安全工作實(shí)施方案模板6篇

第第頁(yè)安全工作實(shí)施方案模板6篇安全工作實(shí)施方案模板篇1為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的法制安全意識(shí)，防備和減少涉及學(xué)生的安全事故。落實(shí)關(guān)于開展全國(guó)學(xué)校法制安全知識(shí)普及活動(dòng)的通知要求，堅(jiān)固樹立“珍愛生命安全地一”的意識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際情況，將公共安全知識(shí)的普及作為今后安全教育工作的重點(diǎn)之一、切實(shí)做好安全教育工作，確保師生的生命安全，特訂立學(xué)校安全教育活動(dòng)實(shí)施方案。一、引導(dǎo)思想指貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步落實(shí)《全國(guó)學(xué)校法制安全知識(shí)普及教育活動(dòng)》，在學(xué)校建立應(yīng)急避險(xiǎn)安全知識(shí)宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制，有針對(duì)性地開展法制安全教育，著眼于全面提高在校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的本領(lǐng)及安全意識(shí)。將與其他教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)良好校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，通過主題宣傳教育活動(dòng)，堅(jiān)固結(jié)實(shí)做好法制安全教育工作，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。二、活動(dòng)主題加強(qiáng)安全教育，提高防范意識(shí)，人人規(guī)范行為，個(gè)個(gè)自我保護(hù)；排查安全疑點(diǎn)，除掉事故隱患，落實(shí)安全責(zé)任，確保學(xué)生平安。三、活動(dòng)內(nèi)容學(xué)校安全工作是事關(guān)師生員工生命安危的大事，是整個(gè)社會(huì)安全穩(wěn)定工作的緊要構(gòu)成部分。學(xué)校安全是教育事業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，安全穩(wěn)定的學(xué)校環(huán)境是維持良好教育教學(xué)秩序的根本保證，全校學(xué)生對(duì)“安全教育”要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，不能存在僥幸心理，麻痹思想。本次活動(dòng)緊要以《中學(xué)校生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)手冊(cè)》為緊要內(nèi)容，它涵蓋了常見的自然禍害和公共安全知識(shí)，把自然禍害的自救知識(shí)和突發(fā)公共安全事件的急救常識(shí)融為一體，學(xué)校將把這些內(nèi)容貫穿于主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，實(shí)在內(nèi)容如下：學(xué)習(xí)法制安全知識(shí)方面：讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)校生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)手冊(cè)》，實(shí)踐法制安全知識(shí)方面：讓師生都廣泛參加到主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，在參加和體驗(yàn)中成為法制安全教育的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，呈現(xiàn)法制安全知識(shí)方面：通過開展征文、演講競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、講身邊發(fā)生的安全故事、爭(zhēng)創(chuàng)法制安全教育先進(jìn)校和爭(zhēng)當(dāng)“安全小衛(wèi)士”等活動(dòng)，呈現(xiàn)師生員工在學(xué)校法制安全教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)中的成績(jī)，為發(fā)展京山獻(xiàn)禮。宣傳法制安全知識(shí)方面:通過家長(zhǎng)學(xué)校和培訓(xùn)法制安全教育宣傳員，面向家庭、社會(huì)進(jìn)行法制安全知識(shí)宣傳，營(yíng)造小手拉大手，共創(chuàng)文明新京山的良好氛圍。四、緊要措施和要求（一）成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動(dòng)員，讓主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)開展起來(lái)。新市一小開展“學(xué)校法制安全教育”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單。