專題06名著閱讀試卷版

2022年春青一初三語文期中考試（四）名著閱讀（共6分）【材料一】礁石一個(gè)浪，一個(gè)浪無休止地?fù)溥^來每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎末，散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣但它依然站在那里含著微笑，看著海洋……（選自《艾青詩選》，寫于1954年7月）【材料二】人物綽號(hào)綽號(hào)由來故事情節(jié)楊志青面獸面皮上老大一搭青記，武藝高強(qiáng)。古人用獸喻武藝高強(qiáng)之人。失陷生辰綱史進(jìn)九紋龍因身上紋有九條青龍。剪徑赤松林宋江及時(shí)雨、呼保義仗義疏財(cái)、扶危濟(jì)困。不論是江湖豪杰，還是窮苦人民，他都會(huì)一視同仁，盡自己的所能去接濟(jì)他們。私放晁蓋20.下列關(guān)于名著的說法不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一《礁石》是一首氣度不凡的詠物詩。“含著微笑，看著海洋”的礁石，象征著堅(jiān)韌不拔、高傲自負(fù)的人們。B.詩人在《礁石》這首短詩中，綜合運(yùn)用了擬人、反復(fù)、比喻等多種修辭手法，將“礁石”當(dāng)作活靈活現(xiàn)之人來描摹，讓它“笑”，讓它“站”，讓它渾身刀痕卻依然將浪花踩在腳下……讀者在這種藝術(shù)形象的感召之下，魂靈得以升華和凈化。C.材料二《水滸傳》中人物的綽號(hào)命名有著深意，有的綽號(hào)顯示出人物高超的本領(lǐng)、武藝或技藝，如青面獸；有的以動(dòng)物名為綽號(hào)，受中華圖騰的影響，如九紋龍；有的人物的性格特點(diǎn)為綽號(hào)，如及時(shí)雨。D.《水滸傳》中的許多人物綽號(hào)能傳神地揭示人物自身的精神面貌，人物的某種品性、志向或遭際，使人物形象更加生動(dòng)和豐滿、深入人心。21.近段時(shí)間，社會(huì)上悄然流行起一種“喪文化”。一批青少年面對(duì)困境，常以帶有頹廢、失意、躺平等悲觀色彩的語言宣泄情緒。于是，教育部想選定一本名著作為初中生必讀篇目，請(qǐng)你從《艾青詩選》和《水滸傳》中，選擇一部合適的作品推薦給中學(xué)生，你會(huì)推薦哪一部，請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容和主題說明理由。2022春師大附中九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研考試語文試題（四）名著閱讀（6分）【片段一】師徒們正走多時(shí)，忽見路旁嗯哨一聲，闖出六個(gè)人來，各執(zhí)長(zhǎng)槍短劍，利刃強(qiáng)弓，……行者伸手去耳朵里拔出一根繡花針兒，迎風(fēng)一幌，卻是一條鐵棒,唬得這六個(gè)賊四散逃走，被他拽開步，團(tuán)團(tuán)趕上，一個(gè)個(gè)盡皆打死。……原來這猴子一生受不得人氣，他見三藏只管緒緒叨叨，按不住心頭火發(fā)道:''你既是這等，說我做不得和尚，上不得西天，不必恁般緒咕惡我，我回去便了！"那三藏卻不曾答應(yīng)，他就使一個(gè)性子，將身一聳，說一聲：''老孫去也!"三藏急抬頭，早已不見，只聞得呼的一聲，回東而去。（選自《西游記》）【片段二】唐僧道:“你在這荒郊野外，一連打死三人,……你回去罷!"行者道:"師父錯(cuò)怪了我也?！胰ィ∥胰?！一去便去了，只是你手下無人?！薄姓叩?“這個(gè)難說。若到那毒魔苦難處不得脫身，八戒、沙僧救不得你，那時(shí)節(jié)想起我來，忍不住又念誦起來，就是十萬里路，我的頭也是疼的;假如再來見你，不如不作此意。"唐僧越添惱怒，滾鞍下馬來，寫了一紙貶書，……行者接了貶書道:"師父，你請(qǐng)坐，受我一拜，我也去得放心。"……大圣見他不睬，四面圍住師父下拜。大圣又吩咐沙僧道:"……倘一時(shí)有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟。西方毛怪聞我的手段，不敢傷我?guī)煾浮?……那大圣見長(zhǎng)老三番兩復(fù)，不肯轉(zhuǎn)意回心，沒奈何才去。（選自《西游記》）【片段三】一路西來，約行有四十里遠(yuǎn)近，漸漸酷熱蒸人?！姓吖e扇，徑至火邊，盡力一扇，那山上火光烘烘騰起;再一扇，更著百倍；又一扇，那火足有千丈之高，漸漸燒著身體。