2024年秋新滬科版物理八年級上冊 實(shí) 踐 設(shè)計(jì)一個(gè)研學(xué)旅行方案 教學(xué)課件

實(shí)

踐

設(shè)計(jì)一個(gè)研學(xué)旅行方案物理觀念1.了解各地的風(fēng)土人情、文化習(xí)俗；2.從物理學(xué)視角了解我國高鐵的發(fā)展和運(yùn)行情況；科學(xué)思維依據(jù)各地的實(shí)際情況以及高鐵發(fā)展運(yùn)行情況，運(yùn)用科學(xué)的思維方式制定切實(shí)可行的經(jīng)濟(jì)實(shí)用的研學(xué)方案。重點(diǎn)科學(xué)探究通過動(dòng)手查閱資料、收集不同地域的信息，親歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析和解決問題的能力，體會(huì)科學(xué)與實(shí)際生活以及社會(huì)發(fā)展的融合方法，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力和動(dòng)手實(shí)踐的能力?？茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任逐步形成探索歷史和自然的內(nèi)在動(dòng)力，感受科技的魅力以及物理學(xué)的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)科技創(chuàng)新、造福人類的責(zé)任感和使命感。難點(diǎn)我國幅員遼闊、物產(chǎn)豐富，擁有多樣生態(tài)地形和壯闊風(fēng)景，請同學(xué)們積極分享跟隨家人曾經(jīng)游覽名山大川過程的感受吧！你知道以下分別是哪個(gè)景點(diǎn)嗎？請?jiān)囍枋鲞@些名勝古跡有著怎樣的特點(diǎn)？我國的高鐵發(fā)展情況走在世界最前列，四通八達(dá)的高鐵網(wǎng)絡(luò)，連通祖國各地，方便人們出行的同時(shí)，促進(jìn)了國家經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)略的發(fā)展。任務(wù)一、查閱資料并整理資料研學(xué)主題：“寓學(xué)于樂”的旅行學(xué)習(xí)方式，融“知行合一”的教育思想于意義非凡的旅行活動(dòng)之中。乘現(xiàn)代交通工具，游祖國大好河山，將所學(xué)物理知識在旅行中盡情地去運(yùn)用與發(fā)揮。研學(xué)目的：了解國家和地方關(guān)于游覽的政策法規(guī)，有關(guān)地方的風(fēng)土人情等，探索并選擇合適又經(jīng)濟(jì)的交通出行方式。在動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)，根據(jù)國家高鐵運(yùn)行圖設(shè)計(jì)并制作出行方案。研學(xué)過程中，應(yīng)用物理學(xué)的視角體驗(yàn)乘坐高鐵的快捷和舒適，體驗(yàn)各地的氣壓和溫度變化，體驗(yàn)氣候和自然環(huán)境的關(guān)系，各小組形成自己的出行方案并進(jìn)行成果展示測評。1.明確研學(xué)主題和目的任務(wù)一、查閱資料并整理資料收集整理信息：了解國家和地方關(guān)于游覽的政策法規(guī)；了解當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)資源；了解有關(guān)地方的風(fēng)土人情；了解當(dāng)?shù)靥厣?、食宿條件；探索并選擇合適又經(jīng)濟(jì)的交通出行方式等。2.查閱資料，收集并整理信息任務(wù)一、查閱資料并整理資料收集整理信息：小組將查閱資料所取得的材料匯總整理，在班內(nèi)展示交流，相互學(xué)習(xí)和借鑒，形成較為完整的研學(xué)旅行須知。3.交流展示任務(wù)二、動(dòng)手規(guī)劃設(shè)計(jì)研學(xué)旅行交通方案關(guān)注出行日期、車次、出發(fā)時(shí)刻、到達(dá)時(shí)刻、運(yùn)行時(shí)間、出發(fā)站等信息。出發(fā)地目的地出行日期車次運(yùn)行時(shí)間到達(dá)時(shí)間運(yùn)行時(shí)間出發(fā)站目的站1.網(wǎng)絡(luò)購票思考：你知道車次前字母的含義嗎？任務(wù)二、動(dòng)手規(guī)劃設(shè)計(jì)研學(xué)旅行交通方案思考：你知道車次前字母的含義嗎？任務(wù)二、動(dòng)手規(guī)劃設(shè)計(jì)研學(xué)旅行交通方案任務(wù)二、動(dòng)手規(guī)劃設(shè)計(jì)研學(xué)旅行交通方案任務(wù)二、動(dòng)手規(guī)劃設(shè)計(jì)研學(xué)旅行交通方案2.制定交通出行計(jì)劃針對不同地點(diǎn)的交通線路，結(jié)合運(yùn)用本章“運(yùn)動(dòng)”的相關(guān)知識，綜合考慮時(shí)間和出行的成本，找到既經(jīng)濟(jì)可行又方便快捷的交通出行方式。任務(wù)二、動(dòng)手規(guī)劃設(shè)計(jì)研學(xué)旅行交通方案3.確定旅行方案結(jié)合所掌握的材料，討論、分析并確定研學(xué)旅行的目的地、學(xué)習(xí)的內(nèi)容、出行的設(shè)想，小組內(nèi)確定自己的旅行方案。制定相應(yīng)的食宿、安全等保障措施。任務(wù)二、動(dòng)手規(guī)劃設(shè)計(jì)研學(xué)旅行交通方案餐飲：正餐為桌餐，保證每位營員飲食營養(yǎng)和安全。住宿：大學(xué)生宿舍營地。交通：不含往返交通，北京落地后，出行提供品牌車隊(duì)、優(yōu)質(zhì)大巴車和經(jīng)驗(yàn)豐富的司機(jī)全程護(hù)送。保險(xiǎn)：研學(xué)旅行中，為每位營員購買研學(xué)專項(xiàng)保險(xiǎn)以及醫(yī)療保障險(xiǎn)。示例：任務(wù)二、動(dòng)手規(guī)劃設(shè)計(jì)研學(xué)旅行交通方案4.交流展示在班內(nèi)交流展示小組的研討結(jié)果，師生對各小組的方案從合法性、合理性、有效性等方面進(jìn)行評價(jià)與評估。謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能