第4章三角形單元測試(基礎(chǔ)過關(guān))(備作業(yè))2021-2022學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊(北師大版)2_第1頁
第4章三角形單元測試(基礎(chǔ)過關(guān))(備作業(yè))2021-2022學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊(北師大版)2_第2頁
第4章三角形單元測試(基礎(chǔ)過關(guān))(備作業(yè))2021-2022學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊(北師大版)2_第3頁
第4章三角形單元測試(基礎(chǔ)過關(guān))(備作業(yè))2021-2022學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊(北師大版)2_第4頁
第4章三角形單元測試(基礎(chǔ)過關(guān))(備作業(yè))2021-2022學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊(北師大版)2_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第4章三角形單元測試(基礎(chǔ)過關(guān))一、單選題1.若三角形的兩個內(nèi)角的和是85°,那么這個三角形是()A.鈍角三角形 B.直角三角形 C.銳角三角形 D.不能確定【答案】A【解析】解:∵三角形的兩個內(nèi)角的和是85°,∴另外一個內(nèi)角的度數(shù)為180o85o=95°,∴這個三角形就是鈍角三角形,故選A.2.如圖,BC⊥AE于點C,CD∥AB,∠B=40°,則∠ECD的度數(shù)是()A.70° B.60° C.50° D.40°【答案】C【解析】試題分析:∵BC⊥AE,∴∠ACB=90°,在Rt△ABC中,∠B=40°,∴∠A=90°﹣∠B=50°,∵CD∥AB,∴∠ECD=∠A=50°,故選C.考點:平行線的性質(zhì);垂線.3.現(xiàn)有3cm,4cm,7cm,9cm長的四根木棒,任取其中三根組成一個三角形,那么可以組成的三角形的個數(shù)是【

】A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【答案】B【解析】四條木棒的所有組合:3,4,7和3,4,9和3,7,9和4,7,9,根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊的構(gòu)成條件,只有3,7,9和4,7,9能組成三角形.故選B.4.下列說法正確的是()A.面積相等的兩個圖形是全等圖形 B.全等三角形的周長相等C.所有正方形都是全等圖形 D.全等三角形的邊相等【答案】B【解析】【分析】全等圖形指的是完全重合的圖形,包括邊長、角度、面積、周長等,但面積、周長相等的圖形不一定全等,要具體進行驗證分析.解:A、面積相等,但圖形不一定能完全重合,故本選項錯誤;B.全等三角形的周長相等,故本選項正確;C.所有正方形不一定都是全等圖形,故本選項錯誤;D.全等三角形的對應(yīng)邊邊相等,故本選項錯誤.故選B.【點睛】本題考查全等形的概念、性質(zhì),做題時一定要嚴格緊扣概念對選項逐個驗證,這是一種很重要的方法,注意應(yīng)用.5.AD是△BAC的角平分線,過D向AB、AC兩邊作垂線,垂足為E、F,則下列錯誤的是()A.DE=DF B.AE=AF C.BD=CD D.∠ADE=∠ADF【答案】C【解析】【分析】作出圖形,根據(jù)角平分線上的點到角的兩邊的距離相等可得DE=DF,然后利用”HL“證明Rt△ADE和Rt△ADF全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等,全等三角形對應(yīng)角相等解答即可.解:如圖,∵AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,∴DE=DF,故A選項錯誤,在Rt△ADE和Rt△ADF中,∴Rt△ADE≌Rt△ADF(HL),∴AE=AF,∠ADE=∠ADF,故B、D選項錯誤,只有△ABC是等腰三角形時,BD=CD,故C選項正確.故選C.【點睛】本題考查了角平分線上的點到角的兩邊的距離相等的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.6.如圖,點A,D,C,E在同一條直線上,AB∥EF,AB=EF,∠B=∠F,AE=10,AC=7,則CD的長為()A.5.5 B.4 C.4.5 D.3【答案】B【解析】試題分析:因為AB∥EF,所以∠A=∠E,又AB=EF,∠B=∠F,所以△ABC≌△EFD,所以AC=ED=7,又AE=10,所以CE=3,所以CD=EDCE=73=4,故選B.考點:全等三角形的判定與性質(zhì).7.將一副三角尺按如圖方式進行擺放,∠1、∠2不一定互補的是()A. B.C. D.【答案】D【解析】試題分析:如果兩個角的和等于180°(平角),就說這兩個角互為補角.即其中一個角是另一個角的補角,據(jù)此分別判斷出每個選項中∠1+∠2的度數(shù)和是不是180°,即可判斷出它們是否一定互補.解:如圖1,,∵∠2+∠3=90°,∠3+∠4=90°,∴∠2=∠4,∵∠1+∠4=180°,∴∠1+∠2=180°,∴∠1、∠2互補.如圖2,,∠2=∠3,∵∠1+∠3=180°,∴∠1+∠2=180°,∴∠1、∠2互補.如圖3,,∵∠2=60°,∠1=30°+90°=120°,∴∠1+∠2=180°,∴∠1、∠2互補.如圖4,,∵∠1=90°,∠2=60°,∴∠1+∠2=90°+60°=150°,∴∠1、∠2不互補.故選D.考點:余角和補角.8.如圖,是工人師傅用同一種材料制成的金屬框架,已知,,,其中的周長為24cm,,則制成整個金屬框架所需這種材料的總長度為(

