2024年秋初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)同步測試資源第一單元卷3

第一單元卷3一、選擇題（每小題3分，共45分）1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．石蠟熔化 B．紙張燃燒 C．酒精揮發(fā) D．玻璃破碎【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化．【難度】易【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、石蠟熔化的過程中只是石蠟的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．B、紙張燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．C、酒精揮發(fā)的過程中只是酒精的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．D、玻璃破碎的過程中只是玻璃的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．2．化學(xué)課上，老師為了使大家對(duì)“化學(xué)變化”的定義有更深的理解，又給大家補(bǔ)充了“鎂在空氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，大家發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)過程中：“銀白色的鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，同時(shí)產(chǎn)生了白色粉末．”其中能夠判斷該變化是化學(xué)變化的依據(jù)的是（）A．發(fā)出耀眼的白光 B．放出大量的熱C．鎂帶不斷減少 D．生成白色粉末【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化．【難度】中【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】根據(jù)生成其他物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化，它的本質(zhì)特征是有其他（新的）物質(zhì)生成，分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)．【解答】解：判斷鎂條在空氣中燃燒是否發(fā)生了化學(xué)變化，關(guān)鍵是看是否有新物質(zhì)的生成，選項(xiàng)A、B、C均是描述了鎂條空氣中燃燒的現(xiàn)象，不能作為判斷化學(xué)變化的依據(jù)；而選項(xiàng)D有白色粉末生成說明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)變化特征的理解，對(duì)于新物質(zhì)的生成的判斷是建立在顏色等現(xiàn)象變化基礎(chǔ)上的，要通過現(xiàn)象的變化分析物質(zhì)發(fā)生的變化的實(shí)質(zhì)．3．下列可用酒精燈直接加熱的儀器是（）A．燒杯 B．試管 C．量筒 D．錐形瓶【考點(diǎn)】常用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器．【難度】易【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【分析】首先知道能在酒精燈上直接加熱的儀器有：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙；可墊石棉網(wǎng)加熱的是燒杯、燒瓶．然后根據(jù)題目要求選出正確答案即可．【解答】解：A、燒杯可墊石棉網(wǎng)加熱，不可直接加熱，故A錯(cuò)誤；B、試管能直接加熱，故B正確．C、量筒不能用于加熱反應(yīng)，否則會(huì)因熱脹冷縮使讀數(shù)不準(zhǔn)確，故C錯(cuò)誤；D、錐形瓶底面積比較大，加熱需要墊石棉網(wǎng)；故D錯(cuò)誤；故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查能用于加熱的儀器，是基礎(chǔ)知識(shí)，也是?？碱}型，希望同學(xué)們一定掌握好．4．有關(guān)蠟燭燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（）A．在蠟燭火焰上方所罩的干而冷的燒杯內(nèi)壁有白煙B．蠟燭燃燒放出熱量、產(chǎn)生黃色火焰C．蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水D．蠟燭燃燒生成的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁【考點(diǎn)】對(duì)蠟燭及其燃燒的探究．【難度】中【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄．【分析】蠟燭的火焰可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分，外焰溫度最高，燃燒時(shí)發(fā)出黃色的火焰，在蠟燭火焰上方所罩的干而冷的燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、在蠟燭火焰上方所罩的干而冷的燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，而不是白煙，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．B、蠟燭燃燒放出熱量、產(chǎn)生黃色火焰，故選項(xiàng)說法正確．C、蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．D、蠟燭燃燒生成的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．5．用托盤天平稱量5.2g藥品時(shí)，稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，這時(shí)則應(yīng)（）A．增加砝碼 B．添加藥品 C．調(diào)節(jié)平衡螺母 D．減少藥品【考點(diǎn)】常用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器．【難度】易【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【分析】使用托盤天平稱量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”，稱量指定質(zhì)量的藥品，此時(shí)先調(diào)好砝碼和游碼，再向左盤增減藥品至天平平衡；指針偏左，說明藥品體質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品．