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文檔簡介
大學英語四級考試應試方略與技巧
學英語四級考試總體趨勢是:注重語言運用,增長主觀題份量,多采用主觀題形式新題型,
將語言知識檢測融于運用之中,側重能力考查。聽力對話某些設題較為固定,但主觀題測試
概率增長。閱讀理解側重語篇理解,另一方面為邏輯推理;細節(jié)題依然存在;詞匯題突出詞
語辨析;完形填空側重短文理解和詞語搭配考查。英譯漢重要考查長句子、復雜構造句。寫
作除圖表作文,多為觀點闡述“三段式”作文。
一、聽力某些
對話某些解題五大技巧:
1.從語音、語調中辨別說話人態(tài)度。
2.抓住否定構造來解題。
3.從虛擬語調中辨別說話人意圖。
4.運用轉折信號詞獲取重要信息。
5.通過短語內涵意義來解題。
例如:W:Iheardthatyouhaddecidednottoattendthesportsmeet.Isthattrue?
M:IthinkundernocircumstancesshouldIgiveuptherarechance.
Q:Whatdowelearnfromthemansresponse?
從undernocircumstance及rare中可懂得這里是雙重否定表達必定。
短文聽力四種解題辦法:
1.一方面,預覽所給測試項目,預測短文內容。
2.留意短文開頭和結尾句子,它們普通是文章中心或作者觀點,抓住它們,文章
中心也就明晰了。
3.邊聽邊記錄。
4.由于短文聽力是各種能力綜合測試,因此考生平時要熟悉基本語音知識及慣用詞匯、
語法等基本知識,擴大知識面,多讀各種題材文章,訓練分析、推理、判斷、綜合能力。
復合式聽寫五大技巧
這個某些重要考核是考生聽能力以及書面表達能力。做此某些時要注意如下幾點:
1.在播放Directions某些時,迅速瀏覽既有材料,對所聽短文有一種大體理解,力
爭把握篇章大意。
2.在Directions某些將近結束時候,及時將注意力轉回文章開頭,做好聽寫準備。
3.聽第一遍錄音時,重點在于理解全文,而不要急于動筆。對的做法是:一邊聽錄音,
一邊看文字材料,重點在空格某些,力求聽懂空格處是一種短語還是一種句子,為第二遍聽
錄音、寫內容打好基本。
4.聽第二遍錄音時,考生應運用空格后停頓時間,以最迅速度記錄空格內詞句。
5.第三遍錄音提供了一次檢查修改機會。
二、閱讀理解五大解題要點
1.培養(yǎng)良好閱讀習慣,默讀增長閱讀速度。一方面,閱讀時不要一種詞一種詞地讀,更不要
小聲地念。這樣做會減慢閱讀速度,并且還會影響考生理解某句話意思。
2.注意通過上下文提示猜詞??忌屑梢挥龅缴~就著急,甚至停留太久
以致影響整個文章閱讀。普通地來講,如下線索可以協(xié)助考生猜測詞義:①直接定義;
②同位語往往也相稱于一種定義;③定語從句也可以對其所修飾詞意思起一種界定作
用;④既可靠、也廣泛合用猜詞辦法是上下文中并列表達;⑤舉例;列舉及標點符號(特
別是冒號,破折號,括號等)也可以協(xié)助考生推測詞義,考生自己知識也可提供諸多幫
助。
3.精讀問題及選取項,仔細品味問題所指及選取項之間意思差別,切勿望文生
義,草率處之。
4.做完同一篇文章所附問題后,應綜合看一下你選取,由于它們也許是緊密相
關。
5.選取與所提問內容針對性強選取項作為對的答案。
三、詞匯與構造辨析題解題三大技巧
1.詞匯與構造某些每小題所占分數為0.5分,因而,考生不必耗費太多時間用于
此某些,基本上半分鐘做一題。
2.語法題要判斷測試點,運用其語法特性和用法做題。
3.依照提示詞,標點符號及反義詞等做詞匯題。
易混淆詞語歸納
1.advice(n.)忠告,建議
advise(v.)向...建議,忠告
2.achpt(v.)適應,適合;改編,改寫
adopt(v.)采納,通過;收養(yǎng)
3.affect(v.)影響;感動
effect(n.)影響,作用,成果;效果;(v.)產生,招致
4.angel(n.)天使
angle(n.)解,角度;方面;觀點
5.alltogether(phrase)一起,一道
altogether(adv.)所有地,完全;總共;總之
6.assure(v.)使放心,使確信;保證,擔保;保險
ensure(v.)保證,保證
insure(v.)保險,給...保險;保證
注:assure強調“必定地保證,試圖使人相信”,慣用于assuresb.ofsth或assuresb.
that(從句)中,在當“保證得到、保險”講時,等于ensure和insure。
ensure意思是“必定、確信某事”,慣用于ensuresth.或ensuresb.that構造中。insure最重
要意思是“保險,投?!?。
7.clash(v.)碰撞;(n.)碰撞聲
crash摔壞;墜毀;失??;(n.)失敗,崩潰;爆炸聲,撞擊聲
8.comprise(v.)涉及,包括,構成
compose(v.)構亦構成;創(chuàng)作
試比較:
TheUnitedStatescomprises50states.(涉及)
Thecommitteecomprisessevenmembers.(由...構成)
Ourpartyiscomposedofteachersandstudents.(由...構成)
Wateriscomposedofhydrogenandoxygen.(Etl.......構成)
9.compliment(v.)夸獎,恭維;(n.)問好,致意,贊揚
complement(v.)補充;(n.)補語
10.consciousness(n.)意識,覺悟,自覺
conscience(n.)良心,良知
11.considerable(adj.)相稱大(多),可觀;值得考慮
considerate(adj.)考慮周到,體諒人
12.contest(n.)比賽,競爭
context(n.)上下文,內容
13.credible(adj.)可信
creditable(adj.)值得夸獎,帶來榮耀
14.descent(n.)下降;下來;出身
decent(adj.)體面,恰當
15.distract(v.)分神,打擾;擾亂,困惑
contract(v.)收縮:訂約,簽合同
subtract(v.)減去,扣除
16.device(n.)手段,辦法;裝置
devise(v.)想出,設計出
17.discern(v.)認出,發(fā)現;辨認
concern(v.)涉及,關系到;關懷
18.dominant(adj.)支配,統(tǒng)治,占優(yōu)勢
dominate(v.)支配,統(tǒng)治控制
19.effective(adj.)有效,產生效力:實在,實際
efficienl(adj.)(指人)有能力,能干;效率高
20.healthful(adj.)對健康有益
healthy(adj.)健康
21.hanged(hang過去式及過去分詞)絞死
hung(hang過去式及ed分詞)懸掛
22.imaginative(adj.)富于想象力
imaginary(adj.)假想,想象中,虛構
23.intelligent(adj.)聰穎,智慧,理解力強
intelligible(adj.)可理解,能懂
intellectual(n.)知識分子;(adj.)智能,顯示智力,有智力
24.intense(adj.)強烈,激烈
intensive(adj.)仔細,精細
25.lessen(v.)減少,減輕
lesson(n.)功課
26.personal(adj.)個人,私人;親自,本人;身體
personnel(n.)全體人員,全體職工;人事部門
27.precede(v.)先于,領先于,在..
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