廣東省江門(mén)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
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廣東省江門(mén)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).把下列句子寫(xiě)在田字格里,看誰(shuí)寫(xiě)得工整、美觀。

愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)拼音填寫(xiě)詞語(yǔ)。

課文中的故事帶給我們溫暖與智慧:老麻雀用自己的身軀yǎnhù_____幼兒,敢于跟獵狗bódòu

______,令我們動(dòng)容;“人不可貌相,海水不可斗量”,在頑強(qiáng)的小陀螺面前,大陀螺竟然kuìbài_____了,讓作者感到由衷的zìháo_______;年少的周恩來(lái)目睹同胞被欺凌,立志要zhènxīngzhōnghuá____,他的抱負(fù)與xiōnghuái____讓我們敬佩不已。2).寫(xiě)同音字。

(1)shèn:

_____至

_____重

(2)huàn:

_____想

呼風(fēng)_____雨3).根據(jù)情境填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑?shī)文。

中國(guó)詩(shī)詞不僅內(nèi)容豐富。而且意境深長(zhǎng)。生活中,當(dāng)你置身一個(gè)情景時(shí),總能想到最恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。下列情景,寫(xiě)下你想起的相關(guān)詩(shī)句:

(1)觀花:________________,________________。

(2)賞梅:________________,________________。

(3)追蝶:________________,________________。

(4)詠蜂:________________,________________。4).拓展閱讀。

課外我讀過(guò)不少優(yōu)秀科普作品,如《___________》,讀了這個(gè)作品,我知道了_______________。5).把諺語(yǔ)補(bǔ)充完整再完成練習(xí)。

(1)立了秋,_____________________。

(2)二八月,_____________________。

(3)夏雨少,_____________________。

(4)一場(chǎng)秋雨__________________,十場(chǎng)秋雨_________________。

(5)八月________,九月________,十月_____________________。3、選擇題(每題2分共3題)1).“普羅米修斯之火”象征著()A.燃燒得很旺的火B(yǎng).智慧創(chuàng)新的力量C.麻煩的事情2).下列句子中加點(diǎn)字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.可憐九月初三夜(可愛(ài))B.騷人閣筆費(fèi)評(píng)章(詩(shī)人)C.炎帝之少女(年輕的女子)D.諸兒競(jìng)走取之(爭(zhēng)著跑過(guò)去)3).希臘神話源于古老的()A.羅馬文明B.愛(ài)琴文明C.古埃及文明D.中國(guó)商周文明4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).長(zhǎng)話短說(shuō)。

例:官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色,跪下來(lái)磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。

官紳跪地求饒。

受驚過(guò)度的小刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)刺球一般緊緊地縮成一團(tuán)。

________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。

夏天

白雪一片

春天

綠樹(shù)成蔭

冬天

鮮花盛開(kāi)

秋天

鮮果飄香2).把下列小動(dòng)物和它們的家用線連起來(lái)。

鳥(niǎo)

魚(yú)

棚6、排序題(每題5分共2題)1).排列錯(cuò)亂的句子

()是啊,為人民服務(wù),雷鋒是永遠(yuǎn)不知道累的。

()他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。

()這天,雷鋒因公出差上了火車(chē)。

()一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得滿頭大汗,快歇歇吧!”

()“我不累。”

()他又看到列車(chē)員很忙,就幫關(guān)拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。2).按一定的順序排列下列詞語(yǔ)。

1.請(qǐng)求

哀求

要求

懇求

____________

2.溫水

冰水

開(kāi)水

涼水

____________7、判斷題(每題5分共1題)1).納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位,人的肉眼根本看不見(jiàn)。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).補(bǔ)全古詩(shī),完成練習(xí)。題西林壁

,

。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。1.補(bǔ)全古詩(shī)。

2.《題西林壁》的作者是_____代詩(shī)人_______。

3.解釋下列詞語(yǔ)的意思。

(1)不識(shí):________________

(2)只緣:_______________

4.本詩(shī)后兩句給我們的啟示是_________________。

5.你在日常生活中還積累了哪些富有人生哲理的詩(shī)句?試著寫(xiě)下來(lái)。(寫(xiě)兩句即可)

___________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作樂(lè)園

題目:我的心兒怦怦跳

參加百米比賽、登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)、參加班干部競(jìng)選……你當(dāng)時(shí)的心情是多么的緊張激動(dòng),選其中一件令你心兒怦怦跳的事情寫(xiě)一寫(xiě)。記得寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受,字?jǐn)?shù)350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀愛(ài)國(guó)情·家鄉(xiāng)美①在貴州省龍里縣的群山之間,龍里河大橋如同一道彩虹,橫跨朵花大峽谷,連接著兩岸的翠綠與藍(lán)天。這座大橋不僅是工程技術(shù)的勝利,更是自然與人文的和諧交響。②龍里河大橋,全長(zhǎng)1260米,塔頂距峽谷底約400米,橋面距峽谷底約280米,是世界第一高山峽谷景觀斜拉橋,2024年4月27日實(shí)現(xiàn)通車(chē),成為龍里縣一個(gè)新的特色景點(diǎn),將草原、大橋、峽谷、田園融為一體?!拔逡弧毙¢L(zhǎng)假期間,各地的游客慕名而來(lái),打卡玻璃步道和龍里河大橋,感受高山峽谷景觀斜拉橋的巍峨壯觀。

1.上面這則新聞最有可能在下列哪個(gè)媒體欄目讀到?(

)A.《今日說(shuō)法》B.《少兒頻道》C.《貴州新聞聯(lián)播》D.《軍事農(nóng)業(yè)頻道》2.仔細(xì)閱讀材料,判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

(1)龍里河大橋是世界第一高山峽谷景觀懸索橋。(

)

(2)“龍里河大橋全長(zhǎng)1260米,塔頂距峽谷底約400米,橋面距峽谷底約280米?!边\(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。(

)

3.“愛(ài)國(guó)情·家鄉(xiāng)美·我為家鄉(xiāng)代言”,請(qǐng)你根據(jù)以上材料設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)。

________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).為下列句中的省略號(hào)選擇正確的作用。

省略號(hào)的作用有:

A.表示話未說(shuō)完

B.表示列舉的省略

C.表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)

D.表示引文的省略

E.表示重復(fù)語(yǔ)句的省略

F.表示語(yǔ)意未盡

(1)這時(shí)候,阿媽喜歡牽著我,在灑滿月光的小路上走著,走著……啊,我和阿媽走月亮!(

)

(2)“可惡!然而……”四叔說(shuō)。(

)

(3)達(dá)麗瑪深情地望著老師的背影在蒙蒙的細(xì)雨中遠(yuǎn)去……(

)

(4)大海里有漂亮的螺殼、來(lái)回穿梭的游魚(yú)、五彩繽紛的蠕蟲(chóng)……(

)

(5)他氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你……你們……快……快去看。”(

)

(6)媽媽輕輕地哼起《搖籃曲》:“月兒明,風(fēng)兒靜,樹(shù)葉兒遮窗欞啊……”(

)2).下列每組詞語(yǔ)都有一個(gè)字的書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,請(qǐng)找出來(lái)。

(1)(

)

A.云采

B.衛(wèi)生

C.安然

D.奮力

(2)(

)

A.成熟

B.沉度

C.聯(lián)系

D.呼風(fēng)喚雨

(3)(

)

A.茉莉

B.重疊

C.身軀

D.橫七堅(jiān)八

(4)(

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