初中語文滿分作文范文《這樣的人讓我-》

【原題回放】生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動，有的讓你嘆息……樣的人讓我》為題，寫一篇作文。不少于600字?！緷M分范文12篇】01這樣的人讓我敬佩河北省張家口市宣化四中一6班李同宇我們的地理老師，學(xué)名季志曹，俗稱“老季”,上知天文，下知地理，對學(xué)問造詣頗深；同時十八般武藝齊全，尤以“上課三絕”著稱，堪稱四中一奇。第一絕，稱為“開車式講課法”。每當課一開始，我們便好像乘上了他駕駛的快車，往往坐在“車”里不覺得進程很快?？梢换仡^，本需兩節(jié)課的知識只用一節(jié)課就學(xué)完了，節(jié)省出了更多的復(fù)習(xí)時間；不僅如此，這位“司機”技術(shù)高明，時快時慢，哪怕講課速度再快，也會馬上停下去處理同學(xué)的疑問，絕對不落下任何一人。他的課，“日行千里”，真乃奇也。第二絕，喚作“萬能繪圖法”。你看，他輕輕拈起粉筆，一筆矯若驚龍，一頓、幾折、停筆、落墨，一幅“亞洲地形圖”便成了，且畫得無精不至，再一看地圖，找不出任何差異。哪怕是不可捉摸的地理現(xiàn)象，如太陽直射點的運動，不消說，又是幾筆交錯，分秒而成。此“繪圖法”其為厲也博哉！真令人佩服不已！最厲害的是第三絕，名曰“課堂活躍大法”。上他的課，永遠都不會感到厭煩，哪怕下了課還總覺得意猶未盡。在上課時，他總會制造一些快樂的小插曲，如故意逗樂某人，在有人回答不上問題時做出無奈的表情等，令我們開懷大笑；有時下午的第一節(jié)課我們有些困，他便會給我們講一些新聞時事和關(guān)于各個國家的知識……這些穿插，往往瞬間活躍了課堂的氣氛，打消了我們的困意。但正當我們興奮時，他又使出“吸神大法”，道一句“收”,教室內(nèi)立刻鴉雀無聲，同學(xué)們的注意力又都回到了老師所講的知識上。在“老季”的教導(dǎo)下，我們的地理成績不斷進步，甚至在年級中都拿過第一。我們的地理老師，真乃奇人也！這樣神奇的老師，真令我佩服之至！【點評】文章塑造形象，能抓住人物最主要的特點，從三方面集中筆墨刻畫。小作者從“開車式講課法”“萬能繪圖法”“課堂活躍大法”三個角度描寫，條理清晰，且筆墨生動幽默，一個認真負責(zé)、課堂駕馭能力高、專業(yè)突出的教師形象呼之欲出，這樣的教師學(xué)生怎能不敬佩呢？（指導(dǎo)教師：裴雪峰）02這樣的人讓我羨慕河北省張家口市宣化四中一(6)班王桐“你既然這么困，那就站起來聽課！”這是他。“身為一科之代表，就不能嚴肅點嗎？”這也是他。許是因為過于活潑的性格，開學(xué)沒幾天，他的大名就被老師“光榮”地提及。在我們這個恪守紀律的班里，他似一個突兀的驚嘆號，不能不令我印象深刻。他似乎是個特別的人。不知是否與“北京人”是近鄰，“嘴部前伸”恰好可以涵蓋他主要的面部特征。但僅有這些是不夠的，不時的怪誕行為，特有的“優(yōu)美”聲音，都讓我忍俊不禁。但一件小事卻讓我對他有了更新的認識?！鞍?，你看，他怎么抱著盆大蒜來學(xué)校了？”“就是，怎么能把大蒜帶到學(xué)校呢？”伴著一陣細碎的議論聲，他已將“大蒜”放在了窗旁?！扒?！