《鍵盤操作與五筆字型（第三版）》- 課件 項(xiàng)目三 五筆字型輸入法基礎(chǔ)訓(xùn)練

03五筆字型輸入法基礎(chǔ)訓(xùn)練任務(wù)1五筆字型基礎(chǔ)任務(wù)2漢字拆分訓(xùn)練任務(wù)3漢字編碼訓(xùn)練任務(wù)4萬(wàn)能五筆輸入法的使用技巧任務(wù)一五筆字型基礎(chǔ)任務(wù)一五筆字型基礎(chǔ)1.漢字的基本筆畫筆畫通常是指組成漢字且不間斷的各種形狀的點(diǎn)和線，如橫、豎、撇、捺、折等，它是構(gòu)成漢字字形的最小連筆單位。五筆字型輸入法的發(fā)明者認(rèn)為漢字的基本筆畫有五種，并分別以1、2、3、4、5作為代號(hào)，見表3-1-1。一、漢字的基本知識(shí)任務(wù)一五筆字型基礎(chǔ)任務(wù)一五筆字型基礎(chǔ)特殊筆畫說(shuō)明如下。（1）“提”等于“橫”例如，漢字“現(xiàn)”是“王”字旁，其第四筆畫“”應(yīng)看作“橫”。與漢字“現(xiàn)”一樣具有左部末筆畫是“提”的字，還有“場(chǎng)、特”等。（2）“丶”等于“捺”例如，漢字“村”是“木”字旁，其第四筆畫“丶”應(yīng)看作“捺”，這樣的字還有“學(xué)、家、寸、心”等，它們各字中的“丶”，以及“冖”中的左點(diǎn)都應(yīng)看作“捺”。任務(wù)一五筆字型基礎(chǔ)（3）一切帶轉(zhuǎn)折、拐彎的筆畫均看作“折”如漢字“飛”的第一筆畫，漢字“巡”的前三個(gè)筆畫。值得注意的是，左豎鉤是個(gè)例外，如漢字“利”的最后一個(gè)筆畫“亅”應(yīng)看作“豎”。任務(wù)一五筆字型基礎(chǔ)2.漢字的字根字根是由基本筆畫交叉連接形成的相對(duì)不變的結(jié)構(gòu)，是構(gòu)成漢字的基本單位。用字根可以像搭積木那樣組合出全部的漢字和詞匯。字根也稱為偏旁、部首或字元。五筆字型中的基本字根共有130個(gè)，都是經(jīng)過(guò)大量反復(fù)試用后優(yōu)選出來(lái)的，這些優(yōu)選字根要么獨(dú)立成字，如王、土、大、木、工、目、日、口、田、山、羽、小等；要么用其組成的字特別常用，如由“”組成“虎、虛”，由“阝”組成“邢、鄭”等。任務(wù)一五筆字型基礎(chǔ)在五筆字型的基本字根中，有時(shí)一種字根中還包含幾個(gè)輔助字根，主要有以下幾種。（1）同源字根，如心、忄、等。（2）形近字根，如艸、廿，己、已、巳等。（3）聯(lián)想字根，如耳、卩、阝等。這些字根通常在一個(gè)鍵位上，編碼時(shí)使用同一個(gè)代碼，即同一個(gè)字母鍵。任務(wù)一五筆字型基礎(chǔ)3.字根間的結(jié)構(gòu)關(guān)系字根可以拼合組成所有漢字。在組成漢字時(shí)，字根間的結(jié)構(gòu)關(guān)系（即位置關(guān)系）可以分為單、散、連、交四種。（1）單“單”指構(gòu)成漢字的字根只有一個(gè)，如口、犬、木、山、馬、雨、寸等。任務(wù)一五筆字型基礎(chǔ)（2）散“散”指構(gòu)成漢字的字根不止一個(gè)，且字根間應(yīng)保持距離，不相連也不相交，如照、足、漢、字、筆、型、培、訓(xùn)等。（3）連“連”指一個(gè)基本字根與一個(gè)單筆畫相連。五筆字型中字根間的相連關(guān)系特指以下兩種情況。1）單筆畫與某字根相連，包括單筆連前與連后，見表3-1-2。任務(wù)一五筆字型基礎(chǔ)任務(wù)一五筆字型基礎(chǔ)2）帶點(diǎn)結(jié)構(gòu)，認(rèn)為相連，如勺、術(shù)、主、義、斗、頭等。這些字的特點(diǎn)是，字中的點(diǎn)與基本字根并不一定相連，可連可散，間距可近可遠(yuǎn)，在五筆字型中把它們一律視為相連，既不看作是上下結(jié)構(gòu)，也不看作是左右結(jié)構(gòu)，這種規(guī)定使字型判定更加簡(jiǎn)潔、明確。