初中家長(zhǎng)會(huì)課件-如何增強(qiáng)家校溝通

初中家長(zhǎng)會(huì)—如何增強(qiáng)家校溝通2023/5/29LOREMIPSUMDOLOR1初中家長(zhǎng)會(huì):提高家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解2家長(zhǎng)溝通障礙如何解決?3家長(zhǎng)會(huì)議要不要發(fā)攻擊性言論4家長(zhǎng)會(huì)議:提高參與度加強(qiáng)家?；?dòng)5家長(zhǎng)會(huì)議后學(xué)校反饋家庭跟進(jìn)工作6目錄CONTENTSPART1初中家長(zhǎng)會(huì):提高家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解初中家長(zhǎng)會(huì):提高家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解MotionGo-Animationplug-inartifact家長(zhǎng)問題解答家長(zhǎng)參與度提升孩子表現(xiàn)互動(dòng)學(xué)校政策介紹01030204PARTTNEPART2家長(zhǎng)溝通障礙如何解決?了解信任與尊重的重要性1.理解家長(zhǎng)和教師的角色和責(zé)任，加強(qiáng)雙方的信任。2.尊重家長(zhǎng)的意見和建議，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的反饋和意見，為更好地服務(wù)學(xué)生做出調(diào)整。3.建立良好的溝通渠道，定期舉行家長(zhǎng)會(huì)，并在家校合作中堅(jiān)持信任和尊重。傾聽，理解對(duì)方的想法1.傾聽是溝通的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該把傾聽視為首要任務(wù)，積極傾聽孩子和其他家長(zhǎng)的想法和意見，尊重他們的想法和需求。2.理解對(duì)方的想法需要敏銳的洞察力和正確的溝通技巧。家長(zhǎng)會(huì)需要培養(yǎng)成員的溝通技巧，讓大家能夠更好地表達(dá)自己的意見和看法，同時(shí)也能夠更好地理解他人的想法。3.除了積極傾聽和理解對(duì)方的想法外，家長(zhǎng)會(huì)還需要在溝通中保持冷靜，尊重對(duì)方，不要輕易批評(píng)或攻擊對(duì)方的立場(chǎng)，以免造成不必要的沖突和傷害。傾聽，理解對(duì)方的想法VIEWMORE坦誠(chéng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)1.尊重他人的意見。在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，要注意不要攻擊他人的想法，而是要給予對(duì)方足夠的尊重。2.用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表述自己的想法。避免使用模棱兩可或含糊不清的語(yǔ)言來表達(dá)觀點(diǎn)，而應(yīng)該用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言讓他人容易理解。共同探討問題，尋求解決方案班級(jí)教育問題、學(xué)習(xí)成績(jī)問題、心理健康問題等方面，可以通過定期召開家長(zhǎng)會(huì)、組織家長(zhǎng)參加學(xué)科教育研討會(huì)等方式展開討論，尋找共同的解決方案，促進(jìn)家校合作，幫助孩子全面成長(zhǎng)。3家長(zhǎng)會(huì)議要不要發(fā)攻擊性言論保持理性，避免情緒化發(fā)言保持理性，避免情緒化發(fā)言保持理性、避免情緒化發(fā)言1.理性探討問題：在家長(zhǎng)會(huì)上，如果出現(xiàn)爭(zhēng)議或沖突，應(yīng)該保持冷靜，客觀分析問題，探討解決方案，避免情緒化發(fā)言導(dǎo)致無頭緒的爭(zhēng)吵。2.理性表達(dá)觀點(diǎn)：在發(fā)表自己的觀點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該清晰明確地表達(dá)，而不是用毫無根據(jù)的情緒化言論來表達(dá)，這樣不僅會(huì)影響氛圍，而且會(huì)削弱個(gè)人在會(huì)上的影響力。3.聽取他人意見：應(yīng)該在家長(zhǎng)會(huì)上尊重他人觀點(diǎn)，認(rèn)真傾聽，理性分析，從而更好地探討問題和解決問題，不要人云亦云，更不要因?yàn)榍榫w而否決別人的觀點(diǎn)。可以促進(jìn)初中家長(zhǎng)會(huì)溝通的順利進(jìn)行，具體做法包括：1.準(zhǔn)備積極的心態(tài)，明確溝通目的。家長(zhǎng)會(huì)是為了解決問題、溝通交流而設(shè)立的，每位家長(zhǎng)參與其中都應(yīng)該具備積極的心態(tài)，以建設(shè)性的方式提出問題和建議，明確溝通目的，避免情緒化和無意義的爭(zhēng)吵。2.聽取各方意見，給予平等對(duì)話機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，每位家長(zhǎng)都應(yīng)該有對(duì)話的平等權(quán)利，主持人/組織者應(yīng)該確保每位家長(zhǎng)有足夠的時(shí)間表達(dá)自己的觀點(diǎn)，及時(shí)記錄和匯總各方意見，讓所有家長(zhǎng)得到充分的聽取和尊重。3.以事實(shí)為基礎(chǔ)，說服力強(qiáng)。在家長(zhǎng)會(huì)上，如果遇到爭(zhēng)議或分歧，我們可以以事實(shí)為基礎(chǔ)，用數(shù)據(jù)、案例、經(jīng)驗(yàn)等說服力強(qiáng)的證據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)，避免盲目爭(zhēng)吵和空話連篇。