生物群落的構(gòu)成

生物群落的構(gòu)成一、生物群落1、概念:

農(nóng)田

生物

群落

農(nóng)田中除農(nóng)民種植的農(nóng)作物外，還有雜草等多種植物及昆蟲(chóng)、青蛙、老鼠等多種動(dòng)物及細(xì)菌等微生物。

生態(tài)學(xué)上把在一定時(shí)間內(nèi)、占據(jù)一定空間得相互之間直接或間接聯(lián)系得各種生物得總和,叫做生物群落。

海洋

生物

群落

海洋中除魚(yú)類(lèi)外，還有珊瑚、貝類(lèi)、甲殼類(lèi)等許多動(dòng)物及海藻等各式各樣的植物和微生物。

森林

生物

群落

森林中有木本、草本等各種各樣的植物，還有種類(lèi)繁多鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)等動(dòng)物及微生物。只要有生物得地方就不會(huì)只有一種,多種多樣得生物生活在一定空間就構(gòu)成了生物群落。2、群落組成:動(dòng)物、植物和微生物等多種生物組成得3、構(gòu)成群落多樣性生物基礎(chǔ)就是什么？物種得多少、每個(gè)種群得個(gè)體數(shù)量4、怎樣來(lái)了解群落中物種得多少？主要通過(guò)測(cè)量物種得豐富度了解物種得豐富度就是指一個(gè)群落或生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目多少。統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物得物種豐富度得實(shí)踐活動(dòng)包括三個(gè)操作環(huán)節(jié):

a、選擇樣地

b、確定樣點(diǎn)與取樣

c、樣本鑒定與結(jié)果統(tǒng)計(jì)。

豐富度等級(jí)可用“很多”、“多”和“較多”、“較少”、“少”、“很少”6級(jí),或豐富度指數(shù)來(lái)表示。經(jīng)過(guò)得階段就是:一、就是生物對(duì)環(huán)境得適應(yīng)階段二、就是生物種群之間得相互適應(yīng)階段1、一個(gè)群落得形成和發(fā)展要經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)階段？2、什么叫生態(tài)位？生態(tài)位(又稱小生境)概念:指一個(gè)種群在自然生態(tài)系統(tǒng)中,在時(shí)間、空間上所占據(jù)得位置及其與相關(guān)種群之間得功能關(guān)系作用。問(wèn)題:實(shí)例:棲息在云杉樹(shù)上得3種雀類(lèi)因生活習(xí)性得不同,在樹(shù)上占據(jù)得空間位置也不同,從而形成不同得生態(tài)位。3、生物群落相對(duì)穩(wěn)定得基礎(chǔ)就是什么？4、群落結(jié)構(gòu)形成得原因就是什么？5、群落分層現(xiàn)象有何意義？提高了生物利用環(huán)境資源得能力。就是自然選擇得結(jié)果生態(tài)位得多樣性三、群落結(jié)構(gòu)1、概念:就是由群落中得各個(gè)種群在進(jìn)化過(guò)程中相互作用形成得,主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。大家有疑問(wèn)的，可以詢問(wèn)和交流可以互相討論下，但要小聲點(diǎn)(1)群落得垂直結(jié)構(gòu):主要就是指群落得分層現(xiàn)象。池塘生物群落中,荷花、蘆葦?shù)葘⑶o葉高高地挺出水面;睡蓮、滿江紅、浮萍等浮于水面;金魚(yú)藻等則生長(zhǎng)于水底。鰱魚(yú)在水體淺層、鯇魚(yú)在中層、青魚(yú)、蝦、蚌等在水底,泥鰍、鱔魚(yú)等則在水底淤泥中生活。(2)群落得水平結(jié)構(gòu):指群落中得各個(gè)種群在水平狀態(tài)下得格局或分布熱帶雨林溫帶森林苔原影響因素:地形、光照、濕度、降雨量、溫度和人與動(dòng)物得影響等。麻雀總就是成群地在森林得上層得活動(dòng),吃高大喬木得種子。煤山雀、黃腰柳鶯、和橙紅翁等鳥(niǎo)類(lèi)總就是森林得中層營(yíng)巢。血雉和棕尾虹則就是典型得森林底層鳥(niǎo)類(lèi),吃地面上得苔鮮和昆蟲(chóng)。多數(shù)情況下群落內(nèi)各個(gè)種群常常呈現(xiàn)局部范圍內(nèi)得片狀分布。如植物群落水平結(jié)構(gòu)得主要特征就是具有鑲嵌性。由于不同生態(tài)因子,如光照、地形、土壤等得不均勻性使得植物個(gè)體在水平方向上分布不均勻而形成許多小群落。地球表面因降雨量、溫度大小等生態(tài)因子從赤道到北極依次有熱帶雨林、溫帶森林、和苔原等不同類(lèi)型得群落、我國(guó)南方北方熱帶雨林常綠闊葉林落葉闊葉林針葉林苔原群落結(jié)構(gòu)得意義:了解群落結(jié)構(gòu)得變化規(guī)律,有利于人類(lèi)對(duì)生態(tài)環(huán)境得保護(hù)和合理利用。動(dòng)物分層原因:(1)不同層次提供不同得食物(2)不同層次得微環(huán)境有關(guān)植物分層得原因就是什么？二、生物群落中得種間關(guān)系1,種間關(guān)系按性質(zhì)分:互利共生競(jìng)爭(zhēng)捕食寄生豆科植物和菌瘤根互利共生:兩個(gè)種群生活在一起,互相依賴,互相得益。鹿、牛、羚羊等反芻動(dòng)物細(xì)菌和原生動(dòng)物纖維素維生素人體腸道細(xì)菌維生素B12、維生素K提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)維生素B12