任務(wù)一五筆字型基礎(chǔ)（4）交“交”指由兩個(gè)或兩個(gè)以上字根交叉套疊構(gòu)成的漢字，見表3-1-3。任務(wù)一五筆字型基礎(chǔ)4.漢字的三種字型結(jié)構(gòu)漢字是一種平面圖形文字，同樣的幾個(gè)字根，擺放的位置不同就會(huì)組成不同的字，例如，“叭”和“只”，“旭”和“旮”等。由此可見，字根的位置關(guān)系，即通常所說(shuō)的字型結(jié)構(gòu)，也是漢字的一個(gè)重要特征。根據(jù)構(gòu)成漢字的各字根間的位置關(guān)系，五筆字型把漢字字型結(jié)構(gòu)劃分為三種，見表3-1-4。任務(wù)一五筆字型基礎(chǔ)任務(wù)一五筆字型基礎(chǔ)對(duì)于字型結(jié)構(gòu)的劃分，還有以下規(guī)定。（1）僅單筆畫與字根相連或帶點(diǎn)結(jié)構(gòu)的漢字，一律被視為“3型”字，即“雜合型”字。例如，自、丹、主等。（2）本身就是單個(gè)基本字根的獨(dú)體字，五筆字型對(duì)其進(jìn)行了單獨(dú)編碼，不必根據(jù)字型結(jié)構(gòu)類型進(jìn)行拆分。例如，王、土、大、木、女等。（3）區(qū)分字型結(jié)構(gòu)時(shí)，遵循“能散不連”的原則。例如，矢、卡、嚴(yán)、足、充、首、美、易、麥等，都被視為“2型”字。（4）內(nèi)外型字為“3型”字。例如，困、同、匝等，但“見”被視為“2型”字。任務(wù)一五筆字型基礎(chǔ)（5）含兩個(gè)字根且相交者為“3型”字。例如，東、串、電、本、無(wú)、里等。（6）包含“廴、辶”者為“3型”字。例如，進(jìn)、逞、遠(yuǎn)、過(guò)、建等。（7）以下各字均被視為“3型”字：司、床、廳、龍、尼、式、后、反、處、辦、皮、習(xí)、死、壓。但與它們字型相似的下列字被視為“2型”字：左、右、有、看、者、布、冬、灰等。任務(wù)一五筆字型基礎(chǔ)1.辨別以下漢字的字型結(jié)構(gòu)并非是有連接就間相如關(guān)系結(jié)構(gòu)型以下字根各鍵盤建設(shè)健康趨之若鶩因此別太病魔芋圖書館愣頭腦函亞無(wú)期串右百二、漢字的筆畫及字型結(jié)構(gòu)識(shí)別訓(xùn)練任務(wù)一五筆字型基礎(chǔ)2.辨別以下漢字的首筆畫和末筆畫丐與專世丙喪兩丟丞絲叢臨丹丸麗舉乒乏習(xí)乖事畝今任休優(yōu)余低光茲兼養(yǎng)冷沐凸凹出利勢(shì)衛(wèi)印器囤邊連系厘回只君任務(wù)二漢字拆分訓(xùn)練任務(wù)二漢字拆分訓(xùn)練1.五筆字型鍵盤設(shè)計(jì)的原則（1）相容性使字根組合產(chǎn)生的重碼最少，五筆字型的重碼率在0.02%以內(nèi)。（2）規(guī)律性使字根的鍵位排列井然有序，讓使用者好學(xué)、易記。（3）協(xié)調(diào)性使雙手操作擊鍵時(shí)“順手”，充分發(fā)揮各手指的功能，使打字效率最高。一、五筆字型字根的鍵盤布局及助記詞任務(wù)二漢字拆分訓(xùn)練2.五筆字型字根的鍵盤分區(qū)五筆字型的130個(gè)基本字根，按起筆的筆畫分為五類，分布在鍵盤的5個(gè)區(qū)中，且每類字根在鍵盤上的分布是相連的，每個(gè)區(qū)的編號(hào)稱為區(qū)號(hào)。每個(gè)區(qū)包含五個(gè)鍵位，鍵位的編號(hào)稱為位號(hào)，位號(hào)從鍵盤中部起，向左右（或上下）兩邊按順序排列，如圖3-2-1所示。任務(wù)二漢字拆分訓(xùn)練任務(wù)二漢字拆分訓(xùn)練五筆字型字根鍵盤分布及字根助記詞如圖3-2-2所示，這就是通常所說(shuō)的五筆字型字根總表。為了方便記憶，發(fā)明者王永民先生創(chuàng)作了五筆字型字根助記詞的口訣，使初學(xué)者可以在朗讀助記詞口訣的過(guò)程中逐漸記住字根。