Unit 8 Lesson 2 Greening the Desert 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高中英語北師大版（2019）必修第三冊

Unit8Lesson2GreeningtheDesert教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高中英語北師大版（2019）必修第三冊主備人備課成員教材分析本節(jié)課選自北師大版高中英語必修第三冊第八單元，主題為“GreeningtheDesert”，旨在讓學(xué)生了解沙漠綠化的意義、方法及其對環(huán)境的影響。課文以一位科學(xué)家在沙漠中植樹造林的真實故事為例，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護，提高學(xué)生的環(huán)保意識。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實際緊密相連，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的跨文化交際能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確理解課文內(nèi)容，運用所學(xué)知識分析沙漠綠化的方法及其效果，并能就相關(guān)話題進行交流討論。

2.文化意識：引導(dǎo)學(xué)生了解沙漠綠化對環(huán)境及人類生活的重要性，增強環(huán)保意識，關(guān)注全球生態(tài)問題。

3.思維品質(zhì)：訓(xùn)練學(xué)生通過課文學(xué)習(xí)，培養(yǎng)批判性思維，學(xué)會從多角度分析問題，提高解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)策略：指導(dǎo)學(xué)生運用詞匯、語法知識，提高閱讀理解能力，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語語法知識，具備一定的詞匯量，能夠理解和使用基礎(chǔ)的英語閱讀策略，對英語國家的文化有一定了解。

2.學(xué)生對環(huán)境問題普遍感興趣，具備一定的探索精神，愿意參與課堂討論。他們在學(xué)習(xí)風(fēng)格上偏好互動式和任務(wù)型的學(xué)習(xí)方式，對實踐性和真實性較強的教學(xué)內(nèi)容更感興趣。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對專業(yè)詞匯的理解和運用，對長篇閱讀材料的深度理解和分析，以及在討論中如何有效地運用英語表達自己的觀點。此外，由于本課涉及的科學(xué)知識和文化背景可能與學(xué)生的日常生活有一定的距離，學(xué)生可能在理解課文內(nèi)容時遇到障礙。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有北師大版高中英語必修第三冊教材，以便于學(xué)生跟隨課程進度學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：收集沙漠綠化的相關(guān)圖片、圖表和視頻，用于課堂展示，增強學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。

3.實驗器材：無。

4.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)域，便于學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)和交流。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對沙漠綠化的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道沙漠綠化是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于沙漠綠化的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受沙漠綠化的意義和成果。

簡短介紹沙漠綠化的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.沙漠綠化基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解沙漠綠化的基本概念、方法及其原理。

過程：

講解沙漠綠化的定義，包括其主要目的和意義。

詳細(xì)介紹沙漠綠化的方法，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.沙漠綠化案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解沙漠綠化的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的沙漠綠化案例進行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、實施過程和成果，讓學(xué)生全面了解沙漠綠化的多樣性和復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用沙漠綠化的理念解決實際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論沙漠綠化的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與沙漠綠化相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對沙漠綠化的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)沙漠綠化的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括沙漠綠化的基本概念、方法、案例分析等。

強調(diào)沙漠綠化在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用沙漠綠化的理念。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于沙漠綠化的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）沙漠綠化的歷史案例：介紹國內(nèi)外沙漠綠化的成功案例，如中國的庫布其沙漠治理、以色列的沙漠農(nóng)業(yè)等，讓學(xué)生了解不同地區(qū)沙漠綠化的策略和方法。

（2）沙漠植物介紹：收集沙漠中常見的植物種類及其生態(tài)特性，如沙棘、梭梭、駱駝刺等，幫助學(xué)生了解沙漠生態(tài)系統(tǒng)的特點。

（3）沙漠綠化的科技手段：介紹現(xiàn)代科技在沙漠綠化中的應(yīng)用，如滴灌技術(shù)、土壤改良技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電等，讓學(xué)生了解科技對環(huán)境保護的推動作用。

（4）沙漠綠化的經(jīng)濟效益：分析沙漠綠化帶來的經(jīng)濟價值，如旅游業(yè)的發(fā)展、土地增值、農(nóng)產(chǎn)品增加等，讓學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)聯(lián)。

