專題19期末沖刺卷（一）2

20192020學年度八年級語文下冊期末沖刺卷（一）（解析版）（時量150分鐘，總分150分）班級姓名學號計分一、語言文字積累與運用（共31分）（一）單項選擇題（共15分，每小題3分）1．下列加點字的注音全對的一項是（）（3分）A．墮落(duò)兩棲(qī)懈?。▁iè）草長鶯飛(yīng)B．溯洄(sù)骨骼(luò)粗糙(zāo)銷聲匿跡(nì)C．海棠(tánɡ)慰藉(jiè)山麓(mí)海枯石爛(làn)D．沼澤(zhǎo)霧霾(mái)遷徙(xǐ)天衣無縫(fénɡ)【答案】A【解析】B.zāo—cāo；C.mí—lù；D.fénɡ—fèng2.下列各組詞語中字形無誤的一項是（）（3分）A．元霄行輩寬慰戛然而止B．松懈過隱懶惰源遠流長C．攛掇糜子慨嘆驀然回首D．褪色朦朧躁熱偷偷摸摸【答案】C【解析】A項中，“元霄”應為“元宵”，“霄”與天空有關，如直沖云霄等，“宵”與夜晚有關，如宵夜、宵禁等；B項中，“過隱”應為“過癮”；D項中，“躁熱”應為“燥熱”，“躁”組詞如暴躁、急躁等。3．下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.那些對自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人,最終都走向了成功。B.談起圍棋,這孩子說得頭頭是道,左右逢源,連專家都驚嘆不已。C.有幾個園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。D.鄧稼先被張愛萍將軍稱為“兩彈元勛”,是當之無愧的?！敬鸢浮緽【解析】B項中“左右逢源”形容做事得心應手,怎樣進行都很順利。也形容辦事圓滑。用在說話情境中不恰當。4.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A.童年時代小伙伴們快樂的歌聲、活潑的身影，至今還時時浮現(xiàn)在我的眼前。B.遭受挫折的人得到鼓勵，眼里的天空會蔚藍起來，干涸的心田會潤澤起來。C.通過參加沈從文作品研讀會，使我對富含濃郁地方氣息的文學作品興趣更大了。D.每天傍晚時分，身體瘦弱的張教授的父親，總喜歡在這條幽靜的小道上散步?！敬鸢浮緽?！窘馕觥緼句中“歌聲”與“浮現(xiàn)”搭配不當，可刪去“的歌聲”；C句成分殘缺（缺主語），刪去5.下列文學文化常識說法不正確的一項是（）（3分）A.《大道之行也》選自《禮記正義》，《禮記》相傳是西漢經學家戴圣編纂的，是儒家經典之一。B.《社戲》選自《彷徨》，小說講述了主人翁“迅哥兒”和一群小伙伴到趙莊看社戲的一段難忘的經歷。C.《最后一次講演》是一篇即興演講稿，是聞一多在李公樸的追悼會上發(fā)表的一次演講。D.《小石潭記》作者柳宗元，是我國唐代文學家，“唐宋八大家”之一?！敬鸢浮緽【解析】考查學生的文學常識，要求在閱讀及課文分析時識記好作品、作者、朝代、作者的主要成就、代表作等常識。B(《社戲》選自《吶喊》)（二）按原文默寫（共8分，每空1分）6.（1），在河之洲。（2），風煙望五津。（3），端居恥圣明。（4）此地一為別，。（5）曲徑通幽處，。（6）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，，，?！敬鸢浮浚?）關關雎鳩（2）城闕輔三秦（3）欲濟無舟楫（4）孤蓬萬里征（5）禪房花木深（6）中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。【解析】默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。（三）按要求答題（共8分）7.周末小云的爸爸想帶著全家一起去看望奶奶，但是媽媽想回去看望姥姥。小云的爸爸發(fā)脾氣說媽媽總是這樣唱反調，媽媽也生氣說爸爸一點也不體貼自己。好好的周末，父母就這樣吵起來了。如果你是小云，請從“和為貴”的角度來勸說父母。（4分）【答案】示例：爸爸媽媽，冷靜一下聽我說說好么？今天去看望奶奶還是看望姥姥其實都沒問題的，你倆就是說話方式不對，家庭要以和為貴，都和和氣氣的才開心，不要計較那么多啦！那讓我來決定好不好呀？【解析】本題考查語言表達運用能力?？谡Z交際題答題時要注意：一要講究文明禮貌，要尊重對方，注意說話對象和說話場合，根據(jù)語境說出合情合理的話來；二要了解對方的意思，領會意圖，抓住中心和要點；三要注意說話時語句連貫，條理分明，能正確表達自己的想法和心情，努力使對方理解；四要講究方式，使聽話人能夠接受。