青海省西寧市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

青海省西寧市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我能把下面的話寫工整、寫美觀。

海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽見他們?cè)谛÷曊f(shuō)話。

2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充王昌齡《出塞》中的詩(shī)句。注意字距和書寫速度均勻。

_____________________，_____________________。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。2）.日積月累。

（1）中華詩(shī)詞博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從《涼州詞》中的“_____________，______________？”能感受到征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將士們視死如歸的豪邁曠達(dá)。從《嫦娥》中的“_______________，____________?！蔽覀兏惺艿芥隙鸸陋?dú)寂寞的心情。當(dāng)看到太陽(yáng)的一抹余暉返人深林，又照到林中的青苔上時(shí)，我們就能想起《鹿柴》中的“____________，______________?！?/p>

（2）“二八月，______________?！边@句俗語(yǔ)形容初春和初秋時(shí)天氣冷熱多變，人們穿衣服沒有一定之規(guī)。

（3）“好問則裕，_____________?！边@句話告訴我們勤學(xué)好問，學(xué)到的東西就多；驕傲自大，學(xué)到的東西就少。3）.根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)充格言警句、諺語(yǔ)、古詩(shī)句。

（1）學(xué)習(xí)正如韓愈所言：“人非生而知之者，_____________？”善于提問是學(xué)習(xí)的好方法，同時(shí)也要“處處留心皆學(xué)問”，善于觀察生活，如古人感知?dú)夂蜃兓?，“八月里?lái)雁門開，______________________?！?/p>

（2）古詩(shī)詞是中華優(yōu)秀文化的瑰寶，讀“______________________，半江瑟瑟半江紅”，能感受白居易眼中美好的景色，讀“_________________，死亦為鬼雄”，能明白李清照的愛國(guó)熱情。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）在本冊(cè)的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了_____的盤古、_____的精衛(wèi)、_____的周恩來(lái)，_____的王戎……

（2）老師上課的時(shí)候告訴我們，學(xué)習(xí)的時(shí)候要善于提出疑問，這樣才能進(jìn)步，正如王充所說(shuō)的：“_____”當(dāng)然，除了刻苦勤奮外，還要善于抓住機(jī)會(huì)，因?yàn)椤癬____”。

（3）一言既出，_____。差之毫厘，_____。

（4）古詩(shī)能啟迪智慧，陶冶情操?！堆┟贰分小癬____，_____?！睂懗隽耸挛锔饔兴L(zhǎng)的道理；《夏日絕句》中“_____，_____?！敝苯邮惆l(fā)了作者不計(jì)生死，為國(guó)建功立業(yè)的愿望。5）.品一品，悟一悟，根據(jù)情境填空。

（1）王戎不取道旁李的原因“_____，_____。”

（2）面對(duì)邊戰(zhàn)不斷，國(guó)無(wú)良將，王昌齡發(fā)出了“______，_____?！钡暮姥詨颜Z(yǔ)。

（3）過了寒冬就到了初春，二月的時(shí)候，大街上有的人穿毛衣，有的人穿棉衣，正應(yīng)了“______”這句俗語(yǔ)。

（4）中華文明綿延五千年，古人的智慧沉淀成一句句的經(jīng)典，飽含著為人處事的哲學(xué)，如“____”告訴我們一定要守信用；“____”告訴我們做學(xué)問能提出問題才能進(jìn)步。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．出塞醉酒催促萬(wàn)里長(zhǎng)征B．清淅效力迅斥左顧右盼C．騷擾拒絕忘想斬訂截鐵D．廷安土炕茅屋春光明眉2）.“取之信然”中的“然”在文中的意思是（

）A．這樣，如此B．表示一種語(yǔ)氣C．對(duì)，是D．答應(yīng)，信守3）.下面詞語(yǔ)，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．旋轉(zhuǎn)

博斗

淹護(hù)

紀(jì)念B．空隙

奧秘

僵硬

身軀C．徒弟

潰敗

澈換

頑皮D．故意

猛烈

尖利

滋閏4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．女媧找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭。(縮句)

___________________________________________

2．一天夜里，一陣轟隆隆的巨響把女媧震醒了。(改為“被”字句)