任務(wù)二漢字拆分訓(xùn)練任務(wù)二漢字拆分訓(xùn)練五筆字型字根鍵盤共有130個(gè)，每一個(gè)鍵位上打頭的字根被稱為“鍵名漢字”，因此鍵名漢字共有25個(gè)，分別如下。1區(qū)：橫起筆，王土大木工。2區(qū)：豎起筆，目日口田山。3區(qū)：撇起筆，禾白月人金。4區(qū)：捺起筆，言立水火之。5區(qū)：折起筆，已子女又纟。二、字根總表的使用任務(wù)二漢字拆分訓(xùn)練圖3-2-2中還列出了五筆字型字根助記詞，助記詞的每一句概括了25個(gè)字母鍵上的各種基本字根。助記詞中列出了130個(gè)基本字根，對(duì)助記詞除了記憶以外，還必須加以理解，其釋義見表3-2-1。三、字根助記詞的簡(jiǎn)要說(shuō)明續(xù)表任務(wù)二漢字拆分訓(xùn)練（1）助記詞中的一個(gè)字根可能對(duì)應(yīng)不同形狀的幾個(gè)基本字根，例如，1區(qū)2位上的字根“干”，可以變形為“舍”的第二字根，也可變形為“革”的下半部“”。而5區(qū)2位上的字根“耳”，有“阝、卩、”等不同形狀。（2）助記詞中的一個(gè)字根可能對(duì)應(yīng)形狀相似的幾個(gè)基本字根，這時(shí)必須對(duì)照在相應(yīng)漢字中的出現(xiàn)位置才比較容易理解，如“廿、艸、”。任務(wù)二漢字拆分訓(xùn)練實(shí)際上拆分問(wèn)題的重點(diǎn)集中于如何對(duì)連、交及雜合型漢字進(jìn)行拆分，因此拆分時(shí)要注意掌握下面口訣中的五個(gè)要點(diǎn)。順序拆分，取大優(yōu)先，兼顧直觀，能散不連，能連不交。四、漢字拆分原則任務(wù)二漢字拆分訓(xùn)練1.順序拆分將漢字拆分為字根時(shí)，一定要按照正確的書寫順序進(jìn)行。正確的漢字書寫順序是：先左后右，先上后下，先外后內(nèi)。拆分時(shí)，不能顛倒、不能打亂、不能拆斷。2.取大優(yōu)先“取大優(yōu)先”也叫“優(yōu)先取大”，即按照書寫順寫拆分漢字時(shí)，應(yīng)每次都拆取一個(gè)“盡可能大”的、“筆畫盡可能多”的字根，這樣可以將拆分漢字的字根數(shù)量控制為最小，同時(shí)避免將漢字按書寫順序的單筆畫進(jìn)行拆分。任務(wù)二漢字拆分訓(xùn)練3.兼顧直觀在拆分漢字時(shí)，為了照顧漢字字根的完整性，有時(shí)不得不打破“書寫順序”和“取大優(yōu)先”的原則，形成個(gè)別例外的情況。4.能散不連筆畫與字根之間，字根與字根之間的關(guān)系，可以分為“散”“連”“交”三種。5.能連不交當(dāng)一個(gè)字既可拆成相連的幾個(gè)字根，又可拆成相交的幾個(gè)字根時(shí)，五筆字型漢字拆分原則默認(rèn)相連的拆法是正確的，因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)“連”比“交”更直觀易記。任務(wù)二漢字拆分訓(xùn)練漢字拆分的過(guò)程，其實(shí)就是把漢字分解成字根的過(guò)程。熟記字根總表，掌握有哪些基本字根和變化了的形似字根是漢字拆分的關(guān)鍵。對(duì)以下漢字進(jìn)行拆分訓(xùn)練。敖拜見夫無(wú)正酒卡擊未末寒進(jìn)違鑒載耕霏拷喪曹材求永跳楚丐亞丙寅五、漢字拆分訓(xùn)練任務(wù)二漢字拆分訓(xùn)練越事史囊再沛浦丕東束刺怵平來(lái)巫世甘其套革辰滅態(tài)夾丈咸逐啄百兀優(yōu)萬(wàn)頁(yè)成戌武旌旅死開互長(zhǎng)臣匹巨既樂(lè)牙瓦戒爽與屯捷撥去鹵臨甩縣面典丹冊(cè)曳皂電隅步扁而冉巿央訣缺黑免禹秉囪拆所輿鳥氏丟矢失千任務(wù)二漢字拆分訓(xùn)練爪卵聊牛卸我片瓜插乎段假良沈脊骨農(nóng)議祥衫離亡鹿亥州羊著看敝隺尹阜即盡鈕片戕弟庸隸肅臧刁亟函發(fā)報(bào)幽鄉(xiāng)母慣書毋痛菜辯飯齒疑瘡兆墻身乘鬼甚望練豫予盾尊弱翻貴舅特舞慕獲任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練1.