8.某班要舉行一次“祖國在我心中”的主題班會活動，如果讓你來策劃，你會籌劃哪些活動內容？（至少兩項，4分）【答案】示例：歌頌祖國的詩歌朗誦、表演頌揚祖國的歌舞、小記者現(xiàn)場采訪對勞動者的印象、談祖國未來之暢想等【解析】考查活動設計能力。根據(jù)平時所開展的活動，可設計與愛祖國有關的許多班團活動。二、閱讀下面白話文，回答問題（共35分）（一）仙人球花開彭成剛①那株種在陶盆里的仙人球開花了。②仙人球是我從一個廢棄的破花盆里找到的。那時正是烈日當空，仙人球被隨意丟在煤渣上，纏纏繞繞的灰褐色的根，被烈日烤得干枯如一撮亂發(fā)。兩只拳頭大小、刺蓬蓬的綠色球體，因嚴重缺水而焦萎了。③我憐憫它，拎著根部，把它帶回了家。找來一個空陶盆，又從樓下不遠處的一塊菜地里弄了些碎泥，和了些煤渣，把仙人球栽好放在書房里的電腦旁。陶盆里原先是養(yǎng)了一株漂亮的君子蘭，因我一時疏忽大意，沒好好侍弄它而枯死了。④我把仙人球擱得離電腦有點遠，生怕它會刺著我。我是被仙人球狠狠刺過一次的，有了那種一朝被蛇咬、終生怕井繩的怯懦。那是一次陪朋友在外面喝多了酒，回家到陽臺上拿東西，一不小心將手拍在陽臺上的仙人球上，掌心刺了很多仙人球刺，火辣辣地鉆心痛，痛了好幾天。從此，我見了刺蓬蓬的仙人球，就有一種敬而遠之的畏懼感。⑤對于這株很不惹眼的仙人球，我當時并沒有太大的興趣，很少再去看管它。只養(yǎng)了兩三個月，仙人球竟然開花了?；ㄊ窃谝估镩_的?；ㄒ_的那段日子，我對仙人球多了一份精心，細細留意著。⑥花開的那天晚上，我連睡覺都忍著，因為我還從沒見過仙人球開花呢。我把仙人球端進了臥室，放在地板上。因為還是夏季，我索性和衣躺在地板上，癡癡地守著，像一個鐘情于大自然的攝影家，在黎明到來之前，獨自守候在靜悄悄的大海邊，等待那激動人心的旭日噴薄。⑦夜里十點鐘左右,兩只長長的觸角狀花蕾終于綻放了。它們像臨產的孕婦，納足了力氣，等待這千鈞一刻的到來。我是想不到仙人球竟會開花，而且一開還是兩朵，開得那么燦然，那么爛漫，白如凝脂的大喇叭花像兩個翩躚的下凡白衣仙女，憩息在粗制的陶盆上。它們幾乎把整個仙人球給遮住了?；ㄏ愫艿?，滿室清香四溢。那花瓣的白，白得一塵不染，白得楚楚動人，白得讓人恨不得摸它們幾把。⑧平心而論，仙人球算不得很美的植物。對我來說，至少是這樣——它滿身刺蓬蓬的，讓人退避三分，遠沒有水仙、君子蘭、杜鵑討人喜歡。好在仙人球爛賤，沒有水仙、君子蘭、杜鵑那般嬌貴，它隨處而安，不需要人花過多精力去侍弄。我是受了網上“仙人球能防輻射”的蠱惑，才勉強把這株曬得半死不活的仙人球給揀回家的。⑨總以為這刺蓬蓬的仙人球，長得那么難看，是開不出好看的花來的,甚至是不可能開花的。可就是這株很不惹眼的球體，卻孕育出令人驚嘆的東西來——它開出了兩朵皎白的大喇叭花，比尋常的牽?；ú恢利惗嗌俦?。我抑制不住興奮，像個孩子，圍著仙人球笑。妻見了，亦笑：“給它們拍個照嘛。”⑩仙人球的花期很短。第二天上午，我再去看它們時，那兩朵皎白的喇叭花在陽光下開始凋謝了。那么可愛的花，過早地謝幕，讓我感到很惋惜。還好，里存著它們，讓我多少有了些寬慰。仙人球的花期雖然不長，就只有幾個時辰，真如曇花一現(xiàn)，但我已經很滿足了。我想，仙人球是知道感恩的，它就是以這兩朵皎白如玉的喇叭花來報答我的養(yǎng)育之恩的。?一顆憐憫的心，一盆貧瘠的泥土，給予了仙人球生命，而它，卻用驚艷的美來感恩人類！在這世上，仙人球，這個刺蓬蓬讓人敬而遠之的細小植物，尚且懂得感恩，何況人乎！滴水之恩，當涌泉相報。?雖然是炎炎酷暑季節(jié)，因為有了這盆仙人球，我的書房便春意盎然了！9.請按照順序理清作者對仙人球的情感態(tài)度變化過程。（3分）（）→憐憫→（）→喜愛→（）【答案】畏懼忽略（漠視或冷落）贊美（贊嘆）【解析】本題考查的是理清情感線索。注意文中表達情感的詞語，多能直接作為答案；注意答案要與所給示例的字數(shù)、詞性等保持一致。10.仙人球具有哪些特點？文章在第⑧段運用了何種手法來表現(xiàn)它的特點的？（4分）【答案】（1）外觀不美。（2）不討人喜歡。（3）不嬌貴，隨處而安。（4）花兒驚艷，花香淡雅。（5）懂得感恩。（前四點2分，第五點1分）對比，將仙人球與水仙、君子蘭、杜鵑做對比，襯托出仙人球的不美、不招人喜愛、不嬌貴、隨處而安的特點，暗示它的頑強生長與綻放。(2分)【解析】本題考查的是概括歸納事物的特點或精神品質。