組長(zhǎng)：劉x副組長(zhǎng)：魯x成員：鄧x王紅魏x各班班主任（二）加大宣傳力度、創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍，依托學(xué)校網(wǎng)站系列報(bào)道學(xué)校法制安全教育活動(dòng)，要通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、?？嚓?duì)會(huì)等多種形式將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教職工，每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)要開展多種行之有效的實(shí)踐活動(dòng)，安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)、安全教育征文、安全知識(shí)教育輔導(dǎo)課等。（三）堅(jiān)持“三加強(qiáng)一堅(jiān)持”：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要求教職工在開展學(xué)校法制安全教育中應(yīng)做到為人師表；加強(qiáng)安全文化建設(shè)，為學(xué)校實(shí)踐法制安全教育供應(yīng)環(huán)境；加強(qiáng)家溝通，通過家長(zhǎng)的搭配，讓孩子更進(jìn)一步提高安全意識(shí)。堅(jiān)持“安全第一、防備為主、綜合整治”的方針，突出“安全發(fā)展”這一主線。普及安全法制法規(guī)和安全意識(shí)，著力強(qiáng)化廣闊教職員工安全責(zé)任意識(shí)。（四）重視“五結(jié)合”：學(xué)校法制安全教育與課堂，與學(xué)校生日常行為規(guī)范，與豐富多彩的活動(dòng)，與校外德育活動(dòng)基地，與社區(qū)評(píng)價(jià)相結(jié)合。（五）要分層次，分階段落實(shí)學(xué)校法制安全教育的內(nèi)容和任務(wù)。低班級(jí)的安全教育重點(diǎn)是學(xué)校內(nèi)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，課間、上試驗(yàn)課、大掃除、遇到高班級(jí)學(xué)生勒索錢財(cái)，與同學(xué)發(fā)生了矛盾如何處理等等。是安全教育的啟蒙教育，中班級(jí)安全教育重點(diǎn)是在家里及公共場(chǎng)合應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，高班級(jí)教育的重點(diǎn)是食品衛(wèi)生、上網(wǎng)及常用的急救知識(shí)，如遵守交通規(guī)定、健康上網(wǎng)、關(guān)懷、幫忙需要幫忙的人，重在安全意識(shí)的形成。（六）建立監(jiān)控激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校將學(xué)校法制安全教育中學(xué)實(shí)踐活動(dòng)開展情況，學(xué)生安全意識(shí)形成的表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)班級(jí)德育工作的緊要內(nèi)容。各班做好評(píng)比工作，建立嘉獎(jiǎng)制度，要評(píng)出在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生。學(xué)校予以稱贊鼓舞。爭(zhēng)當(dāng)“安全教育示范班”。安全工作實(shí)施方案模板篇2一、引導(dǎo)思想為認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的看法》，切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，有效的防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校資產(chǎn)和全體師生的人身安全，堅(jiān)固樹立“安全第一”和“學(xué)校安全無(wú)小事”的思想，本著求真務(wù)實(shí)的精神，充分認(rèn)得做好學(xué)校安全工作的緊要性，加強(qiáng)緊迫感，把學(xué)校安全教育和防范工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。二、緊要工作與措施（一）、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任制，做到“四落實(shí)”“四到位”。1、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、書記為副組長(zhǎng)各中層領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)成的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行責(zé)任分工，定期研究和檢查學(xué)校安全教育工作，加強(qiáng)安全防范教育，健全安全保障制度，做到“四落實(shí)”“四到位”，即：學(xué)校安全工作組織落實(shí)、安全工作制度落實(shí)、安全保證措施落實(shí)及安全責(zé)任落實(shí)；宣傳教育到位、檢查引導(dǎo)到位、防范意識(shí)到位及防范措施到位。組長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：書記、副校長(zhǎng)組員：中層干部，學(xué)年組長(zhǎng)。2、與班主任簽訂安全工作責(zé)任狀，實(shí)行安全工作“一票否定制”。