8.-池子與河流公開課教案教學設計課件案例試卷題

8*

池子與河流

自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，不懂的地方多讀幾遍。12345678910無憂無慮推究哲理青苔鋪滿蘆葦遮掩一無所為滾滾滔滔忙忙碌碌源源不斷奔流不息長流不斷為wéi為難一無所為wèi為何因為形容大水奔流的樣子滔滔天蹈舞蹈稻稻田無憂無慮推究哲理青苔鋪滿蘆葦遮掩一無所為滾滾滔滔忙忙碌碌源源不斷奔流不息長流不斷無憂無慮推究哲理青苔鋪滿蘆葦遮掩一無所為滾滾滔滔忙忙碌碌源源不斷奔流不息長流不斷

池子無所事事的生活

河流忙碌的生活無憂無慮推究哲理青苔鋪滿蘆葦遮掩一無所為滾滾滔滔忙忙碌碌源源不斷奔流不息長流不斷

池子整天（

）、（

）。后來呢？池子變得（

）、（

）。最終，池子（

）。河流整天（

）、（

），一直（

）、（

）。至今，河流還（

）。池子無所事事河流忙碌12345678910“我總是看見,你一會兒背著沉重的貨船,一會兒馱著長串的木筏,

還有小劃子啊小船，簡直數(shù)也數(shù)不完。“可是,我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。我不用為大船和木筏操心,小劃子有多重也用不著想，至多,有一兩片樹葉被微風吹落，在我的胸膛上輕輕搖蕩。無所事事、安逸清閑忙碌辛勞“我總是看見,你一會兒背著沉重的貨船,

一會兒馱著長串的木筏,

還有小劃子啊小船，

簡直數(shù)也數(shù)不完?！翱墒?我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。我不用為大船和木筏操心,小劃子有多重也用不著想，至多,有一兩片樹葉被微風吹落，在我的胸膛上輕輕搖蕩。無所事事、安逸清閑忙碌辛勞

在他們自己看來，誰的生活更好一些呢？請你默讀課文，找一找池子與河流各自的想法，用“——”“~~~~~”畫出，圈出不理解的詞語。自讀課文12345678910~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~“,我并不出名,我沒有出現(xiàn)在地圖上,

像你那樣

地貫穿全國,

也沒有

為我彈琴歌唱?！@一切其實都是空的?！斑@清閑的生活

,還有什么能夠代替?任憑人世間忙忙碌碌,我只在睡夢中推究哲理?！彪m然，誠然彎彎曲曲地延伸的樣子。邊走邊吟詠的詩人。固然蜿蜒行吟詩人沒有一點憂愁和顧慮。無憂無慮“我是一條偉大的河流,那是因為我遵循著這條規(guī)律,不顧自身的安逸。我用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來利益。這就使我受到尊敬,光榮無比。也許,我將永遠奔流不息;可你早被遺忘,不再有人提起。”安閑舒適“固然,我并不出名,我沒有出現(xiàn)在地圖上,像你那樣蜿蜒地貫穿全國,也沒有行吟詩人為我彈琴歌唱。——這一切其實都是空的。“這清閑的生活無憂無慮,還有什么能夠代替?任憑人世間忙忙碌碌,我只在睡夢中推究哲理。”“我是一條偉大的河流,那是因為我遵循著這條規(guī)律,不顧自身的安逸。我用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來利益。這就使我受到尊敬,光榮無比。也許,我將永遠奔流不息;可你早被遺忘,不再有人提起。”

池子認為忙碌的生活空有其名，享受自己無憂無慮、安逸的生活才是最好的。

河流認為不能貪圖安逸，要永遠奔流不息，給人們帶來利益，這才是光榮無比的事。12345678910

才能不利用就要衰退，

它會逐漸磨滅；才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。清閑不顧安逸

小西同學說，他支持池子的觀點，因為生活就應該像池子一樣；河流不顧自身的安逸，永遠忙忙碌碌的，怎么會幸福呢？（他找到了課文中的信息，用對比的方法說明了自己的觀點）

小方同學說，他支持河流的觀點。像河流一樣努力才有希望，才能受到別人的尊敬。像池子一樣無憂無慮，只能一無所為。（他也找到了課文中的重要信息，用對比來說明）池子與河流分別代表生活中怎樣的人？永不滿足創(chuàng)造幸福……喜歡安逸不思進取……《陶罐和鐵罐》《鹿角和鹿腿》《池子與河流》《守株待兔》——文言文故事《陶罐和鐵罐》《鹿角和鹿腿》——現(xiàn)代文故事《池子與河流》——詩寓言故事，也可以用詩的形式來講。

這篇課文既是詩，又是寓言，叫寓言詩。這是克雷洛夫寓言作品的一大特色。他一生創(chuàng)作了200多篇寓言，它們都以詩的形式呈現(xiàn)，被翻譯成多國文字。小知識

本課第一至八小節(jié)寫池子與河流的對話，為什么有的小節(jié)只用了前引號，卻沒有使用后引號？

如果連續(xù)幾個自然段引用同一個