版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
江西省撫州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語
2、填空題(每題2分共5題)1).把詞語補(bǔ)充完整
大義(
)然
(
)公執(zhí)法
剛正不(
)
明(
)(
)齒
容(
)(
)發(fā)
(
)大(
)圓
(
)流不(
)
(
)疲力(
)
通(
)達(dá)(
)2).按所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)【家國情懷】王昌齡寫下“____________,不教胡馬度陰山”的豪邁詩篇。李清照用“__________________,__________________”借古諷今,向我們表明了她寧死不屈、保家衛(wèi)國的人生價值取向。周恩來在少年時就立下“________________________”的遠(yuǎn)大志向。
(2)【傳統(tǒng)文化】“博學(xué)之,____________,____________,____________,篤行之?!备嬖V我們?nèi)绾文艹蔀橐晃徊W(xué)多才的人;“機(jī)不可失,____________”告訴我們要善于抓住機(jī)會;“一場秋雨一場寒,__________________?!笔莿趧尤嗣裨陂L期是生活實踐的基礎(chǔ)上,總結(jié)出來的天氣規(guī)律。
(3)【簡要復(fù)述】簡要復(fù)述是一種學(xué)習(xí)方法。《西門豹治鄴》按照事情的發(fā)展順序可分為三部分:摸清底細(xì)→____________→____________。簡要復(fù)述故事時,____________這部分內(nèi)容需要重點復(fù)述。3).看拼音,寫詞語。
zhuānɡshì
ténɡluó
mǐnjié
xiànɡrìkuí
(
)
(
)
(
)
(
)
jǐnɡjiè
ɡēbo
kūlonɡ
zhìxù
(
)
(
)
(
)
(
)4).看拼音,寫字詞。
héxié
kāipì
miáohuì
kuíhuā
(
)
(
)
(
)
(
)
suìdào
yōulǜ
diàoqiǎn
téngluó
(
)
(
)
(
)
(
)
zāoyāng
shuàilǐng
kūlong
(
)
(
)
(
)
又shòu(
)又cháng(
)5).看拼音寫詞語。
píqi
jǐngjiè
bǐngxī
ménglóng
xiāosǎ
téngluó
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
jiànkāng
péngdà
chōngshuā
biānfú
wèijiè
wūyán
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列成語使用正確的一項是(
)A.哥哥從小就志在高遠(yuǎn),他想長大后去當(dāng)兵,為國家貢獻(xiàn)力量。B.弟弟的眼睛明亮,牙齒潔白,慈眉善目的樣子讓人印象深刻。C.眼前這位眉清目秀、樂觀開朗的老人,就是年逾八旬的著名數(shù)學(xué)家吳文俊。D.劉洋從神舟十四號返回艙出倉后大義凜然地說:“難忘天上宮闕,更念祖國家園?!?).下列加點字的讀音完全正確的一組是(
)A.剝削(bō)
倘若(tǎng)
窺伺(sì)
倔強(qiáng)(jué)B.遲鈍(dùn)
繁衍(yǎn)
摧毀(cuī)
嶄新(zǎn)C.酣睡(hān)
癌癥(zhèng)
撫摸(fǔ)
啼叫(dí)D.哺育(pǔ)
慷慨(kǎi)
疙瘩(gē)
叫囂(xiāo)3).請從下列小題中找出加點字解釋不正確的一項,將序號填在括號里。(
)A.溺而不返(淹沒)B.天下奇觀(觀賞)C.隨遇而安(順從)D.醉臥沙場(戰(zhàn)場)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).要不怎么會一天一夜不回家呢?(仿寫反問句)