單筆畫的輸入單筆畫的輸入方法是：連續(xù)兩次擊打該筆畫所對(duì)應(yīng)的字母鍵，然后再擊打兩次字母鍵【L】。5個(gè)單筆畫的編碼如下?！耙弧盙GLL“|”HHLL“丿”TTLL“丶”YYLL“乙”NNLL一、單筆畫、鍵名字及成字字根的輸入任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練2.鍵名字的輸入鍵名字共有25個(gè)，如圖3-3-1所示。它們是一些組字頻率很高，且形體上又有一定代表性的字根。其輸入方法是：連擊4次該字根所在的字母鍵。任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練3.成字字根的輸入成字字根的輸入方法是：先擊一下其所在的字母鍵（又叫“報(bào)戶口”），再依次輸入它的第1個(gè)、第2個(gè)及最后一個(gè)單筆畫。不足4碼時(shí)，加打一下空格鍵。公式如下。報(bào)戶口+首筆+次筆+末筆（不足4碼，加打空格鍵）任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練表3-3-1中列出了所有作為獨(dú)立漢字的成字字根及其在鍵位上的分布。任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，合體字是指由兩個(gè)或兩個(gè)以上偏旁構(gòu)成的漢字。五筆字型中的合體字引申為由兩個(gè)或兩個(gè)以上字根構(gòu)成的漢字。合體字在漢字中占絕大部分，為了能夠?qū)h字進(jìn)行準(zhǔn)確編碼，就必須掌握合體字的取碼規(guī)則。具體方法是：按照前面學(xué)過(guò)的漢字拆分的五項(xiàng)原則，依次取字根進(jìn)行編碼。但為了保證漢字取碼的科學(xué)性和編碼的唯一性，在執(zhí)行漢字拆分的五項(xiàng)原則時(shí)，從前往后進(jìn)行，其中常用的是前兩項(xiàng)，后三項(xiàng)用得較少。二、合體字的輸入任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練對(duì)于由4個(gè)或4個(gè)以上字根組成的合體字，取一、二、三、末字根組成編碼完成錄入；而對(duì)于字根不足4個(gè)的合體字，在對(duì)其進(jìn)行編碼時(shí)，通常要在取出全碼后，補(bǔ)打末筆字型識(shí)別碼。1.末筆字型識(shí)別碼末筆畫識(shí)別碼和字型識(shí)別碼合稱為末筆字型識(shí)別碼，簡(jiǎn)稱識(shí)別碼。末筆字型識(shí)別碼是使五筆字型編碼極少出現(xiàn)重碼的關(guān)鍵技術(shù)，只對(duì)構(gòu)成不足4個(gè)字根的漢字有效。當(dāng)單個(gè)漢字不足以拆分成4個(gè)字根時(shí)，在根據(jù)漢字拆分的五項(xiàng)原則輸完該字的所有字根對(duì)應(yīng)的字母鍵后，常要輸入末筆字型識(shí)別碼，才能輸入該字。任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練末筆字型識(shí)別碼最常用的表示方法有以下兩種。（1）以字根方式來(lái)表示，如“一、川、彡、巜”等。（2）以字母方式來(lái)表示，如“G、K、E、B”等。任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練要掌握末筆字型識(shí)別碼，須牢記末筆字型識(shí)別碼表，見表3-3-2。任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練2.二元字的取碼規(guī)則只有2個(gè)字根的漢字稱為二元字。