人教版四年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)卷(含解析)

人教版四年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)卷（含解析）1．下面運算律運用錯誤的是（）。A．48×6＋52×4＝（48＋52）×（6＋4）B．（8＋56）×3＝8×3＋56×3C．7×25×4＝7×（25×4）2．下列圖形中，不是軸對稱圖形的是（）。A． B． C．3．已知一個三角形的兩條邊分別是8cm和5cm，第三條邊的長度可能是（）。A．2厘米 B．3厘米 C．4厘米 D．13厘米4．觀察這個立體圖形，從哪兩個面看到的形狀是相同的？（）A．前面和上面 B．上面和左面 C．前面和左面5．去掉小數(shù)10.200末尾的“0”，這個小數(shù)（）。A．擴大到原數(shù)100倍 B．大小不變 C．縮小到原數(shù)的6．百分位在小數(shù)點右邊第（）位。A．1 B．2 C．37．馬虎在計算1.39加上一個一位小數(shù)時，由于錯誤地把數(shù)的末尾對齊，結(jié)果得到1.84，正確的得數(shù)應(yīng)是（）。A．4.5 B．6.34 C．5.89 D．5.18．數(shù)學(xué)競賽中，答對一題加5分，答錯一題扣3分。妍妍搶答了12題，得了20分。她答錯了（）題。A．5 B．6 C．79．下圖是明星小學(xué)四（1）班和四（2）班同學(xué)參加課外活動小組的統(tǒng)計情況。參加英語組的人數(shù)比參加籃球組的多（）人。A．1 B．7 C．810．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”26cm()0.26m2.8m2()2m28dm25千克62克()5.62千克0.805()0.8111．17.508中的5表示，7表示，這個數(shù)里面有個．12．甲÷乙＝76……13，乙最小應(yīng)該是()，此時被除數(shù)甲是()。13．5.03乘1000就是把它擴大到原來的()倍，小數(shù)點向()移動()位，最后結(jié)果是()。14．小紅要為班級聯(lián)歡會買餅干，商場餅干促銷：16元一包，買五包送一包．小紅拿240元最多能買_____包餅干．15．一個三角形的兩個角分別是45°和65°，第三個角是()，它是()三角形。16．小馬虎在做一除法計算時，把除數(shù)70錯寫成80，算出的商是7，這道題的正確得數(shù)是．17．如圖中，圓的直徑是8厘米，那么圖中陰影部分的面積是_____平方厘米．18．有龜和鶴共5只，龜?shù)耐群旺Q的腿共有16條。龜有()只，鶴有()只。19．直接寫出得數(shù)。20．筆算下面各題。（標▲的題目寫出驗算過程）▲▲21．計算下面各題，能簡算的要簡算。312×4＋188×4135×50×25.6＋2.7＋4.41.29＋3.7＋0.71＋61.322．王叔叔一天賣菜的收入如表。名稱白菜土豆蘿卜收入/元60.4537.629.75（1）土豆比白菜少賣多少錢？（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？23．李阿姨買一個電飯煲和一個計算器，應(yīng)付多少錢？24．蘋果3千克7元，香蕉2千克11元。媽媽打算買9千克蘋果和6千克香蕉，應(yīng)付多少錢？25．四年級課外小組人數(shù)統(tǒng)計表。生物體育音樂美術(shù)男生1820148女生15161912（1）根據(jù)統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖。（2）哪個課外小組的男生最多？哪個課外小組的女生最多？（3）哪個課外小組的人數(shù)最多？哪個課外小組的人數(shù)最少？26．“臥龍書院”8月1日到3日統(tǒng)計的參觀人數(shù)見下表。8月1日8月2日8月3日380人305人421人（1）8月1日門票收入多少錢？（2）提一個兩步或兩步以上的問題并解答。1．A解析：A【解析】【分析】A．因為48×6、52×4沒有相同的因數(shù)，所以不能用乘法分配律計算。B．根據(jù)乘法分配律計算即可。C．根據(jù)乘法結(jié)合律計算即可?！驹斀狻恳驗?8×6、52×4沒有相同的因數(shù)，所以不能用乘法分配律計算，所以48×6＋52×4＝（48＋52）×（6＋4）錯誤。故選：A【點睛】這道題考查的是運算定律的知識，解答此題要明確數(shù)量之間的運算關(guān)系。2．B解析：B【解析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可?！驹斀狻緼．，是軸對稱圖形；B．，不是軸對稱圖形；C．，是軸對稱圖形；故答案選：B?！军c睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合，可以畫圖證明。3．