二中感動(dòng)校園十大人物評(píng)選活動(dòng)方案

第第頁(yè)二中感動(dòng)學(xué)校十大人物評(píng)比活動(dòng)方案金瑞二中“感動(dòng)學(xué)校十大人物”評(píng)比活動(dòng)方案一、引導(dǎo)思想感動(dòng)是一種氣力，是真真切切的情感流露，是心靈的震撼。感動(dòng)是精神的升華，是一種無(wú)價(jià)的美麗。感動(dòng)讓我們的心靈成長(zhǎng)，感動(dòng)讓我們的社會(huì)更趨和諧，就讓我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng)，讓社會(huì)在感動(dòng)中進(jìn)步。通過(guò)在我校開(kāi)展感動(dòng)學(xué)校十大人物評(píng)比活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳播感動(dòng)、體驗(yàn)感動(dòng)，從而在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、提倡真善美的熱潮，用先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡感動(dòng)師生，用身邊的模范感動(dòng)師生，引導(dǎo)廣闊師生從平常的小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧學(xué)校，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)，從而不絕提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。二、評(píng)比活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組為加強(qiáng)對(duì)“金瑞二中首屆感動(dòng)學(xué)校十大人物”評(píng)比活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立“金瑞二中首屆感動(dòng)學(xué)校十大人物”評(píng)比活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z成員：各處室主任、老師代表、學(xué)生會(huì)代表下設(shè)辦公室：主任：z副主任：z成員：z三、評(píng)比對(duì)象金瑞二中全體師生。四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（參照任意標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行介紹）一教職員工1、全身心投入教書(shū)育人的工作中，以廣博的知識(shí)、高尚的人格魅力影響學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生；2、關(guān)注教育科研前沿，樂(lè)觀開(kāi)展重點(diǎn)科研課題研究；3、立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，沉默奉獻(xiàn)，在平常的崗位做出不平常的業(yè)績(jī)；4、關(guān)愛(ài)家境貧困的在校學(xué)生，通過(guò)各種方式資助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)；5、工作、生活中做出其它令人感動(dòng)事跡。二學(xué)生1、面對(duì)家庭的貧困，面對(duì)自身的疾患，面對(duì)突如起來(lái)的打擊和曲折，不甘消沉、妄自菲薄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)獨(dú)立，用執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)在逆境中飛揚(yáng)，在逆境中創(chuàng)造奇跡；2、敢為人先，樂(lè)觀上進(jìn)，率直健康，喜好廣泛，有確定特長(zhǎng)，樂(lè)觀參加各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，有其獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì)，能夠用自身的健康陽(yáng)光的性格感染四周同學(xué)；3、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，在對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬方面有突出感人的事跡；不計(jì)個(gè)人所得，盡己所能付出愛(ài)心，關(guān)注并幫忙弱勢(shì)群體，拾金不昧，見(jiàn)義智為，樂(lè)觀參加組織各種愛(ài)心捐助、扶貧救困等公益活動(dòng)；4、關(guān)懷他人、關(guān)愛(ài)集體，在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中沉默奉獻(xiàn)；有良好的行為習(xí)慣，遵守社會(huì)公德和社會(huì)公共秩序，受到同學(xué)公認(rèn)和好評(píng)；5、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、勤奮好學(xué)、刻苦研討，有較強(qiáng)的實(shí)踐本領(lǐng)，在同學(xué)中能夠起到特別好的模范帶動(dòng)作用；6、熱心集體活動(dòng)、公益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的組織協(xié)調(diào)本領(lǐng)，受到師生廣泛的贊譽(yù)；7、在日常生活學(xué)習(xí)中，其誠(chéng)信，責(zé)任心和正義品質(zhì)有突出的表現(xiàn)。