二元字的取碼規(guī)則是：先輸入該字的全部字根，再輸入識(shí)別碼，最后加打一下空格鍵。3.三元字的取碼規(guī)則只有3個(gè)字根的漢字稱為三元字。三元字的取碼規(guī)則是：先輸入該字的全部字根，再輸入識(shí)別碼。任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練4.四元字的取碼規(guī)則恰好有4個(gè)字根的漢字稱為四元字。四元字的取碼規(guī)則是：按照該字的書寫順序依次取其所有4個(gè)字根的編碼。5.多元字的取碼規(guī)則多于4個(gè)字根的漢字稱為多元字。多元字的取碼規(guī)則是：按照該字的書寫順序取第1、第2、第3和最后一個(gè)字根的編碼。任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練6.取碼規(guī)則總結(jié)用五筆字型輸入單字的編碼時(shí)，以下口訣可作為總的取碼規(guī)則。五筆字型均直觀，依照筆順把碼編。鍵名漢字打4下，基本字根請(qǐng)照搬。一二三末取4碼，順序拆分大優(yōu)先。不足4碼要注意，交叉識(shí)別補(bǔ)后邊。任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練這個(gè)總的取碼規(guī)則的具體含義如下。（1）對(duì)于鍵名字，可連擊4次該鍵進(jìn)行輸入。（2）對(duì)于成字字根，可按筆畫輸入，即報(bào)戶口+首筆+次筆+末筆（不足4碼，加打空格鍵）。（3）對(duì)于字根以外的合體字，應(yīng)遵循以下原則。1）按書寫順序，從左到右，從上到下，從外到內(nèi)取碼。2）以基本字根為單位取碼，以優(yōu)先取筆畫多的大字根為原則。3）按1、2、3、末字根取碼，最多取4碼。若不足4碼，則加打識(shí)別碼，最后加打空格鍵。任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練1.一級(jí)簡(jiǎn)碼字的輸入一級(jí)簡(jiǎn)碼字又叫高頻字。一級(jí)簡(jiǎn)碼字的輸入方法是：先擊打一下該字所在的字母鍵，再擊打一次空格鍵。三、簡(jiǎn)碼輸入任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練一級(jí)簡(jiǎn)碼字是最常用的漢字，一共有25個(gè)，見表3-3-3。任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練2.二級(jí)簡(jiǎn)碼字的輸入二級(jí)簡(jiǎn)碼字由單字全碼的前兩個(gè)字根組成，即定義為二級(jí)簡(jiǎn)碼字的漢字，只需取該字全碼的前兩碼就能快速錄入。二級(jí)簡(jiǎn)碼字的輸入方法是：先擊打該字的前兩碼，再擊打一次空格鍵。按字根編碼兩兩組合的二級(jí)簡(jiǎn)碼字應(yīng)該有25×25=625個(gè)，但由于部分兩個(gè)字根代碼組合沒(méi)有漢字，因此二級(jí)簡(jiǎn)碼字總表中僅有616個(gè)漢字，見表3-3-4。任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練續(xù)表任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練3.三級(jí)簡(jiǎn)碼字的輸入三級(jí)簡(jiǎn)碼字的輸入方法是：先擊打該字的前3碼，再擊打一次空格鍵。舉例如下。“師”，編碼是：JGM?！昂?jiǎn)”，編碼是：TUJ?！胺丁保幋a是：AIB?！鞍贰?，編碼是：EPV。三級(jí)簡(jiǎn)碼字一共有4400多個(gè)，強(qiáng)制記憶有較大難度，應(yīng)在反復(fù)訓(xùn)練中慢慢體會(huì)，逐漸熟練。