這哪是大蒜啊！水仙可不背這個鍋！”他似是在笑我們“才疏學(xué)淺”，又頗有些得意。從此，窗邊一隅便多了一抹小小的風(fēng)景。他，似一位使者，每逢課間，便來照顧他的水仙。但那里確實是個冷門的地方，除了他，鮮有人光顧?！巴邸蹦翘?，下課不久，教室里便被一聲獨特的聲音充斥。下意識地，我向角落輕瞥一眼，便愣住了。開花了？開花了！他，臉頰早已因興奮而染上緋紅?！翱?！看！誰說我的水仙開不了花呢？”輕輕捧起花盆，他步履輕盈，在同學(xué)們的座位前穿梭，似在飛。水仙淺絳的裙裾在微顫——它也被這種氛圍感染了！他沒等同學(xué)們說什么，便又急不可耐飛向教室外，還不忘甩下一句話：“我要給老師也看看！”他略顯夸張的動作，自然是惹得同學(xué)們發(fā)笑。我卻羨慕他的少年意氣與恣意——他具有的，不正是我所缺少的嗎？后來才知道，他對生物的熱愛幾近到了癡迷。他不僅種了很多甚至我無法叫上來名字的植物，也很是喜歡小動物。我想，他對生物的癡迷也是對自然、對生活的愛吧！最后，說了這么多，你也猜到了吧。他，就是本班的生物課代表——李同宇同學(xué)！【點評】文章采用欲揚先抑的手法，刻畫了一個對生物學(xué)科癡迷、熱愛生活、富有情趣的人物形象。文章開頭新穎，激發(fā)讀者閱讀興趣。“抑”的部分用簡潔但不失生動的筆墨勾勒了人物的調(diào)皮甚至特立獨行的特點；“揚”的部分，通過一件具體的事，集中筆墨進行細節(jié)描寫，突出人物品質(zhì)。非?？少F的是，作者在塑造人物時寫到自己的反思：他具有的，不正是我所缺少的嗎？雖簡短一句，卻提升了文章的立意?。ㄖ笇?dǎo)教師：裴雪峰）03這樣的人讓我敬佩河北省張家口市宣化四中一(6)班劉沐恩記得初中開學(xué)前，我對即將見面的老師們充滿期待。當和學(xué)姐談到未來的語文老師時，在她們夸大其辭地描述中，一個“兇神惡煞”的形象很快浮現(xiàn)在我的眼前。我想，她的聲者，定是冷若冰霜吧；她的目光，定是鋒利如刀吧；她的課堂，定是嚴肅萬分吧……緊張中迎來了第一節(jié)語文課。眼前的裴老師個子不高，眼尾微微向下，一頭秀發(fā)干練地扎起——和“兇惡”毫不沾邊！最絕的還是老師的講話，字正腔圓，一開口，那嗓音簡直可以和播音員媲美！記得老師講《孫權(quán)勸學(xué)》，提問孫權(quán)說‘卿今當涂掌事不可不學(xué)’，此話體現(xiàn)了怎樣的心情？”有同學(xué)回答，但似乎都不能讓老師滿意。而我心中的答案，明明呼之欲出，卻像蒙了一團霧，一時間找不到合適的詞。老師見沒人舉手了，便又道同學(xué)們再仔細揣摩認真聽，‘卿今當涂掌事，不可不學(xué)”這次，老師重重地讀了“不可不”，仿佛她自己就是孫權(quán)，她的神情投入，也有急切與期待。那一瞬，答案清晰起來。我舉起了手，很多同學(xué)也把手高舉，小松般舉起的手臂間，我看到裴老師笑得很欣慰。如果說老師的聲音在上課時如一縷清風(fēng)，能撥開迷霧，循循誘出正確的思想，那老師批評人時的聲音便似一柄利劍，能直擊靈魂，斬殺我們的惡習(xí)！老師戴著900多度的眼鏡，批作業(yè)時卻一個字一個字地看。她說她最討厭不認真。可青春期心浮氣躁的我們卻總是粗心，惹她生氣。