___________________________________________

3．照樣子,寫句子。

例：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫。

那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。

太陽(yáng)出來(lái)了，清風(fēng)、綠地、鮮花和河水都暖和起來(lái)了。

________________________________________

4．把句子補(bǔ)充完整。

漫步在校園里，不時(shí)能看到________________，聽到____________，聞到_______________。

5．在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。(用修改符號(hào)修改病句)5、連線題（每題4分共2題）1）.詩(shī)文連線。天子呼來(lái)不上船與梅并作十分春日暮詩(shī)成天又雪自稱臣是酒中仙幾處早鶯爭(zhēng)暖樹無(wú)人知是荔枝來(lái)一騎紅塵妃子笑只要邁步總不遲學(xué)習(xí)不怕根底淺桃花依舊笑春風(fēng)人面不知何處去誰(shuí)家新燕啄春泥2）.給詩(shī)句連線。

兒童疾走追黃蝶

只留清氣滿乾坤

最喜小兒無(wú)賴

飛入菜花無(wú)處尋

洛陽(yáng)親友如相問

溪頭臥剝蓮蓬

不要人夸顏色好

一片冰心在玉壺6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序

(

)水面上露出小腦袋。

(

)上夜校讀書。

(

)雨來(lái)喜歡在還鄉(xiāng)河里游泳。

(

)河沿上響起了槍聲。

(

)遭受毒打拷問。

(

)把缸挪回原處。2）.整理排列錯(cuò)亂的句子，填上序號(hào)。

(

)在校門的兩旁，有兩座高大的教學(xué)樓，我們平時(shí)就在里面讀書、寫字、做作業(yè)。

(

)草坪后面是大操場(chǎng)，地上很干凈，看不到紙屑和果皮，我們?cè)诓賵?chǎng)上做操玩游戲。

(

)我們的學(xué)校非常美麗。

(

)草坪前豎著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的木牌子。

(

)走進(jìn)校門，校門口有一棵高大的榕樹，像一位忠誠(chéng)的哨兵守衛(wèi)著學(xué)校。

(

)中間是一大片草坪，春天來(lái)了，這里像綠色的大地毯。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀文章時(shí)，可以調(diào)動(dòng)多種感官，邊讀邊想象。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。夏日絕句生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

，

。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．__________朝詩(shī)人__________之夫趙明誠(chéng)出任建康知府，后城中爆發(fā)叛亂，趙明誠(chéng)不思平叛，反而臨陣脫逃。李清照為國(guó)為夫感到恥辱，在路過烏江時(shí)，有感于項(xiàng)羽的悲壯，創(chuàng)作此詩(shī)。

3．三、四句詩(shī)，是寫詩(shī)人追思那個(gè)叫_______的楚霸梟雄，追隨__________的精神和氣節(jié)，痛恨宋朝當(dāng)權(quán)者茍且偷安的時(shí)政。一個(gè)“______”筆來(lái)神韻，強(qiáng)過鬼斧神工，高過天地造化。

4．這首詩(shī)起筆落處，__________，力透人__________，直指人__________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作

