部編版九年級下冊語文古詩賞析（含答案）

部編版九年級下冊語文古詩賞析

漁家傲?范仲淹

一、塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千障里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

譯文：邊塞的秋天到了，它的景物和中原的不一樣，大雁向衡陽飛去，沒有留戀之意。邊塞

特有的大風(fēng)、羌笛、馬嘶的聲音隨著軍營的號角聲紛紛響起，崇山峻嶺之間，煙霧彌漫，落

日朦朧，一座孤城緊緊關(guān)閉。端起一杯濁酒，想起萬里之遙的故鄉(xiāng)，但邊患未平，功業(yè)未成，

不知何時返回故里。羌管聲多么悠揚，月光映照，繁霜滿地，遠征的人們難以入睡，將軍白

的頭發(fā)，征人留下熱淚。

1g:這首詞通過對邊塞秋季奇異肅殺景物的描寫，表現(xiàn)了作者慨嘆功業(yè)未立壯志未酬戍

邊將士塞外生活的艱難和憂國思鄉(xiāng)、孤獨愁苦的心情。也含蓄地表達了詞人對宋王朝不修武

備、消極御敵的憤懣不平。

內(nèi)容：

①上片寫景一一寫西北邊塞的秋景，悲涼奇異，充滿了蕭殺之氣?！肮鲁情]”透露出軍

事態(tài)勢的嚴重。

②下片抒情-----抒發(fā)愛國的情懷，思想的苦悶，壯志難酬，有家難歸的抑郁情懷。

③、寫法：寫景與抒情完美結(jié)合，表現(xiàn)出一種蒼涼悲壯的藝術(shù)風(fēng)格。

模擬題：

1、范仲淹在《漁家傲》以“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！睂懗隽耸剡厡⑹恳蛩监l(xiāng)的苦悶和

功業(yè)未建而寒夜難眠潸然淚下的情形。

2、表現(xiàn)邊關(guān)將士思念家鄉(xiāng)，但因功業(yè)未建，有家難回的矛盾心理的句子是：濁酒一杯家萬

里，燕然未勒歸無計。（或運用典故正面揭示自己和征人們思鄉(xiāng)報國心里矛盾的句子）

3、下面對這首詞的分析欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ˋ）

A、“衡陽雁去無留意”是說衡陽的大雁毫不留戀地離開了，可邊防軍人沒有走，他們堅

守在邊關(guān)；［大雁向衡陽飛去，毫不留戀。］

B、“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”是說邊塞軍人一邊飲著濁酒，一邊思念著家里

的親人；

C、“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”中的“人”包括全體邊防將士，將軍由于戰(zhàn)爭的持久和

勞苦，發(fā)絲都白了，戰(zhàn)士們國久戍邊地，也不免流下思鄉(xiāng)的淚；

D、誦讀這首詞，我們感覺到凄清、悲涼、壯闊、深沉，還有些傷感；而就在這悲涼、傷

感中，有一種悲壯的英雄氣慨感染著我們，這就是作家對祖國的深沉的愛。

4、該詞是范仲淹駐守西北邊防時所作。詞的上闋詞的上闋寫邊塞秋色（邊塞的蕭瑟與荒涼）,

下闋寫思鄉(xiāng)憂國之情（思念家鄉(xiāng)慷慨悲壯的情懷）。筆力雄健，感情沉郁。_

5、王維的名句“大漠孤煙直，長河落日圓”創(chuàng)造了一種空曠遼遠的意境，范仲淹的《漁家

傲?塞下秋來風(fēng)景異》中也有一句類似的詞句是：千嶂里，長煙落日孤城閉。詞中抒發(fā)征夫

戍邊難歸的無奈和對家鄉(xiāng)的眷念之情（表達主旨）的詩句是：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

6、賞析“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”

①句意：此時此刻，駐守在邊關(guān)重鎮(zhèn)、滿懷鄉(xiāng)愁的將士們個個難以入睡，將軍整日操勞，

白發(fā)染白了雙鬢；久征在外的士兵們艱苦異常，止不住悄悄地流淚。

?感情：抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國的情懷。

7、詞的上闋描繪了一幅怎樣的畫面？試加以描述。

答：邊境上秋天一來風(fēng)景全異，向衡陽飛去的雁群毫無留戀的情意。從四面八方傳

來的邊地悲聲隨著號角響起。重重疊疊的山峰里，長煙直上落日斜照孤城緊閉。（意近

即可）

8、統(tǒng)領(lǐng)全詞景物特點的是哪一個字？描寫了哪三個方面的景象？分別表現(xiàn)了什么特點？

答：統(tǒng)領(lǐng)全景特點的一個字是“異”。描寫了大雁南飛、邊聲四起、孤城閉的景象。分別

表現(xiàn)了塞下秋景天冷、聲雜、戰(zhàn)事緊張的特點。（用原詞關(guān)鍵詞回答：衡陽雁、邊聲連角、

千障、長煙、落日、孤城）

9、“孤城閉”有何妙處？答：隱隱透出邊城嚴峻的軍事形勢。

10、“燕然未勒歸無計”一句運用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？答：用典，奏出昂揚之

音。

11、這首詞的上闋和下闋分別以什么表達方式為主？答：上闋側(cè)重描寫，下闋側(cè)重

抒情。

12、“燕然未勒”的意思是邊患未平，敵人未退。

13、想象“千嶂里。長煙落日孤城閉”所描繪的畫面，并寫出景物描寫的作用。

畫面：群山連綿在崇山峻嶺之間坐落著一座孤城，傍晚時分，夕陽夕照，炊煙裊裊煙

霧彌漫，只見烽煙直上，城門緊閉，顯出幾分蒼涼悲壯之感。

作用：寫出邊塞之城的奇異（壯闊）風(fēng)光孤寂悲涼景象，也表現(xiàn)出戰(zhàn)事吃緊、戒備森

嚴的特點。反映宋朝守軍力量薄弱，軍情緊急；為下闋抒情作鋪墊。

14、賞析“濁酒一杯家萬里。燕然未勒歸無計”。

這兩句詩寫出了戍邊將士的矛盾心理。他們常年在外戍邊，免不了要思念遠在萬里

的家鄉(xiāng)，但一想到邊患未平，敵人未退，只好把歸家之事放在一邊。表現(xiàn)了將士們以國

事為重，以天下為先得高尚精神。

15、這首詞表達了戍邊將士怎樣的思想感情？主要通過哪兩句表現(xiàn)出來?

答：這首詞表達了戍邊將士渴望建功立業(yè)的英雄氣概，也表達了他們思念家鄉(xiāng)、壯

志難酬的激憤抑郁之情。主要通過“濁酒一杯家萬里。燕然未勒歸無計”表現(xiàn)出來。

16、請任選一個角度，簡要賞析“羌管悠悠霜滿地”。

這句詞將視覺和聽覺相結(jié)合共同營造出一種傷感凄涼的氛圍，“羌管悠悠”既表現(xiàn)