五、介紹方法：1、老師介紹方法：以領(lǐng)導(dǎo)班子（由校辦負(fù)責(zé)）、班級(jí)組、教輔后勤保衛(wèi)組（由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）為單位進(jìn)行介紹，每個(gè)組介紹2位候選人。2、學(xué)生介紹方法：由各班舉辦個(gè)人自薦或班主任組織全班介紹1名學(xué)生為感動(dòng)班級(jí)人物到班級(jí)，然后由班級(jí)介紹出“感動(dòng)二中十大人物”候選人。（每班級(jí)介紹2位候選人，其中初三及分校初一班級(jí)介紹3位，高三班級(jí)介紹4位候選人。）3、師生互薦方法：10名學(xué)生可聯(lián)名介紹一名老師，5名老師可聯(lián)名介紹一名學(xué)生。六、評(píng)比程序第一階段：組織準(zhǔn)備階段：20**年11月26日前，發(fā)布評(píng)比條件和要求及評(píng)比內(nèi)容。第二階段：宣傳階段：20**年11月29日至12月3日，通過(guò)通知、學(xué)校廣播站、二中網(wǎng)站樂(lè)觀宣傳，讓全校師生了解活動(dòng)，關(guān)注并參加活動(dòng)。第三階段：推選階段：各單位小組要在12月10日以前組織完成介紹活動(dòng)，并將侯選人介紹表等有關(guān)料子按規(guī)定要求上交。（學(xué)生料子以班級(jí)為單位交團(tuán)委，老師料子以處室或班級(jí)為單位交德育處。）料子要求：被介紹人要寫(xiě)一份內(nèi)容為800字左右的個(gè)人事跡料子，各組推選組織者要為候選人提交介紹表，并附寫(xiě)100字左右的介紹辭。以上料子一式二份。學(xué)生介紹表中事跡證明料子要由班主任簽字核實(shí)。注：書(shū)面料子一式二份，電子文檔及照片一張，存在打印室“感動(dòng)學(xué)校十大人物”文件夾中。第四階段：正式候選人公示宣傳階段：20**年12月21日前，評(píng)比活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)推選出的正式候選人通過(guò)學(xué)校網(wǎng)和櫥窗進(jìn)示公示，各班師生可以以各種方式對(duì)參選老師及本班參選學(xué)生進(jìn)行宣傳和推廣。同時(shí)請(qǐng)全校師生樂(lè)觀對(duì)評(píng)比過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，如對(duì)評(píng)比過(guò)程存在異議或發(fā)現(xiàn)參評(píng)者的事跡有不真實(shí)的情況，可以以書(shū)面形式向校評(píng)委辦公室舉報(bào)。第五階段：綜合評(píng)比階段：20**年12月末前，評(píng)審小組對(duì)“感動(dòng)學(xué)校人物”候選人進(jìn)行考核評(píng)比，最終組織全校師生進(jìn)行投票選舉（由老師代表及學(xué)生會(huì)代表進(jìn)行票數(shù)統(tǒng)計(jì)），票數(shù)在前10位的候選人將被評(píng)為“金瑞二中首屆感動(dòng)學(xué)校十大人物”。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置活動(dòng)設(shè)“感動(dòng)學(xué)校十大人物獎(jiǎng)”和“感動(dòng)學(xué)校人物提名獎(jiǎng)”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品等。20**年1月起，學(xué)校將首屆“感動(dòng)學(xué)校十大人物”事跡通過(guò)學(xué)校網(wǎng)、廣播站等媒體進(jìn)行報(bào)道，號(hào)召?gòu)V闊學(xué)生以先進(jìn)為模范，努力學(xué)習(xí)、奮勉成才，爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校和諧學(xué)校。八、宣傳推廣1、各班級(jí)通過(guò)班會(huì)課對(duì)“感動(dòng)學(xué)校十大人物”事跡進(jìn)行廣泛的宣傳；2、通過(guò)學(xué)校廣播站、二中網(wǎng)站、宣傳櫥窗及板報(bào)等對(duì)“感動(dòng)學(xué)校十大人物”的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳；3、組織開(kāi)展先進(jìn)事跡宣講會(huì),升旗時(shí)每周布置先進(jìn)人物進(jìn)行宣講。