老師生氣時會把每個字都咬得極重，那含了威壓的聲音仿佛有千斤，直直砸向我們每個人的心。做錯的人總是羞愧地?zé)o地自容，而沒做錯的人亦被這震人心魄的聲音“砸”得不敢有一絲惡習(xí)，因為我們都知道，批評之下藏著的是老師對我們的關(guān)切與期待。老師以言行教，卻并非空言之。我曾無意中看到過她的記事本，上面密密麻麻記下的都是老師課堂上不確定的問題以及學(xué)生的疑問。她說過的事，無論大小，從不食言。她說了就做，言行完全一致。她“說”，就是要把腹中的知識如滔滔江水般講給一代又一代的學(xué)子。她“做”，就是用她的誠信和嚴謹教會我們做人成才的道理。我眼中的裴老師就如臧克家眼中的聞一多先生一般，是“口的巨人，更是行的高標”！這樣的人，怎能不讓我敬佩！【點評】抑揚頓挫地朗讀，一絲不茍地嚴格要求，這就是老師在小作者眼中最主要的印象。作者用欲揚先抑的手法，通過語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫刻畫人物，形象鮮明生動。在評價時，作者用了臧克家評價聞一多先生的經(jīng)典語句，可見對老師的喜愛之情！（指導(dǎo)教師：裴雪峰）04這樣的人，讓我敬佩山西省沁水縣城鎮(zhèn)初中168班王添樂2022年，我國迎來了令全國乃至世界都熱血沸騰的事情——北京冬奧會的舉辦。這期間，有幸讓我認識了一位“天才少女”，她讓我由衷地感到敬佩。她叫谷愛凌，是自由式滑雪運動員。年僅18歲，就在冬奧賽場斬獲兩金一銀，且畢業(yè)于斯坦福名校。這光彩絢麗的成就背后，是她超乎常人的刻苦和努力。她對夢想的執(zhí)著，讓我敬佩。偶然了解到，她在備戰(zhàn)冬奧前的訓(xùn)練中非?？炭啵刻爝M行四小時的高強度鍛煉。她也曾消沉過，直到她看到這樣一句話，“你到底有多渴望成功？”這重新燃起了她，激勵她更加努力。因為，她不想輸，她對滑雪的熱愛和想拿金牌的夢想使她更加刻苦。這也激勵我去努力做好自己熱愛的事情，像谷愛凌一樣為了夢想而奮斗。她的高度自律，讓我敬佩。谷愛凌不僅在滑雪上刻苦認真，在學(xué)習(xí)和生活中亦是如此。她每天保持10個小時的睡眠，還堅持在訓(xùn)練之余寫日記，她甚至用三年時間完成了四年的課程，考上斯坦福大學(xué)，說她是學(xué)霸實至名歸。在生活上，她明確自己該吃的和不該吃的。我被這種高度自律所震撼，時常反思我自己的不足。她一心只想超越自己的奧林匹克精神，讓我敬佩。在冬奧賽場上，谷愛凌表現(xiàn)優(yōu)異，她跳的1440，已是高難度動作?？上牡诙д`，如果她最后再跳一個1440，可以拿到銀牌。但她想跳1620，沖擊金牌。1620意味著如果失誤，她面臨的將是受傷甚至無緣獎牌，而且1620史無前例，她也從未挑戰(zhàn)過。但她只想超越自己，因為她說“我覺得比賽不是為了贏得其他對手，不是為了滑得比別人好，而是我想做到百分之百最好的自己?！边@種一心只想打贏自己的奧林匹克精神，令我萬分敬佩。最后一跳，谷愛凌超越了自我。她帶著對夢想的執(zhí)著、渴望成功的信念和想要超越自己的精神，勇敢起跳，在空中劃出一道美麗的拋物線，最后平穩(wěn)下落。這一刻，她創(chuàng)造了歷史，突破了自己。