感覺世界聽覺和聲音（原卷版）

七下第二章：《感覺世界、聽覺和聲音》培優(yōu)訓(xùn)練一、選擇題1.你聽到鈴聲走進(jìn)教室，這個(gè)反射活動(dòng)中感受器所在的器官是（▲）A.眼B.口C.耳D.腳2.下列對(duì)各種感覺的認(rèn)識(shí)，不正確的是（▲）A.如果沒有痛覺，將不利于人類的自我保護(hù)B.如果沒有熱覺，人類就可以適應(yīng)溫度更高的環(huán)境C.如果沒有冷覺，人類不能在寒冷的極地生活D.如果沒有嗅覺，人類就不能避開有毒氣體來保護(hù)自己3.古人說：“人芝蘭之室久而不聞其香，入鮑魚之肆久而不聞其臭?！睆纳飳W(xué)觀點(diǎn)來看，這種現(xiàn)象說明（▲）A.人的嗅覺器官不發(fā)達(dá)B.人的嗅覺器官容易適應(yīng)C.人的嗅覺器官容易疲勞D.人的嗅覺器官容易被破壞4.醫(yī)生為病人動(dòng)手術(shù)而采用局部麻醉，在手術(shù)中病人感受不到疼痛，但能感到手術(shù)刀與人體的接觸，這說明（▲）A.大腦皮層被麻醉，所以感受不到疼痛B.痛覺和觸覺的感受器不同C.觸覺感受器被麻醉D.麻醉劑對(duì)觸覺不起作用5.當(dāng)手指被扎后，下列敘述正確的是（▲）A.先感覺到疼痛，后縮手B.先縮手，后感覺到疼痛C.痛覺是在手指上產(chǎn)生的D.在縮手的同時(shí)，感覺到疼痛6.人類有各種不同的感受器官和感受器，能感受各種刺激，并發(fā)出信息，信息沿神經(jīng)傳到大腦，大腦做出分析，并產(chǎn)生相應(yīng)的感受。以下幾種分析中，合理的是（▲）A.人體的耳蝸中充滿了液體和位覺感受器，容易暈車就是因?yàn)槎伜桶胍?guī)管過于發(fā)達(dá)B.人體在感冒時(shí)，因?yàn)樾嵘窠?jīng)被鼻涕等物質(zhì)覆蓋，不能接收外界對(duì)其產(chǎn)生的刺激C.人體的舌上有許多乳頭狀的味蕾，味蕾是重要的味覺感受器官D.人體皮膚中有觸覺、痛覺、冷熱覺等幾種感覺的感受器，其中痛覺對(duì)人體有保護(hù)作用7.味覺感受器（味蕾）能辨別的四種基本的味是（▲）A.酸、甜、苦、咸B.酸、甜、苦、辣C.甜、咸、苦、辣D.麻、酸、甜、咸8.味覺和嗅覺的相似之處是（▲）A.感受的刺激都是化學(xué)物質(zhì)B.感受的刺激都是溶于水的物質(zhì)C.感受的刺激都是氣體D.感受器位于皮膚內(nèi)9.當(dāng)人患了重感冒時(shí)，雖然身體很虛弱，卻不想吃飯菜，平時(shí)最愛吃的菜也覺得沒有味道，這是因?yàn)椋ā〢.患感冒時(shí)，味覺不靈敏B.鼻塞癥狀造成嗅覺失靈C.多種感受器都受到影響D.感冒藥的味道影響味蕾的敏感度10.盲人“閱讀”盲文時(shí)，接受文字信號(hào)的感受器是在（▲）A.內(nèi)耳B.手指皮膚C.手指血管D.視覺11.“油燜大蝦”是武漢的一道特色菜，菜肴講究色、香、味俱佳；一位歐洲游客在品嘗一只后，連豎大拇指：“Good!Delicious!”客人在享用過程中，主要參與的感官有（▲）A.熱覺、味覺、視覺B.聽覺、嗅覺、冷覺C.視覺、嗅覺、味覺D.觸覺、聽覺、味覺12.世界頂尖雜志《自然神經(jīng)科學(xué)》刊登文章指出，當(dāng)人們?cè)趽习W時(shí)，會(huì)刺激皮膚同一部位的各種疼痛和觸覺感受器，痛覺和觸覺感受器會(huì)產(chǎn)生一種“周圍抑制”效應(yīng)，瘙癢感就被短暫地“關(guān)閉”掉了。請(qǐng)據(jù)此推理，抗組胺藥、阿片類拮抗藥等可暫時(shí)減緩瘙癢感的原理最可能是（▲）A.阻止瘙癢感受器發(fā)出瘙癢信號(hào)B.激活瘙癢部位的痛覺和觸覺感受器C.使傳遞瘙癢的神經(jīng)細(xì)胞變得“遲鈍”D.激活瘙癢感受器發(fā)出瘙癢信號(hào)13.在如圖耳的結(jié)構(gòu)中能夠接受聲波產(chǎn)生振動(dòng)的是（▲）A.①聽小骨B.④聽小骨C.①鼓膜D.④鼓膜14.同學(xué)們?cè)谧囬]眼時(shí)，也能準(zhǔn)確地辨析汽車行駛速度和上坡、下坡的變化。在人體內(nèi)，感受這種變化刺激的結(jié)構(gòu)位于（▲）A.鼓室和耳蝸B.耳蝸和前庭C.鼓室和半規(guī)管D.半規(guī)管和前庭15.人產(chǎn)生聽覺的大致過程是（▲）A.聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦皮層B.聲波→鼓膜→外耳道→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦皮層→聽小骨C.聲波→鼓膜→外耳道→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦皮層D.聲波→外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦皮層16.“會(huì)說話的湯姆貓”是一款寵物類應(yīng)用（如圖）。游戲時(shí)，當(dāng)你對(duì)著它講話，它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué)舌，非常好玩。針對(duì)這一現(xiàn)象，下面說法正確的是（▲）A.發(fā)出聲音時(shí)，是由于中的貓的聲帶振動(dòng)而產(chǎn)生的B.“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同，但兩種聲音的音色不同，所以能夠區(qū)別出來C.當(dāng)對(duì)著用很小的音量說話時(shí)，“湯姆貓”沒有反應(yīng)，說明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使接收到聲音信號(hào)D.你發(fā)出的和發(fā)出的聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中，但傳播速度各不相同17.有兩部都開通了來電顯示功能，且來電鈴聲已開啟。用A撥通B時(shí)，B發(fā)出響聲，并且顯示屏上顯示A的號(hào)碼，若將A置于一個(gè)透明的真空罩中，用B撥通A時(shí)，則（▲）A.能聽到A發(fā)出的鈴聲，并能看到B的號(hào)碼B.不能聽到A發(fā)出的鈴聲，但能看到B的號(hào)碼C.能聽到A發(fā)出的鈴聲，但不能看到B的號(hào)碼D.既不能聽到A發(fā)出的鈴聲，也不能看到B的號(hào)碼18.在百米賽跑中，甲、乙兩計(jì)時(shí)員分別根據(jù)發(fā)令槍的煙霧和槍聲開始記錄同一運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，若甲的記錄結(jié)果為11.3s,則乙的記錄結(jié)果約為（▲）A.11.0s19.發(fā)生地震時(shí)，困在廢墟中的人向外求救，一種好的方法是通過敲擊鐵管來向外求救，這主要是利用了鐵管能（▲）A.傳熱B.傳聲C.導(dǎo)電D.通風(fēng)20.電影院的墻壁往往做成凹凸不平的，這是為了（▲）A.增強(qiáng)聲音的反射B.減弱聲音的反射C.增大聲音的響度D.改善聲音的音色21.一頭牛的叫聲和一只蚊子的聲音，下列關(guān)于它們特征的說法，正確的是（▲）A.牛的叫聲音調(diào)高，蚊子的聲音音調(diào)低B.牛的叫聲和蚊子的聲音音調(diào)高低相同C.牛的叫聲音調(diào)低響度大，蚊子的聲音音調(diào)高響度小D.牛的叫聲音調(diào)高響度小，蚊子的聲音音調(diào)低響度大22.如圖所示的實(shí)驗(yàn)，通過聽聲音的變化，能夠達(dá)到“探究影響聲音響度的因素”這個(gè)目的的一項(xiàng)是（▲）A.讓同一小球從不同高度掉到鼓面上B.把玻璃罩里的空氣慢慢抽出C.用塑料片以不同的速度從梳子上刮過D.吹口哨，把活塞向下慢慢拉動(dòng)23.如圖所示，老師把鋼尺緊按在講臺(tái)面上，一端伸出講臺(tái)邊（保持伸出講臺(tái)邊的長(zhǎng)度不變），第一次用較小的力撥動(dòng)鋼尺，第二次用較大的力撥動(dòng)鋼尺，小明聽到了鋼尺兩次所發(fā)出的聲音。關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)下列說法中不正確的是（▲）A.該實(shí)驗(yàn)說明了聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B.該實(shí)驗(yàn)探究了音調(diào)與頻率的關(guān)系C.