【解答】解：用托盤天平稱量5.2g藥品，步驟應(yīng)該是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加5g砝碼，再將游碼移至0.2g刻度處，然后向左邊托盤添加藥品；稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針偏左，說明藥品的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量，故應(yīng)減少藥品，直至天平平衡．故選D．【點(diǎn)評(píng)】托盤天平的使用是中考熱點(diǎn)之一，明確使用托盤天平稱量一定量的藥品質(zhì)量藥品時(shí)注意事項(xiàng)是解答此類題的關(guān)鍵．6．給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，下列操作中正確的是（）A．為了避免管內(nèi)液體外流，加熱時(shí)試管不得傾斜B．所盛液體體積超過試管容積的C．加熱過程中，不停移動(dòng)試管使液體中下部均勻受熱D．加熱時(shí)，試管口可以對(duì)著自己，但不能對(duì)著別人【考點(diǎn)】物質(zhì)的加熱．【難度】易【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【分析】根據(jù)給試管內(nèi)的液體加熱的注意事項(xiàng)考慮本題．【解答】解：給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)是：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，試管口不能朝著有人的地方，夾試管時(shí)從底部往上套，套到距試管口三分之一處．給試管加熱要注意預(yù)熱，否則會(huì)因受熱不均而炸裂試管．故選C．【點(diǎn)評(píng)】要熟記常見儀器的名稱、性質(zhì)和用途，不要在做實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行錯(cuò)誤操作．否則會(huì)帶來一些不安全因素．7．將少量碳酸鈉粉末放入試管中，可用（）A．鑷子 B．藥匙或紙槽 C．膠頭滴管 D．坩堝鉗【考點(diǎn)】化學(xué)藥品的取用．【難度】易【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【分析】固體藥品的取用：塊狀或顆粒狀藥品，試管橫放，用鑷子夾取放在管口，試管慢慢豎起使藥品滑至底部；粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送入底部．【解答】解：碳酸鈉為白色粉末狀藥品，取用時(shí)可使用藥匙或紙槽送入試管底部．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題很簡單，考查常見儀器的使用，了解常見儀器的名稱、性質(zhì)、用途是解答此類題的關(guān)鍵．8．正確量取17mL水，應(yīng)選用的儀器是（）①5mL量筒②20mL量筒③50mL量筒④膠頭滴管．A．①④ B．②④ C．③④ D．④【考點(diǎn)】常用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器．【難度】易【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【分析】量取液體時(shí)要用到量筒和膠頭滴管，關(guān)鍵是如何選用量筒．選取量筒時(shí)，量筒的最大量程應(yīng)大于或等于所量取液體的體積．【解答】解：由題意可知，量取17mL水，應(yīng)該選用的儀器是量筒、膠頭滴管．選取量筒時(shí)，選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒，所以要選20mL量筒．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證．只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)．9．成語是中華民族智慧的結(jié)晶．以下成語所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是（）A．滴水成冰 B．木已成舟 C．聚沙成塔 D．百煉成鋼【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化．【難度】易【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解答】解：A、滴水成冰的過程中，只是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；B、木已成舟只是形狀的變化，變化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；C、聚沙成塔只是將沙子聚集起來，變化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；D、百煉成鋼的過程中，鐵中的碳不斷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．10．下列變化中前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（）A．燈泡通電發(fā)光、汽油燃燒 B．鐵鍋生銹、濕衣服晾干C．鐵制成鐵釘、水結(jié)冰 D．牛奶變酸、煤燃燒【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化．【難度】中【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．【解答】解：A、燈泡通電發(fā)光屬于物理變化、汽油燃燒屬于化學(xué)變化，故A正確；B、鐵鍋生銹屬于化學(xué)變化、濕衣服晾干屬于物理變化，故B錯(cuò)；C、鐵制成鐵釘屬于物理變化、水結(jié)冰屬于物理變化，故C錯(cuò)；D、牛奶變酸屬于化學(xué)變化、煤燃燒屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)．故選A．【點(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．如果從分子的角度看（針對(duì)由分子構(gòu)成物質(zhì)而言），在物理變化中原物質(zhì)分子沒有變，改變的是分子之間的間隔，在化學(xué)變化中，原物質(zhì)的分子變成了其他分子或微粒．11．某學(xué)生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學(xué)生面對(duì)刻度，他首先俯視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL，傾出一部分液體后，又仰視讀數(shù)為10mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積為（）A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．