八下物理汪集新人教《15.1功》課件公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件測(cè)試卷練習(xí)卷課時(shí)同步訓(xùn)練練習(xí)公開(kāi)課教

第十五章功和機(jī)械能

一、功人教版新教材同步教學(xué)課件點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1.物體在拉力作用下升高2.靜止的小車在拉力作用下前進(jìn)3.汽車受阻力滑行點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

4.搬而不動(dòng)5.拉而不動(dòng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

將貨物提高拉小車前進(jìn)汽車受阻力滑行FFf有成效點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

搬而不動(dòng)拉而不動(dòng)FF沒(méi)有成效點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，這個(gè)力的作用顯示了成效，力學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功。

功點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

做功的兩個(gè)必要因素

（1）作用在物體上的力．

（2）物體在力的方向上通過(guò)的距離這兩個(gè)條件是嚴(yán)格的，缺一不可

！點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

馬拉車前進(jìn)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

搬而不動(dòng)拉而不動(dòng)FF有力無(wú)距判斷點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

有距無(wú)力判斷點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

F

有力有距，但力⊥距判斷點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

物理學(xué)中的不做功的三種情況：有力無(wú)距有距無(wú)力有力有距，但力⊥距點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

起重機(jī)先將重物提高S1，再水平移動(dòng)距離S2，起重機(jī)在哪個(gè)階段對(duì)重物做了功？S1S2判斷點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

作用在物體上的力越大，使物體移動(dòng)的距離越大，這個(gè)力的成效越顯著，說(shuō)明這個(gè)力做的功越多。在物理學(xué)中，把力與在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積叫做功：

功＝力×力的方向上移動(dòng)的距離點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

W=FS

功的單位是：“?！っ住睂I(yè)名稱為：“焦耳”1Ｊ＝１Ｎ·m功的公式

F—

力—

牛頓（N）

S—距離—

米（m）

W—

功—

焦耳（J）點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

例題：質(zhì)量為50Kg雪橇上裝載了350Kg的貨物，一匹馬拉著它勻速運(yùn)到3000m外的貨場(chǎng)。如果雪橇行進(jìn)中受到的摩擦力是800N，求馬運(yùn)貨時(shí)做的功。解：馬拉車所用的力與摩擦力大小相等

F=f=800N

馬移動(dòng)的距離

S=3000m

所以馬做的功是

W=FS=800N×3000m=2.4×106J點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1、起重機(jī)把8000N的重物豎直向上勻速提升5m，在這一過(guò)過(guò)程中鋼絲繩向上的拉力對(duì)物體做功多少焦？

起重機(jī)勻速提升重物的過(guò)程，稱做為克服重力做功的過(guò)程2、一個(gè)人沿水平方向勻速推一輛受阻力50N的車前進(jìn)2m，求這個(gè)人對(duì)車做功多少？

水平勻速推小車的過(guò)程，稱做為克服阻力做功的過(guò)程W=GhW=Fs=GhW=Fs=fsW=fs點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

使用杠桿、滑輪這些簡(jiǎn)單機(jī)械能夠省力，是否在省力的同時(shí)也能省功？思考讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)看一看吧點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

實(shí)驗(yàn)探究：1.本次實(shí)驗(yàn)的目的是什么？2.在使用杠桿和動(dòng)滑輪時(shí)，什么是直接用手做的功，什么是使用機(jī)械所做的功，3.在做杠桿做功的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了便于測(cè)量手的拉力移動(dòng)的距離，拉力的方向應(yīng)該怎樣？4.實(shí)驗(yàn)時(shí)，請(qǐng)明確指出哪是動(dòng)力、動(dòng)力移動(dòng)的距離，阻力、及機(jī)械克服阻力移動(dòng)的距離。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

使用機(jī)械時(shí)，人們所做的功，都不會(huì)少于不用機(jī)械時(shí)所做的功.

功的原理

即使用任何機(jī)械都不能省功

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（一）、怎樣才算做功1、物體要受力的作用2、物體要在力的方向上通過(guò)一定的距離暢談收獲1、功的公式：功=力×距離W=F·s2、功的單位：焦耳（焦）1焦耳=1牛頓·米（二）、怎樣計(jì)算功（三）、功的原理使用任何機(jī)械都不省功點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

再見(jiàn)！點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說(shuō)的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