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2025年湖南省湘中名校高中畢業(yè)班高三第二次調(diào)研測(cè)試生物試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列有關(guān)核糖體的敘述不正確的是A.觀察核糖體需要使用電子顯微鏡B.是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)C.抗體由細(xì)胞溶膠中的游離核糖體合成D.是按照mRNA的信息將氨基酸合成多肽鏈的場(chǎng)所2.鏡檢玉米花粉母細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)正在聯(lián)會(huì)的兩對(duì)非同源染色體呈異常的“十”字型結(jié)構(gòu)如圖所示(圖中字母為染色體上的基因)。據(jù)此可推斷()A.①和②、③和④是同源染色體B.圖中有一個(gè)四分體,四條染色體C.出現(xiàn)“十”字型結(jié)構(gòu)表明染色體間發(fā)生了易位D.該細(xì)胞只能產(chǎn)生基因組成為AbH,aBh的配子3.某植物為自花傳粉閉花受粉的二倍體植物,育種工作者用適宜濃度的秋水仙素處理基因型為Aa(A對(duì)a完全顯性)的該植物幼苗的芽尖,該幼苗部分細(xì)胞染色體數(shù)目加倍發(fā)育成植株(甲),從中選育出子代四倍體品系(乙)。下列相關(guān)敘述,正確的是()A.甲植株的根尖細(xì)胞中最多含有8個(gè)染色體組B.乙植株的體細(xì)胞中最多含有8個(gè)染色休組C.秋水仙素促進(jìn)著絲點(diǎn)斷裂導(dǎo)致染色體加倍D.自然狀態(tài)下,甲植株的子一代中隱性個(gè)體占1/364.下圖關(guān)于①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述,正確的是A.框圖①內(nèi)都是原核生物,且都能進(jìn)行有絲分裂,遺傳都遵循孟德爾遺傳定律B.框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素,且都是分解者,都能進(jìn)行有氧呼吸C.框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁,基因上都有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)D.框圖④內(nèi)的生物都是異養(yǎng)生物,且都能分裂生殖,都能夠進(jìn)行固氮5.下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是()A.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)不能證明DNA是遺傳物質(zhì)B.一對(duì)等位基因的堿基序列一定不同,在同源染色體上的位置一般不相同C.原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNAD.真核生物細(xì)胞中基因的遺傳都遵循孟德爾遺傳定律6.下列有關(guān)生物體中元素和化合物的敘述,正確的是()A.性激素在核糖體上合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工再由高爾基體分泌B.血紅蛋白含有Fe3+且參與O2運(yùn)輸,葉綠素含有Mg2+且吸收可見光C.血漿滲透壓主要由蛋白質(zhì)維持,組織液滲透壓主要由無機(jī)鹽維持D.控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核的DNA分子上和質(zhì)粒上二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)閱讀下面的材料,完成(1)~(4)題。CAR-T細(xì)胞療法上市2周年了,它改變了癌癥治療嗎?2017年8月30日,美國食品藥品管理局宣布由諾華公司制造的CAR-T療法細(xì)胞治療產(chǎn)品tisagenlecleucel正式獲批上市,用于治療25歲以下急性淋巴細(xì)胞白血病的復(fù)發(fā)性或難治性患者,由此CAR-T細(xì)胞治療正式進(jìn)入到人們的視線當(dāng)中。目前CAR-T療法上市已經(jīng)超過了2周年,它對(duì)癌癥的治療產(chǎn)生了怎樣的影響呢?CAR-T細(xì)胞的全稱是:英文翻譯簡(jiǎn)寫Chimeric嵌合CAntigen抗原AReceptor受體RCAR-T細(xì)胞療法是嵌合了抗原受體的T細(xì)胞療法。因?yàn)榘┘?xì)胞會(huì)表達(dá)和正常細(xì)胞不同的抗原,所以在實(shí)驗(yàn)室里制備可結(jié)合這些抗原的受體,讓它在T細(xì)胞中表達(dá),從而可以直接找到癌細(xì)胞并進(jìn)行殺滅。相當(dāng)于給T細(xì)胞加了一個(gè)可以定向?qū)Ш阶粉櫚┘?xì)胞的GPS。當(dāng)然在這個(gè)過程中,除了需要找到癌細(xì)胞的特征信息并傳遞到T細(xì)胞內(nèi)讓它可以識(shí)別腫瘤細(xì)胞,我們還需要在體外對(duì)改造后的T細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),使其達(dá)到足夠的數(shù)量,再將其回輸?shù)交颊唧w內(nèi)進(jìn)行治療。