無法確定【考點(diǎn)】常用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器．【難度】中【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【分析】用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大?。窘獯稹拷猓河昧客擦咳∫后w時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏高．該學(xué)生傾倒液體前俯視液面，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏高，那么實(shí)際體積應(yīng)小于19毫升；他傾倒液體后仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，實(shí)際體積應(yīng)大于10毫升，則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積小于9毫升．所以：A、等于9mL錯(cuò)誤；B、大于9mL錯(cuò)誤；C、小于9mL正確．D、無法確定錯(cuò)誤．故選C．【點(diǎn)評(píng)】用量筒量取液體時(shí)，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視度數(shù)大，實(shí)值則偏小，仰視度數(shù)小，實(shí)值已超出．12．某人用托盤天平稱量5.4g食鹽時(shí)（1g以下用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在了左盤，食鹽放在了右盤．所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量為（）A．5.5g B．5.4g C．5.0g D．4.6g【考點(diǎn)】常用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器．【難度】中【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【分析】根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，可知左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即物體質(zhì)量═砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果放錯(cuò)了，還要根據(jù)左盤的質(zhì)量═右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，只不過砝碼與物體位置交換了，列等式進(jìn)行計(jì)算．【解答】解：由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，可知：砝碼質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量﹣游碼質(zhì)量，即：物體質(zhì)量=5g﹣0.4g=4.6g．故選D．【點(diǎn)評(píng)】在計(jì)算有關(guān)天平的題目時(shí)，要謹(jǐn)記左盤的質(zhì)量═右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，由此列等式計(jì)算，不管是左物右碼還是左碼右物，都可以算．13．把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中，約1s后取出，可觀察到火柴梗（）A．放置在外焰部分被燒黑最重 B．均勻地被燒黑C．放置在內(nèi)餡部分被燒黑最重 D．放置在焰心部分被燒黑最重【考點(diǎn)】對(duì)蠟燭及其燃燒的探究．【難度】易【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄．【分析】蠟燭燃燒的火焰中，外焰溫度最高，焰心溫度最低．【解答】解：因?yàn)橄灎T火焰的外焰溫度最高，因此把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中，約1s后取出，可觀察到火柴梗放置在外焰部分被燒黑最重．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】因?yàn)榛鹧娴耐庋鏈囟茸罡?，因此放在蠟燭火焰中的火柴梗，在外焰的部分碳化的最明顯，即放置在外焰部分被燒黑最重．14．某同學(xué)為了研究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中某塊白色固體的性質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，其中你認(rèn)為不正確的實(shí)驗(yàn)方案是（）A．觀察固體的顏色和外觀 B．放入水中試其溶解性C．用嘴嘗其味道 D．加熱觀察是否有變化【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究．【難度】易【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【分析】研究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中某塊白色固體的性質(zhì)：可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，如：觀察固體的顏色和外觀；放入水中試其溶解性；加熱觀察是否有變化．【解答】解：A、觀察固體的顏色和外觀，說法正確，故A正確；B、放入水中試其溶解性，說法正確，故B正確；C、用嘴嘗其味道，說法錯(cuò)誤，因?yàn)椴坏闷穱L任何藥品的味道，防止中毒或受腐蝕，故C錯(cuò)誤；D、加熱觀察是否有變化，說法正確，故D正確．故選C．【點(diǎn)評(píng)】了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證．只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)．15．甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行如下操作，其中正確的是（）A．甲做完實(shí)驗(yàn)后，將剩余的試劑倒回原試劑瓶B．乙在點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈C．丙在取稀鹽酸時(shí)，在無用量說明的情況下，量取了1﹣2mLD．丁直接用手將粉末狀藥品加入試管中【考點(diǎn)】常用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器；化學(xué)藥品的取用．