任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練1.二字詞的輸入二字詞使用頻繁，其在漢語(yǔ)詞匯中所占的比例最大。掌握二字詞的輸入，可以大大提高打字速度。二字詞的取碼規(guī)則是：按書寫順序取每個(gè)字前兩個(gè)字根的編碼，組合成4碼輸入。四、詞組輸入任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練2.三字詞的輸入三字詞的取碼規(guī)則是：先取前兩個(gè)字的第1碼，再取最后一個(gè)字的前2碼。3.四字詞的輸入四字詞的取碼規(guī)則是：每個(gè)字各取第1碼。4.多字詞的輸入多字詞的取碼規(guī)則是：分別取第1、第2、第3個(gè)字和最后一個(gè)字的第1碼。任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練1.重碼當(dāng)輸入一組編碼后，在屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)不同的字，因此需要進(jìn)行第2次選擇，叫作重碼。例如，在輸入編碼“FCU”后，在重碼提示窗口會(huì)出現(xiàn)“1.去2.支3.云”共3個(gè)字，如圖3-3-2所示。五、重碼和容錯(cuò)碼任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練2.容錯(cuò)碼容錯(cuò)碼的含義有兩個(gè)，即容易弄錯(cuò)的編碼和允許弄錯(cuò)的編碼。容錯(cuò)碼對(duì)用戶的幫助很小，在學(xué)習(xí)和使用五筆字型輸入法時(shí)，不應(yīng)將希望寄托在容錯(cuò)碼上，而是要把精力用在掌握漢字正確的拆分方法和編碼規(guī)則上。任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練在學(xué)習(xí)五筆字型輸入法的過(guò)程中，【Z】鍵在五筆字型輸入方案中有很重要的作用。當(dāng)用戶對(duì)字根的鍵位不熟悉或?qū)δ承h字的字根拆分把握不準(zhǔn)時(shí)，便可以用【Z】鍵來(lái)代替。六、萬(wàn)能鍵【Z】的使用任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練1.容易拆錯(cuò)的漢字為了幫助初學(xué)者學(xué)習(xí)，下面將一些容易拆錯(cuò)的漢字及其字根拆分編碼列于表3-3-5中。七、漢字編碼訓(xùn)練任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練續(xù)表任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練2.簡(jiǎn)碼和詞組輸入訓(xùn)練需要注意的是，同一個(gè)漢字有時(shí)可能有幾種簡(jiǎn)碼，或者處于詞組之中。例如，“在”字可以同時(shí)有一級(jí)簡(jiǎn)碼（D）和三級(jí)簡(jiǎn)碼（DHF），“現(xiàn)（GM）在（DH）”中的“在”又是詞組中的一個(gè)漢字。在這種情況下，用戶選擇其編碼的基本原則是按最少的碼數(shù)進(jìn)行輸入，即先詞組、后簡(jiǎn)碼，最后才是全碼輸入。