這就是CAR-T細(xì)胞療法的整個(gè)過程。截止到目前,全球范圍內(nèi)獲批的2款CAR-T細(xì)胞治療產(chǎn)品治療的癌癥都屬于血液瘤范疇,指的是血液細(xì)胞發(fā)生癌變引起的腫瘤。最新的研究結(jié)果顯示:在B細(xì)胞急性淋巴瘤患者中,很多患者在接受單次細(xì)胞治療回輸后便獲得了長(zhǎng)期有效的持續(xù)緩解;在接受治療后,總體有60%~93%的患者獲得了完全緩解。而傳統(tǒng)療法在血液瘤中僅有不到50%的緩解率。然而這些并不是CAR-T細(xì)胞療法的最終歸宿。血液腫瘤只占惡性腫瘤中的很小一部分,目前對(duì)成年人健康危害最大的還是肺癌、胃癌等實(shí)體腫瘤。由貝勒醫(yī)學(xué)院主導(dǎo)的一項(xiàng)針對(duì)神經(jīng)母細(xì)胞瘤的治療中,有27%的患者得到了完全緩解;另一項(xiàng)在肝癌、胰腺癌和結(jié)直腸癌中的研究中,腫瘤縮小的患者達(dá)到了13%,這表明CAR-T細(xì)胞療法在實(shí)體腫瘤治療中也有一定的作用,但仍需要進(jìn)一步的優(yōu)化。相對(duì)于血液腫瘤而言,實(shí)體腫瘤中CAR-T細(xì)胞療法需要解決的難題主要有:實(shí)體瘤特異性靶點(diǎn)數(shù)量有限、CAR-T細(xì)胞無法有效浸潤(rùn)到實(shí)體瘤中、CAR-T細(xì)胞的持久性不足等。(1)CAR-T細(xì)胞與人體中原有的T細(xì)胞相比,其優(yōu)越性在于___________________。(2)CAR-T細(xì)胞的制備離不開轉(zhuǎn)基因技術(shù),請(qǐng)簡(jiǎn)要說出制備CAR-T細(xì)胞的基本技術(shù)流程_________。(3)對(duì)CAR-T細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),能否直接用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法?請(qǐng)說出理由_________。(4)根據(jù)文中所提到的實(shí)體腫瘤治療效果差的原因,請(qǐng)你提出一條改進(jìn)措施_________。8.(10分)某地農(nóng)田退耕后,經(jīng)歷“草→灌木→樹林”的演替過程,下圖表示該地幾種生物間的食物關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題:(1)上述演替案例中,最早出現(xiàn)的草本植物是____________(填“一年生”或“多年生”)雜草;研究者擬采用樣方法調(diào)在當(dāng)?shù)啬称烁r(nóng)田某種雜草的種群密度。取樣的關(guān)鍵是要做到___________,不能摻入主觀因素,因此常用_____________法選取樣方。(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn),某一時(shí)期鷹捕食鼠較捕食蛇和兔的多,根據(jù)“收割理論”分析,其原因是_____________;其意義是________________。根據(jù)“精明的捕食者”策略推測(cè),鷹的捕食特點(diǎn)是_____________。(3)若蛇的數(shù)量大量減少,鷹的食物結(jié)構(gòu)中蛇由占1/5減少為占1/10,則鷹的種群數(shù)量約為原來的_____________倍。(其他條件不變,能量傳遞效率均按10%計(jì)算,結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示)9.(10分)人體肌肉的運(yùn)動(dòng),是受傳出神經(jīng)支配的。Ach(乙酰膽堿)是一種興奮型遞質(zhì),當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí),Ach與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。(1)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到①處時(shí),興奮部位膜外電位為_______。突觸結(jié)構(gòu)是由圖中的_____(填序號(hào))構(gòu)成的。(2)當(dāng)完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,若某種藥物可以阻止Ach的分解,則會(huì)導(dǎo)致___________。(3)有些肌無力患者是由于先天性的Ach受體結(jié)構(gòu)異常所致,其根本病因是發(fā)生了_________。(4)人體血液中的CO2是調(diào)節(jié)呼吸的有效生理刺激,這屬于體液調(diào)節(jié)中的__________調(diào)節(jié)。體液調(diào)節(jié)的另一類型為激素調(diào)節(jié),其特點(diǎn)是:___________(至少寫出兩點(diǎn))(5)人體性腺分泌性激素的過程中存在分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制,請(qǐng)用簡(jiǎn)圖表示該調(diào)節(jié)過程______。