鋼尺發(fā)出的聲音是通過空氣傳到小明耳朵的D.該實(shí)驗(yàn)探究了響度與振幅的關(guān)系24.一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖，只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開，別人即使說出暗語也打不開鎖。這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是（▲）A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速25.地震是地球發(fā)生的劇烈振動(dòng)，而人耳卻聽不到這種振動(dòng)的聲音，這是由于（▲）A.聲音不夠響B(tài).聲音是噪聲而不是樂音C.頻率低于20HzD.頻率高于20000Hz26.我們生活在聲音的世界里。下列聲音：①工廠車間里機(jī)器的轟鳴聲；②劇場(chǎng)里京劇表演的演奏聲；③清晨公園里小鳥的鳴叫聲；④裝修房子時(shí)的電鉆聲；⑤教室外婚慶的爆竹聲；⑥山澗潺潺的流水聲。其中屬于噪音的是（▲）A.①③④B.①②⑤C.①④⑤D.①④⑤⑥27.有這樣一則笑話：“甲：‘新搬來的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時(shí)突然跑來猛按我家的門鈴。乙：‘的確可惡！你有沒有馬上報(bào)警？’甲：‘沒有。我當(dāng)他們是瘋子，繼續(xù)吹我的小喇叭?！闭?qǐng)問，笑話中真正的噪聲制造者是（▲）A.甲B.乙C.鄰居D.沒有人制造噪聲28.如圖所示，根據(jù)聲音的波形判斷，屬于噪聲的是（▲）29.在經(jīng)過居民區(qū)的高速公路兩旁設(shè)置隔音板，這是利用哪一種途徑減弱噪聲（▲）A.在人耳處B.在聲源處C.在傳播過程中D.在人耳處和聲源處30.“B超”是利用超聲波來診斷病情的，以下關(guān)于“B超”的說法錯(cuò)誤的是（▲）A.人們聽不到它發(fā)出的聲音，是因?yàn)槁曇籼.超聲波能發(fā)生反射C.它利用了聲波傳遞信息D.超聲波的頻率大于20000Hz31.現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，次聲波可作為軍事武器，這是因?yàn)榇温暡ê腿梭w器官固有頻率相近，會(huì)引起器官共振，導(dǎo)致器官變形、移位、甚至破裂。這主要利用了次聲波的下列哪種特點(diǎn)（▲）A.在空氣中傳播速度快B.能傳遞信息C.音調(diào)低D.能傳遞能量32.要想使人們?cè)趧?chǎng)里聽到立體聲效果（▲）A.至少要安裝一個(gè)揚(yáng)聲器B.至少要安裝兩個(gè)揚(yáng)聲器C.至少要安裝三個(gè)揚(yáng)聲器D.至少要安裝四個(gè)揚(yáng)聲器33.學(xué)校走廊內(nèi)有大小不同的若干魚缸，這些魚缸構(gòu)成了學(xué)校特有的一種文化。某同學(xué)站在魚缸旁用力拍掌，魚缸內(nèi)的魚驚得四處亂跑。魚接收到聲波的主要過程依次是（▲）A.空氣→水→魚B.地面→空氣→水→魚C.空氣→魚缸→水→魚D.地面→空氣→魚缸→水→魚34.根據(jù)如圖所給信息，判斷下列說法正確的是（▲）A.蝙蝠能發(fā)出頻率為400Hz的聲音B.15Hz的聲音只要振幅夠大，人耳是能聽到的C.人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍大D.人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音35.助聽器的工作原理是利用儀器（▲）A.引起頭骨、頜骨振動(dòng)，傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺B.引起鼓膜振動(dòng)，經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，引起聽覺C.產(chǎn)生超聲波直接作用在聽覺神經(jīng)引起聽覺D.產(chǎn)生聲波直接作用在聽覺神經(jīng)引起聽覺36.蛇沒有耳朵，它總是把頭部緊貼在地面，不四處觀望，卻能知道周圍是否有獵物出沒。