4.不要攻擊個(gè)人，以問題為主。在交流過程中，我們應(yīng)該避免攻擊個(gè)人的做法，而是圍繞問題進(jìn)行討論和解決，這樣可以更好地達(dá)到共識(shí)和統(tǒng)一，促進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的有效開展。5.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，尋求解決方案。當(dāng)發(fā)現(xiàn)溝通中存在誤解、不當(dāng)言論等問題時(shí)，我們應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，以誠(chéng)懇的態(tài)度尋找解決方案，并主動(dòng)與其他家長(zhǎng)和組織者建立聯(lián)系，共同推進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)事務(wù)的發(fā)展。以建設(shè)性言論為主著眼于孩子的成長(zhǎng)1.教育方式的對(duì)比介紹傳統(tǒng)教育方式和現(xiàn)代教育方式的差異，以及對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。傳統(tǒng)教育方式強(qiáng)調(diào)記憶和重視分?jǐn)?shù)，而現(xiàn)代教育方式注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和探究精神。需要注意的是，不同的教育方式可能產(chǎn)生不同的效果，家長(zhǎng)在選擇教育方式時(shí)，要聽取專業(yè)建議并掌握科學(xué)教育方法。2.興趣愛好和學(xué)習(xí)平衡家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)自己的興趣愛好，并在其發(fā)展過程中給予支持和幫助。同時(shí)，需要保證孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性并樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在興趣愛好和學(xué)習(xí)之間尋求平衡，不僅可以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，還能提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。尊重他人意見，盡量避免攻擊性詞匯1.接受多樣性：尊重每個(gè)人的不同觀點(diǎn)和想法，并接受多種見解。2.積極傾聽：傾聽其他人的想法和意見，思考他們的想法，并與他們分享你的想法。3.反思自己：嘗試站在其他人的立場(chǎng)，反思自己的想法和行動(dòng)，以保持與家庭和諧共處。4.注意情緒：在家長(zhǎng)會(huì)上保持冷靜，不要被情緒控制，以免使用令人不適的語(yǔ)言。5.選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言：盡可能使用中性和客觀的措辭，避免使用帶有負(fù)面意義的詞匯，以避免沖突和矛盾。6.留意語(yǔ)氣：強(qiáng)調(diào)對(duì)話，而不是爭(zhēng)辯，不要使用決定性的語(yǔ)氣，讓其他人有更多的權(quán)利表達(dá)自己的想法。4家長(zhǎng)會(huì)議:提高參與度加強(qiáng)家?；?dòng)1.設(shè)立雙向意見反饋渠道，讓家長(zhǎng)可以隨時(shí)向?qū)W校反映問題，同時(shí)學(xué)校也要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋相關(guān)情況。2.開展家長(zhǎng)滿意度調(diào)查，通過了解家長(zhǎng)在學(xué)校教育、管理、服務(wù)等方面的滿意度，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作。3.定期召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面交流，聽取家長(zhǎng)的意見和建議，共同探討如何更好地促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。4.發(fā)揮家委會(huì)的作用，讓各位家長(zhǎng)代表能夠積極參與學(xué)校教育管理，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。5.為家長(zhǎng)提供相關(guān)服務(wù)，加強(qiáng)家校合作，建立起真正意義上的“攜手共育”的局面。家長(zhǎng)意見收集與反饋多元化家長(zhǎng)互動(dòng)1.提升信息透明度：家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該設(shè)法增加與學(xué)生和教師交流的機(jī)會(huì)，尤其是針對(duì)學(xué)術(shù)和校園文化方面的信息，比如教師的教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生的學(xué)術(shù)進(jìn)展、校園內(nèi)的活動(dòng)計(jì)劃等等。在家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議上，可以讓家長(zhǎng)提出問題，以更好地了解學(xué)校的工作。2.積極策劃家長(zhǎng)活動(dòng)：讓家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)參與到校園活動(dòng)中來，可以增加他們與學(xué)校的聯(lián)系感。