)A.45cm B.48cm C.51cm D.54cm【答案】A【解析】【分析】根據(jù)BF=EC以及邊與邊的關(guān)系即可得出BC=EF,再結(jié)合∠B=∠E、AB=DE即可證出△ABC≌△DEF(SAS),進而得出C△DEF=C△ABC=24cm,結(jié)合圖形以及CF=3cm即可得出制成整個金屬框架所需這種材料的總長度.解:∵BF=EC,BC=BF+FC,EF=EC+CF,∴BC=EF.在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(SAS),∴C△DEF=C△ABC=24cm.∵CF=3cm,∴制成整個金屬框架所需這種材料的總長度為C△DEF+C△ABCCF=24+243=45cm.故選A.【點睛】本題考查了全等三角形的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟練掌握全等三角形的判定定理(SAS).本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,解決該題型題目時,熟練掌握全等三角形的判定定理是關(guān)鍵.9.如圖,AD∥BC,AB∥CD,AC,BD交于O點,過O點的直線EF交AD于E點,交BC于F點,且BF=DE,則圖中的全等三角形共有()A.6對 B.5對 C.3對 D.2對【答案】A【解析】【分析】本題是開放題,應(yīng)先根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)及已知條件得到圖中全等的三角形:△ADC≌△CBA,△ABD≌△CDB,△OAD≌△OCB,△OEA≌△OFC,△OED≌△OFB,△OAB≌△OCD共6對.再分別進行證明.解:①△ADC≌△CBA,∵ABCD為平行四邊形,∴AB=CD,∠ABC=∠ADC,AD=BC,∴△ADC≌△CBA;②△ABD≌△CDB,∵ABCD為平行四邊形,∴AB=CD,∠BAD=∠BCD,AD=BC,∴△ABD≌△CDB;③△OAD≌△OCB,∵對角線AC與BD交于O,∴OA=OC,OD=OB,∠AOD=∠BOC,∴△OAD≌△OCB;④△OEA≌△OFC,∵對角線AC與BD交于O,∴∠AOE=∠COF,OA=OC,∠OAE=∠OCF,∴△OEA≌△OFC;⑤△OED≌△OFB,∵對角線AC與BD交于O,∴OD=OB,∠EOD=∠FOB,OE=OF,∴△OED≌△OFB;⑥△OAB≌△OCD,∵對角線AC與BD交于O,∴OA=OC,∠AOB=∠DOC,OB=OD,∴△OAB≌△OCD.∴一共有6對.故選A.【點睛】本題考查平行四邊形的性質(zhì)及全等三角形的判定條件.判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、SSA、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應(yīng)相等時,角必須是兩邊的夾角.10.如圖,AD是△ABC的中線,E,F(xiàn)分別是AD和AD延長線上的點,且DE=DF,連接BF,CE,且∠FBD=35°,∠BDF=75°,下列說法:①△BDF≌△CDE,②△ABD和△ACD的面積相等,③BF∥CE,④∠DEC=70°,其中正確的有()A.1個 B.2個C.3個 D.4個【答案】D【解析】解:∵AD是△ABC的中線,∴BD=CD,∴△ABD的面積=△ACD的面積,在△BDF和△CDE中,,∴△BDF≌△CDE(SAS),故①②正確∴∠F=∠CED,∠DEC=∠F,∴BF∥CE,故③正確,∵∠FBD=35°,∠BDF=75°,∴∠F=180°?35°?75°=70°,∴∠DEC=70°,故④正確;綜上所述,正確的是①②③④4個.故選D.【點睛】本題考查三角形全等的判定方法和全等三角形的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理,三角形中線的性質(zhì)平行線的判定,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、SSA、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應(yīng)相等時,角必須是兩邊的夾角.二、填空題11.如圖,照相機的底部用三腳架支撐著,請你說說這樣做的依據(jù)是_____.【答案】三角形的穩(wěn)定性【解析】【分析】本題主要考察三角形穩(wěn)定性的應(yīng)用.如果已知三角形的三邊長度確定,那么這個三角形的形狀和大小就完全確定了,且它的形狀和大小是固定不變的,這個性質(zhì)叫做三角形的穩(wěn)定性.本題即是根據(jù)上述知識解答的.解:根據(jù)三角形的特性可知照相機的底部的三腳架支撐利用的是三角形的穩(wěn)定性由此可知本題的答案.故答案為三角形的穩(wěn)定性.【點睛】本題考察三角形穩(wěn)定性的應(yīng)用.12.任意一個三角形被一條中線分成兩個三角形,則這兩個三角形:①形狀相同;②面積相等;③全等.上述說法中,正確的是________.【答案】②【解析】【分析】利用三角形的中線的定義得到兩條線段相等,利用等底同高兩個三角形的面積相同.如圖,是是中線,則BD=CD,和的面積分別以DB和CD為底,高為的高,則和的面積相等,所以②正確,如下圖,和不全等,形狀不相同,故答案為:②.【點睛】此題主要考查了三角形的中線,關(guān)鍵是掌握三角形的中線平分三角形的面積.13.一個三角形的兩邊長分別是2和7,最長邊a為偶數(shù),則這個三角形的周長為______.【答案】17【解析】分析:從邊的方面考查三角形形成的條件,利用三角形三邊關(guān)系定理,先確定第三邊的范圍,就可以求出第三邊的長,從而求得三角形的周長.詳解:設(shè)第三邊為b,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可得:7﹣2<b<7+2.