凡發(fā)生重點(diǎn)事故的班級(jí)，一律取消本年度評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。發(fā)生責(zé)任事故，追究責(zé)任人責(zé)任。（二）、訂立安全工作的規(guī)章制度和預(yù)案，使學(xué)校安全工作制度化、規(guī)范化。依據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校制度了如下工作制度：學(xué)校安全保衛(wèi)制度；領(lǐng)導(dǎo)帶班制度；學(xué)校消防工作制度；出入學(xué)校登記制度；學(xué)校財(cái)會(huì)安全制度；節(jié)假日值班制度；飲用水管理制度；校舍安全檢查制度；更夫崗位責(zé)任制度；司爐工崗位責(zé)任制；集會(huì)、集體活動(dòng)安全預(yù)案；衛(wèi)生防疫工作預(yù)案；防火安全預(yù)案；交通安全教育方案等。并在今后工作中不絕完善，使安全工作責(zé)任落實(shí)，運(yùn)做有序。（三）、加強(qiáng)安全教育宣傳工作，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的安全教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。1、每學(xué)期開學(xué)前召開一次全校教職員工安全工作會(huì)議，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。2、安全教育與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，利用宣傳教育料子及課本中的安全知識(shí)，利用課堂、學(xué)校的宣傳場(chǎng)合和設(shè)備，多渠道、多形式地開展安全教育活動(dòng)，每個(gè)老師都是安全教育宣傳員，加強(qiáng)師生的安全意識(shí)。3、開展“一檢、三前、五個(gè)一”活動(dòng)。每學(xué)期開學(xué)初學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行一次全面的檢查，除掉隱患，確保師生的資產(chǎn)和人身安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。在開學(xué)第一天及出行前、大型活動(dòng)前、寒暑假前對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)師生防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。在宣傳月要懸掛橫額或宣傳板；每周班級(jí)出一句安全警示語(yǔ)；每月出一期安全教育板報(bào)；班級(jí)的黑板報(bào)每期要有安全教育角或法制教育角；每學(xué)期班級(jí)出一期“安全教育知識(shí)小報(bào)”。（四）、抓重點(diǎn)，重實(shí)效，通過“防備、檢查、維護(hù)、整改”等四項(xiàng)措施將安全管理工作落到實(shí)處1、加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，訂立防火安全預(yù)案，防止火災(zāi)的發(fā)生（1）樓道及專用教室（理化生試驗(yàn)室、多功能教室、微機(jī)室等）、鍋爐房安裝了滅火器，鍋爐房和收發(fā)室準(zhǔn)備鍬、水筒等滅火工具。（2）樓內(nèi)設(shè)了置緊急疏散通道和安全指示標(biāo)記，一樓固定式防護(hù)欄改為活頁(yè)防護(hù)欄（既可以應(yīng)對(duì)緊急事故，又可以防竊）。（3）改造教學(xué)樓供電系統(tǒng)，將原有的鋁線更換了銅芯護(hù)套線，將配電盤由木制更換成鐵制。（4）學(xué)校還做出了禁止違章用火用電的規(guī)定，如顯現(xiàn)違章事件，輕者批判教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責(zé)任。2、加強(qiáng)校舍安全管理，及時(shí)除掉安全隱患，確保師生生命安全。（1）定期對(duì)校內(nèi)各種設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行了及時(shí)處理。（2）財(cái)會(huì)室、微機(jī)室、多媒體教室等重點(diǎn)部門安裝報(bào)警器、防盜門和鐵護(hù)欄。（3）學(xué)校建立“出入校人員登記制度”“節(jié)假日值班制度”“領(lǐng)導(dǎo)帶班制度”“更夫崗位責(zé)任制度”“學(xué)生請(qǐng)假制度”等各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)把校門關(guān)口。外來(lái)人員必需登記、并說(shuō)明原因方能入校，學(xué)生必需有班主任或德育處出具的假條、并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系后方能出校。（4）學(xué)校要求學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)要做到慢步輕聲、右側(cè)通行，嚴(yán)禁跑跳打鬧，學(xué)校德育處對(duì)此依照“達(dá)標(biāo)班考核方案”進(jìn)行嚴(yán)格考核。3、加強(qiáng)交通安全教育，提高學(xué)生的交通文明素養(yǎng)（1）開展“創(chuàng)建交通安全文明學(xué)校”活動(dòng)。