________________________5、連線題(每題4分共2題)1).整本書閱讀。
本學(xué)期我們閱讀了許多科普書籍,請將他們連一連,然后做一做?;覊m,是風(fēng)的孩子,是光的舞者,是時間的幻夢?!度祟惼鹪吹难莼^程》每一個人都是地球的守護(hù)者,我們應(yīng)該保護(hù)它的森林、河流和動物,守護(hù)生命的多樣性?!痘覊m的旅行》人很早就想知道自己是怎么來的,由于科學(xué)的落后,人們得不到正確的認(rèn)識,說人是用泥土造的?!犊纯次覀兊牡厍颉烦诉@些科普作品,你還讀過________(作者)的________(作品)。2).把下列科普作品與其對應(yīng)的作者連一連。
《十萬個為什么》
賈蘭坡
《看看我們的地球》
米·伊林
《灰塵的旅行》
李四光
《人類起源的演化過程》
高士其6、排序題(每題5分共2題)1).將下面錯亂的句子排列成一段通順的話,序號填在(
)里。
(
)猴媽媽看到一根很結(jié)實的青藤繞著大樹生長,她想出了辦法。
(
)地洞又深又滑,小猴子沒有辦法爬上來,急得大哭。
(
)她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈,把青藤拉直當(dāng)繩子。
(
)猴媽媽帶著小猴子到森林里玩,小猴子很淘氣,一不小心掉進(jìn)了地洞里。
(
)小猴子拉著青藤就爬上了地面。
(
)又在青藤的一頭綁了一塊大石頭,放進(jìn)洞里。
你能給短文加上一個合適的題目嗎?___________________2).排列句子的順序。
(
)撓了幾次后,企鵝媽媽只得張開嘴,讓小企鵝把嘴伸到它嘴里,吃它胃里嘔出來的食物。
(
)企鵝島上的小企鵝十分可愛。
(
)果然,我看到有的小企鵝追著企鵝媽媽,用嘴撓它的脖子。
(
)它們渾身是茸毛,走起路來一搖一擺的,可有趣啦!
(
)高伯伯告訴我,剛孵化出來的小企鵝還不能下海捕食,只能吃企鵝媽媽嘴里的食物。7、判斷題(每題5分共1題)1).“可惡的母雞,總是欺負(fù)鴨子,對其他母雞下毒手?!薄案浇墓?,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠??!边@兩句話加點部分表達(dá)的情感不一樣。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).按要求完成練習(xí)。江畔獨步尋花花滿蹊,壓枝低。留連戲蝶,自在嬌鶯。1.將詩句補(bǔ)充完整。
2.前兩句詩中,()和()二字傳神地寫出了花多而繁茂的景象。
3.寫出后兩句詩的意思。
_____________________________
4.這首詩的作者是___代詩人____,全詩描寫了______的迷人景象,表現(xiàn)了作者_(dá)___的思想感情。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作(任選一題)。
(1)運(yùn)動場上,同學(xué)們盡情揮灑著汗水,經(jīng)歷了那么多的運(yùn)動會,有沒有讓你印象深刻的場景、瞬間或者讓你感動的一幕呢?請把它寫下來,注意人物的語言、動作、神態(tài)。
(2)每天都會發(fā)生很多的事情,帶給了我們許多喜怒哀樂。哪件事情對你印象深刻?請寫下來。注意按一定的順序把這件事情寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀兩個夢①在雜交水稻科研路上,我有兩個夢。②我夢見水稻長得像高粱那么高,穗子
,顆粒
,我們坐在稻穗下乘涼。然而全球現(xiàn)有1.6億公頃稻田,雜交水稻種植面積還不到15%。倘若全球有一半稻田種上雜交稻,按每公頃比常規(guī)水稻增長2噸計算,增產(chǎn)的糧食可以多養(yǎng)活4-5億人口。雜交水稻能覆蓋全球,造福人類是我的夢想。③為了實現(xiàn)這兩個夢,我一直在努力。1953年8月,我進(jìn)入安江農(nóng)校任教,當(dāng)時,美、日兩國相繼在雜交水稻研究領(lǐng)域受挫,我憋著一股勁:“外國人成功不了,不代表中國人不行!”1960年7月,我在學(xué)校試驗田偶然發(fā)現(xiàn)一株穗大粒多的天然雜交稻。之后,我每日頭頂烈日,腳踩污泥,尋找神奇的不育稻株。前后共檢查了14000余個稻穗,找到了6個雄性不育的植株。1968年的一天,我發(fā)現(xiàn)試驗田里的秧苗被人故意拔掉。我忍著悲憤在污泥里找到半埋的五根秧苗,把它們抱回家插在實驗盆里悉心照料……④經(jīng)過幾十年的研究,我成了雜交水稻的(千里馬領(lǐng)頭羊老黃牛),雜交水稻在全國大面積推廣,解決了中國人的吃飯問題。1982年,我在國際學(xué)術(shù)論壇會上鄭重宣布:“雜交水稻這一科研成果屬于中國,也屬于世界。”1.袁隆平爺爺?shù)摹皟蓚€夢”分別是什么,用小標(biāo)題的形式概括。