了邊塞樂曲的綿長，也是將士們內(nèi)心思鄉(xiāng)之情的真實寫照。

“霜”字暗示了是在深秋季節(jié)，渲染了一種凄涼寒冷的氛圍，很巧妙地與文中的“白

發(fā)”相呼應(yīng)，更為詩歌增添了一層悲涼的色彩。

17、請揣摩“霜滿地”的作用。渲染氣氛，表現(xiàn)出將士們的凄清悲涼之感，表現(xiàn)了戍邊將

士寒夜戍守的艱辛。

18、“人不寐。將軍白發(fā)征夫淚”運用了什么修辭手法？表達了什么情感？

答：互文。答：抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國的情懷。含蓄表達了作者要建立軍

功的愛國情懷和對朝廷腐朽、軟弱，不修武備，不重邊功的憤懣不平。

19、《漁家傲》是范仲淹鎮(zhèn)守西北邊陲時軍中生活的真實寫照。發(fā)揮想象，用自己的話描述

作者筆下的情景，并說說這首詞表達的思想感情。

邊塞秋來，風(fēng)景與中原自是不同。南飛的大雁，決意離去，亳不猶豫。邊聲四起，角聲

猶厲，聽之傷心。背負層層疊嶂，在長煙落日中，一座駐軍孤城，城門堅閉。戍邊守土,

將士之責(zé)；功業(yè)未成，淚灑滂沱?？v然鄉(xiāng)關(guān)萬里不得而歸，只好借酒澆愁，暫忘煩憂。

那悠然響起的羌笛之聲，仿佛將寒霜灑落一地。此情此景，怎能不令人酸楚，讓人憔悴。

將士無寐……

這首詞上片寫景，景中含情：雁去，孤寂；邊聲，凄厲；長煙落日，空曠；孤城緊閉，寂寥。

這些景物都隱含著作者的情感體驗。下片抒情，情中有景：在抒情的氣氛中，也疊映出

“濁酒-杯”“燕然未勒”“羌管悠悠”“將軍白發(fā)征夫淚”等意象，可見作者是借助

意象來抒發(fā)情感的，表現(xiàn)出惆悵、傷感、自勉、悲慨等情感。

二、《江城子?密州出獵》（蘇軾）

江城子密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，“狂”字貫穿全詞統(tǒng)領(lǐng)全篇，上闋表現(xiàn)在威武豪邁的打獵場

景

左牽黃，右擎蒼，錦帽貂球，和以孫權(quán)自比，下闋向朝廷請戰(zhàn)，體現(xiàn)渴望殺敵立功的豪

情壯志。

千騎卷平岡?！扒T”：隨從眾多?！熬怼睂懶凶咚俣戎?。打獵者飛快躍馬

翻過山岡的狀態(tài)，

寫出了打獵者人數(shù)眾多，情緒高昂，精神抖擻意氣風(fēng)發(fā)的狀態(tài)。

為報傾城隨太守，

親射虎，看孫郎。

【上闋描繪打獵的宏大場面】

酒酣胸膽尚開張,

鬢微霜，又何妨反問表達了作者雖年老但壯志未減，仍想報效國家的豪情

壯志

持節(jié)云中，何日遣馮唐典故：馮唐持節(jié)。希望朝廷能派人來赦免他的罪名，召

回自己，讓他有機會到西北邊防抵抗外敵入侵，再

為朝廷實現(xiàn)報國之志。表達含蓄委婉。

會挽雕弓如滿月

西北望，射天狼。典故：射天狼，表達自己抵御入侵，為國立功的決心。愛

國思想和豪情壯志抒寫的淋漓盡致

【下闋抒發(fā)報效國家之豪情】

譯文：老夫我暫且抒發(fā)一下少年的張狂，左手牽著黃犬，右臂舉著蒼鷹。戴上錦帽穿上貂皮

裘，率領(lǐng)很多騎馬的隨從席卷平坦的山岡。為了報答傾城百姓相隨，看我親自射殺猛虎猶如

昔日的孫郎。我雖沉醉但胸襟還很開闊，膽氣還很豪壯。鬢角稍白，這又有什么關(guān)系呢！朝

廷什么時候派遣馮唐到云中來赦免魏尚呢？我終將使盡力氣拉滿雕弓，朝著西北眺望，奮勇

射殺敵人。

思想感情：這首詞通過記敘一次出獵的壯觀場面，表達了詞人為朝廷效命的堅定決心，并委

婉地表達出期吩朝廷重用自己的愿望。要報效國家關(guān)心國家命運的愛國精神，是豪放詞的開

山之作。

藝術(shù)特色：①寫景、抒情、言志相結(jié)合，全詞充滿豪情的雄壯美。②用典，含蓄委婉。

練習(xí)：

1.本詞上闋寫景，描寫了密州出獵的宏大壯觀的場面。下闋言志，抒寫了詞人渴望報效國

家的豪情壯志。

2.詞中對出獵場面的描寫，突出了詞人和種形象？

描寫出獵場面壯闊，氣氛緊張而熱烈，表達了詩人狂歡快意的情懷。

3、試說明詞中的三個典故，分別表達了什么意思？它們和貫穿全詞的“狂”有什么關(guān)系？

孫郎射虎：以孫郎自比（自喻），衣明勇武可用；顯示過人的膽略和勇氣。表達作者年紀

雖老，但仍有少年狂氣；

馮唐持節(jié)：以魏尚白比（自喻），希望朝廷能派人來赦免他的罪名，意思是說，什么時候朝

廷能像派遣馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？在問自己，讓他有機會到西北邊防抵抗外敵入

侵，為國戍邊，再為朝廷實現(xiàn)報國之忐。運用典故表達含蓄委婉。

射天狼：運用了比喻的修辭手法，“天狼”喻指遼和西夏軍隊，表達自己抵御入侵，一展

抱負殺敵報效國家，建功立業(yè)的決心（雄心壯志）。愛國思想和豪情壯志抒寫的淋漓盡

致。

這幾個典故都表現(xiàn)了作者為國立功之志，也正是他的狂之所在。蘇軾本人實則缺乏兵韜戰(zhàn)

略，詞中抒發(fā)的情懷，不過是他的一種理想，所以是“狂”

4.你感覺到這首詞豪放在那里？這首詞出獵場面激動人心，全同感情豪壯高昂，音調(diào)激越。

5.這首詞通篇縱情放筆，氣概豪放，一個“狂”字貫穿全篇。試分析“狂”字是如何貫穿

全篇的？

上片寫出城打獵，寫出少年狂氣，舉止之狂。下片寫由打獵激發(fā)的豪情壯志。

“狂”字總起，貫穿全篇。

6、貫穿全詞的詞眼是什么？有什么好處？答：狂。統(tǒng)率全詞，既是全詞的線索，也是全

詞抒情的依據(jù)。突出作者要發(fā)少年狂的豪情壯志。

7.“鬢微霜又何妨”一句用了什么修辭方法？表現(xiàn)了作者怎樣的心情，其言外之意是什么？

反問。我達了詩人不服老的心境。言外之意：我雖然年紀大了，但我能自己躍馬疆場，迎擊

來犯的敵人。愛國思想8.對這首詞的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵–）

A.“左牽黃，右擎蒼”一句，運用借代的修辭方法，塑造了詩人出獵時左牽黃犬、右手擎

蒼鷹的豪邁瀟灑的形象。

B.“錦帽貂裘，千騎卷平岡”一句，描寫獵隊武士的裝束打扮，并以千騎飛馳的勇武氣勢

來烘托親率獵隊的詩人自己。

C.“持節(jié)云中，何日遣馮唐“一句，運用典故表達了詩人以馮唐自比,期盼有朝一日得到

信任和重用，戍守殺敵，報效朝廷。

D.“西北望，射天狼”一句，用代表“貪殘侵略”的天狼星暗喻屢犯邊境的遼和西夏，表

達了詩人渴望抗敵戍邊的決心。

9、選出與“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”表達思想感情不同的一項（B）

A、了卻君王天下事，贏得生前身后名。

B、年少萬兜婺，坐斷東南戰(zhàn)未休。

C、報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

【）、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘、千

騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

10、詞的上闋突出觀獵盛況的一個詞是“傾城”。

三、《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》（辛棄疾）

破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍,細節(jié)描寫表現(xiàn)了對曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的疆場的眷戀。

夢里吹角連營。

八百里分麾下炙,寫將士們即將奔赴戰(zhàn)場的豪邁：大口吃肉，彈奏邊聲。

五十弦翻塞外聲。

沙場秋點兵。點兵出征，“秋”，既點明季節(jié)，又渲染出一種悲壯凄涼氣氛。“秋”

