大項目售前評審制度

第第頁大項目售前評審制度大項目售前評審制度用友軟件股服字（20**）第06號為了提高用友公司項目實施的交付率、降低項目實施風險、明確項目總需求、總目標，確保項目在可實現(xiàn)的目標及可操作的計劃下進行。并規(guī)范分支機構對項目實施服務的售前管理，用友公司咨詢服務總部決議自發(fā)文之日起對于總部、大區(qū)、分公司的待簽的實施服務合同，實行實施服務合同（售前）評審制度。本制度同時也是20**0129簽發(fā)的《銷售項目及價格審批制度》的增補說明一.評審項目范圍：1.涉及供應鏈、生產制造、全面預算、本錢及集團應用的財務模塊的NC項目2.全部U8生產制造項目3.合同金額在50萬以上的U8ERP項目4.全部eHR項目5.全部CRM項目6.全部U8網絡分銷項目（連鎖零售）二.評審需要提交的相關資料：1.《實施服務合同草案》2.《項目工作任務書》3.《項目風險評估報告》4.《項目建議書》（針對用友NC、用友ERPU8網絡分銷等多而雜需求項目）三.項目會簽評審增補要求：（相關流程參見《大項目會簽及價格審批規(guī)范流程說明》）1．軟件許可合同、實施服務合同、二次開發(fā)合同必需分開簽訂2．在實施銷售過程中，售前顧問必需按銷售管理部相關要求，提前編寫《項目工作任務書》及《項目建議書》，供“銷售過程中多而雜需求確認”及“實施合同評審”3．分子公司實施經理接到分子公司銷售管理專崗轉來的項目會簽單，需對項目會簽單要求報送相關資料（參見第二項內容要求）進行初步評估，填寫《項目風險評估報告》，并簽署評審看法。評估合格的反饋給分子公司總經理，不合格的反饋給分子公司銷售管理專崗；4．大區(qū)服務總監(jiān)接到大區(qū)銷售管理專崗轉來的項目會簽單，審核合同評審要求的電子文檔，評估后給出審批看法，評估合格的反饋給大區(qū)總經理，不合格反饋給大區(qū)銷售管理專崗；5．服務總部主管副總裁指定相應業(yè)務負責人對審核要求的電子文檔進行認真的評估，評估人員評估后給出評估建議，并提交服務總部主管副總裁，抄送集團總部銷售管理專崗；服務總部主管副總裁參考評估人員的建議，給出最終審批看法；6．對最終簽訂的項目合同（軟件許可合同、實施服務合同）、項目工作任務書復印件需寄送給銷售管理總部存檔備查；7．以上合同文本格式需參照集團銷售管理總部統(tǒng)一的模板格式編寫。四.附件1.《項目會簽單》2.《工作任務書》3.《項目建議書》4.《項目風險評估報告》5.《會簽規(guī)范流程說明》篇2:中學選修課程申報和評審制度灣龍中學選修課程申報和評審制度為貫徹落實《浙江省深化普通高中課程改革方案》和《溫州市灣龍中學選修課程建設方案》，推動選修課程體系建設，確保選修課程開發(fā)與實施的質量，更好地滿足學生學習的多樣化需要，特訂立本制度。一、學校選修課程申報和評審原則1、以學生發(fā)展為本，促進學生個性化發(fā)展。要有選擇地開發(fā)課程，滿足學生的需要和興趣，在課程內容設計與活動布置上，有利于學生的自主學習和個性化發(fā)展。2、開發(fā)的選修課程科學合理、指向明確。有利于促進學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等方面的發(fā)展，有利于提高學生的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)；課程內容與要求真實可靠，有利于培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣，拓寬學科視野；課程組織與實施具有較強的可操作性，有利于提高學生創(chuàng)新本領和實踐本領。