尋找對事物的描寫的語句，尋找反映精神品質的形容詞，注意概括的全面性，不要有遺漏。本題還考查了散文的表現(xiàn)手法的運用。常見的表現(xiàn)手法有：欲揚先抑、對比、襯托、烘托、象征、鋪墊、伏筆、照應等。11.通讀全文，分析第④段在全文中的作用。（4分）【答案】這是插敘（1分），交代了“我”畏懼仙人球的原因（1分）；欲揚先抑（1分），為下文寫對仙人球的態(tài)度轉變做鋪墊，使行文曲折，感情波瀾起伏（1分）。【解析】本題考查的是記敘的順序及作用。常見的記敘順序及作用：（1）順敘（按事情發(fā)展先后順序）作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。（2）倒敘（先寫結果，再交待前面發(fā)生的事。）作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調，增強文章的生動性。（3）插敘（敘事時中斷線索，插入相關的另一件事。）作用：對情節(jié)起補充、襯托作用，豐富形象，突出中心。12.請從修辭的角度賞析文中畫線的句子（4分）【答案】運用比喻、擬人的修辭手法（1分），將仙人球開的花比喻成“下凡的仙女”，“憩息”使花兒人格化(1分)，生動形象的寫出了仙人球花綻放的燦然、爛漫（1分），表達了作者的激動和贊美之情。(1分)【解析】本題考查學生的賞析能力。賞析句子可以從修辭手法、描寫方法、詞語的運用、內容的理解等方面進行賞析。此題是從修辭角度來賞析句子，因此找準修辭是得分的關鍵。（二）飛機“不喝油”也能飛王遠①“陽光動力2號”正在進行為期5個月的環(huán)球之旅。這架全球最大的太陽能飛機自3月初在阿聯(lián)酋首都阿布扎比啟航以來，吸引了世界關注的目光。②這架“不喝油”的飛機完全由太陽能提供動力，零燃料消耗。它擁有72米寬的翼展，比波音747飛機多出了近4米，重量只有2.3噸，僅相當于一輛運動型多用途汽車的重量。這架太陽能飛機的“動力之源”是機身上的1.7萬多塊太陽能電池，這也是“陽光動力2號”的最大亮點所在。這些太陽能電池直接平鋪在巨大的機翼上，每一塊電池板的厚度是135微米，僅相當于人類發(fā)絲的寬度，由其儲存的電量可供“陽光動力2號”晝夜飛行，不需要一滴燃料。③人類利用太陽能的歷史由來已久，但將其作為一種能源和動力加以利用卻僅有300年歷史。1974年，第一架太陽能飛機“太陽高升”號進行了一次短暫飛行，?首?次實現(xiàn)了用太陽能給飛機提供動力的夢想。此后40余年間，各種太陽能飛機不斷出現(xiàn)，但始終沒有同時滿足使用太陽能動力做載人、晝夜、長距離的飛行，“陽光動力2號”的出現(xiàn)，可謂刷新了人類飛行史上的紀錄。④光電轉換是人類對太陽能的利用形式?之?一。它的基本原理是利用光生伏特效應，將太陽輻射能直接轉換為電能。它的基本裝置是太陽能電池，“陽光動力2號”的動力即來源于太陽能光伏發(fā)電。對太陽能電池而言，最重要的參數(shù)是光電轉換效率。目前，太陽能光伏電池的轉換效率?大?約在30%，通常需要采用并聯(lián)與電池儲存方式，才能達到增強續(xù)航里程和功率的效果。⑤“陽光動力2號”環(huán)球之旅的象征意義遠大于商業(yè)價值。這架太陽能飛機從理念的萌發(fā)到由圖紙變?yōu)楝F(xiàn)實歷經12年時間。飛行總監(jiān)雷德·克拉克認為，相比搭載乘客的普通飛機，它有著更艱巨的使命，那就是向世人傳播“未來可以屬于清潔技術和可再生能源”的信息和理念。放眼未來，這場長達3.5萬公里的環(huán)球之旅恐怕還只是人類開辟未來探險的?一?小?步，“光之翼”的無限潛能，昭示著清潔能源的美好明天。13.下列說法符合文意的一項是（）（4分）A.“陽光動力2號”這架不喝油的飛機由太陽能提供動力，幾乎不消耗燃料。B.人類把太陽能作為一種能源和動力加以利用的歷史由來已久。C.目前，太陽能光伏電池的轉換效率超過30%。D.“陽光動力2號”長達3.5萬公里的環(huán)球之旅只是人類開辟未來探險的一小步，“光之翼”的無限潛能，昭示著清潔能源的美好明天。【答案】D【解析】考查學生對文章內容的準確把握能力。作答時要將選項信息與原文語句內容進行對應比較，選項信息的語言與原文語句在內容上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項。14.下列分析不正確的一項是（）（4分）A.