任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練訓(xùn)練一：二級(jí)簡(jiǎn)碼珍玫現(xiàn)珠來(lái)于玉與大屯畫以到吉寺城霜才直二三四五六七九天下太平末開理事表列平妻互城載進(jìn)協(xié)南垢圾夫無(wú)能增赤志雪廳豐原春克服磁達(dá)成顧肆龍本村械查楞極檢構(gòu)樣楷革基苛式牙劃或貢匠菜燕東芝切任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練訓(xùn)練二：詞組合同工人信息時(shí)代方針干部人才人事系統(tǒng)施工工程基礎(chǔ)工作健康計(jì)劃使用世紀(jì)世界書記文憑情緒情況安排鼠標(biāo)鍵盤得到得力進(jìn)行等候耕耘圖書館電視機(jī)電冰箱閉幕式筆記本任務(wù)三漢字編碼訓(xùn)練畢業(yè)生積極性解放軍現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)員計(jì)算機(jī)紀(jì)錄片出版社工程師評(píng)論員加工廠開心果心里話動(dòng)物園藝術(shù)團(tuán)操作系統(tǒng)五筆字型眾所周知知識(shí)分子斬草除根共產(chǎn)黨員第五縱隊(duì)連滾帶爬拿手好戲劍拔弩張臨陣磨槍口若懸河百花齊放心想事成萬(wàn)事如意馬克思主義中華人民共和國(guó)有志者事竟成中國(guó)共產(chǎn)黨新疆維吾爾自治區(qū)寧夏回族自治區(qū)喜馬拉雅山人民代表大會(huì)澳門特別行政區(qū)任務(wù)四萬(wàn)能五筆輸入法的使用技巧任務(wù)四萬(wàn)能五筆輸入法的使用技巧萬(wàn)能五筆輸入法是一種集國(guó)內(nèi)流行的五筆字型輸入法及拼音、英文、筆畫、拼音+筆畫等多種輸入法為一體的多元輸入法，而且是一種以優(yōu)先選擇五筆字型高速輸入為主的快速輸入法。各種輸入法隨意使用，無(wú)須轉(zhuǎn)換，易學(xué)好用。一、萬(wàn)能五筆輸入法的設(shè)置任務(wù)四萬(wàn)能五筆輸入法的使用技巧1.減少重碼在默認(rèn)情況下，萬(wàn)能五筆輸入法的輸入方案是系統(tǒng)多元詞庫(kù)，但有時(shí)在錄入專業(yè)文章時(shí)詞庫(kù)太多會(huì)導(dǎo)致輸入的有效速度下降，重碼率高。如圖3-4-1所示，右擊萬(wàn)能五筆輸入法圖標(biāo)，在彈出的快捷菜單中選擇輸入詞庫(kù)只為五筆詞庫(kù)，可大大提高漢字的輸入速度。任務(wù)四萬(wàn)能五筆輸入法的使用技巧2.詞頻調(diào)整右擊萬(wàn)能五筆輸入法圖標(biāo)，選擇“屬性設(shè)置”下的“習(xí)慣”選項(xiàng)卡后，將五筆詞頻調(diào)整為“按最近輸入調(diào)頻”，如圖3-4-2所示。任務(wù)四萬(wàn)能五筆輸入法的使用技巧3.重復(fù)輸入最近上屏的字或詞如要重復(fù)輸入上屏的字或詞，只需敲擊一下【Z】鍵。例如，要輸入“碧綠碧綠”，只需輸入一個(gè)碧綠，再按下【Z】鍵即可。使用此項(xiàng)功能需進(jìn)入“屬性設(shè)置”并切換到“高級(jí)”選項(xiàng)卡，勾選“Z鍵重復(fù)上次輸入（僅五筆適用）”，再單擊“應(yīng)用”或“確認(rèn)”按鈕后，即可使用，如圖3-4-3所示。任務(wù)四萬(wàn)能五筆輸入法的使用技巧任務(wù)四萬(wàn)能五筆輸入法的使用技巧1.輸入特殊符號(hào)在萬(wàn)能五筆輸入法中提供了十二大類的特殊符號(hào)供選擇，操作方法為：?jiǎn)螕羧f(wàn)能五筆輸入法工具欄上的“主菜單”按鈕，在彈出的菜單中選擇“工具箱”命令，之后選擇“符號(hào)庫(kù)”，即可彈出“符號(hào)庫(kù)”對(duì)話框，選擇相應(yīng)的特殊符號(hào)輸入即可，如圖3-4-4所示。二、使用技巧任務(wù)四萬(wàn)能五筆輸入法的使用技巧任務(wù)四萬(wàn)能五筆輸入法的使用技巧2.漢字繁簡(jiǎn)切換在萬(wàn)能五筆輸入法中提供了簡(jiǎn)體、繁體（常用）、繁體（大五碼）等編碼供選擇，操作方法為：?jiǎn)螕羧f(wàn)能五筆輸入法工具欄上的“主菜單”按鈕，在彈出的菜單中選擇“繁簡(jiǎn)切換”命令，即可進(jìn)行選擇，如圖3-4-5所示。任務(wù)四萬(wàn)能五筆輸入法的使用技巧3.反查漢