她站在最高領(lǐng)獎臺上，用實力告訴全世界她做到了！這一刻，我心中無比激動，她就是我心中的冠軍。當我在學(xué)習(xí)生活中落落寡歡，甚至堅持不下去的時候，總會想到她，想到她的1620，激勵我也想做百分之百最好的自己。成功沒有捷徑，努力總會有回報，天才少女谷愛凌，令我敬佩。05這樣的人讓我感動山東省萊西市實驗中學(xué)七(5)班王瑞琦去年夏天，天依舊晴朗炎熱，日光俯視大地，萬物籠罩在玻璃之下，樹葉的倒影在每面墻壁上舞動，蟬鳴在耳邊不住的蕩漾。我在人行路的路沿上走著，一步又一步。我在一家理發(fā)店的門口停下了腳步，大門敞開著，我向里面望了望，沒有發(fā)現(xiàn)我渴望的涼爽。這大夏天的，怎么還不開空調(diào)？我心里埋怨著，極不情愿地走了進去。店老板吃力的按住沙發(fā)旁的扶手，支撐地站了起來，他走路很不協(xié)調(diào)，一瘸一拐的。前腳向前走，從而拖著另一只，很顯然那一只根本用不上力。我抬頭望向他，溝壑縱橫的臉上配了一副有些老舊的方框眼鏡。他的嘴角上揚著，眼神里夾帶一些疲倦但仍存一絲喜悅?！袄习澹蚁氚杨^發(fā)剪得稍短一些?！蔽易睫D(zhuǎn)椅上，“沒問題?！彼穆曇粲行┥硢　＜舻对谖业念^發(fā)上肆意表演，每一刀清脆的聲音在耳邊響起。我掏出薄荷糖，放進嘴里，竟覺得有些甜膩。面對鏡子，我時不時望向他的腿“老板，你這腿是怎么了？”好奇心在作祟，“這都是年輕時的老毛病了，一直都沒有什么閑錢去治?！蔽乙詾樗麜裆档瑳]想到見到的仍是微笑。他按動吹風(fēng)機的開關(guān)，冷風(fēng)吹動我的頭發(fā)，很涼爽，這一次，嘴里的薄荷糖好像沒有什么味道了。另一日傍晚，我又恰巧路過這家理發(fā)店。天邊日光落滿了大地，是燦爛至極的。遠遠的我看見他微微彎著腰，腳邊湊了幾只花色不同的流浪小貓。他輕輕摸了摸它們，手中的火腿腸掉落，撒落在他腳邊那個灰白色的盆里，我看到他眼睛里的星光，是慈父看幼兒那樣溫柔的目光。我再一次望向他，斑駁樹影抖落在他身上那件微黃的白襯衫上，他的身影像珍藏了多年的水粉畫。我模糊間看得有些不真切，不知是因為夏日的風(fēng)還是因為夏日的陽光，我竟然有點淚眼婆娑?！坝腥俗「邩牵腥俗∩钕?，可深巷里的人也曾仰望星空。我們都是日月星辰里的小小塵埃，都在彼此的角落里發(fā)著光?！辈恢醯?，我想起書中的這句話。夏日的風(fēng)吹了又停，停了又吹，店老板這樣讓我們感動的人一直在我們身邊熠熠發(fā)光?！军c評】這篇學(xué)生習(xí)作有三個突出優(yōu)點：一是選材很獨特，通過一個理發(fā)店店老板的愛心故事表現(xiàn)主題。二是環(huán)境描寫語言很有特點，修辭運用恰當，描寫生動新穎。三是結(jié)尾很有特點，引用一段話表現(xiàn)主題，結(jié)尾既深化主題，又余味無窮。（指導(dǎo)老師：李珍梅）06這樣的人讓我感到珍貴廣東省江門市棠下初級中學(xué)初一10班肖君如秋天的風(fēng)我永遠記得，當它向我迎面吹來時，總帶著陳陣果香。兒時，我喜歡在家門外跑來跑去尋找風(fēng)的足跡，尋找果香的氣息。每當這時，爺爺總是笑瞇瞇地看著我，慢慢走過來，點點我的額頭說：“小饞貓，是不是想吃桃子啦我瘋狂地點頭。”