二、學校選修課程申報和評審條件1、課程目標明確、清楚，要符合學校的辦學宗旨或者說學校教育哲學。2、課程適切性強，與學校目前辦學條件、教育資源相匹配，與自身的專業(yè)、特長相適應。3.課程基本架構完整，課程目標指向明確，內容真實可靠，實施方法恰當、可操作性強，評價方法科學合理。三、學校選修課程申報和評審程序1、工作流程選修課程實行課程招標、老師網上申報、學生自由選課等程序，個別主題的校本課程學生本身樂意選擇和有條件的選拔相結合進行。緊要工作流程有：（1）學校調研。每學期末學校調研學生需求，供應給老師；（2）老師準備。老師利用寒暑假準備選修課程專題和內容；（3）網上申報。開學后第一周，老師進入校本課程系統(tǒng)，提交自身的選修課程綱要；（4）學校審核。學校依據(jù)選修課程開發(fā)的方案和要求，審核老師申報的校本課程，并確定新學期要開設的校本課程，發(fā)布到網上；（5）學生選課。開學第二周，學生登錄選修課程選課平臺進行選課；（6）確定開課。開學第三周，學校教學處依據(jù)班級特點、場合等因素，結合學生選定課程的情況，最終確定開設課程和開班數(shù)額，正式開課；（7）考勤考核。老師每節(jié)課都要對學生進行考勤和課堂考核，課后及時上傳到網上，以便學校和班主任及時了解學生情形；（8）共享資源。老師全部校本課程的資源要隨著教學內容的進行傳到網上，能夠讓學生共享和進一步地學習；（9）學生評價。整個課程結束，老師要采取報告、動手實踐、開卷考試、完成論文等多樣的方式對學生進行評價。2、申報和評審程序（1）老師申報由全校老師全員參加選修課程開發(fā)工作，申報擬開發(fā)的課程。認真填寫《溫州市灣龍中學老師選修課程開設申報表》。（2）評委初審由學校課程評審委員會對老師申報的《選修課程開設申報表》進行初步評審，評審內容包含選修課程的價值和意義、目標和內容、實施與評價等，對不符合開設條件的課程予以取消，要求老師重新申報，對不盡完善的課程綱要提出修改看法，要求老師及時修改完善。（3）學校審核由學校課程評審委員會將老師申報開發(fā)的課程提交學校深化課程改革領導小組審核，審核通過的課程列入《溫州市灣龍中學選修課程目錄》，并向全校公布。學校審核內容緊要為以下三個方面：①課程開發(fā)前要做充分的情景分析：包含明晰學校發(fā)展理念、調查學生需求、分析學校資源、把握時代特征與區(qū)域發(fā)展需要等等。其中最核心的工作是調查學生的課程需求。通過常規(guī)的問卷調查、座談溝通等形式，及時收集學生的各種需求信息。②有詳盡的課程實施方案，要求每一門課程開設前必需編制不少于300字的課程綱要，構思好課程實施的各個方面。課程綱要必需考慮學生的發(fā)展需求。③開課：依據(jù)學生或班級的選課情況，確定上課時間、地方。（注：選修學生人數(shù)一般以25人至40人為一個班）④選修課程原則上在一個學期授完，授課時間每門課程一般18學時。溫州市灣龍中學20**.8篇3:學校職務評審工作方案行閔學校職務評審工作方案依據(jù)區(qū)人保局和區(qū)教育局人保科有關文件的精神，為進一步深化老師職務制度改革，建立和完善職務評審與崗位聘用相結合的用人制度，促進老師專業(yè)化發(fā)展，提升老師隊伍素養(yǎng)，現(xiàn)就20**年老師職務評審工作提出如下實施看法：一、組織領導老師職務評聘工作領導小組：組長：z組員：z老師職務評聘工作監(jiān)督小組：組長：z組員：z二、申報范圍和對象、評聘條件和聘任（一）范圍和對象1.