兒童萬圣節(jié)活動策劃案

兒童萬圣節(jié)活動策劃案一、活動背景：

萬圣節(jié)流傳至今，現在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結合我們三之三英語情景特色，策劃此活動。

二、活動目標

1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛

2.讓孩子在這種特殊的情景中去學英文，說英文

三、活動前期的教學準備

下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學活動，特有的關鍵詞

單詞

小班

1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin

中班

1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin

6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse

大班

1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse

11.Mummy12.broom13.skeleton14.skull15.costumes

句型

小班：1.HappyHalloween。

2.TrickorTreat。

中班：1.HappyHalloween。

2.TrickorTreat。

3.Icandrawapumpkin.

4.Let’smakeamask.

大班：1.HappyHalloween。

2.TrickorTreat。

3.Icandrawapumpkin.

4.Let’smakeamask.

5.Thehantedhouseisveryscary.

6.IlikeHalloween.

活動前期的情景準備

1.由各班的教師布置，創(chuàng)設各班的萬圣節(jié)環(huán)境

四、活動時間：

2021年10月28日

五、活動地點：

三之三七星幼兒園大操場

六、活動準備：

成品：最好的能通過網絡購置一些奇裝異服

闖關卡

班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關卡

聯系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家

七、活動過程:

一.拍照留念時間段預計25分鐘

二.群魔亂舞的時間段預計5分鐘

展示方式：

1.以班級為單位在本班老師的帶領下按照不同的排列方式展示

三闖關游戲預計分鐘

關卡名稱

游戲道具及游戲規(guī)則

注意事項

關卡1:咬糖果

負責教師：王榮華朱慧

改良自傳統萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”

1.

將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線

2.

請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來

3.

限時30秒，咬到就算過關，咬到的糖果就送給小朋友

糖果必須準備多一些，關主必須隨時補充糖果

關卡2:南瓜沙包

負責教師：略

1.

用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞

2.

準備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。

3.

一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關

關卡3:小貓釣魚

負責教師：于芳張帆

用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽在規(guī)定的時間內看誰釣得多。

關卡4:恐怖箱

負責教師：楊虹顧春燕

1.

準備一個恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西

2.

小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關。

1.

有些孩子不愿意摸的，不要太勉強，以免嚇到他們

2.

記得準備擦手紙

關卡5:單詞保齡球

負責教師：王芳李倩

1.

將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上

2小朋友用小球丟保齡球瓶，打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞，并可換取相對數字的糖果

1.

至少準備2setsofbowlingpins，減少丟過之后需要重新排的時間

前期單詞教學一定要確認所有孩子都會讀了

關卡6:人質營救

負責教師：Tina菲菲

1.

準備鬼頭套1個，手銬1付

2.

鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來

3.

小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由，例如:鬼需要3根頭發(fā)、1雙鞋子…等

教室必須擺放一些讓小朋友找的物品

說明：考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲，游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可

四游街尋找糖果16:00開始30分鐘

初定16：30結束

闖關卡的制作圖樣：

三之三雙語幼兒園-______園

____班EnglishName:

闖關順序

位置

闖關成功

闖關活動1-咬糖果

教室1

闖關活動2-南瓜沙包

教室2

闖關活動3-單詞保齡球

教室3

闖關活動4-恐怖箱

教室4

闖關活動5-恐怖鬼簾

教室5

闖關活動6-人質營救

教室6

小朋友,闖關成功后,可以換取小禮物喔。

在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩?！敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯郏龇ㄊ菍⒛瞎咸涂?，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。

收拾停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

halloween

activity

project

活動日期:october.

13

~

october

31.

XX

活動地點:全園

活動目標:

透過halloween節(jié)慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋.

準備工作:

1有關萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網站的資料

2.萬圣節(jié)的應景音樂

3.萬圣節(jié)相關的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應景的恐怖物品來襯托環(huán)境

4.奇裝異服的裝扮比賽

活動流程:

warm

up

in

the

classroom:

1.

先利用一些與halloween有關并且有趣的童書、圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產生興趣.并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣.

2.

透過資料導入讓小朋友可以對萬圣節(jié)的由來及對小朋友解釋為何要進行萬圣節(jié)活動后,便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置.全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境.

3.

活動中也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等

4.制造萬圣節(jié)情境,并適時的撥放相關音樂.因為音樂有的比較異類,所以小朋友要先進行心理建設,避免進行活動時產生恐懼心理。

5.最后階段請營造氣氛讓孩子產生期待最后一天的大活動的進行.

6.最后一天的親子間配合的大活動可以有:鬼屋探險,獎鬼故事比賽,萬圣節(jié)猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trick

or

treat活動等等.但是務必一定要事先與校外協助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量,以便當天活動順利的進行.

halloween

program

date:

october

31.

XX

time:

p.m.

6:30

~

8:30

活動流程:

1.

opening

2.鬼故事時間

負責人員:校園老師

活動地點:

lobby

故事名稱:

hunting

house

背景音樂:

halloween

music

活動內容:利用生動的肢體語言來敘述故事,并制造氣氛導引親子一同進入故事情節(jié)中.

甲、親子活動-吹面粉比賽

負責人員:校園親子+老師

活動地點:

lobby

活動物品:像臉一樣大的塑膠盤,面粉,乒乓球.哨子

背景音樂:萬圣節(jié)版的輕快音樂

乙、親子活動-凌波舞+咬大餅

負責人員:校園親子+老師

活動地點:

lobby

活動物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅

背景音樂:凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂

丙、親子活動-咬蘋果比