“走！爺爺帶你去摘隨著進城務(wù)工的人越來越多，村子里有很多桃樹已經(jīng)沒人看管，可桃子卻分外美味。爺爺帶著我來到一棵很高大的桃樹前。桃子特別大，顏色也更鮮艷，一根枝上長了好多個桃子，沉甸甸的果實壓得樹枝都向小河那邊垂去。我望著這“人間極品”，不禁流起了口水。正當我犯難該怎么摘桃子時，爺爺已經(jīng)挽起褲腿，蹣跚地向小河邊的幾塊大石頭邁去了。我一看不妙，小河雖然看起來平靜，但爺爺畢竟年紀大了，萬一河下不平坦怎么辦？萬一暗流涌動怎么辦而且就那幾塊凹凸不平的石頭，爺爺在上面能站穩(wěn)嗎？我大喊：“爺爺！回來，危險??！我不吃了，快回來！”只見爺爺笑著朝我擺擺手，說：“沒事，小丫頭。就一條小河而已，只要你想吃，爺爺就給你摘?！闭f完，他已經(jīng)慢慢地挪到那幾塊大石頭上去了。我在旁邊盯得兩眼發(fā)直，生怕爺爺站不穩(wěn)。一陣風(fēng)吹來，河水沒過了他的腳背。他努力伸高手臂，抓住垂下的樹枝向下拉，還時不時踮起腳，但桃子就像在捉迷藏，怎么都夠不著。一次不行，再試一次，過了很久，桃子終于拿到手了，他開心得像個小孩子在那里大叫。“阿如，摘到了！”摘完后，爺爺轉(zhuǎn)身，邁著蹣珊的步伐從河里向我走來，身體搖搖晃晃的，褲腿都濕了，看起來一陣風(fēng)就能把他吹倒。當他雙腳站上岸，把桃子遞給我時，我懸著的心才終于放下了。我上前抱著爺爺說：“爺爺你嚇死我了，我們趕緊回去換衣服！”爺爺說：“丫頭快吃吧，我可是大人哩！擔心我干啥？這桃可甜了！”我在河里把桃子洗了洗，和爺爺輪流拿著桃，一人一口吃起來，甜蜜的感覺充滿心扉。爺爺，您經(jīng)歷了我成長的點點滴滴，給了我無數(shù)珍寶似的回憶，您是我最珍貴的人！（指導(dǎo)教師：廖敏）07這樣的人讓我佩服內(nèi)蒙古通遼市科爾沁左翼中旗寶龍山中學(xué)吳佳昊一壺酒，一性情，詩興大發(fā)，“岑夫子、丹丘生：將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我側(cè)耳聽。”與我共同散盡這萬古長愁。歷史的天空風(fēng)云變幻，在這千百年中，有多少人一點蹤跡也未曾留下，成為“路人”，可這青蓮居士卻是這歷史長河中最璀璨的一顆明珠，四射著光芒！當“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”般學(xué)習(xí)后，我卻只換來一個不起眼的分數(shù)與名次，想到爸爸的失望，媽媽的嘮叨，爺爺奶奶為我準備的佳肴，我心中的自責(zé)、愧疚等各種情感像潮水一樣放縱著，奔流著……突然我的腦海顯現(xiàn)出李白來，他跟我說：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”哇，堂堂李白也會有所困難，想過黃河，黃河已經(jīng)千里冰封，將登太行山，卻也萬里雪飄。然而，李白總能想到能夠慰藉自己的話語“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，是啊，困難總會被克服的。