在家長(zhǎng)會(huì)上，可以提議學(xué)校主持舉辦家長(zhǎng)的英語(yǔ)角活動(dòng)、関于學(xué)校作業(yè)的討論會(huì)或提供更多家長(zhǎng)和學(xué)校交互的渠道等等。3.推廣各種通信渠道：學(xué)?？梢酝ㄟ^多種方式，和家長(zhǎng)保持緊密的聯(lián)系，建立良好的家長(zhǎng)會(huì)議的聲譽(yù)。渠道包括了官方郵件、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校APP、老師微信群和其他社交媒體等。為了方便家長(zhǎng)閱讀學(xué)校關(guān)于學(xué)生的信息，學(xué)?？梢园l(fā)放月報(bào)、新生卡和其他宣傳材料。多元化家長(zhǎng)互動(dòng)在召開初中家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，能夠更好地促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的交流與溝通，這可以提高家長(zhǎng)的參與度，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的了解。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以向教師反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，甚至可以參與到學(xué)生課程的制定中，以便更好地幫助孩子學(xué)習(xí)。提高家長(zhǎng)參與度增強(qiáng)家校溝通交流1.周期性開放日活動(dòng)：每學(xué)期定期組織開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校參觀，了解孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)情況，以及教師的教學(xué)方式和課程設(shè)置，加強(qiáng)家校溝通交流，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。2.家長(zhǎng)工作坊：定期舉辦家長(zhǎng)工作坊，邀請(qǐng)專家授課，介紹教育科學(xué)知識(shí)和家庭教育技巧，幫助家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，與教師溝通交流，增進(jìn)家校之間的合作和友誼。3.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)服務(wù)：開通家校互動(dòng)平臺(tái)，建立家校聯(lián)絡(luò)群，利用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)工具，及時(shí)發(fā)布學(xué)校最新通知、家長(zhǎng)會(huì)議安排及相關(guān)學(xué)生教育信息，方便家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，提高家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理和決策的積極度和自覺性。5家長(zhǎng)會(huì)議后學(xué)校反饋家庭跟進(jìn)工作反映學(xué)生情況1.學(xué)習(xí)成績(jī)：家長(zhǎng)可以向班主任或任課老師了解孩子的學(xué)習(xí)情況，包括科目成績(jī)、考試情況等。2.行為表現(xiàn)：家長(zhǎng)可以向老師反映孩子在校的行為表現(xiàn)，例如是否遵守紀(jì)律、是否有欺凌行為等。3.家庭情況：家長(zhǎng)也可以向老師反映家庭情況，例如孩子家庭背景、家庭環(huán)境等，以便老師更好地了解孩子的情況，開展有針對(duì)性的教育工作。搭建家校橋梁搭建家校橋梁1.提高家長(zhǎng)參與度：引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)，增強(qiáng)家?；?dòng)。例如，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校演出、體育比賽等活動(dòng)，或者組織親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子共同參與游戲、講故事等。2.加強(qiáng)信息溝通：及時(shí)、有效地傳遞學(xué)校和學(xué)生的信息，使家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的情況，進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通。例如，學(xué)校可以定期發(fā)放家長(zhǎng)通訊、班級(jí)通訊等，介紹學(xué)生在校表現(xiàn)和所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，學(xué)校也可以通過微信、郵件等方式及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。1.學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)方法：家長(zhǎng)可以通過了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)思維能力的發(fā)展。2.學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)：家長(zhǎng)可以積極了解孩子的興趣愛好和特長(zhǎng)，為孩子提供更多的機(jī)會(huì)和資源，發(fā)掘潛力，培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)全面發(fā)展。3.學(xué)生的心理健康和情感發(fā)展：家長(zhǎng)可以關(guān)注孩子的心理健康和