廣東省深圳市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省深圳市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，規(guī)范美觀地寫漢字。

2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列四字詞語補充完整，并按要求完成填空。

囊夜讀

一絲不(

)

驚天(

)地

(

)水馬龍

(

)不釋卷

(

)犬相聞

（1）畫線的四字詞語描寫的故事主人公是__________________。

（2）以上四字詞語中，描寫農(nóng)村的是__________________。2）.補充詞語，并選詞填空。（填序號）

①無可(

)(

)

②(

)疲(

)竭

③(

)山(

)海

④亭亭(

)(

)

⑤(

)態(tài)(

)鐘

⑥隨遇(

)(

)

（1）每次爬蓮花山，我都會累得______。

（2）用來描寫老年人的詞語是______。3）.補充完整

（1）________________，自用則小

（2）_______之，審問之，_________之，明辨之，________之。

（3）葡萄美酒夜光杯，_______________。

（4）_______________，雪卻輸梅一段香。

（5）看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。（翻譯句子）

________________________。4）.名句賞析。

我對“好問則裕，自用則小?！边@句話的理解是：__________________。5）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）“桃花一簇開無主，____________”出自杜甫的《____________》。

（2）看到妹妹正在菜花地里追逐蝴蝶，我不禁想起楊萬里筆下的詩句“兒童急走追黃蝶，_________”。

（3）“洛陽親友如相問，____________”出自__________的《芙蓉樓送辛漸》。

（4）詩歌往往寄托著人類的情感，正如朱光潛所說：“詩和音樂一樣，____________?！?/p>

（5）老師經(jīng)常鼓勵我們不要怕基礎(chǔ)差，只要現(xiàn)在肯努力學(xué)習(xí)，就不算晚。這讓我想到名句“學(xué)習(xí)不怕根底淺，____________。”3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字中，讀音完全正確的一項是（）A．霎時（shà）熒屏（yíng）花蕾（léi）角色（jiǎo）B．隱藏（yǐn）潰?。╧uì）訓(xùn)斥（chì）扎針（zh?。〤．洞穴（xié）痕跡（hén）程度（chéng）家雀兒（què）2）.下列加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．小剛在球隊中是挑大梁的，他的離開讓球隊實力大幅下降。B．王叔叔是有名的圍棋高手，這次比賽竟破天荒輸給了一個孩子。C．爸爸被我惹惱了，要揍我，幸虧我媽及時敲邊鼓，我才“幸免于難”。D．他已經(jīng)反復(fù)強調(diào)不參加這個活動了，你就不要再去碰釘子了。3）.忠忠連續(xù)觀察各種小動物，準(zhǔn)備形成小動物百科，記錄的方式，不妥的一項。（

）A．忠忠用日記的方式記錄燕子搭窩，記錄燕子、燕子窩的變化和當(dāng)時的心情、想法。B．忠忠用圖文結(jié)合的方式，記錄刺猬怎么搭窩，窩每天的樣子、用的材料等。C．忠忠用在麻雀搭的窩上做記號的方式記錄每天變化。他覺得這樣簡潔方便。D．忠忠用做表格的方式記錄春蠶吐絲成繭，蠶的身體、繭子大小、顏色等變化。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（仿照例句，用一組連續(xù)的動作，改寫下面的句子）

妹妹捉不到蝴蝶。

___________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連

南轅北轍

bēn

chí

誠

懇

nán

yuán

běi

zhé

奔

馳

dān

xīn

固執(zhí)己見

chéng

kěn

擔(dān)

心

xíng

shǐ

行

使

gù

zhí

jǐ

jiàn2）.照樣子，連一連。

倉

支

僵

土

搶

庫

韁

繩

槍

奪

疆

硬

6、排序題（每題5分共2題）1）.按課文的思路將以下內(nèi)容排序(

)

①悟陀螺

②得陀螺

③說陀螺

④斗陀螺

⑤做陀螺2）.語句應(yīng)用

把下面錯亂的句子排列成通順的一段話，序號寫在括號里。

(

)可一位老人平靜地望著我，是那個清晨我唯一的聽眾。

(

)像舉行一個隆重的儀式拉響了第一支曲子。

(

)一天早晨，我走出家門來到樹林里。

(

)但我很沮喪，琴聲似乎像鋸木頭的聲音。

(

)我在一棵樹下站好，莊重地架起小提琴。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的說法，對的打“√”，錯的打“×”

1．豎向書寫時，要自右向左書寫。(

)

2．“不怨天，不尤人?！边@句話出自《孟子》，它告訴我們：遇到挫折時不抱怨，也不歸罪別人。(

)

3．詩歌的語言表達(dá)很獨特，如，陽光是“綠的”，寂靜是“朦朧”的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課文片段，回答問題。墨梅我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。______________，_______________。1．在橫線上補全詩句。

2．詩中墨梅的特點是_________、___________。

3．對“清氣”這一詞語理解不正確的一項是（

）A．詩人嗅到的梅花開花后那種清新淡雅的香氣。B．暗喻人之清高自愛的精神。4．墨梅的品行體現(xiàn)在（用詩句填空）“__________，________”，詩人看起來在贊美墨梅，實際上是借梅花表達(dá)自己_______的品格，這種寫法是___________。

5．如果你是本詩作者，站在《墨梅》圖前，你會想到什么呢？

__________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.只要細(xì)心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，變化無時不有。在你的生活中，你都看到了、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟或思考？請以“變化”為題，寫一篇作文。

要求：寫出觀察的過程和感受；書寫工整，卷面整潔；文中不出現(xiàn)真實的姓名和學(xué)校名稱；400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。夜間飛行的秘密（節(jié)選）①為了弄清楚這個問題，兩百多年前，科學(xué)家做了一次實驗。他們在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系了許多鈴鐺，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。②科學(xué)家又做了兩次實驗：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。③三次實驗的結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。④后來，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。⑤知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機飛行就更安全了。1．結(jié)合課文內(nèi)容，我知道第①段中“為了弄清楚這個問題”中的“問題”是指__________。為了弄清楚這個問題，科學(xué)家又做了兩次實驗，一次是___________，另一次是__________。

2．選文第④段加點詞“反復(fù)”和“終于”體現(xiàn)了科學(xué)家____________的精神。

3．閱讀選文第③段我們知道了蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠_________和________配合起來探路的。閱讀第⑤段我們知道現(xiàn)代飛機夜間飛行的秘密是因為安裝了__________。

4．閱讀選文，請你提出一個問題并解答。

問：__________________________

答：__________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的多音字，畫“√”。

風(fēng)和（héhè）日麗的清晨，雞媽媽率（lǜshuài）領(lǐng)雞寶寶們出門覓食。雞媽媽在前面一聲不吭（kēngháng）地走著，突然看（kānkàn）見對面沖（chōngchòng）過來一只兇惡（èwù）的狗，頓時挲起羽毛，保護(hù)著身后被嚇得屏（bǐngpíng）住了呼吸的雞寶寶們。那只狗一時間竟被倔強（qiángjiàng）的雞媽媽嚇住了，愣在那里不敢再上前一步。2）.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

女媧（wā

wō）