10.(10分)蝴蝶蘭是一種觀賞植物,因其美觀、耐旱、易于栽培而備受青睞。某科研團(tuán)隊(duì)為研究蝴蝶蘭的耐旱機(jī)理,測(cè)得該植株在正常和干旱條件下CO2吸收速率日變化曲線如下圖1;下圖2為蝴蝶蘭在干旱時(shí)CO2固定途徑。請(qǐng)回答:(1)由圖1可知,正常條件下P點(diǎn)時(shí)刻含義是______,W點(diǎn)時(shí)蝴蝶蘭葉肉細(xì)胞光合作用所需的CO2來自于______。(2)圖1表明,干旱條件下蝴蝶蘭CO2吸收的特點(diǎn)是______,原因是______。(3)根據(jù)圖2可知,蝴蝶蘭夜間吸收的CO2以化合物______的形式儲(chǔ)存。白天釋放CO2,通過光反應(yīng)提供的_____完成卡爾文循環(huán)(暗反應(yīng))。(4)欲使栽培蝴蝶蘭較快生長(zhǎng),應(yīng)避免長(zhǎng)期干旱,原因是干旱條件下蝴蝶蘭夜間會(huì)出現(xiàn)______。11.(15分)水稻的育性由一對(duì)等位基因M、m控制,基因型為MM和Mm的個(gè)體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子,基因型為mm的個(gè)體只能產(chǎn)生正常的雌配子,表現(xiàn)為雄性不育,基因M可使雄性不育個(gè)體恢復(fù)育性。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將基因M與雄配子致死基因A、藍(lán)色素生成基因D一起導(dǎo)入基因型為mm的個(gè)體中,并使其插入到一條不含m基因的染色體上,如圖所示。基因D的表達(dá)可使種子呈現(xiàn)藍(lán)色,無基因D的種子呈現(xiàn)白色。該方法可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)大量培育不含轉(zhuǎn)基因成分的雄性不育個(gè)體。(1)基因型為mm的個(gè)體在育種過程中作為_________(填“父本”或“母本”),該個(gè)體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個(gè)體雜交,子代可能出現(xiàn)的基因型為__________。(2)圖示的轉(zhuǎn)基因個(gè)體自交,F(xiàn)1的基因型及比例為__________,其中雄性可育(能產(chǎn)生可育的雌、雄配子)的種子顏色為_______。F1個(gè)體之間隨機(jī)授粉,得到的種子中雄性不育種子所占比例為________,快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子的方法是_________。(3)若轉(zhuǎn)入的基因D由于突變而不能表達(dá),將該種轉(zhuǎn)基因植株和雄性不育植株間行種植,使其隨機(jī)授粉也能挑選出雄性不育種子,挑選方法是_______。但該方法只能將部分雄性不育種子選出,原因是___________。因此生產(chǎn)中需利用基因D正常的轉(zhuǎn)基因植株大量獲得雄性不育種子。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】核糖體是無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,為亞顯微結(jié)構(gòu),只有在電子顯微鏡下才能看到,無法在光學(xué)顯微鏡下觀察,A項(xiàng)正確;核糖體是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有的一種細(xì)胞器,B項(xiàng)正確;抗體屬于分泌蛋白,由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的,C項(xiàng)錯(cuò)誤;核糖體是翻譯的場(chǎng)所,在核糖體上按照mRNA的信息將氨基酸合成多肽鏈,D項(xiàng)正確。本題主要考查核糖體的相關(guān)知識(shí),解題的關(guān)鍵是要掌握核糖體的分布、結(jié)構(gòu)和功能。電子顯微鏡下,核糖體呈顆粒狀,有的游離在細(xì)胞溶膠中,有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上。游離在細(xì)胞溶膠中的核糖體合成的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白。據(jù)此答題。2、C【解析】
