與我皆無盡也百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，憂愁風雨衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。敏于事而慎于言，就有道而正焉6.

（1）A,C

（2）“時有落花至，遠隨流水香”，寫春花翩然入水，多