即:5<b<9,由于最長邊為偶數(shù),則a=8,∴三角形的周長是2+7+8=17.

故答案為17.點睛:本題主要考查了三角形三邊關(guān)系,要注意三角形形成的條件:任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊.14.用尺規(guī)做一個角等于已知角的依據(jù)是________

.【答案】SSS【解析】【分析】由作法易得,從而得到三角形全等,由全等三角形的性質(zhì)得到角相等.由作法易得,根據(jù)SSS可判定,進而可得.故答案為:SSS.【點睛】本題考查了全等三角形的問題,掌握全等三角形的性質(zhì)以及判定定理是解題的關(guān)鍵.15.如圖,點C,F(xiàn)在線段BE上,BF=EC,∠1=∠2.請你添加一個條件,使△ABC≌△DEF,這個條件可以是______(不再添加輔助線和字母).【答案】CA=FD(答案不唯一)【解析】【分析】先求出BC=EF,添加條件AC=DF,根據(jù)SAS推出兩三角形全等即可.解:AC=DF.證明:∵BF=EC,∴BFCF=ECCF,∴BC=EF,在△ABC和△DEF中∴△ABC≌△DEF(SAS).【點睛】本題考查全等三角形的判定的應(yīng)用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,題目是一道開放型的題目,答案不唯一.16.要測量河兩岸相對的兩點A,B間的距離(AB垂直于河岸BF),先在BF上取兩點C,D,使CD=CB,再作出BF的垂線DE,且使A,C,E三點在同一條直線上,如圖,可以得△EDC≌△ABC,所以ED=AB.因此測得ED的長就是AB的長.判定△EDC≌△ABC的理由是____________.【答案】ASA【解析】【分析】由已知可以得到∠ABC=∠BDE=90°,又CD=BC,∠ACB=∠DCE,由此根據(jù)角邊角即可判定△EDC≌△ABC.∵BF⊥AB,DE⊥BD∴∠ABC=∠BDE又∵CD=BC,∠ACB=∠DCE∴△EDC≌△ABC(ASA)故答案為ASA【點睛】本題考查了全等三角形的判定方法;需注意根據(jù)垂直定義得到的條件,以及隱含的對頂角相等,觀察圖形,找到隱含條件并熟練掌握全等三角形的判定定理是解題關(guān)鍵.17.如圖,在中,,與的平分線交于點O,則______度.【答案】【解析】【分析】由題意利用三角形內(nèi)角和定理求出的度數(shù),根據(jù)角平分線定義求出度數(shù),再利用內(nèi)角和定理求出所求角度數(shù)即可.解:∵在中,,∴,∵與的平分線交于點O,∴,,∴∴故答案為:.【點睛】本題考查三角形內(nèi)角和定理、解平分線的定義.熟練掌握三角形內(nèi)角和定理是解本題的關(guān)鍵.18.如圖,,,,分別平分的外角,內(nèi)角,外角.以下結(jié)論:①;②;③;④平分;⑤.其中正確的結(jié)論有______________.(把正確結(jié)論序號填寫在橫線上)【答案】①②③⑤【解析】【分析】根據(jù)角平分線定義得出∠ABC=2∠ABD=2∠DBC,∠EAC=2∠EAD,∠ACF=2∠DCF,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得出∠BAC+∠ABC+∠ACB=180°,根據(jù)三角形外角性質(zhì)得出∠ACF=∠ABC+∠BAC,∠EAC=∠ABC+∠ACB,根據(jù)已知結(jié)論逐步推理,即可判斷各項.解:∵AD平分∠EAC,∴∠EAC=2∠EAD,∵∠EAC=∠ABC+∠ACB,∠ABC=∠ACB,∴∠EAD=∠ABC,∴AD∥BC,∴①正確;∵AD∥BC,∴∠ADB=∠DBC,∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD,∴∠ABD=∠ADB,∴②正確;∵AD平分∠EAC,CD平分∠ACF,∴∠DAC=∠EAC,∠DCA=∠ACF,∵∠EAC=∠ACB+∠ACB,∠ACF=∠ABC+∠BAC,∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°,∴∠ADC=180°(∠DAC+∠ACD)=180°(∠EAC+∠ACF)=180°(∠ABC+∠ACB+∠ABC+∠BAC)=180°(180°+∠ABC)=90°∠ABC,∴③正確;∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠DBC,∵∠ADB=∠DBC,∠ADC=90°∠ABC,∴∠ADB不等于∠CDB,∴④錯誤;∵BD平分∠ABC,∴∠CBD=∠CBD=∠ABC,∵CD平分∠ACF,∴∠DCF=∠ACF,∴∠DCF∠CBD=∠ACF∠ABC∵∠BAC=∠ACF∠ABC∠BDC=∠DCF∠CBD∴∠BDC=∠BAC,⑤正確.