學(xué)校通過召開主題班團(tuán)會(huì)、廣播板報(bào)宣傳、升旗儀式、致家長(zhǎng)一封信等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。（2）認(rèn)真執(zhí)行“交通三項(xiàng)”教育制度，每次在出行前、大型活動(dòng)前和寒暑假前都對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，在各項(xiàng)活動(dòng)中都要委派專人負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作。（3）每天帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周生放學(xué)時(shí)在校門前開展交通協(xié)勤，幫忙學(xué)生安全通過道路。上學(xué)、放學(xué)時(shí)有次序進(jìn)出校門，保證師生出入安全。（4）加強(qiáng)學(xué)生通勤車的安全管理。冬季前謨的學(xué)生有乘通勤上、下學(xué)的，學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)和通勤車司機(jī)溝通，采取交通安全防范措施，禁止超載營(yíng)運(yùn)，除掉安全隱患。（5）學(xué)生腳踏車一律存放到學(xué)校車庫(kù)，定期對(duì)全校師生的腳踏車車鎖及其它部件進(jìn)行檢查，并督促學(xué)生及時(shí)維護(hù)和修理。4、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病、防疫工作，有效防備各類疾病的發(fā)生（1）加強(qiáng)衛(wèi)生保健常識(shí)宣傳工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“非典”“禽流感”等傳染病及學(xué)生常見病防治的法律、法規(guī)，做好防備和掌控工作。（2）學(xué)校常常教育學(xué)生養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣，并采取一切有效措施、將常見病、多發(fā)病掌控在指標(biāo)之內(nèi)。（3）定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立身體健康卡，建卡率達(dá)了100%。（4）要求學(xué)生做四勤：勤換衣裳、勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲。每天要定時(shí)、按要求刷牙、漱口。（5）嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定的作息時(shí)間，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的作息時(shí)間。（6）教育學(xué)生不購(gòu)買無(wú)證商販的食品，不到不衛(wèi)生的飯店就餐，不飲用不衛(wèi)生的水。（7）學(xué)校飲用水按“進(jìn)校飲用水制度”嚴(yán)格管理。（8）不絕提高眼保健操、間操的質(zhì)量，加強(qiáng)體質(zhì)，防備近視。5、加強(qiáng)法制教育，抓好學(xué)校的綜合整治工作，防備違法犯罪案件的發(fā)生（1）、學(xué)校聘任了法制校長(zhǎng)及法制輔導(dǎo)員，與解放派出所搭配嚴(yán)抓學(xué)校周邊的治安，防備學(xué)校暴力和學(xué)生違法犯罪，保護(hù)師生的合法權(quán)益。（2）、利用法制教育報(bào)告會(huì)，法制教育課，學(xué)校宣傳手段（小廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、班級(jí)周報(bào)、電視等）開展法制教育工作，提高師生的法制觀念，依法治校。（3）、不絕強(qiáng)化“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校成立“三位一體”的幫教網(wǎng)絡(luò)，每名領(lǐng)導(dǎo)、黨員老師都有幫教對(duì)象，開展幫教工作，掌控學(xué)生輟學(xué)，不讓學(xué)生流入社會(huì)，成為安全隱患。（五）、開展“安全教育活動(dòng)月”活動(dòng)，不絕加強(qiáng)師生的安全意識(shí)每年的4月、10月為學(xué)校的“安全教育活動(dòng)月”，以全面貫徹“安全第一，防備為主”的方針為主線，突出活動(dòng)主題，大力營(yíng)造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的氛圍，集中開展教育活動(dòng)。1、通過懸掛橫幅，張貼宣傳圖片、宣傳標(biāo)語(yǔ)，出黑板報(bào)、班級(jí)周報(bào)、學(xué)校廣播，召開主題班會(huì)、主題升旗等活動(dòng)大力開展宣傳活動(dòng)。2、有效利用安全教育課，向?qū)W生教授火災(zāi)、暴發(fā)傳染病等緊急情況時(shí)學(xué)生的自救知識(shí)，提高學(xué)生的自救本領(lǐng)。3、通過家長(zhǎng)學(xué)校、致家長(zhǎng)一封信，召開安全教育報(bào)告會(huì)等形式，與社會(huì)、家庭相互搭配共同開展安全教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的交通工具（腳踏車、通勤車等）進(jìn)行檢查，排出隱患。