蛇感知聲音的途徑是（▲）A.骨傳導(dǎo)B.空氣C.氣味D.耳傳導(dǎo)系統(tǒng)37.古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動(dòng)，常常把耳朵貼在地面上聽；對(duì)這種做法解釋錯(cuò)誤的是（▲）A.馬蹄踏在地面上時(shí)，使地面振動(dòng)而發(fā)聲B.馬蹄聲可以沿地面?zhèn)鞑.馬蹄聲不能由空氣傳入人耳D.地面?zhèn)鞑ヂ曇舻乃俣缺瓤諝饪?8.用錄音機(jī)把自己朗讀或唱歌的聲音錄下來后，再播放出來。同學(xué)們聽沒有什么意外，自己聽總感到別扭，覺得不像自己的聲音，主要原因是（▲）A.錄音機(jī)的錄音效果差B.平常聽自己的聲音，依靠的主要傳播途徑是肌體，聽錄音機(jī)聲音依靠空氣傳播C.錄音機(jī)將聲信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡姶判盘?hào)再轉(zhuǎn)變?yōu)槁曅盘?hào)，聲音的音調(diào)發(fā)生了變化D.錄音機(jī)將聲信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡姶判盘?hào)再轉(zhuǎn)變?yōu)槁曅盘?hào)，聲音的音色發(fā)生了變化39.二胡是我國(guó)勞動(dòng)人民發(fā)明的一種弦樂器。演奏前，演員要調(diào)節(jié)弦的松緊程度，其目的在于調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時(shí)的（▲）A.響度B.音調(diào)C.音色D.振幅40.甲、乙兩個(gè)發(fā)聲體，第一次由甲發(fā)聲，儀器測(cè)得分貝數(shù)是65dB；第二次由乙發(fā)聲，由固定在同一地方的儀器測(cè)得分貝數(shù)為50dB,則下列說法正確的是（▲）A.甲發(fā)聲體距儀器一定遠(yuǎn)B.乙發(fā)聲體距儀器一定遠(yuǎn)C.乙發(fā)聲體距儀器可能近D.甲發(fā)聲體距儀器一定近41.你面向一高墻喊話，如果聽到回聲，那么你和高墻之間的距離至少為（▲）A.大于34mB.大于17mC.等于17mD.等于34m42.如果“聲音在空氣中的傳播的速度變?yōu)?m/s,則我們周圍的世界會(huì)有什么變化？”關(guān)于這一問題的討論，一位學(xué)生提出了下列四個(gè)有關(guān)的場(chǎng)景，請(qǐng)你判斷不正確的是（▲）A.我們聽到萬米高空傳來的客機(jī)聲時(shí)，卻不能看到該飛機(jī)B.汽車的喇叭不能再起到原來的作用C.銅管樂隊(duì)在會(huì)場(chǎng)內(nèi)的演奏效果將變差D.教室內(nèi)學(xué)生能更快地聽到教師的講課聲43.一根長(zhǎng)約10cm的鐵管，管內(nèi)裝滿了水，一個(gè)人在鐵管的一端敲一下，另一個(gè)人在鐵管的另一端貼近管口處可聽到（▲）A.一次敲擊聲B.兩次敲擊聲C.三次敲擊聲D.四次敲擊聲44.某年的春晚王菲演唱時(shí)有“破音”現(xiàn)象。所謂“破音”是指人情緒緊張發(fā)生的呼吸較沉重、聲音沙啞、高音刺耳等現(xiàn)象。從物理學(xué)角度看，“聲音沙啞”“高音刺耳”指的是聲音的哪些特性發(fā)生了變化（▲）A.音調(diào)和響度B.音色和音調(diào)C.響度和音色D.音調(diào)、響度和音色45.寄生蠅一般聽到寄主（如蟋蟀）發(fā)聲，就能憑聽覺確定其位置，將卵產(chǎn)于寄主體表，幼蟲孵出后就鉆入寄主體內(nèi)吞食其身體，寄生蠅一般聽到捕食者（如蝙蝠）發(fā)聲，就立刻逃逸。蟋蟀發(fā)聲頻率是5.0×103Hz。蝙蝠發(fā)聲頻率是1.25×105Hz。林區(qū)需要吸引寄生蠅殺滅害蟲，養(yǎng)蠶中心需要驅(qū)趕寄生蠅以保護(hù)蠶寶寶，林區(qū)和養(yǎng)蠶中心需要設(shè)置聲源的振動(dòng)周期分別為（▲）A.5×103s1.25×105×105s5×103sC.2×104s8×106sD.8×106s2×104s46.