字的表達效果。

既點明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺悲涼的氣氛。以單句作結(jié),

收束有力。

馬作的盧飛快,從視覺、聽覺兩方面寫激烈的戰(zhàn)斗場面。

弓如霹靂弦驚。

了卻君王天下事,交代將士們浴血沙場，奮勇殺敵的原因。表達作者愛國激情和雄心壯

志。

贏得生前身后名。

可憐白發(fā)生。現(xiàn)實與理想的矛盾，壯志難酬的憤慨。

譯文：醉酒之中，我挑亮油燈。端詳寶劍，夢中憶起連在一起的眾多軍營都吹響了號角。把

酒食分給部下享用，各種樂器演奏著邊塞悲壯的粗獷的軍樂，秋高氣爽，戰(zhàn)場上正在檢閱軍

隊。戰(zhàn)馬像的盧馬那樣跑的飛快，利箭射出，弓弦像震雷一樣驚響。本想完成君王收復(fù)北方

失地的宏圖大業(yè)，贏得生前死后的美名聲。可惜現(xiàn)在滿頭白發(fā)己經(jīng)叢生！

思想主旨：該詞是作者失意閑居時所作，詞中通過創(chuàng)造雄奇的意境，追憶了當(dāng)年火熱的軍旅

生活和戰(zhàn)斗場面，反映了作者念念不忘過去的抗金戰(zhàn)斗生活,抒發(fā)了詞人渴望殺敵報國的雄

心壯志，恢復(fù)祖國河山建立功名的情懷，也表達了其壯志難酬、報國無門的悲憤之情。

藝術(shù)特色：①基調(diào)高昂，催人奮進。②通過動作和細節(jié)刻畫人物。③陡然的情感轉(zhuǎn)化。

練習(xí)：

1.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲?！边@兩句詞，營造了一種什么樣的氛圍？

營造了將士們奏樂吃肉豪邁高昂的軍營生活氛圍。

2.全詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？抒發(fā)了作者抗敵救國建功立業(yè)的愛國情懷和報國無

門壯志難酬悲憤。

3.詞中描寫的軍中生活情景有“看劍”“吹角”“分炙”奏樂、點兵、殺敵

等。

4.詞中表現(xiàn)作者為現(xiàn)實而悲嘆，對人生而感嘆的句子是可憐白發(fā)生

5.解釋下面句子中加點的詞語。①五十弦翻塞外聲奏②可憐白發(fā)生可惜

_6.根據(jù)你掌握的歷史知識，說說“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么？收復(fù)

中原，統(tǒng)一國家

7.辛棄疾說這首詞是“賦壯詞”試結(jié)合詞的內(nèi)容，（從題材或思想感情或語言風(fēng)格等方面）

說一說其“壯”在哪里？“賦壯詞”，就是寫雄壯風(fēng)格的詞，故作豪言壯語。這首詞處處扣

著“壯詞”來寫，開篇即言“醉里挑燈看劍”可謂壯懷激烈。接著主要寫戰(zhàn)場上的情景：號

角、連營、分炙、奏樂、點兵，馬快，弦鳴。這些情景再現(xiàn)，既是詞人曾經(jīng)馳騁沙場的回憶,

也是他渴望回到戰(zhàn)場的心聲，可渭豪情萬丈。詞的結(jié)尾，方言“了卻君王天下事，贏得生前

身后名”，更是快人快語。最后一句“可憐白發(fā)?！?，感嘆“老之將至”，也暗指壯志難酬,

這給“壯詞”更增添了慷慨悲涼的色彩。

（從題材上看，是寫豪邁的軍營生活，戰(zhàn)爭之事。從思想感情上看，抒發(fā)報效國家的豪情壯

志。從寫法上看，語言壯麗而不纖巧。）

8.詞人為什么要寫“醉里”和“夢回”的情景？表現(xiàn)了對曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場的留戀，渴

望馳騁疆場殺敵報國的壯志。為下文壯志難酬的無奈悲憤做映襯。

9.用簡潔的語言描述上闕后三句的壯觀場面。士兵們歡欣鼓舞飽餐將軍分給的烤牛肉，軍

士奏起振奮人心的戰(zhàn)斗樂曲，將士們排著整齊的隊伍，在這秋高氣爽的時節(jié)接受將軍的檢

閱。

10.請自選角度賞析“可憐白發(fā)生”一句?！翱蓱z”二字直抒胸臆，表達了詩人壯志難酬的

憤慨。（1）辛棄疾在《破陣子》中描寫想象中的馳騁疆場、英勇殺敵戰(zhàn)斗場景的詞句是：馬

作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。直接表達抗金報國、收復(fù)中原、建功立業(yè)壯志的詞句是：T

卻君王天下事，贏得生前身后名。（5）辛棄疾盡管“白發(fā)生”,卻依然眷戀自己曾經(jīng)浴血征

戰(zhàn)的疆場。這種眷戀的情結(jié)從詞中醉里挑燈看劍、夢回吹角連營兩個細節(jié)中可以讀出。

11、”了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么？答：收復(fù)中原，統(tǒng)一國家。

12、辛棄疾盡管“白發(fā)生”，卻依然眷戀自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場，這種眷戀的情緒從醛里

挑燈看劍、夢回吹角連營兩個細節(jié)看出來。

13、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”運用了什么修辭手法？有何表達效果？

答：對偶、借代。營造出將士們奏樂吃肉、豪邁高昂的軍營生活氛圍。

14、“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”運用了什么修辭手法？有何表達效果？

答：這兩句詩運用比喻，從視覺和聽覺兩個方面生動地生動形象再現(xiàn)了當(dāng)時驚險激烈

的戰(zhàn)斗場面，刻畫了殺敵報國沖鋒陷陣的英雄形象，表現(xiàn)了將士英勇無畏，奮力殺敵的

精神風(fēng)貌，也暗示了戰(zhàn)斗的順利。

15、這首詞融夢境（夢幻、理想）與現(xiàn)實尸一體,富于浪漫色彩。使整首詞的風(fēng)格由觸

變得悲壯的一個詞是“可憐”表達了作者壯志難酬的悲憤之情。

16、試從藝術(shù)手法上對“沙場秋點兵”一句作賞析。

運用虛筆，"秋”讓人聯(lián)想到秋高氣爽，草肥馬壯，渲染了出征將士威武的氣勢，充

分表達了詞人渴望殺敵報國的思想感情.

17、作者為什么發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆？

答：作者希望收復(fù)失地，卻因朝廷無能而難以實現(xiàn)，而自己已年老，心中不由涌起壯志

難酬的悲憤。

18、作者在理想和現(xiàn)實中各是怎樣的形象？答：理想中是雄姿英發(fā)、馳騁沙場、氣概

豪邁的將軍形象；現(xiàn)實中是隱居鄉(xiāng)間、憂慮國事、壯志難酬而悲憤的詩人形象。

四、《滿江紅?小住京華》近代秋瑾

小住京華，早又是，中秋佳節(jié)。為籬下，黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年

風(fēng)味徒思浙?？鄬z，強派作娥眉，殊未屑！

身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末

路當(dāng)磨折。莽紅塵，何處覓知音？青衫濕！

譯文：到京不久，轉(zhuǎn)眼間就又到了中秋佳節(jié)。籬笆下面，菊花都已盛開，秋天的景色仿佛擦

拭過一般明凈。四面的歌聲間歇，我也終如漢之破楚，突破了家庭的牢籠，如今一個人思量

著在浙江時那八年的生活況味。他們苦苦地想讓我做一個貴婦人，其實，我是多么不屑啊！

今生我雖然不能身為男子，加入他們的行列。但是我的心，要比男子的心還要剛烈。想想平

日，我的一顆心，常為別人而熱。那些俗人，心胸狹窄，誰能懂得我呢？英雄在無路可走的

時候，難免要經(jīng)受磨難挫折。在這莽莽人世，哪里才能覓到知音呢？眼淚打濕了我的衣襟。

思想上旨：這首詞通過層層表述，曲折地反映了詞人意欲掙脫家庭束縛，與傳統(tǒng)決裂的決心，

以及空有一腔抱負卻知音難遇的惆悵，表達了詞人濟世救民的凌云壯志。

練習(xí)

1.下列句子對本詩理解有誤的一句是（C別號是鑒湖女俠）。

A、《滿江紅》作于1903年，作者是中國民主主義革命著名活動家，婦女解放運動先驅(qū)秋

瑾。

B、“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”本句運用短句，節(jié)奏明快，格調(diào)高昂，豪邁雄健，

將身不能為男兒，心卻不讓須眉的苦悶表達得淋漓盡致.