文章第一段舉例子主要是為了吸引讀者的注意。B.文章第二段運用了列數(shù)字、作比較的說明方法，準確的說明了電池板的厚度，強調了電池板之薄。C.“陽光動力2號”同時滿足使用太陽能動力做載人、晝夜、長距離飛行的三個要求。D.“陽光動力2號”環(huán)球之旅的商業(yè)價值遠小于象征意義?！敬鸢浮緼【解析】考查綜合性知識，聯(lián)系內容去理解。辨別出選項的正確性。15.““陽光動力2號”為什么會引起世界的關注？通讀全文，簡要概括。（概況三點即可）（4分）【答案】=1\*GB3①完全由太陽能提供動力，零燃料消耗=2\*GB3②刷新了人類飛行史上的紀錄同時滿足使用太陽能動力做載人、晝夜、長距離的飛行=3\*GB3③向世人傳播“未來可以屬于清潔技術和可再生能源”的信息和理念【解析】考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文，了解文章說明的內容，特別是主要段落、層次的內容。在此基礎上，審清題意，從文章中準確地捕捉到所需要的有效信息。然后對篩選出的信息進行比較，選取原文中能表現(xiàn)題意的相關的詞句作答。若內容過多，也可以采取對內容進行簡單概括的方法作答。注意不要遺漏要點。（三）整整的三年，他湊足了一百塊錢！他不能再等了。原來的計劃是買輛最完全最新式最可心的車，現(xiàn)在只好按著一百塊錢說了。不能再等！萬一出點什么事，再丟失幾塊呢！恰巧有輛剛打好的車（定做而沒錢取貨的），跟他所期望的車差不甚多；本來值一百多，可是因為定錢放棄了，車鋪愿意少要一點。祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：“我要這輛車！”鋪主打算擠到個整數(shù)，說了不知多少話，把他的車拉出去又拉進來，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個動作都伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽聽聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車拉碎了，要是鋼條軟了一根，你拿回來，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！”祥子把錢又數(shù)了一遍：“我要這輛車，九十六！”鋪主知道是遇見了一個心眼的人，看看錢，看看祥子，嘆了口氣：“交個朋友，車算你的了；保六個月，除非你把大箱碰碎，我都白給修理。保單，拿著！”祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜的地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經是自己的車了。把車看得似乎暫時可以休息會兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十二歲。因為父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。16.這是祥子第幾次買車？這輛車最后的結局怎樣？【答案】第一次買車被大兵搶去【解析】考查小說故事情節(jié)。閱讀小說時應多做筆記。根據(jù)內容就是寫第一次買車，被大兵搶去。17.根據(jù)第二與第三段，說說《駱駝祥子》在語言上有什么特點?！敬鸢浮窟\用典型的北京口語，展現(xiàn)人物性格，如祥子的語言樸實，而賣車老板則是精明的?！窘馕觥肯戎赋鲎髌返恼Z言特色。常用的詞語有：簡潔準確、生動傳神、優(yōu)美感人、生動形象、耐人尋味、內涵豐富、富有文采、風趣幽默、感染力強、典雅、活潑、凝練、樸素等。（2）再結合具體段落或句子進行分析。18.最后一段主要運用了什么描寫方法？這樣寫表現(xiàn)了祥子怎樣的心情？【答案】心理描寫。突出祥子買車的激動心情，從中我們也可以看出一個人力車夫夢想的卑微和生活的辛酸，從一個側面了解到當時下層勞動人民的生活狀況?！窘馕觥咳宋锩鑼懓ㄍ饷裁鑼?、神態(tài)描寫、語言描寫、動作描寫和心理描寫，作用是塑造了……形象，表現(xiàn)了……性格，體現(xiàn)了……精神品質等。三、閱讀下面文言詩文，回答問題（共24分）（一）（甲）北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（乙）大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子。