……八戒道:''只揀無火處走便罷。"三藏道:"那方無火?"八戒道:''東方、南方、北方俱無火?！庇謫枺?那方有經(jīng)?"八戒道:"西方有經(jīng)。"三藏道:“我只欲往有經(jīng)處去哩!"（選自《西游記》）20.下列說法不正確的一項(xiàng)是（2分） （ ）A.《西游記》是一部很有趣的書,它既是一部神魔小說,又充滿了童話的氣氛,是中國古典文學(xué)中最有想象力的作品之一。B.片段一中孫悟空因打死六名強(qiáng)盜被唐僧指責(zé),不等唐僧答應(yīng)，“只聞得呼的一聲，回東而去"，體現(xiàn)了孫悟空桀鷲不馴、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的性格特點(diǎn)。C.片段二中孫悟空因三打白骨精被唐僧驅(qū)逐，雖滿心委屈卻不忘師恩，向師父下拜告別，叮囑沙僧,與片段一相比，此時(shí)的孫悟空變得更成熟穩(wěn)重了，說明他成長(zhǎng)了。D.《西游記》善于塑造人物,片段三中孫悟空一借芭蕉扇被騙后，豬八戒、唐僧兩人關(guān)于“西行”的對(duì)話體現(xiàn)了豬八戒遇事易退縮、唐僧堅(jiān)定執(zhí)著的人物形象。21.清代學(xué)者張書紳曾說:“《西游記》一書，自始至終，皆言誠意正心之要，明新至善之學(xué)。”你認(rèn)為《西游記》中哪些情節(jié)能體現(xiàn)“誠意正心”“明新至善”？請(qǐng)各舉一例。（4分）華益22年春九年級(jí)期中考試語文試卷（四）名著閱讀（共6分）閱讀下面的內(nèi)容，完成2223題。【選段一】那婦人閑言大怒道∶"這潑和尚無禮!我若不看你東土遠(yuǎn)來，就該叱出。我倒是個(gè)真心實(shí)意，要把家緣招贅汝等，你倒反將言語傷我。你就是受了戒，發(fā)了愿，永不還俗，好道你手下人，我家也招得一個(gè)。你怎么這般執(zhí)法?"三藏見他發(fā)怒，只得者者謙謙叫道∶"悟空，你在這里罷。"行者道∶"我從小兒不曉得干那般事，教八戒在這里罷。"八戒道∶"哥啊，不要栽人么。大家從長(zhǎng)計(jì)較。"三藏道∶"你兩個(gè)不肯，便教悟凈在這里罷。"沙僧道∶"你看師父說的話。弟子蒙菩薩勸化，受了戒行，等候師父。自蒙師父收了我，又承教誨，跟著師父還不上兩月，更不甘進(jìn)得半分功果，怎敢圖此富貴!寧死也要往西天去，決不干此欺心之事。"那婦人見他們推辭不肯，急抽身轉(zhuǎn)進(jìn)屏風(fēng)，撲的把腰門關(guān)上。師徒們撇在外面，茶飯全無，再?zèng)]人出。（選自《西游記》第二十三回《三藏不忘本四圣試祥心》）【選段二】很快他們就爬到奔騰的河流上去了，雙手握著鐵鍵往前推進(jìn)。紅色的機(jī)關(guān)槍對(duì)著敵人的設(shè)防地帶開火，子彈像雨一般地灑在橋頭。敵人用他們自己的機(jī)關(guān)槍掃射做出回應(yīng)，從埋伏的地點(diǎn)對(duì)著水浪中顛簸著的慢慢前進(jìn)的紅軍掃射。第一個(gè)紅軍戰(zhàn)士被擊中了，掉到下面的水流中。接著第二個(gè)，第三……可是當(dāng)他們來到離鏈子的近處，那些沒有被毀去的橋板，多少保護(hù)了這些敢死的人，許多的子彈都飛過了，或者打到對(duì)岸的懸崖上。（選自《紅星照耀中國》）【選段三】他已經(jīng)失去了最寶責(zé)的東西——戰(zhàn)斗的能力，活著還有什么用呢?在今天，在凄涼的明天，他用什么來證明自己生活得有價(jià)值呢?又有什么來充實(shí)自己的生活呢?……就這樣成為戰(zhàn)斗隊(duì)伍的累贅嗎?……把背叛了自己的肉體也消滅掉，怎么樣?朝心口開一槍，就究事了!……他慢慢掏出手槍。……槍口輕蔑地直視著他的眼睛。他把手槍放到膝上，悉狠狠地罵了起來∶“這算什么英雄，純粹是冒牌貨，老弟!任何一個(gè)笨蛋，隨便什么時(shí)候，都會(huì)對(duì)自己開一槍。這樣擺脫困境，是最怯懦、最省事的辦法。生活不下去——就一死了之。對(duì)懦夫來說，也不需要更好的出路。你試過去戰(zhàn)勝這種生活嗎?你盡一切努力沖破這鐵環(huán)了嗎?你忘了在諾沃格勒—沃倫斯基附近，是怎樣一天發(fā)起十七次沖鋒，終于排除萬難，攻克了那座城市嗎?把槍藏起來吧，永遠(yuǎn)也不要對(duì)任何人提起這件事。就是到了生活已經(jīng)無法忍受的時(shí)候，也要善于生活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于人?！