（5）環(huán)境保護法律法規(guī)：介紹我國及國際上有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，如《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《聯(lián)合國氣候變化框架公約》等，增強學(xué)生的法律意識。

2.拓展建議：

（1）開展實地考察：組織學(xué)生參觀附近的沙漠綠化項目，了解沙漠綠化的實際過程和成果，增強學(xué)生的實踐能力。

（2）小組研究項目：鼓勵學(xué)生組成小組，選擇一個與沙漠綠化相關(guān)的課題進行研究，如沙漠綠化對氣候的影響、沙漠生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)等，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和團隊合作精神。

（3）撰寫論文或報告：要求學(xué)生結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，撰寫一篇關(guān)于沙漠綠化的論文或報告，提高學(xué)生的寫作能力和分析問題的能力。

（4）開展環(huán)保公益活動：鼓勵學(xué)生參與環(huán)保公益活動，如植樹造林、垃圾分類等，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感。

（5）定期組織討論：在課后定期組織學(xué)生進行沙漠綠化相關(guān)的討論，分享學(xué)習(xí)心得和實踐經(jīng)驗，加深學(xué)生對沙漠綠化的理解。典型例題講解例題1：根據(jù)課文內(nèi)容，簡要描述科學(xué)家在沙漠中植樹造林的方法。

答案：科學(xué)家在沙漠中植樹造林的方法主要包括：選擇適合沙漠生長的植物種類，采用滴灌技術(shù)進行灌溉，利用風(fēng)力發(fā)電提供能源，以及進行土壤改良等。

例題2：課文提到的沙漠綠化項目對當(dāng)?shù)丨h(huán)境有哪些積極影響？

答案：沙漠綠化項目對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的積極影響包括：改善沙漠地區(qū)的氣候條件，增加植被覆蓋率，提高土壤質(zhì)量，促進生物多樣性，以及減少沙漠化進程等。

例題3：結(jié)合課文案例，討論沙漠綠化項目如何幫助當(dāng)?shù)鼐用窀纳粕睢?/p>

答案：沙漠綠化項目通過以下方式幫助當(dāng)?shù)鼐用窀纳粕睿禾峁┚蜆I(yè)機會，增加收入來源；改善生態(tài)環(huán)境，提高生活質(zhì)量；促進旅游業(yè)發(fā)展，帶動經(jīng)濟增長等。

例題4：分析課文案例中沙漠綠化項目面臨的挑戰(zhàn)及其解決策略。

答案：沙漠綠化項目面臨的挑戰(zhàn)包括：水資源短缺、土壤貧瘠、氣候惡劣等。解決策略有：采用節(jié)水灌溉技術(shù)、改良土壤、選擇耐旱植物等。

例題5：根據(jù)課文內(nèi)容，設(shè)想一個沙漠綠化項目在你所在地區(qū)的實施計劃，并簡要說明其預(yù)期效果。

答案：在我所在地區(qū)實施沙漠綠化項目的計劃如下：選擇適合當(dāng)?shù)丨h(huán)境的植物種類，采用節(jié)水灌溉技術(shù)，加強土壤改良，開展社區(qū)參與活動。預(yù)期效果包括：改善生態(tài)環(huán)境，提高空氣質(zhì)量，增加植被覆蓋率，促進經(jīng)濟發(fā)展等。內(nèi)容邏輯關(guān)系①沙漠綠化的定義與意義：重點知識點包括沙漠綠化的概念、沙漠化對環(huán)境的影響以及綠化的重要性。關(guān)鍵詞如“沙漠化”、“綠化”、“生態(tài)系統(tǒng)平衡”等。重點句子如“沙漠綠化是改善沙漠生態(tài)環(huán)境，防止沙漠?dāng)U展的重要手段?！?/p>

②沙漠綠化的方法與技術(shù)：重點知識點包括不同的綠化方法，如植樹造林、灌溉技術(shù)、土壤改良等。關(guān)鍵詞如“滴灌技術(shù)”、“耐旱植物