他甚至?xí)t灑的阿Q一下自己“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”好一個浪漫無羈的李白！詩句背后的你使受挫的我重拾信心，讓我士氣高亢，令我的學(xué)習(xí)生活充滿希望！朋友，對李白來說是最不欠缺的，可他依舊是以真誠的態(tài)度對待每一個人。因此，他換來了許多摯友，他要離開與朋友依依惜別，情到深處化作詩云：桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。”對朋友，他是動真情的，王昌齡左遷龍標時，李白得知后遙寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?。〉美畎走@一知己者，足矣！李白，我知你花間一壺酒的高歌，也知你為朋友左遷的邀月祝福，也懂你為自己不順時的自慰……此刻，多想與你共舉杯，同飲香甜的美酒??！七分飲酒，三分集劍氣，酒仙配劍，好不令人神往！李太白呀，李太白，你可否知道我在此吟詠你的諸多詩句？你可否理解00后因考試失意而苦惱的我？你又可否知道我因你的詩句而重拾學(xué)習(xí)勇者之信心？（指導(dǎo)教師:楊春峰）08這樣的人讓我敬佩山西省沁水縣城鎮(zhèn)初中151班王藝然與大多數(shù)普通人一樣，她長相普通，身材普通，在人群里一點都不顯眼。但平平凡凡的她，卻學(xué)習(xí)勤奮，做事認真。這樣的人，讓我敬佩！在學(xué)習(xí)的道路上，她奮發(fā)前行，永不滿足，從未停下求知的腳步。看吧，只要開始學(xué)習(xí)，她就目不轉(zhuǎn)睛，聚精會神。她用筆刷刷地寫著字，算著題，心無旁騖，一絲不茍。除了翻動書本或作業(yè)本的聲音，四周一片靜寂。她總是如此專注地撲在學(xué)習(xí)上，任誰都打擾不了她。只有在她停下筆休息時，我們和她搭話，她才聽得見，并回以溫柔的應(yīng)答。俗話說得好，“功夫不負有心人”，她的成績一直在穩(wěn)步提升。她除了認真學(xué)好課本上的知識，還閱讀了許多課外名著。她如一棵生命力旺盛的種子，在不斷汲取知識的營養(yǎng)，經(jīng)過時間的積淀，不知不覺間已經(jīng)長成了一棵令我仰望的參天大樹。她做事認真，非常講究，從不馬虎。每到周末，同學(xué)們都歸心似箭，背上書包就飛出了教室。等周一到校時，大家的課桌上滿眼狼藉，課本，練習(xí)冊，作業(yè)本，橫七豎八地躺在桌面上，擠在桌兜里。有的文具還可憐兮兮地被扔在了地板上，同學(xué)們踢上一腳，就滾來滾去，轉(zhuǎn)眼便找不到了。再看她的桌子，桌面上干干凈凈，什么東西也沒有。桌兜里的課本作業(yè)本都分類擺放地整整齊齊，一目了然。需要哪一本書，很快就能找到取出來，老師總是表揚她做事認真，效率高。對自己的事講究，為集體做事，她也從不應(yīng)付。有的同學(xué)在掃地時總是三心二意。他們一邊掃地一邊東張西望，不是和同學(xué)聊天，就是看窗外的風(fēng)景，心不在焉。掃過去的地，這邊掉一塊，那邊掉一塊，看上去和沒掃差不多。還有的同學(xué)，地沒掃完就扔下掃帚要走，還得組長大呼小喝，才勉強留下來馬馬虎虎掃完。她就不一樣了。