九、活動(dòng)要求及其它事項(xiàng)1、各介紹小組、各班級(jí)在思想上要重視本次活動(dòng)，能精心布置、認(rèn)真組織介紹，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎(chǔ)上，充分利用廣播、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)等途徑，廣泛宣傳，樂(lè)觀營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍；2、評(píng)比對(duì)象面向全體師生，除受學(xué)校處分沒(méi)有撤消的學(xué)生除外；3、評(píng)比過(guò)程將堅(jiān)持公正、公開(kāi)、透亮的原則，隨時(shí)接受廣闊師生的監(jiān)督；發(fā)現(xiàn)弄虛作假行為者，將對(duì)當(dāng)事人作嚴(yán)格處理；4、此次當(dāng)選“感動(dòng)學(xué)校十大人物”的學(xué)生料子將裝入學(xué)生檔案；5、“感動(dòng)學(xué)校十大人物”稱(chēng)呼獲得者如違反法律法規(guī)或校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校將有權(quán)取消其稱(chēng)呼；6、本活動(dòng)將每年度開(kāi)展一次。7、本活動(dòng)解釋權(quán)歸金瑞第二中學(xué)校長(zhǎng)書(shū)記辦公會(huì)。金瑞第二中學(xué)篇2:感動(dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物評(píng)比活動(dòng)方案“感動(dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物”評(píng)比活動(dòng)方案一、活動(dòng)宗旨進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)東升學(xué)?！罢律袑W(xué)”的校訓(xùn)，推崇樂(lè)觀進(jìn)取，健康文明的學(xué)校文化，在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、傳承中華美德的熱潮。二、活動(dòng)口號(hào)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳遞感動(dòng)、評(píng)比感動(dòng)、共享感動(dòng)三、活動(dòng)時(shí)間：3月6月四、評(píng)比對(duì)象東升學(xué)校全體學(xué)生五、評(píng)比名額和標(biāo)準(zhǔn)：活動(dòng)設(shè)20**“感動(dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物獎(jiǎng)”10名，20**“感動(dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物提名獎(jiǎng)”12名。學(xué)生在以下某一方面表現(xiàn)突出:1.“仁”愛(ài)心學(xué)生。心地善良，富有愛(ài)心；拾金不昧，見(jiàn)義勇為；不計(jì)個(gè)人所得，盡己所能付出愛(ài)心，樂(lè)于助人，不求回報(bào)。樂(lè)觀參加組織各種愛(ài)心捐助、志愿者活動(dòng)等。2.“義”責(zé)任學(xué)生。對(duì)老師或?qū)W校布置的工作負(fù)責(zé)，盡職盡守，在同學(xué)中具有特別高的威信和感召力；富有猛烈的社會(huì)責(zé)任感，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)決，面對(duì)不文明的現(xiàn)象敢于據(jù)理力爭(zhēng)，在重點(diǎn)事件中勇挑重?fù)?dān)。3.“禮”禮儀學(xué)生。為人彬彬有禮，講文明，懂禮貌，在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，在校尊敬老師，敬重同學(xué)，能自動(dòng)問(wèn)好，重視少先隊(duì)禮儀，遵守學(xué)校生行為規(guī)范，做事有分寸。在文明禮儀方面起到了特別好的模范示范作用。4.“智”勤奮學(xué)生。勤奮好學(xué)、刻苦研討，聰穎機(jī)靈，敢于提問(wèn)，擅長(zhǎng)冷靜思考，有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實(shí)踐本領(lǐng)，學(xué)習(xí)成績(jī)名利前茅，品學(xué)兼優(yōu)，對(duì)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起著典型的模范帶頭作用。5.“勇”自強(qiáng)學(xué)生。勇敢面對(duì)貧困、疾病或曲折，不怕失敗，不怕坎坷，不怕身心的傷痛，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，靠著那一份堅(jiān)持和執(zhí)著，在逆境中創(chuàng)造奇跡，獲得進(jìn)步。6.“健”陽(yáng)光學(xué)生。