8 彩色的夢(mèng) 課件

彩色的夢(mèng)

小朋友們好！有沒有做過夢(mèng)？誰來講講你的夢(mèng)？夢(mèng)可以帶給我們?cè)S多新奇的體驗(yàn)。下面讓我們走進(jìn)課文，去看看作者“彩色的夢(mèng)”是怎樣的。

讀一讀

鉛筆盒聊天草坪

蔥郁拉著手煙囪蘋果般精靈叮嚀讀好詞語彩色夢(mèng)境筆盒

森林拉手蔥郁草坪結(jié)蘋果精靈

煙囪

聊天跳蹦滑過叮嚀流動(dòng)cǎi書寫指導(dǎo)：左右等寬，第八筆是點(diǎn)，右側(cè)三撇舒展。部首：彡組詞：彩色音序：C結(jié)構(gòu):左右

我會(huì)寫彩夢(mèng)mèng組詞：夢(mèng)想造句：我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家。書寫指導(dǎo)：左邊“舟”的第五筆右邊不出頭；右邊的第二筆是橫折彎。音序：B部首：舟組詞：一般那般造句：這匹馬性子烈，一般人使喚不了。般bān筆順：精jīng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“米”的捺變點(diǎn)，“青”橫畫距離相等，長(zhǎng)短不一。部首：米組詞：精靈妖精音序：J結(jié)構(gòu):左右

整體感知認(rèn)真讀課文，注意字的讀音，試著把課文讀通順，然后說一說：

這篇課文一共有_____節(jié)。四我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦?！耙淮蟀巡噬膲?mèng)”是什么意思？他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。跳蹦

讀一讀詩(shī)歌的第二和第三小節(jié)，用“＿＿”畫出彩色鉛筆描繪的景物。學(xué)習(xí)提示：大塊的草坪，綠了。▲大朵的野花，紅了?！笃奶炜?，藍(lán)了，藍(lán)——得——透——明！▲畫中有詩(shī)腳尖滑過的地方，

的

，

了；

的

，

了；

的

，

了，

得！

腳尖滑過的地方，大串的葡萄,熟了;

大片的麥田,黃了。在蔥郁(yù)的森林里，雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥留下歌聲。小屋的煙囪(cōnɡ)上，結(jié)一個(gè)蘋果般(bān)的太陽，又大——又紅！又大又紅美麗可愛比喻我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。我的彩色夢(mèng)境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動(dòng)……看偏旁，我來猜猜“叮嚀”的意思。叮嚀：“口”字旁，跟說話有關(guān)，再三囑咐。這是一個(gè)比喻句，把“彩色鉛筆”比作“大森林的精靈”，賦予彩色鉛筆生命?！岸摗庇脭M人化的語言寫紫葡萄，生動(dòng)形象。畫出了綠綠的草坪畫出了五顏六色的野花畫出了藍(lán)藍(lán)的天空畫出了可愛的的小鳥畫出了香甜的水果畫出了茂密的森林畫出了紅紅的太陽絢麗多彩無邊無際自由自在蔥郁寫一寫畫一畫云、山、水、花、樹、風(fēng)娃娃……是__________________________。發(fā)揮你：神奇的想象

課文用通俗易懂的語言，豐富的想象，五彩繽課文主旨紛的色彩描繪了一幅幅美麗、和諧的圖畫，表達(dá)了少年兒童對(duì)美好生活的熱愛和向往。彩色的夢(mèng)草綠了

花開了

天藍(lán)了森林蔥郁小鳥唱歌夢(mèng)境一大把彩筆——一大把彩色的夢(mèng)風(fēng)里有水果香水里有水果味熱愛自然保護(hù)自然填上合適的詞。(

)的夢(mèng)

(

)地叮嚀(

)的森林

(

)地聊天(

)的歌聲

(

)地?fù)崦?

)的童話

(

)地滑過香甜小聲蔥郁愉快美妙溫柔美麗輕輕生日那天，我許了一個(gè)愿望……夢(mèng)里有五彩