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文檔簡介
一、讀課文1.課文共(
)個自然段,我能給自然段標上序號。2.我讀了(
)遍,能做到(正確流利有感情)地朗讀
課文。3.邊讀邊在課文中圈生字,畫生詞,不明白的畫上“?”。一二三四五二、識字詞1.讀一讀,連一連,并完成練習(xí)。
“假”是本課的多音字,它還可以讀
?,我能用它
的兩個讀音分別組一個詞:
、
?。jiǎ示例:放假假如一二三四五2.看拼音,寫詞語。
荒
野跳
舞狂
歡功
課互
相所
有能
夠猜
想一二三四五
飛
揚雙
臂一二三四五3.把詞語和相應(yīng)的意思連起來。濕潤
潮濕潤澤??駳g
因為著急而行動加快,匆匆忙忙。急急忙忙
縱情歡樂。一二三四五三、知內(nèi)容根據(jù)課文內(nèi)容填空。地下的學(xué)校下雨時跳舞狂歡沖了出來雙臂一二三四五四、查資料
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