保ㄟx自《鋼鐵是怎樣煉成的》第八章）22.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.施耐庵所著的《西游記》是中國古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一。小說以孫悟空降妖除魔為主線，講述了許多情節(jié)曲折、扣人心弦的故事。B.選段一中，觀音請(qǐng)來文殊、普賢和黎山老母，化成美女，來招師徒四人的親。唐僧、孫悟空、沙僧都堅(jiān)決不肯，只有豬八戒經(jīng)不住財(cái)色誘惑，表示愿意入贅，結(jié)果被捆在樹上。C.選段二中，《紅星照耀中國》真實(shí)再現(xiàn)了紅軍飛奪瀘定橋的情形，30個(gè)勇士雙手握著鐵鏈，以沒有被毀去的橋板作為掩護(hù)，冒火前進(jìn)，強(qiáng)奪瀘定橋，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感。D.選段三保爾在海德公園企圖自殺未遂后，又找到了新的生活目標(biāo)，他要靠文學(xué)創(chuàng)作回到隊(duì)伍中去。23.信仰，是人永恒的精神支柱。堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰，艾青一生追求光明，歌頌對(duì)土地的熱愛，對(duì)人民的深情；堅(jiān)定"人民至上、生命至上"的信仰，國家全力狙擊新冠病毒，遏制疫情事延，保障人民的身體健康和生命安全。請(qǐng)你從下列名著中任選一部，結(jié)合具體內(nèi)容，說說你從作品中讀出了作家或人物怎樣的信仰?（4分）《西游記》《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》《海底兩方里》長(zhǎng)郡集團(tuán)2022年春季九年級(jí)期中限時(shí)檢測(cè)試卷六、名著閱讀（共6分）22．下列關(guān)于名著的說法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．艾青詩歌的主要意象是“土地”和“光明”。他的長(zhǎng)詩《向太陽》《火把》，借歌頌太陽、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩人也因此被稱為“太陽與火把”的歌手。B．傅雷是一位對(duì)孩子嚴(yán)苛又慈愛的父親，是一個(gè)文學(xué)與藝術(shù)修養(yǎng)俱佳的智者，是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真卻永遠(yuǎn)自我批評(píng)的完美主義者。他希望孩子，先做人，后成“家”，生活有條理，執(zhí)愛音樂，執(zhí)愛祖國，做個(gè)德藝雙馨的藝術(shù)家。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》通過保爾的奮斗、成長(zhǎng)歷程告訴人們：一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人、戰(zhàn)勝自己，只有把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。D．《儒林外史》中“范進(jìn)”和“王冕”是貫穿全書的中心人物。作者將諷刺的鋒芒寄寓在含而不露、耐人尋味的敘述中，通過夸張的描寫，鞭撻丑惡、揭露虛偽。魯迅在《中國小說史略》中稱之為中國古代最優(yōu)秀的諷刺小說。23．閱讀下列兩部名著中關(guān)于簡(jiǎn)·愛和林沖的部分文段，回答問題。 文段一：“離開桑菲爾德，我感到痛苦，我愛桑菲爾德——我愛它，因?yàn)槲以谀抢镞^著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個(gè)時(shí)期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對(duì)面地同我所尊敬的人，同我所愛的人——同一個(gè)獨(dú)特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了你，現(xiàn)在感到自己非從你這兒被永遠(yuǎn)拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個(gè)必要性，就像看到非死不可這個(gè)必要性一樣?！