【難度】易【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【分析】A、從實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原試劑瓶中，會(huì)污染瓶中藥品去分析；B、根據(jù)點(diǎn)燃酒精燈的方法分析；C、根據(jù)藥品的取用注意事項(xiàng)考慮；D、不能用手直接接觸藥品．【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原試劑瓶中，會(huì)污染瓶中藥品，故錯(cuò)誤；B、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈，這樣有著火的危險(xiǎn)，故錯(cuò)誤；C、取稀鹽酸時(shí)，在沒有說明用量的情況下，只取1～2mL，是正確的，故正確；D、直接用手將粉末狀藥品加入試管中會(huì)腐蝕手，還會(huì)對(duì)藥品造成污染，故錯(cuò)誤；故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．二、填空題（本題包括4小題，共55分）16．（15分）將下列各儀器下的字母序號(hào)與其用途相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填在相應(yīng)的位置上．（1）寫出儀器的名稱：acdefg．（2）用于吸取和滴加少量液體的是；（3）用于較大量液體的反應(yīng)容器是；（4）收集和儲(chǔ)存少量氣體的是；（5）用于攪拌的玻璃儀器是；（6）需要墊加石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是；（7）用于過濾液體的儀器是；（8）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是；（9）用于固定和支持各種儀器，一般常用于過濾、加熱等實(shí)驗(yàn)操作的儀器是．（10）量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要．（填儀器名稱）【考點(diǎn)】常用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器．【難度】中【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【分析】結(jié)合初中化學(xué)所掌握的儀器的各種性能，對(duì)照本題的儀器圖示和要求標(biāo)準(zhǔn)解答．【解答】解：（1）標(biāo)號(hào)儀器分別是玻璃棒、試管、集氣瓶、鐵架臺(tái)、膠頭滴管、漏斗；（2）用于滴加和吸取少量液體的，應(yīng)用擠壓排氣裝置和儲(chǔ)液裝置的膠頭滴管；（3）較大量的反應(yīng)容器應(yīng)具有較大的體積，應(yīng)該是廣口裝的，是燒杯；（4）收集和儲(chǔ)存少量氣體的，應(yīng)是便于拿取、便于封閉的瓶狀裝置，是集氣瓶；（5）用于攪拌的玻璃儀器，應(yīng)是較長的棒形裝置，是玻璃棒；（6）燒杯需要墊石棉網(wǎng)才能在火焰上加熱的，底面積較大，防止受熱不均炸裂；（7）向酒精燈里添加酒精用漏斗；（8）試管是可以直接在酒精燈火焰加熱的玻璃儀器；（9）鐵架臺(tái)是用于固定和支持儀器，有夾持裝置和穩(wěn)定裝置，底座較大；（10）量取一定量液體用量筒和膠頭滴管，所以還需要的儀器是量筒；故答案為：（1）玻璃棒、試管、集氣瓶、鐵架臺(tái)、膠頭滴管、漏斗；（2）f；（3）b；（4）d；（5）a；（6）b；（7）g；（8）c；（9）e；（10）量筒．【點(diǎn)評(píng)】本題對(duì)一些常見的化學(xué)儀器的各種性能進(jìn)行了綜合考查，難度系數(shù)?。?7．（14分）將相應(yīng)序號(hào)填在下列橫線上．A．物理性質(zhì)B．化學(xué)性質(zhì)C．物理變化D．化學(xué)變化碳酸氫銨是一種固體，加熱碳酸氫銨生成氨氣、二氧化碳和水．氨氣是無色有刺激性氣味的氣體．加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結(jié)成水珠．二氧化碳是一種無色無味的氣體，不可燃燒，但通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化；化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)．【難度】難【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等．化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．【解答】解：碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種白色固體，顏色屬于物理性質(zhì)．故填：A；加熱碳酸氫銨生成氨氣（NH3）、二氧化碳（CO2）和水（H2O）屬于化學(xué)變化．故填：D；氨氣為無色有刺激性氣味的氣體，屬于物理性質(zhì)．故填：A；水蒸氣在試管口凝結(jié)成水珠，屬于物理變化．故填：C；二氧化碳是一種無色無味的氣體，屬于物理性質(zhì)．故填：A；不可燃屬于化學(xué)性質(zhì)．故填：B；通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，屬于化學(xué)變化．故填：D．【點(diǎn)評(píng)】判斷一種性質(zhì)是否屬于化學(xué)性質(zhì)的方法是要分析這種性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．判斷一種變化是否屬于物理變化的方法是要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．18．（12分）液體藥品通常存放在里．取用細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，先拿下瓶塞，放在桌上，對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口試管口，使液體緩緩倒入試管．倒完液體后，應(yīng)立即，把試劑瓶放回．【考點(diǎn)】化學(xué)藥品的取用．【難度】中【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【分析】根據(jù)液體藥品的存放與取用方法進(jìn)行分析．【解答】解：液體藥品通常存放在細(xì)口瓶里．取用細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，先拿下瓶塞，倒放在桌上，標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，使液體緩緩倒入試管．倒完液體后，應(yīng)立即蓋緊瓶塞，把試劑瓶放回原處；故答案為：細(xì)口瓶；倒；標(biāo)簽；緊挨；蓋緊瓶塞；原處．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．19．（14分）寫出下列操作可能引起的后果：（1）把大塊固體垂直投入試管中：（2）把燒杯放在鐵圈上直接加熱：（3）用同