中國(guó)海軍第五批護(hù)航編隊(duì)的護(hù)航艦艇上，出現(xiàn)了一種神秘的聲波武器－“金嗓子”，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳，對(duì)索馬里海盜構(gòu)成了有效威懾。根據(jù)以上信息，下列說法中錯(cuò)誤的是（▲）A.聲波具有能量B.“145dB”是指所產(chǎn)生聲音的音調(diào)C.使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵配戴耳罩是在人耳處減弱噪聲D.若要阻擋這一武器的襲擊，可以用薄薄的一層真空帶47.舒涵從超市買了一根電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服。她回家后馬上用了一下，卻聽不到什么超聲波，這是因?yàn)椋ā〢.超聲波不能在空氣中傳播B.超聲波不是由振動(dòng)產(chǎn)生的C.超聲波的響度太小，人耳聽不到D.超聲波的頻率超出了人耳的聽力范圍48.蜜蜂載花蜜飛行時(shí)，它的翅膀平均每秒振動(dòng)約300次；不載花蜜飛行時(shí)，翅膀平均每秒振動(dòng)約440次。有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜，還是采蜜回來。養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是（▲）A.聲音的音色不同B.聲音的響度不同C.聲音的音調(diào)不同D.飛行的路線和高度不同49.下列與聲有關(guān)的語句中所表達(dá)的物理含義正確的是（▲）A.“震耳欲聾”說的是聲音音調(diào)大B.“悅耳動(dòng)聽”說的是聲音的音色美C.“尖厲刺耳”說的是聲音響度高D.“輕聲慢步”說的是聲音的音調(diào)低50.磁帶錄放機(jī)可高速播放正常錄制的聲音，在高速播放時(shí)最有可能聽不到的聲音是正常錄音時(shí)（▲）A.音調(diào)較低的聲音B.音調(diào)較高的聲音C.響度較小的聲音D.響度較大的聲音二、填空題51.皮膚是人體最大的感受器官。若同時(shí)刺激皮膚上的兩個(gè)點(diǎn)，當(dāng)兩點(diǎn)的距離小于一定程度時(shí)，就會(huì)被感覺成一個(gè)點(diǎn)。人能分辨皮膚上兩點(diǎn)刺激的最小距離被稱為兩點(diǎn)閾。兩點(diǎn)閾越小，表明兩點(diǎn)辨別能力越精確。身體不同部位的兩點(diǎn)閾是不一樣的，研究者發(fā)現(xiàn)兩點(diǎn)閾大小與神經(jīng)分布的密度有關(guān)。下表是溫斯坦在1968年的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答：身體不同部位的兩點(diǎn)閾（單位：mm）裸露部位覆蓋部位中指指尖上唇前頜胸部肩部背部2.55.515.036.041.044.0（1）刺激皮膚能引起人體產(chǎn)生觸覺，這是因?yàn)槠つw中含有▲組織，觸覺是在▲（部位）形成的。（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，人體▲（具體部位）對(duì)刺激最為敏感，裸露部位比覆蓋部位的神經(jīng)分布密度▲，這體現(xiàn)了▲的生物學(xué)特點(diǎn)。52.探究：味覺與嗅覺在辨別食物味道時(shí)是否相互影響？所需器材：A牌薯片（味道較淡）8∽10片，B牌薯片（味道較濃）4∽5片。（1）小明先閉上眼睛，慢慢品味A牌薯片，他能嘗到A薯片的味道嗎？答：▲。（2）小明繼續(xù)閉上眼睛。請(qǐng)一位同學(xué)把幾片B牌薯片靠近他的鼻孔，呼吸幾次?，F(xiàn)在他再嘗另一片A牌薯片，這次A牌薯片的味道與第一次所嘗到的不一樣，有些B牌薯片的味道。在這次實(shí)驗(yàn)中，你能得到什么結(jié)論？▲。53.人生活在不斷變化的環(huán)境中，能靈敏地感知環(huán)境變化。請(qǐng)想象你是下面這個(gè)情景中的主角，閱讀并回答問題：星期天，小麗在家做飯的時(shí)候，接聽了一個(gè)。正接著時(shí)，她聞到了一股逐漸濃重的焦味，連忙跑進(jìn)廚房，關(guān)了煤氣。打開鍋蓋的時(shí)候，感到手被熱氣燙了一下?？