1.1.2分散系及其分類導(dǎo)學(xué)案高一上學(xué)期化學(xué)人教版

第一章第一節(jié)物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化導(dǎo)學(xué)案教學(xué)班姓名課題分散系及其分類課時2課標(biāo)要求認(rèn)識膠體是一種常見的分散系。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能從宏觀、微觀尺度認(rèn)識分散系的分類，會比較分散系粒子直徑大小。2.通過演示實驗，掌握氫氧化鐵膠體的制備。2.通過對Fe(OH)3膠體性質(zhì)的討論，能從微觀尺度和宏觀性質(zhì)相結(jié)合解釋相關(guān)自然現(xiàn)象。任務(wù)設(shè)計本節(jié)內(nèi)容設(shè)計兩個學(xué)生活動。1.通過閱讀、勾畫教材，知道分散系相關(guān)概念及分類。2.通過演示實驗，掌握膠體的制備【自主學(xué)習(xí)】1.分散系的概念與組成(1)概念：把分散在中所得到的體系。(2)組成：分散系中稱作分散質(zhì)，起作用的物質(zhì)稱為分散劑。2．將分散劑是液體的一類分散系按照分散質(zhì)粒子大小分類：3.如何制備Fe(OH)3膠體？對試劑和反應(yīng)條件都有什么樣的要求？4.什么是丁達(dá)爾效應(yīng)？【預(yù)習(xí)檢測】(1)氯化鈉溶液均一、穩(wěn)定、透明,不是分散系()(2)“冰水混合物”是一種分散系()(3)分散系有的是純凈物,有的是混合物()(4)分散系可以是固態(tài)、液態(tài)或氣態(tài)()(5)油水混合物屬于乳濁液()(6)直徑為1~100nm的粒子稱為膠體()【課中解疑】活動一：分散系及其分類【問題1】閱讀并勾畫教材p8，什么是分散系？分散質(zhì)？分散劑？分散系：【評價任務(wù)1】指出表格中分散系的分散質(zhì)和分散劑。分散系分散質(zhì)分散劑煙霧食鹽水有色玻璃【問題2】閱讀并勾畫教材p8，分散系、膠體、濁液的分類及其依據(jù)?！狙a充】常見的膠體：【評價任務(wù)2】1.完成下列表格分散系溶液膠體濁液能否透過濾紙（孔徑1120μm）能否透過半透膜（孔徑1100nm）2.溶液、膠體和獨液三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是（）A.是否是大量分子或離子的集合體B.是否能通過濾紙C.分散質(zhì)粒子直徑的大小D.是否均一、透明、穩(wěn)定活動二：氫氧化鐵膠體的制備【引導(dǎo)】回顧初中所學(xué)知識，思考如何制備氫氧化鐵？【問題3】勾畫教材P9實驗11中關(guān)于氫氧化鐵膠體制備的試劑及用量、儀器并劃分操作步驟?！净瘜W(xué)方程式】【注意事項】活動三：膠體的性質(zhì)及應(yīng)用【問題4】如何通過實驗方法區(qū)分溶液與膠體。膠體的性質(zhì)①：【實驗現(xiàn)象】當(dāng)光束通過膠體時，可以看到?！驹怼磕z體粒子對光線的（光波偏離原來的方向而分散傳播）【應(yīng)用】【評價任務(wù)3】(2022重慶八中高一期末)“納米碳酸鈣“是一種微粒直徑在幾納米到幾十納米的特殊材料，將納米碳酸鈣分散到水中形成分散系，其具有的性質(zhì)是()A.能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)B.不能透過濾紙C.不能與鹽酸反應(yīng)