性格活潑外向，心理率真健康，體魄強(qiáng)健，胸懷寬廣，樂(lè)觀自信，喜好廣泛，樂(lè)觀參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，有其獨(dú)特的人格魅力和藝術(shù)修養(yǎng)，能夠用自身的健康陽(yáng)光的性格感染四周同學(xué)。六、參評(píng)方式報(bào)名點(diǎn)：每天早操結(jié)束后和中午，到廣播室門(mén)口領(lǐng)取報(bào)名表，認(rèn)真填寫(xiě)個(gè)人事跡料子，交給大隊(duì)部1.個(gè)人自薦：報(bào)名者領(lǐng)取報(bào)名表，填寫(xiě)介紹理由，交班主任或大隊(duì)部。2.他人介紹：介紹者領(lǐng)取報(bào)名表，填寫(xiě)介紹理由，交給班主任或大隊(duì)部。3.組織介紹：由各班介紹1名學(xué)生上報(bào)大隊(duì)部七、評(píng)比日程和布置：（一）首輪宣傳，人物事件料子收集（3.104.19）1、通過(guò)宣傳海報(bào)、*，校廣播宣布活動(dòng)正式啟動(dòng)，宣讀倡議書(shū)2、學(xué)校網(wǎng)（發(fā)布開(kāi)展《“感動(dòng)?xùn)|小十大風(fēng)云人物“評(píng)比報(bào)名方案》3、資料收集和整理：參評(píng)者的介紹表匯總到大隊(duì)部（二）初選產(chǎn)生候選人，報(bào)道和宣傳，進(jìn)一步復(fù)選（4.205.20）1、由組委會(huì)對(duì)參評(píng)者的料子進(jìn)行初選，產(chǎn)生22名候選人。2、制作“感動(dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物”候選人事跡展板，在學(xué)校最醒目處打造“星光大道”，對(duì)22名候選人的事跡進(jìn)行報(bào)道和宣傳；3、在學(xué)校網(wǎng)開(kāi)辟“感動(dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物”專(zhuān)欄，并發(fā)動(dòng)學(xué)校師生投票；4、利用午間課，在校雛鷹電臺(tái)讓22名候選人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)，由各班“學(xué)生評(píng)審團(tuán)”為最能感動(dòng)自身的候選人進(jìn)行投票。（三）產(chǎn)生感動(dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物的十佳和提名，結(jié)果公示（5.216.1）依據(jù)學(xué)生投票數(shù)，及網(wǎng)上投票構(gòu)成，按50%和50%的比例折合。最終從22名候選人中產(chǎn)生“感動(dòng)?xùn)|小十大風(fēng)云人物”，其他的為提名獎(jiǎng)，公示。（四）第四階段：頒獎(jiǎng)典禮，后期宣傳（6.1以后）1、舉辦頒獎(jiǎng)典禮，對(duì)22名獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛案袆?dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物”光榮稱(chēng)呼，并授予并頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書(shū)及獎(jiǎng)品等。10名十佳，12名提名，10名伯樂(lè)獎(jiǎng)。2、將獲獎(jiǎng)的感動(dòng)事跡在校內(nèi)外的不同渠道進(jìn)行深入、廣泛、連續(xù)的宣傳。篇3:感動(dòng)?xùn)|小優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比活動(dòng)方案感動(dòng)?xùn)|小優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比活動(dòng)方案11月初組織開(kāi)展了“感動(dòng)中國(guó)、感動(dòng)學(xué)?！敝黝}教育活動(dòng)。（1）組織學(xué)生觀看“20**年感動(dòng)中國(guó)年度人物評(píng)比”頒獎(jiǎng)典禮錄像，了解這些英雄人物感人故事，學(xué)習(xí)年度十大人物感人的事跡，結(jié)合學(xué)校中令人感動(dòng)的學(xué)生和事，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了評(píng)比。（2）組織開(kāi)展“身邊的感動(dòng)”為主題的主題班會(huì)評(píng)比。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中真正感覺(jué)到我們的身邊各處有感動(dòng)，各處充分著親情、友情，人間各處有真情，體會(huì)到應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜。（3）組織參加我校第三屆“感動(dòng)?xùn)|升”評(píng)比評(píng)比對(duì)象及基本條件：1、全體東升學(xué)生2、具備“感動(dòng)“的素材：要求體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、生命、自然、親情、友情等的努力探求與理想，從平常中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)；3、料子必需客觀真實(shí)；4、上屆的感動(dòng)?xùn)|升上榜人物不做介紹。