村伬锏娘堃呀?jīng)變成了黃褐色，嘗了一小口，好苦?。。?）在這個(gè)生活情景中，小麗有哪些感覺？▲；▲；▲；▲；▲。（2）這些感覺分別來自身體的哪個(gè)部位？▲；▲；▲；▲。（3）這些感覺對(duì)于小麗處理這件事有什么作用？54.動(dòng)腦的帕斯卡法國(guó)大數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家帕斯卡從小不僅喜歡問問題，還特別喜歡自己去鉆研，找出問題的答案。他小時(shí)候有一次到廚房去玩，聽到廚房里做菜的師傅把盤子弄得叮叮當(dāng)當(dāng)響，這種聲音響了千百年，誰都認(rèn)為很正常。餐刀碰到盤子總會(huì)響的，但這平常的聲音卻使小帕斯卡著了迷。因?yàn)樗氲搅诉@樣一個(gè)問題：要是敲擊發(fā)出聲音的話，那為什么刀離開了盤子，聲音不會(huì)立即消失呢？想啊想，他就跑回家自己做實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)盤子敲打后，聲音連綿不斷，但只要用手一按盤子邊，聲音就立即停止，呵！手指碰到發(fā)聲的盤子上，還有點(diǎn)發(fā)麻呢！“哈！我知道了！”小帕斯卡高興地叫起來，發(fā)聲最要緊的是振動(dòng)，而不是敲打，敲打停止了，只要振動(dòng)不停止，還能繼續(xù)發(fā)出聲音來。帕斯卡十一歲就發(fā)現(xiàn)了聲學(xué)的振動(dòng)原理，開始了科學(xué)的探索。他在十六歲就發(fā)表數(shù)學(xué)論文，二十二歲研制出世界上第一臺(tái)機(jī)械計(jì)算機(jī)，二十四歲完成著名的真空實(shí)驗(yàn)......這些和他從小愛動(dòng)腦筋是分不開的。請(qǐng)根據(jù)短文，回答下列問題：（1）在常州天寧寺，我們發(fā)現(xiàn)停止對(duì)大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未止”。其主要原因是▲。A.鐘聲的回音B.大鐘還在振動(dòng)C.鐘停止振動(dòng)后，空氣還在振動(dòng)D.人的聽覺發(fā)生“延長(zhǎng)”（2）“呵！手指碰到發(fā)聲的盤子上，還有點(diǎn)發(fā)麻呢！”這句話說明了什么？（3）閱讀這篇短文，對(duì)你今后的學(xué)習(xí)有何啟發(fā)，談?wù)勀愕母邢?。三、解答題55.液體中的聲速與溫度有關(guān)，關(guān)系式為υ1=υ0+a（tt0）,其中：υt表示溫度為t時(shí)的聲速，t0為表格中指出的溫度，υ0表示溫度為t0時(shí)的聲速，a為溫度系數(shù)。液體t0/℃υ0/m/sa/m/（s·℃）丙酮2011925.5水2515002.5甘油2019231.8水銀2014510.46酒精2011803.6（1）分析表可知水中的聲速隨溫度升高而▲。（2）如圖，是酒精和水中聲速隨溫度變化圖像，其中▲表示酒精中聲速的規(guī)律。56.小明在參考書上看到這樣一道例題：如圖所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou（1）“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是（▲）、（▲）、（▲）、（▲）。評(píng)析：因?yàn)榇祟}中用嘴貼著瓶口吹氣，引起振動(dòng)的是瓶?jī)?nèi)的空氣，發(fā)聲體是空氣柱而不是瓶子。丙圖中空氣柱最長(zhǎng)，振動(dòng)得最慢，則音調(diào)最低；丁圖中空氣柱最短，振動(dòng)得最快則音調(diào)最高。故此題中與四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的順序是（丙）、（乙）、（甲）、（?。?。有一次，小明往水瓶里沖開水時(shí)，爸爸突然說：“水快滿啦?！卑职质窃鯓优袛嗨鞚M了的？答：▲。57.大雪后為什么很寂靜在冬天，一場(chǎng)大雪過后，人們會(huì)感到外面萬籟俱寂。這是怎么回事？難道是人為的活動(dòng)減少了嗎？那么，為什么在雪被人踩過后，大自然又恢復(fù)了以前的喧囂？原來，剛下過的雪是新鮮蓬松的。