廣東省汕尾市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習（（上下）學期）試卷及答案

廣東省汕尾市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

zhújiàn

bēicǎn

wéikànɡ

jiàshǐ

bīpò

yǎnhù

chēnɡzàn

zhàoɡù

yánsù

xùnchì

2、填空題（每題2分共5題）1）.中國是詩的國度，鄭州是中國詩歌的故鄉(xiāng)。在這片熱土上，誕生過無數(shù)詩人詞家，從《詩經(jīng)?鄭風》的民間歌者，到西晉文壇領(lǐng)袖潘安，從詩圣杜甫到詩王白居易，無不在中國詩歌史上留下濃墨重彩的一筆。

（1）“詩豪”劉禹錫的老家在滎陽，滎陽檀山上有一座劉禹錫公園。走進公園，讀到《浪淘沙（其一）》中的“____________，____________?！弊屇泱w會到了黃河的磅礴氣勢。

（2）作為詩鄉(xiāng)的孩子，我們從小耳濡目染“位卑__________”的愛國之情、“紅軍不怕________，____________”的長征精神以及“祖宗疆土，_________，____________”的堅定信念。正如魯迅所說：“_______________，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。”我們要從小樹立愛國心，懷揣愛國之夢。2）.10.把下面的詞語補充完整。無(

)奈(

)

(

)心(

)手

齊頭(

)(

)通(

)達(

)

手(

)足(

)

隨遇(

)(

)3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）假期回鄉(xiāng)下老家，村中非常寂靜，只見蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去，我想起了范成大的詩句：“____________，____________?！?/p>

（2）艾青曾說：“詩是人類向未來____________，詩給人類以朝向____________?！?/p>

（3）當拔河比賽輸了，小明抱怨其他同學配合不夠默契。對此，老師說：“正所謂‘____________，____________?！覀儾荒鼙г梗獱幦∠麓蔚膭倮?。”

（4）如果你想在廣博的書山、學海中汲取更多的知識，勤奮和刻苦是必不可少的。正所謂：“____________，____________?！?/p>

（5）《墨梅》中“____________，____________?！北憩F(xiàn)了詩人高風亮節(jié)、不向世俗獻媚的品格。

（6）《獨坐敬亭山》表達作者對敬亭山的喜愛之情的詩句是：“____________，____________?！?/p>

（7）《卜算子·詠梅》中描寫梅花迎雪綻放、俊俏艷麗的姿態(tài)的句子是：“____________，____________?！?/p>

（8）所有的綠集中起來，____________，重疊在一起，靜靜地____________。（選自《綠》）4）.積累應用。

“天下興亡，匹夫有責?！弊怨乓詠恚陀袩o數(shù)仁人志士承擔國之大任，王翰的詩句“____________，古來征戰(zhàn)幾人回”道出了將士們視死如歸的豪邁情懷；李清照用“__________，死亦為鬼雄”表達了自己巾幗不讓須眉的滿腔正氣；王昌齡的詩句“但使龍城飛將在，____________”說出了良將的重要作用。人才興旺，國家才能富強。成才路上沒有捷徑，我們只有“博學之，________，慎思之，________，篤行之”，才能成為國之棟梁。5）.（1）春天，我和爺爺?shù)浇纪庥瓮?，看到哪里鮮花迎風盛開，哪里就有蜜蜂奔忙。這個景象讓我想到了羅隱《蜂》中的詩句：“____________，____________?！?/p>

（2）《清平樂·村居》這首詞通過描寫______、______的景象及______、______、______、______等人物活動，把農(nóng)村生活風貌真實地反映出來，抒發(fā)了詞人______的思想感情。

（3）《獨坐敬亭山》是唐代詩人______的作品，詩中運用擬人的修辭手法的兩句是：“____________，____________?！?/p>

（4）風雨送春歸，飛雪迎春到。____________，____________。

（5）我們在生活和學習中要自強自立，由此我想到了《周易》中的一句名言：“____________，____________。”

（6）我的書房我做主。你在書房里最想懸掛的關(guān)于讀書的名言是：____________，____________。

（7）關(guān)于描寫動物的古詩句，除了《蜂》中的詩句，我還知道：“____________，____________?！?/p>

（8）默寫你在課外積累的描寫田園風光的古詩句：“____________，____________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.1.同學們在討論“解決空氣污染”這個話題，與話題無關(guān)的內(nèi)容是（）A．倡步行，騎單車B．不燃放煙花爆竹C．隨手關(guān)閉水龍頭D．綠化造林2）.8.下列字形完全正確的一項是（）A．嚴厲

拔打電話B．慕色

樹木茂盛C．富饒

得心應手D．欺待

重整旗鼓3）.4.小寧為成績不如人感到自卑，但她唱歌很好聽，你可以安慰她：“（）”A．比上不足，比下有余。B．天下興亡，匹夫有責。C．尺有所短，寸有所長。D．智能之士，不學不成，不問不知。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.下面句子有四處錯誤，請在原文中用修改符號改正過來，并按要求改寫句子。