本區(qū)教育系統(tǒng)內，持有相應老師資格證書，并從事教育教學的在崗老師（含民辦學校中具有本市居住證一年及以上人員，試驗師、講師系列職務評審參照執(zhí)行），20**年12月31日止尚未實現(xiàn)國家規(guī)定退休年齡的老師。2.外省市招錄的具有一級老師職務人員，引進我區(qū)任教滿一年的需參加聘前考核。3.崗位設置中有一級老師崗位空額的單位，才可介紹符合條件的老師申報一級老師職務。（二）評聘條件1.師德要求能樂觀貫徹黨和國家的教育方針，酷愛教育事業(yè)，酷愛學生，敬重學生，師生關系健康、良好；為人師表，道德高尚，嚴于律己，有團隊合作精神；認真、負責地完成教育教學工作，并具有進取精神。任期內學年度考核合格及以上。中學校老師職務評聘工作實行師德一票否定制。2.教育教學本領要求申報者應在所任教學科具有較系統(tǒng)的、堅實的基礎理論和專業(yè)知識，應有良好的教學素養(yǎng)和科學人文素養(yǎng)，有較豐富的教學經驗，教學效果顯著；能樂觀參加有關教育改革與研究；在德育和班主任工作方面有比較突出的成績。3.教育教學研究水平要求申報者應有確定的教育理論基礎知識，在實踐素養(yǎng)教育的過程中，能結合教育教學實際開展課題研究，在校、區(qū)級及以上范圍進行論文溝通或發(fā)表。4.任職學歷及相關證書要求a.學歷要求：⑴中學老師須具有高校本科及以上學歷。⑵學校、幼兒園老師：1975年1月1日前降生的，應具有高校專科畢業(yè)及以上學歷；1975年1月1日及以后降生的，須具有高校本科畢業(yè)及其以上學歷。b.職后培訓情況：必需完成《上海市中學校老師進修規(guī)定》中的老師職務培訓任務并取得合格證書。c.職稱計算機合格證書：⑴申報者應取得相應計算機職稱考試合格證書，證書取得時間以學校將申報料子公示日期為最終受理截止日，過期不予受理。⑵依據(jù)滬教委人[20**]25號《關于完善專業(yè)技術人員計算機應用本領考試有關問題的通知》的規(guī)定，符合文件規(guī)定的相關人員，計算機考試成績不作必備參評條件。d.非全日制學前教育專業(yè)畢業(yè)的老師，申報一級老師職務,須持有“幼兒園老師上崗證”和“普通話二級甲等”證書。5.任職履歷要求a.任助理級年限下列人員具備相應任職年限，可參加一級老師職務評審⑴具有博士學位，錄用當年可參加一級老師職務評審。⑵具有碩士學位，并在二級老師崗位任教滿2年及以上。⑶具有全日制高校本科學歷，在二級老師崗位任教滿4年及以上；對先工作后取得本科學歷，在二級老師崗位任教滿5年及以上。b.轉崗評審年限具有非中學校老師系列中級職務任職資格（持有相應的老師資格證書）的人員，須聘任在中學校、幼兒園老師崗位工作滿一年及以上，經學校考核能履行崗位職責的，方可申報轉崗評審。c.班主任年限⑴碩士學歷申報一級老師職務，須任班主任一年及以上。⑵本科學歷申報一級老師職務，須任班主任三年及以上。⑶任學校班級組長的年限可以視作班主任年限（限本區(qū)一級老師職務評審）。⑷任副班主任或引導課外活動引導可按折算時間（兩年折算為一年）視為班主任的年限。6.教學工作量要求申報者必需在申報學科的教學崗位上任教。正式申報前，單位需將其近來兩個學期的任教課時在單位內進行公示，并將校內公示情況截圖上報。a.專任老師課時量：任期內教學工作量必需實現(xiàn)規(guī)定的周工作量。b.學校中層干部課時量：中學每周不少于4節(jié)，學校每周不少于6節(jié)，幼兒園每周不少于3個半天。c.校級領導課時量：中學每周不少于2節(jié)；學校每周不少于3節(jié)；幼兒園每周不少于1個半天。