C、《滿江紅》是題目，作者是浙江紹興人，別號“易安居士”。

D、“為籬下，黃花開遍”，是化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩句。

以外在自然景觀的清秀明麗反襯青春蹉鴕而又無可奈何的沉重失落感和怨幽之情。

2.用簡潔的語言概括出本詞所表達的思想感情。表達了作者對外國列強進逼，中華大地前途

危殆的憂思。

3.試簡要賞析“莽紅塵，何處覓知音，青衫濕!”。

本句引用典故，寄寓頗深。借用唐白居易《琵琶行》"座中泣下誰最多？江州司馬青衫

濕”詩義，詞人汨濕衣裳，抒發(fā)了詞人知音難覓，不禁潸然淚下的苦悶心情。也充滿了沒能

沖出家庭、走向社會、參與革命斗爭的抑郁和感慨，抒發(fā)了詞人對自己前途的擔(dān)心和憂慮。

4.詞的上闋表達了詞人怎樣的思想感情？

答:表達了詞人不愿過貴婦人生活，意欲突破家庭束縛、追求自由、投身革命的思想感

情。

5.評價秋瑾這首詞“基調(diào)高昂，語言剛健清新”，試聯(lián)系詩歌內(nèi)容加以分析。

“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”運用短句，節(jié)奏明快，格調(diào)高昂，豪邁雄健，

將身不能為男兒，心卻不讓須眉的苦悶表達得淋漓盡致?！捌缴文憽薄坝⑿勰┞贰钡仍~

句脫口而出，不假雕飾，顯得清新自然，卻又剛健質(zhì)樸。而結(jié)語真實地表達了自己知音難

覓、不禁潸然淚下的苦悶。

6、《江城子?密州出獵》和《滿江紅?小住京華》運用了什么寫法，分別表達了怎樣的情

感？

都運用了典故，《江城子?密州出獵》抒發(fā)了詞人渴望被重用，建功立業(yè)、報效國家之情，

《滿江紅?小住京華》抒發(fā)了詞人的苦悶和雄心壯志。

7、本文是婦女解放運動先驅(qū)秋瑾所寫的一首詞,“滿江紅”是詞牌名。該詞

作于1903年，詞的基調(diào)高昂，語言剛健清新。通過層層表述，曲折地反映了革命者參加革

命前的復(fù)雜矛盾的心情，真切感人。

8.請從寫法和情感的角度賞析“四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙”。

.詞人化用"四面楚歌"這個典故，以表達對時局的憂慮?！卑四觑L(fēng)味徒思浙”一句，透出詞

人對封建婚姻的不滿之情。總之，這兩句形象地寫出了國家和個人的艱難處境。

9.從詞中舉例說明反襯和用典的寫法。

“秋容如拭”，秋色雖好，但秋天畢竟是讓文人傷感悲秋的時節(jié)，詞人用“秋容如拭”反襯

內(nèi)心的苦悶?！八拿娓铓埥K破楚”，詞人化用“四面楚歌”這個典故，表達對時局的憂慮。

五、十五從軍征

十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：家中有阿誰？遙看是君家，松柏冢累累。

兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。

羹飯一時熟，不知貽阿誰！出門東向看，淚落沾我衣。

譯文：十五歲就應(yīng)征去參軍，到了八十歲才回家。路上遇到一個鄉(xiāng)里人，（我問他）：“我

家里還有什么人？”“遠遠看去（那邊）是你家，（如今已是）長滿松柏，里面有許多墳?zāi)??！?/p>

（走到家門前看見）野兔從狗洞里進出，野雞在房梁上飛來飛去。院子里長著野生的谷子，

井臺上長著野生的葵菜。用杵舂搗去谷物的皮殼拿來做飯，摘下葵葉拿來煮湯做菜羹。菜羹

和飯一會兒都做熟了，卻不知道送給誰吃。走出大門向著東方張望，老淚縱橫灑落在我的衣

服上。

主題思想：描繪了一個在外征戰(zhàn)多年的老兵返鄉(xiāng)途中與到家之后的種種場景，表達了作者對

封建兵役制度的給勞動人民造成的苦難的怨恨與同情。

1、首聯(lián)：“八十”與"十五”相對照，突出其“從軍征”時間之久；“使得歸”與“從軍

征”相呼應(yīng)，表明他中途一直未回家?！鞍耸笔翘搶?，寫出從軍時間之長，兵役之繁重。

2、“松柏冢累累”的描寫有什么作用？暗示老兵的家人都已過世，等待老兵的，只有家敗

人亡的景象。以哀景寫哀情，與下文相呼應(yīng)。

3、“兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。”這四句有什么表達效果？

“兔”“雉”均系動物，依從“狗竇”入，一在“梁上飛”；“旅谷”“旅葵”均系為

播種而自生自長的植物，一在“中庭”，一在“井上”。這寫處于不同方位的動、植物構(gòu)成

了一幅悲涼的圖畫。這幾句詩仍然是以哀景寫哀情，以悲涼的景象烘托老兵心中的悲哀。

4、“出門東向看，淚落沾我衣”

描寫老兵出門張望與老淚縱橫這一細節(jié)，將舉目無親、孤身一人的老兵形象刻畫得栩栩如

生，將其悲痛欲絕的茫然之情抒發(fā)得淋漓盡致。

5、老兵進家門，可以分為幾個場面？是按怎樣的順序安排的？你覺得最令人傷心的是哪個

場面？

按空間順序可以分為：兔雉占屋——野草叢生---作炊飴誰一一出門東望。最傷心的

是“不知貽阿誰！”：幾十年來盼望回家，享受一點天倫之樂，如今只剩孤身一人，

幾多傷心事都落在一碗送不出去的羹飯上。

6.給下列加點的字注音

冢累累狗竇雉舂谷羹飯貽LZhGngd6uzhlch6navl

7.解釋下列加點的字詞。

八十始得歸松柏冢累累舂谷持作飯井上生旅葵羹飯一時熟不知/阿誰

才；連續(xù)不斷的樣子；把谷類的殼搗掉；旅生，植物未經(jīng)播種而野牛.；同時；送，贈送。

8.按要求填空。

(1)本詩選自《》，“樂府”原是--------的名稱，后人把--------也稱作“樂府”。

《樂府詩集》，音樂機關(guān)，樂府機關(guān)所采用的配樂的詩

(2)本詩中表現(xiàn)從征歷時之久的詩句是--------；描寫久經(jīng)征戰(zhàn)的士兵歸來時家中凄涼景

象的句子是--------；暗示老人孤苦哭伶仃，無依無靠的詩句是--------.