題目：_________，我以你為傲！

人物長(zhǎng)廊中的景海鵬，讓我們引以為傲；經(jīng)典名著中的諸葛亮，讓我們引以為豪；愛國(guó)將領(lǐng)蔡鍔，讓我們引以為榮……同學(xué)們，你的身邊一定也有一些讓你引以為傲的人，寫一寫吧。請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法，選取典型的事例，寫出那個(gè)讓你引以為傲的人的特點(diǎn)。把題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少于500字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.敘事性文本閱讀。①小學(xué)一年級(jí)的暑假，我去外婆家住。隔壁一個(gè)叫世香的女孩子，跑來(lái)和我做朋友，我們笑呀，鬧呀，種種游戲使外婆不得安寧。②表姑在外婆家里養(yǎng)病，她被鬧得坐不住了。一天，她對(duì)我們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床蝗フ乙恍┢恋奶羌埬?？”“您為什么要我們攢糖紙呢？”“攢夠一千張?zhí)羌垼砉镁蛽Q給你一只電動(dòng)狗，會(huì)汪汪叫的那一種。”③我和世香驚呆了。電動(dòng)狗也許不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，那是怎樣一筆財(cái)富，那是怎樣一份快樂，______！④從此我和世香不再吵吵鬧鬧。外婆的四合院也安靜如初。我們走街串巷，尋找被遺忘在墻角里的糖紙。有時(shí)候，我們會(huì)追著一張隨風(fēng)飄舞的糖紙，追個(gè)老半天。我們還在糖果柜臺(tái)邊，耐心地守候帶孩子來(lái)買糖吃的大人，一張?zhí)羌埦褪且稽c(diǎn)希望呀?、菸覀儼涯切┌櫚桶偷奶羌垘Щ丶?，泡在臉盆里洗干凈，使它們舒展開來(lái)，然后一張張貼在玻璃上，等待著它們干了后再輕輕揭下來(lái)，糖紙平整如新。⑥暑假就要結(jié)束了，我和世香每個(gè)人都攢（zǎn）夠了一千張?zhí)羌?。一個(gè)下午，我們跑到表姑跟前，獻(xiàn)上兩千張?zhí)羌?，表姑不解地問“你們這是干什么呀？”“狗呢，電子狗呢？”表姑愣了一下，接著就笑起來(lái)，笑得上氣不接下氣。待她不笑了才說(shuō)“表姑逗你們玩哪，嫌你們老在院子里鬧，不得清靜。”世香看了我一眼，眼里滿是悲憤與絕望。我覺得還有對(duì)我的藐（miǎo）視，畢竟這個(gè)逗我們玩的人是我的表姑呀。⑦這時(shí)，我突然覺得很累。原來(lái)大人們常說(shuō)的累，就是胸膛里的那顆心突然加重了。⑧我長(zhǎng)大了，每逢看見“欺騙”這個(gè)詞，總是馬上聯(lián)想起那一千張?zhí)羌垺⒆邮强梢耘u(píng)的，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深重的傷害。（作者：鐵凝內(nèi)容有刪改）1．適合作為本文標(biāo)題的是（

）A．我和世香B．電子狗C．一千張?zhí)羌圖．暑假的一天2．下列說(shuō)法正確的是（

）A．世香是表姑的鄰居。B．我和世香使外婆不安寧。C．暑假結(jié)束后，我和世香一共攢夠了一千張?zhí)羌?。D．表姑沒有給我們電子狗，因?yàn)樗浟顺兄Z。3．“這時(shí)，我突然覺得很累”的“累”是指（

）A．因?yàn)榈教幷姨羌?，身體疲倦。B．和世香玩太久的厭倦。C．沒有得到電子狗，很憤怒。D．因?yàn)槭艿狡垓_而感到委屈、沉重。4．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)充一句，使原文表達(dá)更完整、情感更強(qiáng)烈。

5．“為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)?！北緦W(xué)期我們學(xué)習(xí)了從文章內(nèi)容、寫法、聯(lián)想對(duì)比等角度提出問題，請(qǐng)針對(duì)本文提出一個(gè)問題。

_____________

6．批注能幫助我們更好地閱讀，可以記錄閱讀時(shí)的疑問、抓住關(guān)鍵語(yǔ)句品讀、結(jié)合生活經(jīng)歷談感受。請(qǐng)你找出文中最有想法的一處，寫下批注。

批注位置：第___段

_____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇帶點(diǎn)詞的正確理解，只填序號(hào)。

A．動(dòng)搖

B．不硬

C．軟弱

D．柔和

（1）柳條很軟(

)

（2）欺軟怕硬(

)

（3）軟風(fēng)吹拂(

)

（4）耳朵根軟(

)2）.下列詞語(yǔ)中有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。

A．興奮（xīng）

B．漁翁（wēng）

C．照例（lì）

D．尋覓（nì）(

)

A．膝蓋（qī）

B．白樺（huà）

C．憂慮（lǜ）

D．解悶（mèn）(

)

A．孵蛋（fū）

B．倔強(qiáng)（juè）

C．似乎（sì）

D．剎那（chà）(

)12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按照要求，完成句子練習(xí)。

（1）這是一幅自然和諧的田園風(fēng)景畫。（改為感嘆句）

______________________________________

（2）晌午的太陽(yáng)熱辣辣的