（六）、加強(qiáng)集會(huì)和集體活動(dòng)的安全保障，建立安全工作事故報(bào)告制度，1、學(xué)校建立集會(huì)、集體活動(dòng)安全預(yù)案，在組織師生集會(huì)和戶外集體活動(dòng)時(shí)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?；顒?dòng)中要按預(yù)案的要求行事，主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任必需親自參加組織活動(dòng)，防備各類事故的發(fā)生。2、建立學(xué)校安全工作事故報(bào)告制度。班級(jí)發(fā)生食物中毒、傳染病流行、師生非正常傷亡及綜合整治案件等重點(diǎn)安全事故，要在第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校，學(xué)校在2小時(shí)內(nèi)向區(qū)教育局及衛(wèi)生、公安等相關(guān)部門報(bào)告，并及時(shí)查明事故原因，做好事故善后處理工作。3、建立健全學(xué)校安全工作檔案，實(shí)現(xiàn)安全教育工作規(guī)范化。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各項(xiàng)規(guī)章制度、重點(diǎn)活動(dòng)安全預(yù)案、防火安全預(yù)案、學(xué)校安全工作會(huì)議記錄、各類安全工作活動(dòng)記實(shí)（升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、廣播、黑板報(bào)、安全工作檢查記錄等）、上級(jí)文件等逐年單獨(dú)裝訂成冊(cè)，實(shí)現(xiàn)安全教育工作規(guī)范化。安全工作實(shí)施方案模板篇3為切實(shí)加強(qiáng)夏季火災(zāi)防控工作，把握消防工作自動(dòng)權(quán)，確保消防安全形勢(shì)連續(xù)穩(wěn)定，依據(jù)縣教體局安全辦文件要求，逍遙鎮(zhèn)中心校決議自20__年6月5日至9月20日，集中開展夏季消防檢查，特訂立實(shí)施方案如下：一、提高認(rèn)得加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：__副組長(zhǎng)：__成員：中心校人員和各中學(xué)校校長(zhǎng)二、工作目標(biāo)集中開展以夏季學(xué)校火災(zāi)隱患整治和消防安全宣傳為緊要內(nèi)容的夏季消防檢查，堅(jiān)持將消防檢查與提升師生消防安全意識(shí)相結(jié)合，進(jìn)一步落實(shí)監(jiān)管職責(zé)，提高學(xué)校自我管理水平，加強(qiáng)學(xué)校火災(zāi)防控本領(lǐng)，確保夏季不發(fā)生事故。三、檢查內(nèi)容（一）夏季火災(zāi)隱患整治以學(xué)校、幼兒園等密集場(chǎng)合為重點(diǎn)，緊要建立落實(shí)消防安全責(zé)任制，消防安全責(zé)任人、管理人、消防專兼職人員和保安等人員培訓(xùn)，日常消防檢查巡查，消防設(shè)施運(yùn)行和維護(hù)保養(yǎng)，人員安全疏散，用火用電管理，違規(guī)住人，違規(guī)在窗戶上設(shè)置影響滅火救援和人員逃命的鐵柵欄，滅火應(yīng)急預(yù)案訂立和組織演練等情況。（二）消防安全宣傳采取多種形式，開展消防宣傳入眼、入腦、入心教育宣傳活動(dòng)。突出抓好麥?zhǔn)?、重點(diǎn)節(jié)日等節(jié)點(diǎn)及中學(xué)校生、幼兒等特殊群體，開展針對(duì)性強(qiáng)的宣傳教育，不絕提升廣闊師生的消防安全意識(shí)和素養(yǎng)。各學(xué)校要充分利用好學(xué)校廣播、電子顯示屏、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等，要開設(shè)夏季消防安全宣傳專欄專版，尤其要利用好電子顯示屏高頻次播放消防安全提示、警示語(yǔ)。創(chuàng)新工作手段督促火災(zāi)隱患整改，并及時(shí)核查處理。四、時(shí)間步驟夏季消防檢查分三個(gè)階段進(jìn)行：（一）動(dòng)員部署階段（6月5日前）。各學(xué)校訂立工作方案，進(jìn)行專題布置部署，方案上交中心校。（二）全面檢查階段（9月15日前）。1、開展自查。督促各學(xué)校、幼兒園，開展火災(zāi)隱患自查自糾，并作出消防安全承諾。2、組織檢查。各學(xué)校在自查的基礎(chǔ)上整改除掉火災(zāi)隱患。（三）總結(jié)驗(yàn)收階段（9月20日前）。中心校對(duì)全鎮(zhèn)各學(xué)校、幼兒園夏季消防檢查工作進(jìn)行綜合驗(yàn)收，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找工作不足，建立提升火災(zāi)防范和消防宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制。五、工作要求（一）提高認(rèn)得，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)得開展夏季消防檢查的緊要意義，將其作為夯實(shí)火災(zāi)防控基礎(chǔ)、建立長(zhǎng)效機(jī)制的緊要舉措，訂立實(shí)在實(shí)施方案，既要通過夏季消防檢查穩(wěn)定火災(zāi)形勢(shì)，又要帶動(dòng)學(xué)校消防基礎(chǔ)工作、促進(jìn)源頭整治，提升學(xué)?；馂?zāi)防控水平。（二）廣泛宣傳，營(yíng)造聲勢(shì)。