故答案為:①②③⑤.【點睛】本題考查了三角形外角性質(zhì),角平分線定義,平行線的判定,三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用.三、解答題19.尺規(guī)作圖:如圖,小明在作業(yè)本上畫的△ABC被墨跡污染,他想畫一個與原來完全一樣的△A'B'C',請幫助小明想辦法用尺規(guī)作圖法畫出△A'B'C'(不寫作法,保留作圖痕跡),并說明你的理由.【答案】見解析【解析】【分析】先用圓規(guī)作出B'C',使得B'C'=BC,然后再作∠B'=∠B和∠C'=∠C,兩個角邊延長線的交點即為A'.作出△A'B'C'如圖所示.在△ABC和△A'B'C'中,∠B=∠B',BC=B'C',∠C=∠C',所以△ABC≌△A'B'C'.【點睛】本題考查尺規(guī)作圖,解題關(guān)鍵是用尺規(guī)作出∠B'=∠B和∠C'=∠C.20.完成下面的說理過程.已知:如圖,OA=OB,AC=BC.試說明:∠AOC=∠BOC.解:在△AOC和△BOC中,因為OA=______,AC=______,OC=______,所以________≌________(SSS),所以∠AOC=∠BOC(__________________).【答案】OB;BC;OC;△AOC;△BOC;全等三角形的對應(yīng)角相等.【解析】【分析】解得本題,根據(jù)已知條件OA=OB,AC=BC以及所隱含條件OC為公共邊,可以證明△AOC≌△BOC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得∠AOC=∠BOC.證明:在△AOC和△BOC中,,△AOC≌△BOC(SSS).∠AOC=∠BOC(全等三角形的對應(yīng)角相等).故答案為:OB;BC;OC;△AOC;△BOC;全等三角形的對應(yīng)角相等.【點睛】本題考查了全等三角形的判定中,三組對應(yīng)邊分別相等的兩個三角形全等(簡稱SSS或“邊邊邊”)以及全等三角形得性質(zhì),對應(yīng)角相等,熟練掌握全等三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵.21.如圖,在△ABC中,AE⊥BC于點E,AD為∠BAC的平分線,∠B=40°,∠C=70°,求∠DAE的度數(shù).【答案】15°【解析】【分析】先在△ABC中,求出∠BAC的大小,從而得出∠CAD的大小,然后在△AEC中,求出∠CAE的大小,最后在△ADE中求出∠DAE的大小.在△ABC中,因為∠B=40°,∠C=70°,所以∠BAC=180°–∠B–∠C=70°.因為AD為∠BAC的平分線,所以∠CAD=∠BAC=35°.因為AE⊥BC,所以∠AEC=90°.所以∠CAE=90°–∠C=20°.所以∠DAE=∠CAD–∠CAE=15°.【點睛】本題考查角度的推導(dǎo),在角度的推導(dǎo)中,需要注意,我們常會用到三角形內(nèi)角和為180°這個隱含條件.22.已知在△ABC中,AB=AC,D在AC的延長線上,如圖,求證:BD-BC<AD-AB.【答案】見解析【解析】【分析】根據(jù)三角形的第三邊大于任意兩邊之差而小于任意兩邊之和,則BD-BC<CD,再根據(jù)題意得到CD=AD-AC=AD-AB,進行求解即可.證明:∵在△BCD中,BD-BC<CD,∵CD=AD-AC且AB=AC,則CD=AD-AC=AD-AB,即BD-BC<AD-AB.【點睛】此題考查三角形三邊的關(guān)系,解題關(guān)鍵在于掌握三角形的三邊關(guān)系.23.如圖,點B在線段AE上,∠CAE=∠DAE,∠CBE=∠DBE,試說明:EC=ED.【答案】理由見解析.【解析】試題分析:首先根據(jù)∠CBE=∠DBE得出∠ABC=∠ABD,然后得出△ABC和△ABD全等,從而得出AC=AD,然后根據(jù)SAS得出△ACE和△ADE全等,從而得出EC=ED.試題解析:因為∠CBE=∠DBE,∠ABC=180°∠CBE,∠ABD=180°∠DBE,