使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。19.解釋下面句中加點的詞（2分）（1）選賢與能，講信修睦（）（2）怒而飛，其翼若垂天之云（）【答案】通“舉”選舉形容詞活用為動詞，奮發(fā)【解析】考查文言實詞。先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。20.翻譯句子。（4分）①摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。②貨惡其棄于地也，不必藏于己?！敬鸢浮竣伲ù簌i）乘著旋風盤旋飛至九萬里的的高空，憑借著六月的大風離開。②（對于）財貨，（人們）憎惡把他仍在地下（的行為），但并非自己想私藏。【解析】本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。21.下列說法有誤的一項是（）（3分）A、甲文莊子筆下的大鵬是一個碩大無比、力大無窮、志存高遠、善借長風的形象B、乙文大同社會的基本特征有：各社會階層都互相關愛、安居樂業(yè)、人盡其力、物盡其用。C、甲文想象雄奇瑰麗，多用對偶句，造成鋪排效果，文章氣勢磅礴。D、乙文善用整齊的對偶句式，排比的修辭，文章也氣勢磅礴.【答案】D【解析】考查語言句式的特點，D應是甲文（二）晉文公攻原晉文公攻原①，裹十日糧，遂與大夫期十日。至原十日而原不下，擊金而退，罷兵而去。士有從原中出者，曰：“原三日即下矣。”左右于是諫曰：“夫原之食竭力盡矣，君姑待之。”公曰：“吾與士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不為也?！彼炝T兵而去。原人聞曰：“有君如彼其信也，可無歸乎？”乃降公。衛(wèi)②人聞曰：“有君如彼其信也，可無從乎？”乃降公?！咀⑨尅竣僭涸瓏?。②衛(wèi)：衛(wèi)國。22.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）（3分）A、遂與大夫期十日陳太丘與友期行B、原三日即下矣下見小譚C、夫原之食竭力盡矣一食或盡粟一石D、可無歸乎男有分，女有歸【答案】A【解析】考查同音不同義的文言實詞。先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義23.用三條“/”給文中劃線的句子斷句。（3分）不去是亡吾信也得原失信吾不為也【答案】不去/是亡吾信也/得原失信/吾不為也【解析】本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。弄清句子中的停頓規(guī)律，就能較好地完成。24.如何看待晉文公“罷兵而去”的行為？請說明理由。（3分）【答案】贊成晉文公，晉文公的可貴之處在于講信用（恪守誠信）。因為講信用才能不戰(zhàn)而勝，“攻原”得衛(wèi)。【解析】考查對文章內容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內容，這是歸納概括的前提和基礎。（三）浣溪沙歐陽修堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。白發(fā)戴花君莫笑，六幺催拍盞頻傳。人生何處似尊前！【注】歐陽修早年被貶潁州，晚年又隱居于此，州城西北，有一天然水泊，人稱西湖，風景優(yōu)美，是當時的名勝之地。歐陽修常來此游覽。六幺，為唐代琵琶曲名。六幺：唐時琵琶曲名。白居易《琵琶行》：“輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺?！?5.詞的上片中“逐”和“出”兩個字用得極其精妙，請任選一個字進行賞析。（3分）【答案】“逐”字追逐的意思，突出了游人之多、興致之高，表現(xiàn)了眾人游春的熱鬧情景?！俺觥弊钟酗w出、蕩出的意思，突出了打秋千人的情態(tài)，使畫面富有盎然生機?！窘馕觥勘绢}考查煉字的能力。解答時從關鍵詞語的詞性、色彩、修辭及所表達的思想感情去把握它的內涵。要結合詩句意境和作者的情感去分析。26.詞的下片寫出了作者怎樣的情態(tài)？其中蘊含著怎樣的情感？（3分）【答案】寫出了作者曠達不羈、樂而忘形的