要充分利用各類渠道，針對(duì)夏季火災(zāi)特點(diǎn)，廣泛開展針對(duì)性強(qiáng)的提示宣傳。要掀起強(qiáng)高聲勢(shì)，重視從正反兩方面進(jìn)行宣傳報(bào)道，既要宣傳火災(zāi)隱患整治過程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隱患，營(yíng)造濃厚輿論氛圍。（三）嚴(yán)格督導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。要層層分解工作責(zé)任，嚴(yán)格依法履行監(jiān)督職責(zé)，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的隱患，狠抓整改環(huán)節(jié)各項(xiàng)措施的落實(shí)。中心校將依據(jù)工作進(jìn)展情況，適時(shí)開展督導(dǎo)檢查，對(duì)組織有力、成效明顯的，提出稱贊；對(duì)工作不落實(shí)、進(jìn)展緩慢的，通報(bào)批判。安全工作實(shí)施方案模板篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒初步認(rèn)得暑假里的安全知識(shí)，過一個(gè)愉快歡快的暑假。2、引導(dǎo)幼兒懂得暑假里防備雷電與交通方面應(yīng)注意的一些安全知識(shí)。活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒初步認(rèn)得暑假里的安全知識(shí)，過一個(gè)愉快歡快的暑假?；顒?dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒懂得暑假里防備雷電與交通方面應(yīng)注意的一些安全知識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種安全各種安全標(biāo)志活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1、小伙伴，再過幾天，小伙伴就要放假了，暑假在家里小伙伴應(yīng)當(dāng)注意哪些安全知識(shí)呢？暑假特別的熱，天氣火辣辣的，還常常有雷電、下大雨。2、假如你們遇到這樣的天氣，驀地下大雨的話，你們會(huì)怎么樣做呢？（引導(dǎo)個(gè)別幼兒回答）老師引導(dǎo)幼兒依據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)一些相應(yīng)的做法和措施，老師小結(jié)：暑假容易下大雨，小伙伴確定要注意不能躲到大樹的底下，大樹下很不安全。小伙伴也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方特別的不安全。3、下了大雨確定要把窗戶關(guān)掉，也要提示自身的父親媽媽不能接給他打個(gè)電話，這些也不安全。4、剛才我們說(shuō)了，防雷電安全，暑假里小伙伴們跟著父親媽媽出去玩的時(shí)候，要注意哪些交通安全呢？（老師引導(dǎo)幼兒依據(jù)自身的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)）5、小伙伴暑假在家玩的時(shí)候，確定要注意不能玩鋒利的物品，也不能玩火，和父親媽媽出去玩的時(shí)候要拉著父親媽媽的手，注意交通安全。二、出示，請(qǐng)幼兒依據(jù)來(lái)說(shuō)一說(shuō)1、今日老師就帶來(lái)了一些，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)這些哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的？一：小伙伴拉著父親媽媽的手一起在斑馬線上走，這做是對(duì)的嗎？二：這些人在道路上做什么？這樣做安全嗎？為什么？三：你們瞧，天空中顯現(xiàn)了什么呢？這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)怎么呢？四：這個(gè)小伙伴在打雷下雨的時(shí)候站在了什么地方，可以站在樹下射雨嗎？為什么？2、出示一些安全標(biāo)識(shí)，讓幼兒了解。一：小伙伴，你們猜猜這是什么？（電），這個(gè)標(biāo)識(shí)告知我們注意安全，不要觸電。當(dāng)我們?cè)谕饷婵吹竭@個(gè)標(biāo)志的時(shí)候就要注意電。二：這是注意安全的標(biāo)識(shí)。三：小伙伴，看!標(biāo)識(shí)里面的人怎么樣呢？這是告知我們當(dāng)心滑跌的標(biāo)識(shí)，在路上假如看到有這個(gè)標(biāo)識(shí)的話我們步行的時(shí)候就要小心不要滑倒了。三、小結(jié)活動(dòng)1、暑假里小伙伴在家要注意很多的安全，今日我們學(xué)習(xí)了這么多的安全知識(shí)，誰(shuí)來(lái)講講小伙伴聽聽呢？2、老師請(qǐng)部分幼兒來(lái)回答今日活動(dòng)的內(nèi)容，在什么樣的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注意哪些安全，過一個(gè)愉快歡快的暑假。3、老師總結(jié)本次活動(dòng)內(nèi)容。安全工作實(shí)施方案模板篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、在認(rèn)得一些安全標(biāo)志的基礎(chǔ)上，試驗(yàn)為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志。