分析題圖可知,左邊是一對(duì)同源染色體,右邊是一對(duì)同源染色體,兩對(duì)聯(lián)會(huì)的染色體之間出現(xiàn)異常的“十字型結(jié)構(gòu)”,是兩對(duì)同源染色體的非同源染色體之間發(fā)生了交叉互換,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。【詳解】A、根據(jù)圖中染色體的著絲點(diǎn)可以看出,①和③、②和④是同源染色體,A錯(cuò)誤;B、圖中有2個(gè)四分體,四條染色體,B錯(cuò)誤;C、由于染色體聯(lián)會(huì)時(shí),染色體的同源區(qū)段聯(lián)會(huì),因此②上a所在區(qū)段與③上的B所在區(qū)段發(fā)生了易位,或①上A所在區(qū)段與④上b所在區(qū)段了生了易位,二者均發(fā)生了易位,C正確;D、由于染色體的配對(duì)情況復(fù)雜,該細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),既可形成AbH、aBh配子,也可形成AaH、Bbh配子,D錯(cuò)誤。故選C。本題考查細(xì)胞減數(shù)分裂過程的異常情況,意在考查考學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。3、B【解析】
多倍體育種:原理:染色體變異,方法:最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。秋水仙素能抑制有絲分裂時(shí)紡綞絲的形成,染色體不能移動(dòng),使得已經(jīng)加倍的染色體無法平均分配,細(xì)胞也無法分裂。當(dāng)秋水仙素的作用解除后,細(xì)胞又恢復(fù)正常的生長(zhǎng),然后再復(fù)制分裂,就能得到染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞。如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就?!驹斀狻緼、被適宜濃度的秋水仙素處理的是幼苗的芽尖,甲植株根尖細(xì)胞的染色體不會(huì)加倍,處于有絲分裂后期的根細(xì)胞中染色體組數(shù)最多即含有4個(gè)染色體組,A錯(cuò)誤;B、乙是經(jīng)選育獲得的四倍體品系,乙植株處于有絲分裂后期的體細(xì)胞中染色體組數(shù)最多即含有8個(gè)染色體組,B正確;C、秋水仙素抑制紡錘體的形成,紡錘體與染色體的著絲點(diǎn)斷裂無關(guān),與染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)有關(guān),C錯(cuò)誤;D、經(jīng)秋水仙素處理的細(xì)胞,染色體數(shù)目加倍率不高,即甲植株多數(shù)枝條基因型為Aa,其自然狀態(tài)下的子一代中隱性個(gè)體占1/4,少數(shù)枝條基因型為AAaa,其自然狀態(tài)下的子一代中隱性個(gè)體占1/36,D錯(cuò)誤。故選B。本題主要考查育種和染色體數(shù)目變異,考查學(xué)生的理解能力和綜合運(yùn)用能力。4、C【解析】
噬菌體是病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),原核生物沒有核膜包被的細(xì)胞核.【詳解】A、①中噬菌體是病毒,根瘤菌是原核生物,兩者都不能進(jìn)行有絲分裂,兩者的遺傳也都不遵循孟德爾遺傳定律,A錯(cuò)誤;
B、②中硝化細(xì)菌能進(jìn)行化能合成作用合成有機(jī)物,屬于生產(chǎn)者,B錯(cuò)誤;
C、③中的生物根瘤菌、硝化細(xì)菌和藍(lán)藻都是原核生物,衣藻是低等植物,屬于真核生物.這四者都含有細(xì)胞壁,并且遺傳物質(zhì)均為DNA,基因上都有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn),C正確;
D、④中硝化細(xì)菌屬于自養(yǎng)型生物,病毒不能分裂生殖,D錯(cuò)誤.
故選:C.5、C【解析】
1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。2、孟德爾遺傳定律的適用范圍:真核生物、有性生殖、核基因的遺傳?!驹斀狻緼、艾弗里所做的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),A錯(cuò)誤;B、等位基因是位于一對(duì)同源染色體的相同位置上控制著相對(duì)性狀的一對(duì)基因,因此其堿基序列一定不同,但在同源染色體上的位置相同,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞生物包括(真核生物和原核生物)遺傳物質(zhì)都是DNA,C正確;D、真核生物中的細(xì)胞質(zhì)基因不遵循孟德爾遺傳定律,D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】
1、血紅蛋白具有運(yùn)輸血液中氧氣的功能,F(xiàn)e是血紅蛋白的組成成分之一,人體缺Fe會(huì)使血紅蛋白的合成受阻,血紅蛋白含量降低,血液運(yùn)輸氧氣的功能下降,導(dǎo)致組織細(xì)胞缺氧,組織細(xì)胞無氧呼吸增強(qiáng),無氧呼吸產(chǎn)生乳酸增多,也可能導(dǎo)致乳酸中毒。2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別在于原核細(xì)胞無以核膜為界限的細(xì)胞核,真核細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核。【詳解】A、性激素的化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì),其合成場(chǎng)所為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),A錯(cuò)誤;