對待掃地，就像對待重大事情似的，她雙手握著掃帚，彎著腰，低著頭，一步一步向前掃，每一個死角都不放過，極其認真。凡是親眼見過她掃地的人，就知道灰塵在她面前一定沒有藏身之處，大掃除時，大家都愿意和她一組。她正是用這種極其認真的做事風(fēng)格讓我們心服口服，還無比佩服的。她就是這樣的普通人。外表普通如路邊的野花，小徑上的草，平平凡凡，但卻用一顆執(zhí)著求知、做事認真的心把我征服。這樣的人，怎能不讓我敬佩！點評：充分地運用了所學(xué)課文，敘述了“她”作為一個平凡者從學(xué)習(xí)和做事方面的所作所為，體現(xiàn)了“她”勤奮、認真的學(xué)習(xí)和做事態(tài)度。從作者的文筆中，我可以看到一個有目標有要求有行動的女孩。文章寫得整齊，結(jié)構(gòu)、內(nèi)容都十分規(guī)整，并做到學(xué)以致用，是非常棒的。但文章過于刻板，有機會看一看王靜妍的作文，向她學(xué)習(xí)。（點評教師：呂瑞瑞）09這樣的人讓我失望文/賈穎每個人應(yīng)該都有過失望和失落，而令我失望的是我的父母親。說到這里，我覺得很多人都懷疑了吧？是的，令我失望的是我的父母。我來講一個父母和我的故事吧。我的爸爸媽媽是那種愛打麻將的人，也經(jīng)常因打麻將輸了拌點小嘴。爸爸常常在晚上下班，吃完晚飯后去打麻將。他只要有閑工夫就去打麻將，從來沒有一點時間來陪我一起談?wù)勑?，或是和我一起散步和玩耍，也沒有一點心思放在我的學(xué)習(xí)上。平常我出去哪里，爸媽也不問我“你去哪里？”不過，平常我也不想跟他們說，他們在學(xué)習(xí)上沒有多少時間管我，只說讓我把作業(yè)做完，但他們從沒有在我身邊看著我做作業(yè)，更沒有時間來檢查我的作業(yè)。記得在上一學(xué)期，一個星期五晚上。當時下著中雪，司機把我送到平常下車的地方，離我家大約還有一公里，平常都是爸爸去接我。但那天媽媽說我爸爸晚上要值班，回不來了，讓我一個人自己回家。因為當時下雪下了好幾天，路上還是很厚的冰，我一個人下了車后只能慢慢地走著。路上沒行人，也沒多少燈，就連來往的車也沒有。我心里害怕地走著，差一點就因為路上的冰滑倒了。我回到家后沒管那么多就先做作業(yè)，連我媽媽不在家我都不知道。因為星期五晚上老師讓做一份題，必須家長判后簽字發(fā)班級群里，我做完題后，找媽媽簽字時才意識到媽媽不在家。我猜到她在打麻將，便去找到她說你跟我先回去完成一下作業(yè)。”她讓我拿到打麻將那里，我說你跟我回去不耽誤多長時間。”她不回去，我當時就像失控了一樣，拽了她一下，她便踢了我一腳。因為在我家到打麻將人家的路上結(jié)了很厚的冰，大約夠兩公分，我希望她跟我回去檢查完，我再把她送出來。最后，她在麻友的勸說下才不情不愿地跟我回來。我當時就想，在那么黑、那么滑、那么恐怖的路上，媽媽都沒有想過出來接接我。而且，她給我的作業(yè)判判題，簽個字，也不用花太多時間?？墒?，她的心里卻只想著麻將，連親生孩子都不管。我因他們而感到失望，我多希望他們以后有時間來陪陪我。我相信，我與他們接觸才是最開心的。10這樣的人讓我感佩山西省晉城市澤州職中初43班王予默剛剛過去的婦女節(jié)，母親給我講了兩個故事。