____________________、____________________
2.仔細(xì)閱讀第②自然段中加點部分,發(fā)揮想象,照樣子把句子補(bǔ)充完整。
3.閱讀第③自然段,根據(jù)時間線梳理故事內(nèi)容。4.閱讀第④自然段,用“√”選擇合適的詞語。
5.文中有多處對袁隆平爺爺人物言行的描寫,請你選取一句抄寫下來。并說說你從中感受到他怎樣的品質(zhì)?
句子:_____________________________________________________________________
品質(zhì):________________________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).在下列加點字的讀音全部正確的一組后面打“√”,不對的用“”畫出來并改正。
(1)拳頭(quán)
胳膊(bo)
笨拙(zhuó)(
)
(2)掐?。╭i?。?/p>
羨慕(xiàn)
虧本(kuī)(
)
(3)殷勤(yīng)
露面(lòu)
情況(kuàng)(
)
(4)嫵媚(fǔ)
恍惚(hū)
褲襠(dāng)(
)2).2.給下面加點的字選擇正確的讀音,畫“√”。琥珀(bǎi
pò)
滲出(shèn
can)
埋在(mán
mái)開辟(pì
bì)
繁衍(xíng
yǎn)
病灶(zào
dù)棲息(xī
qī)
嗡嗡(wōng
wēng)
宛如(wǎn
yuàn)12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求寫句子。
(1)照樣子,根據(jù)圖片寫句子,先分述并列的景物,再寫構(gòu)成了什么景色。
例:飛翔的海鷗,金色的沙灘,白色的浪花,構(gòu)成了迷人的海岸線。
______
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023-2024學(xué)年四年級科學(xué)下冊(大象版)4.1原子鐘尋親記(教學(xué)設(shè)計)
- 3 不懂就要問 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年語文三年級上冊統(tǒng)編版
- 《圓的面積(一)》(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年六年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- Unit 1 Where did you go on vacation?單元教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年人教版八年級英語上冊
- (大單元整體教學(xué))第四單元 萬以內(nèi)的加法和減法(二) 單元分析教學(xué)設(shè)計 人教版 三年級上冊數(shù)學(xué)
- 人教版七上地理3.3《降水的變化與分布》教案
- Starter Unit 2單元整體教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級英語上冊
- 一年級下冊數(shù)學(xué)人教版奧數(shù)專講:100以內(nèi)的加減法教案
- 會計憑證附件管理制度范文
- 回調(diào)函數(shù)通俗解釋
- 2023年綠色建筑行業(yè)市場分析報告及未來發(fā)展趨勢
- 安防監(jiān)控竣工驗收報告范文
- 《土壤學(xué)》第7章-植物營養(yǎng)與施肥原理
- 品質(zhì)會議記錄4篇
- 第8章 目標(biāo)檢測
- 短視頻制作項目教程 課件 人大 項目六 使用剪映編輯與制作短視頻
- WMO四年級初級測評專項訓(xùn)練
- 食品安全總監(jiān)任命書
- 公園綠化養(yǎng)護(hù)服務(wù)投標(biāo)方案
- 社會調(diào)查方法-測量與操作化教學(xué)課件
- 透析患者心力衰竭的診治
評論
0/150
提交評論