B、血紅蛋白含有Fe2+且參與O2運(yùn)輸,葉綠素含有Mg2+且吸收可見光,B錯(cuò)誤;
C、血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān),組織液滲透壓主要無機(jī)鹽維持,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)菌屬于原核生物,沒有成形的細(xì)胞核,控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核的DNA分子上和質(zhì)粒上,D正確。
故選D。此題主要考查的是無機(jī)鹽的主要存在形式和作用以及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中。二、綜合題:本大題共4小題7、CAR-T細(xì)胞可以表達(dá)癌細(xì)胞抗原的受體,可以直接找到癌細(xì)胞并進(jìn)行殺滅采用逆轉(zhuǎn)錄病毒載體將能合成特定受體的基因片段插入T細(xì)胞基因組中,使之表達(dá)出相應(yīng)受體。不能,CAR-T細(xì)胞屬于已分化的細(xì)胞,不能繼續(xù)分裂增殖。尋找在多種實(shí)體瘤中高表達(dá)的特異性抗原;開發(fā)用于促進(jìn)CAR-T細(xì)胞在體內(nèi)擴(kuò)增的RNA疫苗【解析】
免疫是指身體對(duì)抗病原體引起的疾病的能力,特異性免疫包含細(xì)胞免疫和體液免疫。細(xì)胞免疫對(duì)抗被病原體感染的細(xì)胞和癌細(xì)胞,此外也對(duì)抗移植器官的異體細(xì)胞。體液免疫為效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量的抗體分子分布到血液和體液中,體液免疫的主要目標(biāo)是細(xì)胞外的病原體和毒素?!驹斀狻浚?)CAR-T細(xì)胞與人體中原有的T細(xì)胞相比,其優(yōu)越性在于CAR-T細(xì)胞可以表達(dá)癌細(xì)胞抗原的受體,可以直接找到癌細(xì)胞并進(jìn)行殺滅。(2)CAR-T細(xì)胞的制備離不開轉(zhuǎn)基因技術(shù),制備CAR-T細(xì)胞的基本技術(shù)流程采用逆轉(zhuǎn)錄病毒載體將能合成特定受體的基因片段插入T細(xì)胞基因組中,使之表達(dá)出相應(yīng)受體。(3)CAR-T細(xì)胞屬于已分化的細(xì)胞,不能繼續(xù)分裂增殖,不能直接用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法。(4)尋找在多種實(shí)體瘤中高表達(dá)的特異性抗原;開發(fā)用于促進(jìn)CAR-T細(xì)胞在體內(nèi)擴(kuò)增的RNA疫苗,可以提高實(shí)體腫瘤治療效果。本題主要以文字信息考查學(xué)生對(duì)CAR-T細(xì)胞的理解,要求學(xué)生對(duì)文字信息有一定的處理能力。8、一年生隨機(jī)取樣五點(diǎn)取樣(等距取樣)鼠的種群數(shù)量多于蛇和兔的,捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種,這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面有利于增加物種多樣性、維持生態(tài)平衡不過度捕食獵物28/19【解析】
(1)次生演替過程中,最早出現(xiàn)的草本植物是一年生雜草;采用樣方法調(diào)查種群密度時(shí),取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣,在某片地塊上取樣常用五點(diǎn)取樣法或等距取樣法選取樣方。(2)根據(jù)“收割理論”,當(dāng)鷹捕食鼠、蛇和兔時(shí),鼠的種群數(shù)量多于蛇和兔的,捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種,這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面,這有利于增加物種多樣性、維持生態(tài)平衡。根據(jù)“精明的捕食者”策略,鷹捕食時(shí)不會(huì)過度捕食獵物。(3)據(jù)題意,[(1/5)×10×10×10+(4/5)×10×10]÷[(1/10)×10×10×10+(9/10)×10×10]=28/19,則鷹的種群數(shù)量約為原來的28/19倍。本題主要考查共同進(jìn)化、種群密度的調(diào)查、群落演替和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)等,考查學(xué)生的理解能力和綜合運(yùn)用能力。9、負(fù)電位③④⑤肌細(xì)胞持續(xù)興奮基因突變調(diào)節(jié)因子微量高效,通過體液運(yùn)輸,作用于靶細(xì)胞、靶器官下丘腦垂體性腺→性激素【解析】
