2024年秋新冀教版英語三年級上冊 unit 1 lesson 1 教學(xué)課件

Unit1Hello!Lesson1Hello!冀教版英語三年級上冊WarmupHello,boysandgirls!Hello,MissZhang.

Classbegins!Standup!Sitdown,please!Leadin

小朋友們，跟別人打招呼的時候我們可以說“Hello”或者“Hi”！Let’smeetnewfriends.hi嗨[ha?]Hi!Jim.Hi！用于打招呼，比較口語化。Let’slearnhello你好Hello!Amy.Howareyou?Hello！[h?'l??]表示問候；打招呼。name名字MynameisEmma.表示稱呼。[ne?m]

Hi!IamJenny.Iam=I’m.我是……

Hello!IamLiMing.Iam=I’m.我是……

Hi!IamDanny.Iam=I’m.我是……

快速讀單詞namehelloI’mnamehellohiI’mhiPlayagame.Hi!IamJenny.Hello!IamLiMing.Hi!IamDanny.Look,listenandsay.Hello!I’mDanny.What’syourname?Hi!MynameisLiMing.Hello!I’mLiMing.What’syourname?Hi!MynameisJenny.Look,listenandsay.Hello!/Hi!打招呼的句型hello,hi首字母大寫后，在后面加上標(biāo)點(diǎn)就成為了一個句子?；卮饡r可用Hello!也可用Hi!hello,hi常用于熟人之間打招呼。注意：詳解：Languagepoint.—What’syour

name?—Mynameis.../Iam...詢問及對方姓名的句型詢問姓名還可以用：（1）Yourname,please?（2）MayIhaveyourname?What’syourname?是what引導(dǎo)的特殊疑問句,用來詢問某人的名字；回答時可用Mynameis...或者Iam...詳解：What's是Whatis的縮寫形式。這個語法形式在英語中被稱作縮略形式。注意：拓展：Languagepoint.Hello!Hello!What’syourname?What’syourname?What’syourname?Hello!Hello!What’syourname?MynameisJenny.What’syourname?Hello!Hello!What’syourname?What’syourname?What’syourname?Hello!Hello!What’syourname?MynameisDanny.Listenandsing.I’mJenny.What’syourname?MynameisDanny.Lookandsay.I’mLiMing.What’syourname?MynameisDanny.I’mDanny.What’syourname?MynameisJenny.Lookandtalk.I’mLiuTianyu.What’syourname?MynameisJenny.Hello!I’mAmy.What’syourname?Hi!MynameisLisa.Talkinpairs.Hi!MynameisJim.Hello!I’mSam.What’syourname?Playagame.

教師問第一排的一名同學(xué)：What’syourname?

該同學(xué)回答完畢后再問自己身后的同學(xué)，以此類推，速度最快、說得最標(biāo)準(zhǔn)的小組獲勝。開火車NowIcanContentsMystarsSayHello!Hi!I’mJenny.MynameisLiMing.Ask＆answerWhat’syourname?Mynameis...Sing＆actWhat’syourname?ExcellentGood

Moreworkneeded日常打招呼，中國人大多使用“去上班呀？”“吃飯了嗎？”“去哪里呢？”等，這體現(xiàn)了人與人之間的一種親切感。在西方，日常問候他們只說一聲“Hello!”，或按時間來分，說聲“Goodmorning.”“Goodafternoon.”“Goodevening.”就可以了。

見面打招呼

Goodtoknow一、連一連。

JennyLisaDannyJimLiMingExercises二、根據(jù)情境選擇正確答案。()1.當(dāng)你想知道對方的名字時，你可以說：

A.How’syourname?B.What’syourname?()2.當(dāng)你想告訴對方你叫玲玲時，你可以說：

A.I’mLingling.B.You’reLingling.BA1.學(xué)習(xí)了下列詞匯：

hello,hi,name2.學(xué)習(xí)了下列句型：(1)Hello!/Hi!(2)—What’syourname?—Mynameis.../I’m...SummaryHomeworkPractisethedialoguesinthislessonwithyourfriends.Singthesongtoyourfamilyandmakeyourownnamecard.Dotherelatedexercises.謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