C解析：C【解析】【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻?－5＜第三邊＜8＋5，所以3＜第三邊＜13（且不能等于3厘米和13厘米），結(jié)合選項可知：4厘米符合題意；故答案選：C【點睛】本題主要考查三角形三邊關(guān)系，即兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊。4．C解析：C【解析】【分析】觀察物體的方法：從哪一位置觀察物體，就從哪一面數(shù)出小正方形的數(shù)量，并確定形狀；據(jù)此先畫出看到的圖形，再選擇。【詳解】A．前面和上面看到的圖形分別是和；B．上面和左面看到的圖形分別是和；C．前面和左面看到的圖形都是。故答案為：C【點睛】此題主要考查學(xué)生對三視圖的理解與應(yīng)用。5．B解析：B【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，據(jù)此進行解答?！驹斀狻咳サ粜?shù)10.200末尾的“0”，這個小數(shù)的大小不變。故答案為：B?！军c睛】本題考查的是小數(shù)的性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)題。6．B解析：B【解析】【分析】【詳解】由圖可知，百分位在小數(shù)點右邊第2位；故答案為：B7．C解析：C【解析】【分析】1.39本身是一個兩位小數(shù)，如果計算加法時錯誤地與另一個一位小數(shù)的末尾對齊，就是把另一個一位小數(shù)當作兩位小數(shù)來計算了，即把這個一位小數(shù)縮小了；所以可先用減法求得這個兩位小數(shù)，再將其擴大10倍，就是原來算式中的那個一位小數(shù)了；最后再求得正確結(jié)果?！驹斀狻浚?.84－1.39）×10＋1.39＝0.45×10＋1.39＝4.5＋1.39＝5.89故答案為：C。【點睛】關(guān)鍵是充分理解“錯誤地把數(shù)的末尾對齊”這句話，再結(jié)合前面的介紹“加上一個一位小數(shù)”，可知只有把這個一位小數(shù)縮小時，才可能把兩個加數(shù)末尾對齊計算；所以要將求得的這個小數(shù)再擴大10倍，方可得到原式中正確的一位小數(shù)。8．A解析：A【解析】【分析】假設(shè)12道題全答對，則得12×5＝60分，這樣就少60－20＝40分；答錯一題比答對一題少5＋3＝8分，也就是答錯40÷8＝5道題，據(jù)此解答?！驹斀狻考僭O(shè)妍妍全答對了，則得分為：12×5＝60（分）比她實際上的分20分多：60－20＝40（分）答對一題加5分，答錯一題扣3分，那么答對1題比答錯1題多的分為：5＋3＝8（分）所以她答錯的題數(shù)為：40÷8＝5（題）她答錯了5題。故選：A【點睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進行分析，進而得出結(jié)論；也可以用方程進行解答。9．C解析：C【解析】【分析】求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾，用減法解答即可?！驹斀狻浚?5＋11）－（8＋10）＝26－18＝8（人）故答案為：C【點睛】此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解決有關(guān)的實際問題。10．＝＞＜＜【解析】【分析】高級單位轉(zhuǎn)化成低級單位，乘他們之間的進率；低級單位轉(zhuǎn)化成高級單位，除以他們之間的進率。小數(shù)大小的比較：先看小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個數(shù)就大；整數(shù)部分相同的就看十分位，十分位大的這個數(shù)就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個數(shù)就大……26cm＝26÷100＝0.26m2.8m2＝2m2＋0.8m2，0.8m2＝0.8×100＝80dm2；2.8m2＝2m280dm2＞2m28dm262克＝62÷1000＝0.062千克，5千克62克＝5.062千克＜5.62千克0.805＜0.81【詳解】26cm（＝）0.26m2.8m2（＞）2m28dm25千克62克（＜）5.62千克0.805（＜）0.81【點睛】小數(shù)點的移動引起小數(shù)的大小變化的規(guī)律：一個小數(shù)的小數(shù)點向左移動一位，這個小數(shù)就縮小了10倍；移動兩位，這個小數(shù)就縮小了100倍；移動三位，這個小數(shù)就縮小了1000倍…；同理，如果一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動一位，這個小數(shù)就擴大了10倍；移動兩位，這個小數(shù)就擴大了100倍；移動三位，這個小數(shù)就擴大了1000倍…11．