(十五從軍征，八十始得歸；松柏冢累累。兔從狗竇入，雉從梁上

中庭生旅谷；井上生旅葵羹飯一時熟，不知貽阿誰！

9.本文主人公家里還有哪些人？(用原文回答)羹飯一時熟，不知貽阿誰！

10.本文運用了哪些描寫？有何作用？

語言描寫、環(huán)境描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫能通過路人說出的哀景來寫出哀情,

環(huán)境描寫寫出了家中的荒涼景象，動作神態(tài)描寫寫出老兵舉目無親孤身一人而又悲痛欲絕的

茫然之情。（或：多側(cè)面地分步驟地傳達出主人公凄涼悲傷的感情不斷加深的過程）。

11.詩歌的主題在于表現(xiàn)-------------------------------------------------------

O

封建社會的兵役制度的不合理，勞動人民身受其害，以及戰(zhàn)爭給勞動人民帶來的苦難（意

思對即可）

12.給本文再設(shè)一個問題，并給予回答。（不能與上面的問題重復(fù)）

提示：可以從用詞、修辭手法、句子的賞析、表達方式等任何一個角度去設(shè)題。

13.戰(zhàn)爭是殘酷的，可對于日益猖狂的臺獨勢力，我國在提倡和平解決臺灣問題的同時，

為什么還要冒著戰(zhàn)爭的危險，聲稱不排除使用武力的可能？

當(dāng)今臺獨勢力猖獗，如果臺獨分子關(guān)掉和平的大門而恣意邁開臺獨實質(zhì)性的步伐的話，

我們也只有采用正義的戰(zhàn)爭去維護領(lǐng)土的完整去完成祖國的統(tǒng)一大業(yè)。

六、

白雪歌送武判官歸京

岑參

北風(fēng)卷地白草折，“卷”字正面描寫，“折”字做側(cè)面描寫。

胡天八月即飛雪?！帮w”字描繪雪飄之狀，與“卷”字相呼應(yīng)；用‘'即"字表明冬雪來得格

外早，流露出作者的驚奇之情。

忽如一夜春風(fēng)來,千古名句。用比喻，借景抒情的手法，以春花喻冬雪，極富浪漫色

彩,

千樹萬樹梨花開。形象地描寫了塞外大雪的壯美景象,讓人感到茫茫大雪中一片春意。

表現(xiàn)了詩人的驚喜、好奇及積極向上的樂觀情懷。

散入珠簾濕羅幕，

狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，側(cè)面極寫絕域的奇寒無比。寫出邊塞了寒冷，側(cè)面烘托了戍邊戰(zhàn)

士的艱苦生活。

都護鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰,過渡。由寫雪景過渡到送別。一個“愁”字寫出了詩人為友人的

長途

愁云慘淡萬里凝。涉而產(chǎn)生的擔(dān)憂之情。為轉(zhuǎn)入送別作鋪墊

【以上為詠雪】

中軍置酒飲歸客，餞別。

胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，白雪、紅旗，構(gòu)成了色彩鮮明的畫面。從視覺角度看，紅白相襯,

互相映襯，色彩鮮明象征戍邊將士不畏艱險的英武

風(fēng)掣紅旗凍不翻。氣概。"掣”字真實地描繪出紅旗凍住了，被北風(fēng)吹著也不飄動

的情狀，從側(cè)面表現(xiàn)了天氣的奇寒。

輪臺東門送君去，

去時雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見君，情景交融，寫出了詩人的依依惜別和無限惆悵的情感。與“孤帆

遠影

雪上空留馬行處。碧空盡，唯見長江天際流有異曲同工之妙?！安灰姟彪[現(xiàn)詩

人久久佇立、極目遠送的情態(tài)，“空”包含了作者惜別悵惘的感情。

譯文：北風(fēng)席卷大地吹折白草，塞北的天空八月就飄飛大雪。忽然好像一夜春風(fēng)吹來。成千

上萬樹的梨花盛開。雪花飄入珠簾沾濕帳幕，狐皮大衣不暖和，織錦被都顯得單

薄了。將軍的獸角弓凍得拉不開，都護的鎧甲冰冷的難穿上。沙漠縱橫交錯結(jié)成

百丈堅冰，陰云暗淡，萬里凝滯。在主將的營帳中擺酒宴請回京的人，演奏起胡

琴、琵琶，吹起了羌笛。黃昏時紛紛揚揚的大雪飄落在軍營轅門，北風(fēng)吹扯，紅

旗卻凍凝不動。在輪臺東門外送你離去，臨行時大雪鋪滿天山的道路。山勢回環(huán),

道路曲折，不見你的身影，雪地上空留下馬走過的印跡。

思想內(nèi)容：以“雪”為線索，生動的描繪了唐代西北邊塞冰天雪地的奇麗風(fēng)光，抒發(fā)了因朋

友返京而產(chǎn)生的惆悵和依依不舍之情。

練習(xí)：

1、這首古體詩的作者岑參是唐朝著名的邊塞詩人,與高適齊名，并稱“高岑”這首詩

把詠雪與送別巧妙結(jié)合,將塞外雪景寫得千姿百態(tài)，氣象壯闊，襯托了惜別之情。

2、”將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著?！眱删溆玫氖腔ノ牡男揶o手法，在《木蘭詩》中，

我們

也學(xué)過類似的兩句。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸____________________

3、在文中選出此詩中具體表現(xiàn)邊塞天奇寒的句子或短語。狐裘不暖錦衾薄不得控

冷難著百丈冰

4、“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。”兩句詩表達了詩人怎樣的思想感情。

對朋友的依依不舍及無限悵惘之情。

5、“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”這句詩描繪了怎樣的景色？烘托詩人怎樣的思想

感情？

答:這首詩描繪了大戈壁上一片冰雪世界，慘淡的愁云布滿天空的景色（或：以夸張筆

墨，氣勢磅礴地勾出魂奇壯麗的邊塞雪景），“愁”字烘托出詩人的離愁別緒。

6.“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！北磉_了作者什么樣的思想情感？

答：表達了作者因友人返京而無限惆悵的思想感情。

7、賞析“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這一千古名句。

望著披上銀裝的樹木，忽然覺得置身于大好的春光之中，仿佛是強勁的春風(fēng)，一夜之間

吹開了千樹萬樹的梨花。此句以春花喻冬雪，以“春景”寫“冬景”比喻和聯(lián)想新穎奇特,

頗有浪漫色彩。不但給人以色彩的美，而且把視覺和嗅覺并用，寫出詩人的欣喜之情積極向

上的樂觀情懷，又貼切描述了邊塞奇異景色。

“忽”字不僅顯出邊塞氣象變幻的神奇，而且傳達出作者賞雪時的驚喜之情。

8、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”以盎然春意的語句寫雪后的美景，你認為合適嗎？

為什么？

合適。這兩句是說，一夜大雪，樹上掛滿雪花，天明一看，好像變成了另一個世界，猶如昨

夜出來了春風(fēng)，而使千樹萬樹梨花梨花怒放。塞外苦寒，北風(fēng)一吹，大雪紛飛，詩人以“春

風(fēng)”使“梨花”盛開，比擬北風(fēng)使雪花飛舞，極為新穎貼切。

9、找出《白雪歌送武判官歸京》中寫景的句子，說說作者是如何描寫邊塞風(fēng)光的，寫出了

怎樣的特點。

“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”前兩句中，“北

風(fēng)卷地”四字，妙在由風(fēng)而見雪。“百草折”顯出風(fēng)來勢猛。八月秋高，而北地已滿天飛雪。

“胡天八月即飛雪”一個“用”字，南方來的人、少見多怪的驚奇口吻。后兩句以“春風(fēng)”

使梨花盛開，比擬“北風(fēng)”使雪花飛舞，極為新穎貼切。以春景寫冬景，發(fā)揮聯(lián)想，運用比

喻，既寫出詩人的欣喜之情，又表現(xiàn)出邊塞特有的奇異風(fēng)光。"”忽如二字不僅寫出“胡天”