五、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：1、自強(qiáng)學(xué)生：面對(duì)家庭的貧困，面對(duì)自身的疾患和殘疾，面對(duì)突如其來(lái)的打擊和曲折，不甘消沉和妄自菲薄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)獨(dú)立，用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中前進(jìn)。2、博學(xué)學(xué)生：勤奮好學(xué)，刻苦研討，學(xué)習(xí)成績(jī)名利前茅，品學(xué)兼優(yōu)，事跡典型，機(jī)靈且有擅長(zhǎng)質(zhì)疑的精神和冷靜思考的本領(lǐng)，在同學(xué)中起到特別好的帶頭模范作用。3、陽(yáng)光學(xué)生：個(gè)性陽(yáng)光、率真、健康、喜好廣泛，樂(lè)觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，用自身的行動(dòng)來(lái)感染四周的同學(xué)和老師，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，把事情做得最好，充分愛(ài)心，熱心于公益社會(huì)事業(yè)，能夠以獨(dú)特的人格魅力和精神品質(zhì)，用對(duì)生活的酷愛(ài)溫暖自身和他人。4、責(zé)任學(xué)生：擔(dān)負(fù)學(xué)生干部工作負(fù)責(zé)，盡職盡守，在同學(xué)中具有特別高的威信和感召力：富有猛烈的社會(huì)責(zé)任感，樂(lè)觀參加社會(huì)公益事業(yè)，用自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校和社會(huì)：在重點(diǎn)事件中和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)決，勇挑重?fù)?dān)。5、愛(ài)心學(xué)生：能夠不計(jì)所得付出愛(ài)心，樂(lè)觀關(guān)注并幫忙弱勢(shì)群體；長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)且成績(jī)突出；關(guān)懷同學(xué)，樂(lè)于助人，能夠樂(lè)觀自動(dòng)幫忙在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面需要幫忙的同學(xué)。6、環(huán)保學(xué)生：酷愛(ài)環(huán)保事業(yè)，樂(lè)觀參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng)；以身作責(zé)，關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注自然，厲行節(jié)省，從自身做起，從小事做起，從身邊做起，為建設(shè)和諧學(xué)校和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。7、藝術(shù)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠樂(lè)觀參加校內(nèi)外的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，用藝術(shù)感染廣闊同學(xué)并深受同學(xué)喜好，代表學(xué)校參加市、區(qū)有關(guān)藝術(shù)競(jìng)賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)。8、體育學(xué)生：樂(lè)觀組織和參加學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)，成績(jī)特別突出；代表學(xué)校參加市、區(qū)競(jìng)賽中，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，樂(lè)觀進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校乃至市、區(qū)贏得榮譽(yù)。9、其他方面突出的學(xué)生。六、參評(píng)方式1、報(bào)名形式：采用個(gè)人報(bào)名，他人介紹相結(jié)合的形式。2、報(bào)名要求：（1）個(gè)人報(bào)名：報(bào)名者在班主任報(bào)名并另附個(gè)人認(rèn)真事跡料子。（2）他人介紹：介紹者將全部介紹對(duì)象的信息填入報(bào)名表，然后交紅領(lǐng)巾廣播站（表格到紅領(lǐng)巾廣播站索取）。七、評(píng)比日程和布置：本次評(píng)比盡量發(fā)掘感動(dòng)的不同層面，努力做到校內(nèi)師生廣泛參加。評(píng)比活動(dòng)初步擬定三個(gè)階段。第一階段：首輪宣傳，人物事件料子收集（第411周）1、宣傳階段：（第49周）宣傳方式：（1）校廣播臺(tái)（倡議書(shū)）（2）宣