5個0.1，7個一，17508【解析】【詳解】試題分析：17.508中的“5”在十分位上，表示5個0.1，“7”在個位上，表示7個一，這個小數(shù)是三位小數(shù)，計數(shù)單位是0.001，即該數(shù)里面有17508個0.001（或）；據(jù)此解答即可．解：17.508中的5表示5個0.1，7表示7個一，這個數(shù)里面有17508個；故答案為5個0.1，7個一，17508．點評：此題考查小數(shù)、整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：這個數(shù)字在什么數(shù)位上它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位．12．1077【解析】【分析】在有余數(shù)的除法算式里，余數(shù)應(yīng)比除數(shù)小，依此填空；被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)，當除數(shù)最小時，依此計算出被除數(shù)即可。【詳解】余數(shù)是13，則乙最小應(yīng)該是14，當除數(shù)＝14時，被除數(shù)甲為：76×14＋13＝1064＋13＝1077【點睛】此題考查的是余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，以及有余數(shù)除法的驗算，應(yīng)熟練掌握。13．右三5030【解析】【分析】小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……，相當于把原數(shù)乘10、100、1000，小數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍……；小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……，相當于把原數(shù)除以10、100、1000，小數(shù)就縮小到原數(shù)的、、?！驹斀狻?.03乘1000就是把它擴大到原來的1000倍，小數(shù)點向右移動三位，最后結(jié)果是5030?！军c睛】熟練掌握小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律，是解答此題的關(guān)鍵。14．18【解析】【詳解】240÷16＝15（包）15÷5＝3（包）15+3＝18（包）答：小紅拿240元最多能買18包餅干．故答案為18．15．70°銳角【解析】【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°可知，用180°分別減去已知的兩個角的度數(shù)，求出第三個角的度數(shù)，再根據(jù)三角形的分類判斷這個三角形是什么三角形。【詳解】180°－45°－65°＝135°－65°＝70°所以，一個三角形的兩個角分別是45°和65°，第三個角是70°，它是銳角三角形?！军c睛】熟記三角形的內(nèi)角和是180°，及三角形的分類知識，是解答此題的關(guān)鍵。16．8【解析】【詳解】試題分析：先根據(jù)錯誤的除數(shù)計算出被除數(shù)是80×7=560，再利用被除數(shù)560除以除數(shù)70即可．解：80×7÷70=8，答：正確的商是8．故答案為8．點評：此題考查了學(xué)解析：8【解析】【詳解】試題分析：先根據(jù)錯誤的除數(shù)計算出被除數(shù)是80×7=560，再利用被除數(shù)560除以除數(shù)70即可．解：80×7÷70=8，答：正確的商是8．故答案為8．點評：此題考查了學(xué)生逆推思想，從后向前一步步推出結(jié)果．17．16【解析】【詳解】3.14×（8÷2）2÷2＝3.14×16÷2＝25.12（平方厘米）[8×（8÷2）﹣25.12]+[25.12﹣8×（8÷2）÷2]＝6.88+9.12＝16解析：16【解析】【詳解】3.14×（8÷2）2÷2＝3.14×16÷2＝25.12（平方厘米）[8×（8÷2）﹣25.12]+[25.12﹣8×（8÷2）÷2]＝6.88+9.12＝16（平方厘米）答：圖中陰影部分的面積是16平方厘米；故答案為：16．18．2【解析】【分析】假設(shè)全是龜，則應(yīng)有4×5＝20條腿，比實際多20－16＝4（條），因為每只龜比每只鶴多4－2＝2條腿，所以鶴有4÷2＝2只，進而用減法即可求出龜?shù)臄?shù)量。【詳解】假設(shè)全是龜解析：2【解析】【分析】假設(shè)全是龜，則應(yīng)有4×5＝20條腿，比實際多20－16＝4（條），因為每只龜比每只鶴多4－2＝2條腿，所以鶴有4÷2＝2只，進而用減法即可求出龜?shù)臄?shù)量。【詳解】假設(shè)全是龜，則鶴有：（4×5－16）÷（4－2）＝4÷2＝2（只）龜有：5－2＝3（只）所以：有龜和鶴共5只，龜?shù)耐群旺Q的腿共有16條。