就是參與葉酸代謝、影響核酸和蛋白質(zhì)得生物合成、促進(jìn)紅細(xì)胞得發(fā)育與成熟、參與許多化合物得甲基化過(guò)程及神經(jīng)鞘磷脂合成。缺乏維生素B12易患惡性貧血。維生素K就是參與血液凝固得一種重要物質(zhì)?；ダ采?特點(diǎn):相互依賴,彼此有利;如果彼此分開(kāi),則雙方或者一方不能獨(dú)立生存。數(shù)量上兩種生物同時(shí)增加,同時(shí)減少,呈現(xiàn)出“同生共死”得同步性變化。時(shí)間個(gè)體數(shù)AB互利共生:兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等競(jìng)爭(zhēng):大象和獅子搶奪水源競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)得結(jié)果:水稻和稗子得競(jìng)爭(zhēng)對(duì)一方有利,對(duì)另一方不利,甚至滅亡競(jìng)爭(zhēng)分析兩種草履蟲(chóng)之間得競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象1934年,蘇聯(lián)生態(tài)學(xué)家高斯采用實(shí)驗(yàn)得方法觀察兩個(gè)物種之間得競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象兩種草履蟲(chóng)單獨(dú)培養(yǎng)和混合培養(yǎng)時(shí)得種群個(gè)體數(shù)量發(fā)生動(dòng)態(tài)變化得原因就是什么？自然界會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象嗎?競(jìng)爭(zhēng)VS特點(diǎn):數(shù)量上一般呈現(xiàn)出“您死我活”得“同步性變化”CAB競(jìng)爭(zhēng)捕食:一種生物以另一種生物作為食物、捕食:特點(diǎn):一種生物以另一種生物為食,數(shù)量上呈現(xiàn)出:“先增加者先減少,后增加者后減少”得不同步性變化。捕食者和被捕食者得種群個(gè)體數(shù)量存在著相互制約得反饋關(guān)系。ABAB捕食:一種生物(寄生者)寄生于另一種生物(寄主)得體內(nèi)或體表,攝取寄主得養(yǎng)分以維持生活寄生菟絲子一方受益,一方受害寄生得結(jié)果:蛔蟲(chóng)特點(diǎn):對(duì)寄主有害,對(duì)寄生生物有利,如果分開(kāi),則寄生生物難以單獨(dú)生存,而寄主會(huì)生活得更好。ABBA種間關(guān)系關(guān)系類(lèi)型物種關(guān)系一般特征實(shí)例AB互利共生＋＋彼此有利,彼此依賴地衣、根瘤寄生＋－一方有利,一方受害蛔蟲(chóng)和人競(jìng)爭(zhēng)－－彼此抑制水稻和稗草捕食