2、明白標(biāo)志在人們安全生活中的作用，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前率領(lǐng)幼兒察看、了解生活中常見的安全標(biāo)志。安全標(biāo)志牌4套：禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志、提示標(biāo)志圖片各3～4張。小鼓、鼓槌一套；盒子一個(gè)。多媒體教學(xué)資源：常見的禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志?；顒?dòng)過程：1、我會(huì)帶給各種圖片、照片、標(biāo)志等，讓孩子找出哪些是標(biāo)志，為什么？并說(shuō)一說(shuō)這些標(biāo)志表示什么意思，在哪里看到過的？那里我?guī)Ыo的表示是孩子們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｒ姷?，大多已?jīng)在前階段的活動(dòng)中給孩子們認(rèn)得過了。（1）我會(huì)出示一個(gè)預(yù)設(shè)的標(biāo)志，譬如：畫了一個(gè)小伙伴在樓梯上奔馳，再畫上一條斜線的標(biāo)志，然后我會(huì)問問孩子這是在什么地方啊，小伙伴在干什么啊，這個(gè)標(biāo)志告知我們什么呢？噢，這個(gè)標(biāo)志就是要提示我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)不要奔馳。我設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)的意圖就是讓孩子們透過找標(biāo)志、說(shuō)標(biāo)志，明確標(biāo)志的特征。（2）老師要幫忙幼兒小結(jié)：標(biāo)志就是要能讓別人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能夠做什么事情的。其實(shí)這是為后面的環(huán)節(jié)讓孩子設(shè)計(jì)標(biāo)志作鋪墊，起到一個(gè)暗示作用。2、我會(huì)先讓孩子們看一段錄像，錄像中會(huì)有孩子們?cè)谏舷词珠g時(shí)、上下樓梯時(shí)奔馳、推拉、打鬧的情景，還有在戶外活動(dòng)中孩子們做不安全動(dòng)作等情景，讓幼兒找找錄像里不安全的地方。（1）看錄象、找不安全，這個(gè)環(huán)節(jié)貼合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，由于錄象中有實(shí)在的事件和直觀的場(chǎng)景，是一個(gè)特別好的.學(xué)習(xí)載體，它能充分調(diào)動(dòng)起幼兒自動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題的認(rèn)真性。找完錄象中有不安全的地方后，我還會(huì)引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步討論在這些地方有哪些事情是能夠做的，哪些事情是不能夠做的，還有哪些地方可能會(huì)發(fā)生不安全，需不需要標(biāo)志？為什么？（2）譬如：在上下樓梯時(shí)可能會(huì)發(fā)生不安全的情形，我就會(huì)讓孩子想一想設(shè)計(jì)標(biāo)志的話能夠設(shè)計(jì)哪些標(biāo)志，要畫些什么，讓別人一看就能明白是什么意思。目的是為了幫忙幼兒，再次暗示幼兒把握設(shè)計(jì)標(biāo)志的重點(diǎn)和難點(diǎn)，激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志的欲望。老師這時(shí)也要及時(shí)小結(jié)：你設(shè)計(jì)出來(lái)的標(biāo)志是要幫忙別人一看就能明白它表示什么意思；有的時(shí)候，同一個(gè)地方能夠設(shè)計(jì)出不同的標(biāo)志；有的時(shí)候，同一個(gè)標(biāo)志能夠顯現(xiàn)在不同的地方。（3）然后就是幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志了。我思考到幼兒的個(gè)體差別性，我會(huì)帶給給孩子三個(gè)層次的料子：對(duì)潛力較弱的孩子，我會(huì)帶給現(xiàn)成的、真實(shí)生活中顯現(xiàn)的標(biāo)志，讓幼兒依據(jù)自身的需要就能夠直接運(yùn)用到幼兒園里了；對(duì)潛力一般的幼兒，我會(huì)帶給一些簡(jiǎn)單、常見的圖片，孩子們能夠依據(jù)自身的需要剪剪貼貼或者再添畫一些資料就能完成一個(gè)標(biāo)志了；對(duì)潛力較強(qiáng)的幼兒，我會(huì)帶給蠟筆、記號(hào)筆等料子供幼兒自身畫畫設(shè)計(jì)標(biāo)志。在共享與溝通的環(huán)節(jié)中。3、我會(huì)采用兩種方式：（1）幼兒自身直接表述，說(shuō)說(shuō)我設(shè)計(jì)的標(biāo)志表示什么意思能夠貼在什么地方，然后讓大家來(lái)評(píng)判我設(shè)計(jì)的標(biāo)志對(duì)不對(duì)。（2）讓大家來(lái)看，猜猜這個(gè)標(biāo)志是什么意思，能夠貼在哪里。之后老師要幫忙幼兒歸納小結(jié)出安全標(biāo)志的實(shí)際好處：是要讓別人看的懂的、能提示大家注意安全的標(biāo)記。從而起到加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的作用。活動(dòng)延長(zhǎng)