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示范幼兒園大班健康教案教學設(shè)計:糖果王國糖果王國一、設(shè)計意圖二、教學目標1.認知目標:讓孩子們了解糖果的營養(yǎng)成分,知道糖果好吃但不可多吃的道理。3.情感目標:讓孩子們在情境中感受糖果的樂趣,增強對健康飲食的興趣。三、教學難點與重點重點:讓孩子們了解糖果的營養(yǎng)成分,知道糖果好吃但不可多吃的道理。四、教具與學具準備教具:糖果模型、PPT、食物模型學具:畫紙、彩筆、糖果圖片五、活動過程1.導入:創(chuàng)設(shè)糖果王國的情境,讓孩子們跟隨老師進入糖果王國,激發(fā)他們的興趣。2.認識糖果:展示各種糖果模型,讓孩子們觀察并說出糖果的名稱,了解糖果的種類。3.了解糖果的營養(yǎng)價值:通過PPT講解糖果的營養(yǎng)成分,讓孩子們知道糖果雖然好吃,但含有較多的糖分,不可多吃。4.游戲:糖果配對。將糖果圖片分發(fā)給孩子們,讓他們找出對應(yīng)的糖果模型,培養(yǎng)孩子們的觀察力和記憶力。5.情境表演:分組進行情境表演,模擬糖果王國的居民們?nèi)绾魏侠戆才棚嬍?,引導孩子們學會均衡飲食。6.繪畫環(huán)節(jié):讓孩子們畫出自己心中的糖果王國,鼓勵他們發(fā)揮想象力,同時鞏固對糖果的認識。六、活動重難點重點:讓孩子們了解糖果的營養(yǎng)成分,知道糖果好吃但不可多吃的道理。七、課后反思及拓展延伸課后反思:拓展延伸:1.家長合作:與家長溝通,了解孩子在家的飲食習慣,共同引導孩子樹立正確的飲食觀念。2.開展校園飲食健康主題活動,如舉辦飲食健康知識競賽、組織親子烹飪活動等,增強孩子們對健康飲食的重視。3.結(jié)合課程內(nèi)容,開展其他相關(guān)活動,如組織孩子們參觀農(nóng)場,了解食物的生長過程,培養(yǎng)他們對食物的敬畏之心。重點和難點解析游戲的合理設(shè)計也是我們教學中的一個重點。在糖果配對游戲中,孩子們不僅能夠鞏固對糖果的認識,還能培養(yǎng)他們的觀察力和記憶力。而在情境表演環(huán)節(jié),孩子們通過模擬糖果王國的居民們?nèi)绾魏侠戆才棚嬍常軌蚋又庇^地了解到均衡飲食的重要性。再者,繪畫環(huán)節(jié)的引導也是我們需要重點關(guān)注的細節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中,我鼓勵孩子們畫出自己心中的糖果王國,這樣既能發(fā)揮他們的想象力,又能讓他們在繪畫的過程中,進一步鞏固對糖果的認識。我在這個環(huán)節(jié)中,會逐一查看孩子們的畫作,并引導他們講述自己的繪畫內(nèi)容,這樣既能鍛煉他們的表達能力,又能讓我更好地了解他們的思考過程。課后反思和拓展延伸是我們教學過程中的重要環(huán)節(jié)。通過課后反思,我能及時發(fā)現(xiàn)教學中的問題,并找到解決的方法。例如,在情境表演環(huán)節(jié),我發(fā)現(xiàn)部分孩子對均衡飲食的認識尚不足,我會在今后的教學中,加強這方面的引導。而通過拓展延伸,我能讓孩子們在課堂之外,繼續(xù)學習和實踐健康飲食的理念。例如,我會與家長溝通,了解孩子在家的飲食習慣,共同引導孩子樹立正確的飲
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