d.老師兼職員：中學每周不少于6節(jié)，學校每周不少于8節(jié)，幼兒園每周不少于3個半天。e.衛(wèi)生保健老師：中學或學校不少于每周46節(jié)；幼兒園不少于12個半天。7.教科研成績（論文）要求a.申報一級老師職務及參加聘前考核人員的教科研成績（論文）由教育局組織專家鑒定。提交的教科研成績（論文）是任助理級期間完成的，應與所任教學科及所申報的學科相全都。教科研成績（論文）鑒定結果作為老師申報一級老師職務的依據(jù)之一、申報一級老師職務的教科研成績（論文）鑒定結果應當取得C等及以上等第。b.在論文鑒定中發(fā)現(xiàn)有抄襲等違反學術道德現(xiàn)象的將取消其兩年的老師職務評聘資格，并在全系統(tǒng)通報。8.前一年申報未通過第二年連續(xù)申報人員的要求依據(jù)市相關精神，對前一年申報一級老師職務未通過者，如第二年再次申報，則在申報一年內必需符合下列條件之一方可申報。a.區(qū)記大功及以上榮譽。b.區(qū)教育教學評教活動中獲得等第獎或獲得“希望之星”等稱呼。c.區(qū)教育教學論文或課題研究獲得區(qū)級二等獎及以上榮譽。（三）聘任獲得一級老師職務任職資格的人員，各單位可按《上海市人民政府關于印發(fā)上海市事業(yè)單位聘用合同方法的通知》（滬府發(fā)[20**]4號）要求，依據(jù)本單位的崗位設置進行聘任。三、學校評審布置（一）中學老師高級職務評審布置1、下達評審額度：9月30日。2、上報名冊：10月9日。3、組織料子：9月26日～10月19日⑴個人填寫《中學老師高級職務申報表》按“申報目錄表”組織相關料子。⑵學校將《20**年行閔區(qū)申報中學老師高級職務個人情況公示表》在10月8日起，通過學校公示欄或學校網上公示。⑶10月14日（星期三）上午，學校將申報者《任教課程表》上報。⑷10月12日～10月19日，學校評聘小組依據(jù)高級崗位指標數(shù)，對申報者進行審核申報料子，聽課評價，確定申報人員。按“申報目錄表要求”引導、組織料子，在學校指定的場合公開呈現(xiàn)申報者料子（不少于5個工作日）。4、上報料子：⑴10月20日前學校完成網絡申報及修改（市評審的17門學科）。⑵10月20日（星期二）9:00～16:00，各學校將申報中學老師高級職務人員的書面料子送局職改辦。上午：中片、南片下午：北片、行閔片、浦東片5、組織評審：市高評委學科組對申報人員進行聽課、面試答辯⑴市高評委（行閔）學科組隨堂聽課11月中旬～11月末⑵、市高評委（綜合）學科組隨堂聽課11月中下旬～12月6、組織測試：12月5日上午9：00～11：30（暫定）進行20**中學老師高級職務“專業(yè)知識測試”，地方行閔莘光學校（雅致路18號），測試對象是申報語文、數(shù)學、英語、政治、物理、化學、歷史7個學科（含中高聘前考核）人員。7、12月中旬，市高評委（行閔）學科組進行評議。8、20**年12月下旬，市高評委（行閔）進行評審。9、20**年12月末，將評審結果上報市人保局網上公示。（二）一級老師職務評審布置1、下達評審額度：9月30日。2、上報名冊：10月8日。3、組織料子：10月8日10月28日，⑴個人填寫“一級老師職務申報表”，按“申報目錄表”組織相關料子。⑵學校將《20**年行閔區(qū)申報一級老師職務個人情況公示表》在學校公示欄或學校網上公示。⑶10月13日～10月28日，學校評聘小組對申報者提交的料子進行審核，聽課評價。按“申報料子目錄表上要求”引導、組織料子，在學校指定的場合公開呈現(xiàn)申報者料子（不少于5個工作