變幻無常，大雪來得急驟之態(tài)，而且再次傳達出詩人驚喜、好奇的神情。“千樹萬樹梨花

開”的壯美意境，頗有浪漫色彩。

七、南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷

辛棄疾

何處望神州，滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事，悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜餐，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

譯文什么地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風(fēng)光。從古到今，有多

少國家興亡大事呢？往事悠悠。不知道，年代太長了。只有沒有盡頭的長江的水滾滾奔流，

永遠也流不盡。

當(dāng)年孫權(quán)在青年時代，做了三軍的統(tǒng)帥，統(tǒng)率千軍萬馬，他能獨霸東南，堅持抗戰(zhàn)，

沒有向敵人低頭和屈服過。天下英雄誰是孫權(quán)的敵手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難

怪曹操說：“生子當(dāng)如孫仲謀?！保ㄉ鷤€兒子應(yīng)當(dāng)像孫權(quán)那樣的。）

思想感情：通過對古代英雄人物的歌頌，表達了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，為

國效力的壯烈情懷，蘊含對屈辱求和的南宋朝廷的失望和憤懣。

《南鄉(xiāng)子》是詞牌名?！暗蔷┛诒惫掏び袘选笔穷}目。京口，今江蘇省鎮(zhèn)江市。北固亭即北

固樓，在北固山上。有懷，有所懷念。這首詞懷念的是孫權(quán)，跟蘇軾懷念周瑜差不多。

“何處望神州，滿眼風(fēng)光北固樓”，這兩句是倒裝句法，即前一句可以移到后面去說，

后一句可以移到前面去說，成為：“滿眼風(fēng)光北固樓，何處望神州？”為什么不這樣說呢？

這就跟詞調(diào)有關(guān)系，因為這種詞調(diào)規(guī)定頭一句只能五個字，第二句七個字，所以只能倒過來

說。

“千古興亡多少事，悠悠”，這是問答句，先問后答。這兩句跟下面“天下英雄誰敵手？

曹劉”兩句一樣。

“不盡長江滾滾流”，這句話很好，在說千古興亡事總在那里變化著，而只有長江滾滾

流，永遠不變。另外，這句話是杜甫《登高》詩中的，詩中說：“無邊落木蕭蕭下，不盡長

江滾滾來?！毙翖壖灿昧爽F(xiàn)成的句子擺在這里，很合適?！扒Ч排d亡多少事，悠悠?！笔菃?/p>

答句，“不盡長江滾滾流”是人家的話；這跟下面“天下英雄誰敵手？曹劉?！笔菃柎鹁洌?/p>

“生子當(dāng)如孫仲謀”又是人家的話對襯起來了，對得很好。

“天下英雄誰敵手”也隱含著一個典故。據(jù)《三國志?先主傳》載，曹操曾經(jīng)對劉備說:

“天下英雄，惟使君與操耳！”（使君，指劉備。）這里辛棄疾運用原話，再加上孫權(quán)，成

為三人。

“年少萬兜簽”，這句話為什么不說一萬個士兵，而說萬兜要呢？這就是以物代人，因

為士兵的特征，除了戰(zhàn)甲以外，頭盔也是特征之一，所以拿頭盔當(dāng)士兵。這樣寫非常形象。

“生子當(dāng)如孫仲謀”，這句話隱含著很深的意思，就是說今天的朝廷不如當(dāng)時的東吳，

今天的皇帝（指宋高宗、孝宗等）不如孫權(quán)。為什么不直說呢？因為直說了就有生命危險。

我們這樣去體會，就知道辛棄疾寫這首詞的真正用意了。他對當(dāng)時朝廷的不滿，也就體現(xiàn)了

他的愛國主義精神。他的好些詞，都是懷著這種心情寫的。

練習(xí)：

1.下列分析不正確的一項是（2分）1、B

A.這是一首懷古詩。作者通過對古代人物的歌頌，諷刺南宋統(tǒng)治者在金兵的侵略面前不敢

抵

抗、昏庸無能。

B.“何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。”這兩句詩運用了反問的修辭手法，可謂“驚天地，泣

鬼神”，

弦外之音是中原已非我所有了。

C.“年少萬兜蜜，坐斷東南戰(zhàn)未休?！笔钦f三國時代的孫權(quán)年紀輕輕就統(tǒng)帥千軍萬馬，雄

踞東

南一隅，英武了得。

D.“生子當(dāng)如孫仲謀”本是曹操的語言，現(xiàn)在由辛棄疾口中說出，代表了人民要求發(fā)憤圖強

的呼聲。

2.“何處望神州”中的“神州”指什么地方？（1分）

答：（1分）“中原地區(qū)”或“中原”或“中原大地“或”中國

3.作者說孫權(quán)是英雄的依據(jù)是什么？請用自己的話概述。（2分）

答：（2分）年紀輕輕就做了上一萬士兵的統(tǒng)帥，不滿足占有東南一方，敢于和盛大的曹操、

劉備抗衡，連一代之雄的曹操也贊嘆、佩服他。（一點1分，滿分2分為止，意思對即可,

若照抄原文，不得分）

4.作者贊頌孫權(quán)的用意是什么？（3分）

答：①借古諷今，抒發(fā)作者對宋統(tǒng)治者屈辱求和、茍且偷安、不求收復(fù)失地的投降路線的失

望憤懣之情（若只答“借古諷今“不得分）；②希望能有像孫權(quán)那樣有才略的人來領(lǐng)導(dǎo)抗金

斗爭，收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國，含蓄地表達了作者渴望收復(fù)中原，統(tǒng)一祖國的愿望。③也暗示

了作者如孫權(quán)一樣，有奮發(fā)圖強、收復(fù)失地的偉大愿望。（答出一點得2分，答出兩點得3

分

5、賞板本詞上、下片各使用了什么手法，若有表達效果。

答：上片即景抒情，登高望遠，千古興亡之事已經(jīng)逝去，唯有滾滾長江，不舍晝夜，

短暫和永恒形成對比；下片用典，表現(xiàn)了作者懷古傷今的感慨。

6.賞析本詞中“生子當(dāng)如孫仲謀”一句，表現(xiàn)了作者怎樣的情感？

答：從千古興亡的故事中，舉出與京口有關(guān)的曹操、劉備，特別是標榜了孫權(quán)的英雄

形象，期盼當(dāng)今能夠出現(xiàn)孫權(quán)式的英雄統(tǒng)率千軍萬馬抵抗侵略，光復(fù)神州。

7、這首詞表達了作者怎樣的思想感情？

答：這首詞表現(xiàn)作者對恢復(fù)中原、統(tǒng)一中國的強烈愿望和對南宋朝廷的含蓄諷刺了。

8、“年少萬兜簽”句運用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？

運用了借代的手法，“兜婺”，古代作戰(zhàn)時兵士所戴的頭盔。此處用“兜婺”代指士兵，非

常形象。戴著頭盔的士兵，整裝待發(fā)，英勇作戰(zhàn)，年少的孫權(quán)統(tǒng)率著這些士兵，更顯其英姿

颯爽，勇猛無敵，智勇雙全。

)1過零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng),一經(jīng)：儒家經(jīng)典

干戈寥落四周星。四周星：四年

山河破碎風(fēng)飄絮,國家命運如風(fēng)中柳絮,國家命運

身世浮沉雨打萍。個人命運如雨中浮萍/緊密相連

惶恐灘頭說惶恐，\一語雙關(guān)，巧用地名。

零丁洋里嘆零丁。/表達個人心情

人生自古誰無死，X千古名句：直抒胸臆。表明作者以死明志，以身報國的決心。表現(xiàn)了

留取丹心照汗青。/詩人為國家舍生取義的精神和忠貞不屈的崇高氣節(jié)。

譯文：回想我早年歷盡辛苦，遇到朝廷選拔，由科舉入仕，如今抗元戰(zhàn)事漸歇已熬過的四個

年頭。大宋國勢危亡如風(fēng)中飄絮，我自己身世坎坷，如雨中浮萍，漂泊無根，時

起時沉。當(dāng)年兵敗，經(jīng)惶恐灘撤離時對艱難的時局憂懼不安，如今被俘，零丁洋，

不禁慨嘆自己孤苦無依。自古以來，人生在世誰能躲過一死？我要為朝廷捐軀，

留下一顆忠心永垂史冊。

思想內(nèi)容：作者通過追憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷將個人遭遇與國家命運聯(lián)系在一起，充分表達