旁晚時分，天邊的云朵笑紅了臉。我和媽媽來到文筆塔腳下，看到了五顏六色的紅花和誘人的香味，我們向塔頂沖去你追我趕地……雄偉的文筆塔充滿了我們的歡聲笑語。

（1）仿照畫“

”的句子寫一句話。

。

（2）縮寫畫“

”的句子。

。5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，再從最左邊一欄中任選兩個詞語分別造句。

領(lǐng)頭羊

不會游泳的人

紙老虎

做事走在最前面的那個人或者組織

鐵公雞

外表強大而實際空虛無力的人

老黃牛

善于偽裝的人，或立場不穩(wěn)、見風使舵的人

旱鴨子

毫無主見、隨聲附和的人

應聲蟲

老老實實、勤勤懇懇工作的人

變色龍

一毛不拔、非常小氣的人

選詞：____________

造句：_______________________

選詞：____________

造句：___________________________2）.好朋友，牽牽手。

寬闊的牛聲焦急地

奔跑

高高的原野拼命地

搜尋

哞哞的草垛飛快地

喊叫6、排序題（每題5分共2題）1）.為下面的幾句話排序，使之成為語意連貫的一段話。

(

)他迷戀昆蟲，曾經(jīng)用自己的積蓄買了一塊荒地，專門用來放養(yǎng)昆蟲。

(

)法布爾是法國著名的昆蟲學家。

(

)《昆蟲記》既是一部嚴肅的科學著作，又是一部優(yōu)秀的文學作品。

(

)在這塊荒地上，他對昆蟲進行了長達30年的觀察，揭開了昆蟲世界的許多秘密，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》。2）.排列正確的順序。

(

)李爺爺住的村子里有條小河，把村子隔成兩半。

(

)全家老少九口人一起出動，起早貪黑干了兩個月，一座橋終于造好了。

(

)李爺爺早就想在河上架座橋了。

(

)村里的人都說李爺爺做了一件好事。

(

)人們辦事都要很遠的路，一些孩子為了抄近路上學，常常蹚水過河。

(

)李爺爺高興的說:“要不是黨的富民政策,咱哪能辦成這種好事啊!”

(

)這幾年,他家收入多了，于是拿出錢,買了材料，又請來了造橋師傅。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)教材內(nèi)容判斷下面說法的對錯。對的打“√”，錯的打“×”。

1．從“在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著”這句話，我們可以體會到作者對蜘蛛和蒼蠅的喜愛之情。()

2．《繁星（一五九》里的兩個“風雨”，意思是一樣的。()

3．“傲然”“架子十足”這兩個詞語都能寫出白鵝的高傲。()

4．《囊螢夜讀》故事中的主角是“胤恭”。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。

你不快樂的每一天都不是你的[葡]費爾南多佩索阿你不快樂的每一天都不是你的，你只是虛度了它。無論你怎么活，只要不快樂，你就沒有生活過。夕陽倒映在水塘，假如足以令你愉悅，那么愛情，美酒，或者歡笑，便也無足輕重。幸福的人，是他從微小的事物中汲取到快樂，每一天都不拒絕自然的饋贈！1．解釋下列詞語。

（1）虛度：________________________________

（2）饋贈：________________________________

2．為什么說“無論你怎么活，只要不快樂，你就沒有生活過”？（

）A．活著與生活是不同的?；钪侵干难永m(xù)，生活是指在活著的基礎上追求快樂和幸福。B．只有過著快樂的生活才能算生活過。C．不管過著什么樣的生活，都不會不快樂。3．詩中的“幸?！敝傅氖鞘裁?？你同意詩人的說法嗎？

______________________________

4．閱讀本詩后，你認為我們應該怎樣度過每一天？

______________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文。

給你的親友或老師寫一封信，告訴他（她）你最近的學習、生活情況，注意書信的格式。字數(shù)不少于500字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的短文，完成后面的練習。我代表我的祖國①徐悲鴻是我國杰出的愛國畫家。②1919年到1927年，他在歐洲一些國家留學。當時的中國，軍閥混戰(zhàn)，貧窮落后，在世界上沒有地位，在外國的中國留學生，常常受到一些人的歧視。③有一次，許多留學生坐在一起聚會。一個外國洋學生站起來，惡毒地說：“中國人又蠢又笨，只配當亡國奴，就是把他們送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鴻被激怒了，他走到這個洋學生面前，大聲地說：“先生，你不是說中國人不行嗎？那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，我們比一比，等學習結(jié)業(yè)時，看看到底誰是人才，誰是蠢材！”④從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。⑤當時，巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀，常常一畫就是一整天。他總是全神貫注地盯著大師們的每一幅作品，潛心研究大師們的技法，一遍又一遍地臨摹。經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。⑥徐悲鴻的生活十分清苦他只租了一間小閣樓穿著簡單經(jīng)常每餐只吃一杯白開水和兩片面包他這樣做，為的是省下錢來購買繪畫用品。⑦功夫不負有心人。三年過去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學院以優(yōu)異的成績通過了畢業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，轟動了整個美術(shù)界。⑧那個外國學生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說：“我承認中國人是很有才能的。看來我犯了一個錯誤，用中國話來說，那就是‘有眼不識泰山’?！?．給第6自然段劃線的句子加上標點符號。

2．結(jié)合上下文理解下列句子的意思。

功夫不負有心人：____________________

有眼不識泰山：___________________

3．讀文中第5自然段劃橫線的句子，注意帶點詞語，你從中感受到徐悲鴻怎樣的品質(zhì)？為什么？

__________________________

4．說說這篇短文的主要內(nèi)容。

_________________________

5．這篇短文表達了怎樣的思想感情？

_________________________

6．讀了這篇短文，你有什么體會？

_________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音，畫上“√”。

占卜（bǔ

bo）

效率（shuài

lǜ）

枝折花落（shé

zhé）

可惡（wù

è）

單于（chán

dàn）

沖著（chōng

chòng）2）.判斷下列句子是哪種句式。（填序號）