它的表面層有許多小氣孔。當(dāng)外界的聲波傳入這些小氣孔時(shí)便要發(fā)生反射。由于氣孔往往是內(nèi)部大而口徑小。所以，僅有少部分聲波的能量能通過出口反射回來，而大部分的能則被吸收掉了。從而導(dǎo)致自然界聲音的大部分均能被這個(gè)表面層吸收，故出現(xiàn)了萬籟俱寂的場(chǎng)面。而雪被人踩過后，情況就大不相同了。原本新鮮蓬松的雪就會(huì)被壓實(shí)，從而減小了對(duì)聲波能量的吸收。所以，自然界便又恢復(fù)了往日的喧囂。（1）根據(jù)剛才的閱讀，你得到的結(jié)論是什么？（2）在生活中比較高檔的音箱四周都用多孔的海綿包著，你知道這是為什么嗎？58.閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問題。材料一蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍然像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①▲（選填“超聲”或“次聲”）波，靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離。材料二如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②▲（選填“音調(diào)”或“響度”）和盛水量有關(guān)。如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡(jiǎn)單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理。材料三許多年前，“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音（人耳能聽到聲音的頻率范圍為20Hz∽20kHz）,頻率較低，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振；嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生。問題：（1）請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩佟?，②▲。?）亞聲是指我們學(xué)過的▲（選填“超聲”或“次聲”）波。（3）從材料三中可以出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致低于：▲Hz。材料四氣溫影響著地面附近的空氣狀況，氣溫越高，地面附近空氣變得越稀薄，聲音在其中的傳播速度越大，因而聲速與氣溫有關(guān)。晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播速度較上層快，所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的。（4）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽清對(duì)方的大聲喊叫，其中一個(gè)主要原因是聲波傳播時(shí)向▲（選填“上”或“下”）拐彎。（5）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播路徑向▲（選填“上”或“下”）拐彎。59.請(qǐng)回答下列有關(guān)聲音的問題（1）以下是兩位同學(xué)的一段對(duì)話。請(qǐng)你對(duì)兩位同學(xué)的對(duì)話的正確性作出判斷。并給出證明。甲同學(xué)：如果飛機(jī)在無風(fēng)情況下做水平飛行，當(dāng)你聽到從頭頂傳來飛機(jī)的轟鳴聲時(shí)。發(fā)現(xiàn)飛機(jī)已掠過頭頂，在你前上方，說明飛機(jī)是超音速飛行。乙同學(xué)：如果飛機(jī)在無風(fēng)情況下做水平飛行。無論飛機(jī)是否超音速飛行，當(dāng)你聽到從頭頂傳來飛機(jī)的轟鳴聲時(shí)，飛機(jī)一定已掠過你的頭頂，在你前上方了。所以我們無法據(jù)此來判飛機(jī)是否超音速飛行。（2）下列三張圖片分別反映了飛機(jī)以三