了作者赤誠的愛國情懷和沉痛悲壯的心境，憂國之痛。表現(xiàn)了他忠心報國，視死

如歸以死明志，舍生取義的決心和豪情壯志崇高的民族氣節(jié)。

藝術(shù)特色：①善用比喻，如頷聯(lián)②巧用地名，一語雙關(guān)，頸聯(lián)③敘事、議論、抒情相結(jié)合

名句賞析：見尾聯(lián)批注。

練習(xí)：

1、詩中第二聯(lián)，運用對偶、比喻的方法將國家命運與個人命運緊密聯(lián)系在一起。詩人以“風(fēng)

飄絮”

形容國事如柳絮飄散，無可挽回，以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無

依時起時伏。

2、對尾聯(lián)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡要分析。

人難免一死，為祖國舍生取義，一片丹心永垂史冊。直抒胸臆表明了詩人以死明志以

身報國的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。表明了詩人大義凜然的高尚氣節(jié)和以死明志

的愛國之情。

3、解詞：①一經(jīng)：儒家經(jīng)典②干戈:戰(zhàn)爭③嘆零丁:孤苦無依的樣子④丹

心：赤誠的衷心

4、“舍生取義”是中國古代文人所推崇的一種生死觀，《過零丁洋》中的人生自古誰無

死，留取丹心照汗者，就是這種生死觀的真情表白。

5、有同學(xué)把“汗青”寫成“漢青”?請你向他解釋為什么不能這樣寫。

―“汗青”指的是史冊，這是因為竹簡需要用火燒竹片，把水分烤出來，稱為“汗青”。

“汗”說出竹子像出汗，“青”是竹子的顏色，因此不能寫作其它。

6、詩中以“風(fēng)飄絮”“雨打萍”的形象比喻，抒寫了國破家亡的悲哀,借惶恐灘和零

丁洋兩個地名,暗示形勢險惡和境況之苦。

7.首聯(lián)寫了作者個人和國家的兩件大事：因科舉而走入仕途和國家危急存亡關(guān)頭，起兵勤

王抗元。本詩表現(xiàn)了詩人的國家之痛和以死明志（舍生取義、以死報國、為國捐軀）的

決心。

8.詩中第二聯(lián),運用比喻的方法,將國家命運與個人命運緊密聯(lián)系在一起詩人以“國題索”

形容破碎的國家如風(fēng)中飄散的柳絮，無可挽回，以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中

浮萍漂泊無依，時起時沉。

9.詩中以“風(fēng)飄絮”“雨打萍”的形象比喻，抒寫了國破家亡的悲哀;借“惶恐灘”和“雯

丁洋”兩個地名，暗

示了形勢的險惡和作者境況的?？?。

10、詩的基調(diào)由悲郁而昂揚，你同意這一說法嗎？請選擇詩中句子說明你的理由。

答：同意。詩的前三聯(lián)高度概述了國家的艱危困厄和自己九死一生的悲憤抑郁之情,

尾聯(lián)則以磅礴的氣勢、

高亢的情調(diào)，表現(xiàn)出詩人為正義事業(yè)而英勇獻身的精神。

11、“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”歷來被稱為絕唱，說說這兩句詩好在哪里。

“惶恐”“零丁”一語雙關(guān)，一指地名，二寫出了形勢險惡和境況的?？?；“惶恐

灘頭說惶恐”追憶過去表示自己對當(dāng)時艱難時局的憂慮不安；“零丁洋里嘆零丁”感慨眼前,

說自己不幸戰(zhàn)敗只身被俘，漂浮在零丁洋中深感孤獨伶仃。又表現(xiàn)了詩人昨天的惶恐和今天

的零J,地名與心境的絕妙結(jié)合，使這兩句詩成為千古絕唱。

12.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！边@一千古名句主要運用什么修辭手法，有什么

作用？請從煉字的角度賞析“取”和“照”的表達效果。

主要運用了反問的修辭手法，加強語氣，表達為國捐軀、舍身取義的意志與決心?！叭　?/p>

和“照”，普通的動詞表達神圣的意義，簡單、直接，有力度，情感昂揚，充分表達出作

者的民族氣節(jié)與生死觀，有震撼人心的力量。

13、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是千古名句，試結(jié)合全詩及作者生平，談?wù)勀?/p>

的理解。

南宋末年，文天祥在潮州與元軍作戰(zhàn)，被俘途徑零丁洋時，元軍逼迫他招降堅守岸山的宋軍,

他寫下這首詩?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青。自古以來，人世間誰能免于一死？只

求留下一顆赤膽忠心，永遠照耀在史冊上，詞句慷慨陳詞，直抒胸中正氣，表現(xiàn)出舍生取義、

視死如歸的堅定信念和昂揚斗志。

九、山坡羊潼關(guān)懷古

張養(yǎng)浩

峰巒如聚，過他“聚”“怒”寫出了動感，把峰巒波濤的雄偉氣勢寫得極其生動形象。

也寫出潼關(guān)的險要位置。

波濤如怒。（山的雄偉，水的奔騰）含蓄表達作者波瀾起伏的情感。

山河表里潼關(guān)路。表：外邊。里：里邊。古時稱潼關(guān)以西為關(guān)內(nèi)，以東為關(guān)外

外有黃河，內(nèi)有華山。通關(guān)處其間。

望西都,

意躊躇,詠史抒懷。吊古傷今。借古諷今

傷心秦漢經(jīng)行處，

宮闕萬間都做了土。

興，百姓苦。道破封建王朝更替的本質(zhì)，表現(xiàn)作者憂國憂民情懷和歷史感悟。

亡，百姓苦。

譯文：山峰像是在這里集聚，黃河的波濤像是發(fā)怒似的洶涌。外面有黃河，里面有華山，潼

關(guān)地勢險要。遙望長安，心潮起伏。令人傷心的是途中所見的秦漢宮殿遺址，昔

日的萬間宮殿都化作了塵土。興盛，百姓受苦；一朝滅亡，百姓依然受苦。

思想內(nèi)容：這首散曲借憑吊潼關(guān)古跡，撫今追昔，聯(lián)想歷代王朝的更替，一針見血地點出了

統(tǒng)治者與人民的對立，揭示了我國封建社會，各個王朝無論是興是亡，都給人民

帶來沉重的苦難的事實，表達了作者對歷史的思索，對人民疾苦的同情，以及對

不顧人民死活的統(tǒng)治者的憎恨，對祖國河山的熱愛

藝術(shù)特色：①環(huán)環(huán)相扣緊密相連。前三句從視覺、聽覺寫潼關(guān)險要，是兵家必爭之地，中間

四句懷古，發(fā)出吊古傷今的感慨。末尾四句得出懷古結(jié)論。

②描寫生動，抒情沉郁，議論深刻。

練習(xí)：

1、請摘錄出最能表現(xiàn)這首元曲的句子興，百姓苦。亡，百姓苦

2.曲子開頭怎樣描寫潼關(guān)地勢？作用是什么？

答：以“聚”形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中，以“怒”形容黃河之水的奔騰澎湃，

從視覺和聽覺兩個方

面寫出潼關(guān)的險要。

作用：引發(fā)歷史興亡之感慨。極言潼關(guān)之險，意在說明歷代王朝仍然逃脫不了滅亡的命

運，突出主題。

3、中國古典詩詞意蘊豐富，字字珠磯，你認為“峰巒如聚，波濤如怒”中哪一個詞用的最

好？請說出理由。

“峰巒如聚”，群山好像從四面八方聚集而來，一個“聚”字，不僅寫出“峰巒”之多，而

且化靜為動，既寫出了潼關(guān)被群山包圍的險要地勢，又賦予了群山生命和意志，生動地表現(xiàn)