雖然發(fā)生在兩千年前，兩位女性的事跡聽起來依舊蕩氣回腸。昭君出塞“漢家秦地月，流影照明妃。一上玉關(guān)道，天涯去不歸?！蹦惴艞墝m中舒適的生活毅然離家，遠行邊塞，終日與牛羊作伴；你用自己的青春換來邊疆長達六十余年的和平，無怨無悔。你所處的時代，漢朝與匈奴的關(guān)系長期以來時戰(zhàn)時和，邊疆狀況時常劍拔弩張。匈奴呼韓邪單于歸附漢朝，同西漢結(jié)好，并三次向漢元帝自請為婿。漢元帝后宮三千佳麗，唯有你不愿以重金賄賂畫師，被許配給了單于。舉止優(yōu)雅大方容貌傾國傾城的你，被封為匈奴的“寧胡閼氏”。你為匈奴帶去了典籍、工具、生產(chǎn)技術(shù)、各類農(nóng)作物種子，又教導(dǎo)匈奴人耕作、紡織。你在匈奴的幾十載促進了漢朝與匈奴間的友好往來，以一介女兒身擔起了家國使命?！耙蝗バ闹粴w，可憐著盡漢宮衣。寄聲欲問塞南事，只有年年鴻雁飛。”塞外的瀚海黃沙吹打著你的衣角，原本勻凈的面龐早已粗糙，你朝著家的方向眺望，鴻雁帶不來春信，長城外，大青山，是你最終的歸宿。黃昏中，衰草斜陽，青冢獨留，那個從秭歸來到塞外的少女的故事，成為令人感佩的千古佳話。文姬歸漢“馬邊懸男頭，馬后載婦女。長驅(qū)西入關(guān)，迥路險且阻”，這句詩出自你的《悲憤詩》。東漢末年，天下大亂，匈奴乘虛而入，在中原大肆劫掠。你本人當然也不能幸免于難，你被匈奴擄走，后嫁給了左賢王，生下了二子。那時的你不知是否已適應(yīng)了塞外苦寒的生活，但有自己的孩子陪伴總是有一點慰藉的。后來曹操要重金將你贖回，你又一次經(jīng)歷了人間離亂。拋下自己的孩子，你踏上了南歸之路。在歸程途中你寫下了感人肺腑的長詩《胡笳十八拍》來訴說你屈辱悲苦的一生，“回歸故土”與“母子團聚”都是美好的，在你卻不能兩全。你家學(xué)淵源，從小耳濡目染，既博學(xué)能文又善詩賦。命運的磋磨帶走了你原本安定的生活，將你的人生軌跡改寫，但那些自小就爛熟于胸的典籍，卻深深刻在你的記憶里?；氐街性螅懿倜艘罁?jù)你的口述復(fù)原了大量典籍。故事里說你在經(jīng)歷了家國之悲、身世之苦、母子分別之痛的晚年竟繼承父親遺志參與一些史書的編寫。這樣堅強的你十分令我感佩。故事中的兩位女性真是讓我又感動，又敬佩。如今，兩千年后的今天，女性的力量更是足以扛起半個社會的運轉(zhuǎn)。學(xué)校里，我的老師多是女性；醫(yī)院里，為我接診的多是女性，在家里，照顧我衣食起居的是我的母親和奶奶，她們也是女性。還有許許多多女性：屠呦呦、葉淑華、王亞平……她們的肩膀上擔著家，也擔著國，她們中的每一位女性，都令我感佩?！局笇?dǎo)老師：楊文娟】11這樣的人讓我熱愛山西省沁水縣城鎮(zhèn)初中173班王藝凡你是我意料之中的意外?！}記青春，有繁星裝點，都曾狂熱崇拜，有人不顧一切，有人小心翼翼，有人因愛而所向無敵，有人因愛而自甘頹廢。我熱愛《撒野》，熱愛書中的顧飛。剃著寸頭的少年生于鞍山，體內(nèi)是沉睡的猛獸。雙眼生得張揚，性子卻被磨平了。我熱愛他身上那股隱忍的勁，我眼里責(zé)任是他的代名詞。顧飛有個妹妹，叫顧淼。因為小時候的一些事，顧淼不說話，不會準確表達自己的情感。顧飛為顧淼而隱忍，他知道自己不能考上大學(xué)