所以∠ABC=∠ABD.在△ABC和△ABD中,

∠CAE=∠DAE,AB=AB,∠ABC=∠ABD,所以△ABC≌△ABD(ASA).

所以AC=AD.在△ACE和△ADE中,

AC=AD,∠CAE=∠DAE,AE=AE,所以△ACE≌△ADE(SAS).

所以EC=ED.24.如圖,小強在河的一邊,要測河面的一只船B與對岸碼頭A的距離,他的做法如下:①在岸邊確定一點C,使C與A,B在同一直線上;②在AC的垂直方向畫線段CD,取其中點O;③畫DF⊥CD使F、O、A在同一直線上;④在線段DF上找一點E,使E與O、B共線.他說測出線段EF的長就是船B與碼頭A的距離.他這樣做有道理嗎?為什么?【答案】有道理,見解析【解析】試題分析:首先證明△ACO≌△FDO,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得AO=FO,∠A=∠F,再證明△ABO≌△FEO,進而可得EF=AB.解:有道理,∵DF⊥CD,AC⊥CD,∴∠C=∠D=90°,∵O為CD中點,∴CO=DO,在△ACO和△FDO中,∴△ACO≌△FDO(ASA),∴AO=FO,∠A=∠F,在△ABO和△EOF中,∴△ABO≌△FEO(ASA),∴EF=AB.考點:全等三角形的應(yīng)用.25.如圖,△ABC的頂點A,B,C都在小正方形的頂點上,試在方格紙上按下列要求畫格點三角形:(1)所畫的三角形與△ABC全等,且有一條公共邊;(2)所畫的三角形與△ABC全等,且有一個公共頂點;(3)所畫的三角形與△ABC全等,且有一個公共..【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析.【解析】試題分析:只要根據(jù)題意畫出全等的三角形即可,每個題目的答案都不是唯一的,保證三條邊相等即可.試題解析:(1)答案不唯一,如圖1所示,△AB'C為所求;(2)答案不唯一,如圖2所示,△A'BC'為所求;(3)答案不唯一,如圖3所示,△CDE為所求.圖1圖2圖326.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=7cm,BC=3cm,CD為AB邊上的高.點E從點B出發(fā)沿直線BC以2cm/s的速度移動,過點E作BC的垂線交直線CD于點F.(1)試說明:∠A=∠BCD;(2)當(dāng)點E運動多長時間時,CF=AB.請說明理由.【答案】(1)詳見解析;(2)當(dāng)點E運動5s或2s時,CF=AB.【解析】【分析】(1)根據(jù)余角的性質(zhì)即可得到結(jié)論;(2)如圖,當(dāng)點E在射線BC上移動時,若E移動5s,則BE=2×5=10cm,根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì)即可得到結(jié)論.(1)∵∠ACB=90°,CD⊥AB,∴∠A+∠ACD=90°,∠BCD+∠ACD=90°,∴∠A=∠BCD.(2)如圖,當(dāng)點E在射線BC上移動5s時,CF=AB.可知BE=2×5=10(cm),∴CE=BE-BC=10-3=7(cm),∴CE=AC.∵∠A=∠BCD,∠ECF=∠BCD,∴∠A=∠ECF.(5分)在△CFE與△ABC中,∴△CFE≌△ABC,∴CF=AB.(7分)當(dāng)點E在射線CB上移動2s時,CF=AB.可知BE′=2×2=4(cm),∴CE′=BE′+B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論