了群峰聚集的動態(tài)，它們守衛(wèi)著潼關(guān)。

或：“波濤如怒”，波濤洶涌澎湃好像在發(fā)怒，黃河水是無生命的，而一個“怒”字賦予河

水以人的情感和意志，生動形象寫出了黃河洶涌澎湃，奔騰咆哮的氣勢，乂交代了潼關(guān)處

于黃河之邊的險要。

4?張養(yǎng)浩在這首曲子中，對在離亂中遭受苦難的人民表示同情的句子是：興，百姓苦；

亡，白姓苦。

5?為什么說“興，百姓苦；亡，百姓苦”？（結(jié)尾“興，百姓苦；亡，百姓苦?！钡淖h論

針對什么事實而發(fā)？）

這兩句詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？

“興”，一個朝代興起了，必定必大興土木，修建豪華的宮殿，修樓閣，筑池苑，圍

獵場等，給人民帶來深重的苦難。?個朝代滅亡了百姓受其害?！巴觥?，戰(zhàn)爭頻繁，百姓遭

殃，田園荒廢這兩句議論揭示了封建統(tǒng)治者給人民帶來的苦難，非常精辟。表達r作者對勞

動人民疾苦的生活的同情，對統(tǒng)治者無比強烈的憤慨。

6?對本曲內(nèi)容分析有誤的一項是（A）

A、“如聚”山峰匯集于潼關(guān)之狀，“如怒”河流奔涌之狀。潼關(guān)外臨渭河，內(nèi)有華山。

首句極言潼關(guān)地勢險要，寓兵家必爭之意。

B、“望西都，意躊躇”寫作者住馬遠望，感慨橫生的樣子。“西都”即長安，曾經(jīng)是好

幾個朝代的都城，可作者眼前只剩下一片凄涼。

C、“宮闕萬間都做了土”表面上只是回顧歷史，而沒有直接提到戰(zhàn)爭，然而歷代改朝換

代的戰(zhàn)爭的慘烈景象卻躍然紙上。

D、作者通過懷古表現(xiàn)對民間疾苦的關(guān)懷和同情，立意精辟，主題深刻。

課外古詩詞

十、定風(fēng)波?莫聽穿林打葉聲

----蘇軾

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴。

譯文：不要害怕樹林中風(fēng)雨的聲音，不妨放開喉嚨高聲吟詠從容而行。拄竹杖穿草鞋輕便

勝過騎馬，這都是小事情又有誰會害怕？披著蓑衣在風(fēng)雨里過一輩子也處之泰然。料峭的春

風(fēng)把我的酒意吹醒，身上略微感到一些寒冷，看山頭上斜陽卻已露出笑臉，回首來程風(fēng)雨瀟

瀟的情景，歸去的時候不管它是風(fēng)雨還是放晴。

主題歸納：這首詞通過野外途中偶遇風(fēng)雨這一生活的小事，表現(xiàn)了詞人雖處逆境而不畏懼

不頹喪的堅強性格和樂觀曠達的生活態(tài)度。

詞前小序：詞前小序，交代作詞的緣由。詞人出游遇雨，雨具被拿走，卻不慌不忙，在雨

后吟成此詞。

1、《定風(fēng)波》結(jié)尾“也無風(fēng)雨也無晴”中風(fēng)雨二字的含義是什么？

一語雙關(guān)，既指野外途中所遇風(fēng)雨，又暗指幾乎置他于死地的政治“風(fēng)雨”和人生險途。

2、從修辭手法的角度，賞析“山頭斜照卻相迎”一句

此句運用擬人的修辭手法，“相迎”一詞把夕陽人格化，把斜陽當(dāng)作人來寫，通過夕

陽“相迎”的熱情態(tài)度，表現(xiàn)了詞人經(jīng)歷風(fēng)雨之后，感受到夕陽斜照帶給他的無限喜

悅之情。

3、“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”表達了作者怎樣的人生感悟？體現(xiàn)出怎

樣的性格特征？

人生感悟：自然界的晴雨既屬尋常，自然界如此，人生亦如此。一切的風(fēng)雨都會過去，經(jīng)

過暴風(fēng)雨的洗禮，得到的常常是輕松與平靜。人生中的宦海浮沉、榮辱得失又何足掛齒？性

格特征：胸懷曠達、性格開朗、積極樂觀。

十一臨江仙?夜登小閣，憶洛中舊游

一一陳與義

憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長溝流月去無聲。杏花疏影里，吹笛到天明。

二十余年如一夢，此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更。

譯文：回憶當(dāng)年在午橋暢飲，在座的都是英雄豪杰。月光映在河面，隨水悄悄流逝。在杏花

的淡淡影子里，吹起竹笛直到天明。二十多年的歲月仿佛一場夢，我雖身在，回首往昔卻總

是膽戰(zhàn)心驚。百無聊賴中登上小閣樓觀看雨后初晴的景致。古往今來多少歷史事跡，都化作

漁歌在夜半響起。

主題思想：這首詞上片憶舊，下片抒懷，詞人通過對舊游生活的回憶，抒發(fā)了對國家淪陷的

悲痛和漂泊四方的落寞孤寂的情懷。

1、《臨江仙?夜登小閣，憶洛中舊游》中“長溝流月去無聲”這句話如何理解？

月光輝映在水面上，隨流水無聲地流逝，突出月與流水的靜謐，同時流水未必完全無聲，只

是它的聲音或許被豪飲的聲音掩蓋，更加襯托出酒席的熱烈。

2、這首詞的上下片運用的主要表達方式分別是皿和送迨（抒情），全詞表達了作者對國

家淪陷的悲痛和漂泊四方的寂寞的思想感情。

十二、太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦

----辛棄疾

一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。把酒問姮娥：被白發(fā)、欺人奈何！

乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

譯文：一輪緩緩移動的秋月灑下萬里金波，就像那剛剛磨亮的銅鏡又飛上了天。我舉起酒

杯問那月中的嫦娥：白發(fā)日增，好像故意欺負我，怎么辦呢？我要乘風(fēng)飛上萬里長空，俯視

祖國大好山河。要砍去月中婀娜婆娑的桂樹，人們說，這將使月亮灑下人間的清輝更多。

主題思想：這首詞通過古代的神話傳說，借助豐富的想象，把超現(xiàn)實的奇思妙想與現(xiàn)實中

的思想矛盾結(jié)合起來，強烈地表達了詞人反對妥協(xié)投降、立志收復(fù)中原失地的政治理想。

1、詞人對月抒懷，想到了哪些神話？反映出他怎樣的心理？

作者在中秋之夜，很自然地想到與月有關(guān)的神話傳說：吃了不死之藥飛入月宮的嫦娥，

以及月中高五百丈的桂樹。詞人運用這兩則有關(guān)月亮的神話傳說，借以表達自己的政治

理想和陰暗的政治之間的矛盾。

2、“把酒問姮娥：被白發(fā)、欺人奈何！”表達了詞人怎樣的情懷？

這三句