薄罢娴?，我得走！”――《簡(jiǎn)?愛》 文段二：薛霸去燒一鍋百沸滾湯，提將來，傾在腳盆內(nèi)，叫道：“林教頭，你也洗了腳好睡?！绷譀_掙的起來，被枷礙了，曲身不得。薛霸便道：“我替你洗?！绷譀_忙道：“使不得。”薛霸道：“出路人那里計(jì)較的許多。”林沖不知是計(jì)，只顧伸下腳來，被薛霸只一按，按在滾湯里。林沖叫一聲：“哎也！”急縮得起時(shí)，泡得腳面紅腫了。林沖道：“不消生受?！毖Π缘溃骸爸灰娮锶朔坦?，那曾有公人伏侍罪人。好意叫他洗腳，顛倒嫌冷嫌熱，卻不是好心不得好報(bào)！”口里喃喃的罵了半夜，林沖那里敢回話，自去倒在一邊?！端疂G傳》結(jié)合兩部名著的相關(guān)內(nèi)容，試比較兩人性格的不同，談?wù)勑愿袷侨绾卧谝欢ǔ潭壬蠜Q定命運(yùn)的。（4分）長(zhǎng)沙雅禮集團(tuán)20212022學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)試卷（四）名著閱讀（共6分）生命是堅(jiān)強(qiáng)的，又是脆弱的，下面是小雅讀《鋼鐵是怎樣煉成的》后做的摘抄片段?！酒我弧俊翱乘肋@些野獸！砍死他們！砍死這些波蘭小貴族！他們殺死了列圖諾夫！”保爾狂怒地?fù)P起馬刀，不顧一切地劈一個(gè)穿綠制服的波蘭兵。這時(shí)，波軍的大炮向他們開火了。榴霰彈在空中爆炸，向四周散布著死亡。一團(tuán)綠火像鎂光似的在保爾眼前一閃，耳邊響起了一聲巨雷，燒紅的鐵片灼傷了他的腦袋。大地可怕地、不可思議地旋轉(zhuǎn)起來，開始緩緩地向一旁倒下去。保爾像一根稻草似的被甩離了馬鞍，越過馬頭，重重地摔倒在地。剎那間，黑夜降臨了?！酒味咳俗顚氋F的東西是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥?！酒稳繕尶谳p蔑地對(duì)著他的眼睛。他把手槍放在膝上，狠狠地罵著：“朋友，這是假英雄！任何一個(gè)笨蛋都會(huì)隨時(shí)殺死自己！這是最懦弱也是最容易的出路?；钪辛死щy就自殺。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活？你已經(jīng)盡了一切力量來設(shè)法沖出這個(gè)鐵環(huán)嗎？把手槍藏起來，永遠(yuǎn)不要讓別人知道你有過這樣的念頭。即使生活到了買在是難以忍受的地步，也要活下去，使生命變得有益于人民！”20.下面說法不正確的一項(xiàng)是（）A.《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基在雙目失明，全身癱瘓的情況下，歷時(shí)三年寫成的。B.從上述片段中我們可知作家刻畫人物以敘事和描寫為主，同時(shí)穿插了內(nèi)心獨(dú)白、格言警句等，選段中人物的動(dòng)作描寫和心理描寫很細(xì)膩。C.“片段一”通過保爾的語言、動(dòng)作描寫刻畫了保爾在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵及被榴霰彈彈片擊中腦袋受傷的過程。D.“片段三”中保爾在家中因?yàn)殡p腿癱瘓，連左眼也失明了，再也不能讀書的情況下產(chǎn)生了輕生的念頭，但因想到這是懦夫的行為而作罷。21.有記者曾問奧斯特洛夫斯基為什么以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書名時(shí)，他回答說：“鋼是在烈火和驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才堅(jiān)硬，什么都不懼怕。我們這代人也是在這樣的的斗爭(zhēng)中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來的，并且學(xué)會(huì)了在生活面前不頹廢?！边@本書最大的成功在于塑造了保爾這個(gè)英雄形象，請(qǐng)結(jié)合保爾的經(jīng)歷簡(jiǎn)要分析保爾這個(gè)人物形象。明德教育集團(tuán)九年級(jí)期中考試九年級(jí)語文試卷20212022學(xué)年第二學(xué)期（四）名著閱讀（共6分）閱讀下面的文字，完成下面小題。