據(jù)圖分析:圖示突觸結(jié)構(gòu),①是軸突,②是突觸小泡,③是突觸前膜,④是突觸間隙,⑤是突觸后膜,據(jù)此答題?!驹斀狻浚?)興奮時(shí),膜電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),即膜外電位為負(fù)電位。突觸由③突觸前膜、④突觸間隙、⑤突觸后膜組成。(2)由于Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結(jié)合,能引起肌肉收縮,所以當(dāng)完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,若某種藥物可以阻止Ach的分解,則會(huì)導(dǎo)致肌細(xì)胞持續(xù)興奮。(3)先天性的Ach受體結(jié)構(gòu)異常的根本病因是控制Ach受體的基因發(fā)生了突變。(4)人體血液中的CO2調(diào)節(jié)呼吸的有效生理刺激屬于體液調(diào)節(jié)中的調(diào)節(jié)因子調(diào)節(jié)。體液調(diào)節(jié)的另一類型激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是微量高效,通過體液運(yùn)輸,作用于靶細(xì)胞、靶器官。(5)人體性腺分泌性激素的過程中存在分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制,其調(diào)節(jié)過程如下:下丘腦垂體性腺→性激素。本題考查神經(jīng)元結(jié)構(gòu)、突觸結(jié)構(gòu)、神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化及興奮傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。10、蝴蝶蘭植株的光合作用速率等于呼吸作用速率從外界吸收和細(xì)胞內(nèi)線粒體有氧呼吸產(chǎn)生夜間吸收CO2,白天幾乎不吸收干旱條件下,為防止水分的過度蒸發(fā),白天氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致CO2無法通過氣孔進(jìn)入葉片蘋果酸ATP、[H]將淀粉轉(zhuǎn)化為甘油酸【解析】
分析圖1:在長(zhǎng)期干旱條件下,蝴蝶蘭除了可以進(jìn)行呼吸作用外還可在夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中,但是由于光照增強(qiáng),溫度升高,蝴蝶蘭在4?10時(shí)之間吸收CO2的速率逐漸降低,而白天10?16時(shí)CO2的吸收速率降為0,這是由于光照過強(qiáng)蝴蝶蘭的氣孔是關(guān)閉的,但是到16點(diǎn)之后,光照強(qiáng)度減弱,氣孔有逐漸張開。而在正常情況下,在6點(diǎn)之前,20點(diǎn)之后,植物只進(jìn)行呼吸作用;6點(diǎn)之后開始出現(xiàn)光合作用,并逐漸增強(qiáng),在與橫軸的交點(diǎn)處,光合作用等于呼吸作用強(qiáng)度。
分析圖3:葉肉細(xì)胞吸收CO2并以蘋果酸的形式儲(chǔ)存于液泡中,白天某些時(shí)段氣孔關(guān)閉,“儲(chǔ)存的CO2”用于植物的光合作用?!驹斀狻浚?)由圖1可知,正常條件下P點(diǎn)時(shí)刻既不向外吸收CO2也不向外釋放CO2,表明蝴蝶蘭植株的光合作用速率等于呼吸作用速率;W點(diǎn)時(shí)蝴蝶蘭葉肉細(xì)胞還需要向外吸收CO2,表明光合作用速率大于呼吸作用速率,則光合作用所需的CO2來自于從外界吸收和細(xì)胞內(nèi)線粒體有氧呼吸產(chǎn)生。(2)圖1表明,干旱條件下蝴蝶蘭CO2吸收的特點(diǎn)是夜間吸收CO2,白天幾乎不吸收;原因是干旱條件下,為防止水分的過度蒸發(fā),白天氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致CO2無法通過氣孔進(jìn)入葉片。(3)根據(jù)圖2可知,在夜間,線粒體中產(chǎn)生的CO2用于合成蘋果酸儲(chǔ)存CO2,用于白天植物的光合作用;白天釋放CO2,通過光反應(yīng)提供的ATP、[H]完成卡爾文循環(huán)(暗反應(yīng))。(4)蝴蝶蘭在干旱條件下,干旱條件下蝴蝶蘭夜間會(huì)出現(xiàn)將淀粉轉(zhuǎn)化為甘油酸,細(xì)胞干重增加量小,因此栽培蝴蝶蘭應(yīng)避免干旱,以利于其較快生長(zhǎng)。本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素及探究實(shí)驗(yàn)的一般原則等知識(shí),意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力,理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。11、母本Mm、mmADMmm:mm=1:1藍(lán)色3/4若所結(jié)種子為藍(lán)色則為轉(zhuǎn)基因雄性可育,白色為雄性不育選擇雄性不育植株上所結(jié)的種子轉(zhuǎn)基因植株也能結(jié)出雄性不育的種子【解析】
根據(jù)
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