龜有3只，鶴2只。【點睛】解決本題用雞兔同籠的假設(shè)法解決也可以用解方程的方法求解。19．；；；0；；；2000；11【解析】【分析】【詳解】略【點睛】解析：；；；0；；；2000；11【解析】【分析】【詳解】略【點睛】20．8；5.35；34【解析】【分析】小數(shù)加、減法計算方法：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點。除數(shù)是兩位數(shù)的除法的筆算方法：從被除解析：8；5.35；34【解析】【分析】小數(shù)加、減法計算方法：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點。除數(shù)是兩位數(shù)的除法的筆算方法：從被除數(shù)的高位數(shù)起，先看被除數(shù)的前兩位；如果前兩位比除數(shù)小，就要看前三位；除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面；余下的數(shù)必須比除數(shù)小?！驹斀狻俊?1.78＋6.02＝27.811.7－6.35＝5.35▲884÷26＝34驗算：驗算：21．2000；13500；12.7；67【解析】【分析】第一小題，利用乘法分配律可以簡算；第二小題，利用乘法結(jié)合律可以簡算；第三小題，利用加法交換律和加法結(jié)合律可以簡算；第四小題，利用加法解析：2000；13500；12.7；67【解析】【分析】第一小題，利用乘法分配律可以簡算；第二小題，利用乘法結(jié)合律可以簡算；第三小題，利用加法交換律和加法結(jié)合律可以簡算；第四小題，利用加法交換律和加法結(jié)合律可以簡算。【詳解】312×4＋188×4＝（312＋188）×4＝2000135×50×2＝135×（50×2）＝135005.6＋2.7＋4.4＝（5.6＋4.4）＋2.7＝12.71.29＋3.7＋0.71＋61.3＝（1.29＋0.71）＋（3.7＋61.3）＝2＋65＝6722．（1）22.85元（2）見詳解【解析】【分析】（1）用白菜的收入減去土豆的收入即可；因此用60.45減37.6；（2）根據(jù)已知條件提出問題，符合題意即可?！驹斀狻浚?）60.45－37解析：（1）22.85元（2）見詳解【解析】【分析】（1）用白菜的收入減去土豆的收入即可；因此用60.45減37.6；（2）根據(jù)已知條件提出問題，符合題意即可?！驹斀狻浚?）60.45－37.6＝22.85（元）答：土豆比白菜少賣22.85元。（2）這一天，蘿卜和土豆一共收入多少元？37.6＋29.75＝67.35（元）答：這一天，蘿卜和土豆一共收入67.35元。【點睛】熟練掌握多位小數(shù)加、減法的計算是解答此題的關(guān)鍵。23．55元【解析】【分析】將一個電飯煲的錢和一個計算器的錢加起來，然后與100元比較，如果比100元大，再減去20元即可。【詳解】78.9＋25.65＝104.55（元）104.55＞100解析：55元【解析】【分析】將一個電飯煲的錢和一個計算器的錢加起來，然后與100元比較，如果比100元大，再減去20元即可?！驹斀狻?8.9＋25.65＝104.55（元）104.55＞100104.55－20＝84.55（元）答：李阿姨買一個電飯煲和一個計算器，應(yīng)付84.55元?！军c睛】熟練掌握小數(shù)加、減法的計算是解答此題的關(guān)鍵。24．54元【解析】【分析】買3千克蘋果要用7元錢，媽媽買的9千克蘋果里面有幾個3千克就有幾個7元，同理，2千克香蕉11元，6千克香蕉里面有幾個2千克就有幾個11元，把9千克蘋果的錢與6千克香蕉的錢解析：54元【解析】【分析】買3千克蘋果要用7元錢，媽媽買的9千克蘋果里面有幾個3千克就有幾個7元，同理，2千克香蕉11元，6千克香蕉里面有幾個2千克就有幾個11元，把9千克蘋果的錢與6千克香蕉的錢相加就是要付的錢?！驹斀狻?×（9÷3）＋11×（6÷2）＝7×3＋11×3＝21＋33＝54（元）答：應(yīng)付54元?！军c睛】此題主要考查了乘法、除法的意義的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握單價、總價和數(shù)量三者之間的關(guān)系。25．（1）見詳解；（2）體育；音樂；（3）體育；美術(shù)【解析】【分析】（1）根據(jù)表中所給數(shù)據(jù)在圖中畫出相應(yīng)直條，標上數(shù)據(jù)即可完成統(tǒng)計圖，如下；（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，結(jié)合條形統(tǒng)計圖可以得出，體育小解析：（1）見詳解；（2）體育；音樂；（3）體育；美術(shù)【解析】【分析】（1）根據(jù)表中所給數(shù)據(jù)在圖中畫出相應(yīng)