片段一】只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋后有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐里。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來修理?！毕蛄艘换鼗?，覺得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說，五里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？”便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場(chǎng)門反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。行不上半里多路，看見一所古廟，林沖頂禮道：“神明庇祐！改日來燒紙錢?！庇中辛艘换?，望見一簇人家。林沖住腳看時(shí)，見籬笆中挑著一個(gè)草帚兒在露天里。林沖徑到店里。主人道：“客人那里來？”林沖道：“你認(rèn)得這個(gè)葫蘆么？”主人看了道：“這葫蘆是草料場(chǎng)老軍的?！绷譀_道：“原來如此?！钡曛鞯溃骸凹仁遣萘蠄?chǎng)看守大哥，且請(qǐng)少坐；天氣寒冷，且酌三杯，權(quán)當(dāng)接風(fēng)?！钡昙仪幸槐P熟牛肉，燙一壺?zé)峋疲?qǐng)林沖吃。又自買了些牛肉，又吃了數(shù)杯。就又買了一葫蘆酒，包了那兩塊牛肉，留下些碎銀子，把花槍挑著酒葫蘆，懷內(nèi)揣了牛肉，叫聲“相擾”，便出籬笆門，仍舊迎著朔風(fēng)回來?？茨茄?，到晚越下得緊了。（節(jié)選自《水滸傳》）【片段二】林沖舉手，肐察的一槍，先戳倒差撥。陸虞候叫聲：“饒命！”嚇的慌了手腳，走不動(dòng)。那富安走不到十來步，被林沖趕上，后心只一槍，又戳倒了。翻身回來，陸虞候卻才行的三四步。林沖喝聲道：“奸賊！你待那里去！”批胸只一提，丟翻在雪地上。把槍擁在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上擱著，喝道：“潑賊！我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我！正是殺人可怒，情理難容?！标懹莺罡娴溃骸安桓尚∪耸?，太尉差遣，不敢不來?！绷譀_罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我！怎不干你事？且吃我一刀！”把陸謙上身衣扯開，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來，將心肝提在手里，……那雪下的猛。（節(jié)選自《水滸傳》）20.下列有關(guān)林沖的四個(gè)情節(jié)，按發(fā)生的先后順序排列正確的一項(xiàng)是（）①棒打洪教頭②火拼王倫③雪夜上梁山④誤入白虎堂A.③④①② B.①④②③ C.④②①③ D.④①③②21.景物描寫是小說的有機(jī)組成部分，也是人物活動(dòng)的具體場(chǎng)景。小說因人設(shè)景，因情布景，結(jié)合選段，說一說選段是如何通過景物推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的。2022年上學(xué)期周南中學(xué)初三年級(jí)期中檢測(cè)試卷（四）名著閱讀（共6分）《簡(jiǎn)·愛》是一部具有濃厚浪漫主義色彩現(xiàn)實(shí)主義小說。閱讀下面的內(nèi)容，完成下面小題?！酒我弧俊昂?jiǎn)，安靜點(diǎn)，別這么掙扎，像個(gè)在絕望中撕碎自己羽毛的瘋狂的野鳥似的?！薄拔也皇区B；沒有羅網(wǎng)捕捉我；我是個(gè)有獨(dú)立意志的自由人；我現(xiàn)在就要運(yùn)用我的獨(dú)立意志離開你?！蔽以僮隽艘淮闻妥杂闪?，我筆直地站在他面前。“真的，我得走！”我有點(diǎn)惱火了，反駁說，“你以為我會(huì)留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？……你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯(cuò)了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)梗覀?/p>