廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

qīpiàn

guàngài

guǎnlǐ

xīnniáng

yǎnzhēngzhēng

yíngjiē

miànrútǔsè

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)《精衛(wèi)填?！芬晃奶羁兆鞔稹?/p>

（1）《精衛(wèi)填?！愤x自中國一部記述古代志怪的典籍《________》。這是一則____故事。精衛(wèi)原為“_________”，因為在東海“_______”于是復(fù)一日，年復(fù)一年地“______，______”（請用原文填空）現(xiàn)在我們常用“精衛(wèi)填?！北扔鞯腳_________崇高品質(zhì)。我知道精衛(wèi)在傳說中還有很多別名：_________、___________等。

（2）釋詞。少女：__________。故：________。2）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）老師常說：“‘學(xué)習(xí)不怕根底淺，__________________’，無論你們的基礎(chǔ)好不好，只要珍惜時間，努力拼搏，就不算晚?！?/p>

（2）《天窗》一文生動地再現(xiàn)了孩子們___________________________________的情景，表現(xiàn)了孩子們豐富的______________和對大自然的________________。

（3）鄉(xiāng)村生活是一幅和諧的畫卷。在“籬落疏疏一徑深，___________________”的時候，鄉(xiāng)村的孩子是快樂的，你看那“兒童急走追黃蝶，_______________”；在“____________________，麥花雪白菜花稀”的夏季，鄉(xiāng)村的孩子是頑皮可愛的，你一定記得“_________________，溪頭臥剝蓮蓬”。

（4）“洛陽親友如相問，___________________?！边@兩句詩是___________送別__________時所作，詩人以“__________”自喻，傳達(dá)了自己___________________的信念，我知道著名作家__________的筆名就出自這兩句詩?！澳赣H??！天上的風(fēng)雨來了，______________________；心中的風(fēng)雨來了，________________?！边@首詩歌出自她的代表作《____________》，表達(dá)了作者對母親的依戀和對母愛的贊頌。3）.根據(jù)古詩詞填空。

（1）可憐九月初三夜。______。詩句出自____代詩人_______的《______________》，“可憐”的意思是________，后一句詩句分別把__________比作_______，把________比作_________。

（2）《題西林壁》中“橫看成嶺側(cè)成峰，_______”兩句詩句讓我們明白了一個與“觀察”有關(guān)的道理()

A．經(jīng)過反復(fù)觀察，結(jié)果才會準(zhǔn)確。

B．從不同角度觀察，結(jié)果會有不同。

（3）梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

①“遜”的意思是_____，和句中的“_________”意思相近。

②這兩句詩能讓我們想起一句俗語()。

A．尺有所短，寸有所長。

B．只知其一，不知其二。4）.給下列字加偏旁變新字，再組詞。

昔______(

)

圭_____(

)

弗______(

)

昔______(

)

圭______(

)

弗______(

)

昔_____(

)

圭______(

)

弗_______(

)5）.閱讀前言，按要求填寫詞語，給正確的讀音和生字打“√”。

十歲，我們就像天邊的一抹zhāoxiá（

），在天空miáohuì（

）出無盡的想象。十歲，我們猶如一片七彩的光暈（yūnyùn），不斷閃爍著夢想的光（芒

茫）。十歲，我們ángshǒu（

）走過成長門，稚嫩的臉頰（xiájiá）上，洋溢著cànlàn（

）的笑容，內(nèi)心滿懷著tiánmì（

）的期待，奔向未來。3、選擇題（每題2分共3題）1）.6.下列都是形聲字的一項是（）A．銹

氧

譜

沫B．授

綱

霉

卵C．鍵

磚

巢

駐D．萎

樟

氛

囚2）.下列句子中的引用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．夏秋之交，有的人穿襯衫，有的人穿毛衣，真是“一場秋雨一場寒”。B．“一言既出，駟馬難追”，我們應(yīng)該說話算話，信守承諾。C．他相貌平平但棋藝高超，正所謂“人不可貌相，海水不可斗量”。D．老師經(jīng)常用“不學(xué)不成，不問不知”鼓勵我們要勤學(xué)好問。3）.下列選項有錯別字的一組是（）A．潰敗

按照

霎時

隨遇而安B．博斗

痕跡

徒弟

橫七堅八C．舒適

僵硬

奧秘

神機(jī)妙算4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫一段含有連續(xù)動作的句子。

示例：老公鵝用全身的力量來拖我，啄我，扇動翅膀來撲倒我。

__________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.背一背，連一連。

聞過怒，聞譽(yù)樂

復(fù)照青苔上

《別董大》

王維

返景入深林

損友來，益友卻

《鹿寨》

高適

莫愁前路無知己

天下誰人不識君

《弟子規(guī)》

信2）.讀《森林報·秋》，連連線，重溫森林里秋天的豐富與神奇。

七月

冬客來訪月

獵灰鼠，帶斧頭打獵

八月

候鳥告別月

儲藏蔬菜，松鼠的曬臺

九月

糧食儲備月

精選母雞，換房間6、排序題（每題5分共2題）1）.把錯亂的句子整理通順，打上序號。

()狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？”

()一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼猛地跳起來，要吃掉松鼠。

()狼把他放了。松鼠上了樹，對狼說：“你老悶悶不樂，是因為你兇惡。我們歡歡樂樂，是因為我們善良，不做壞事。”

()松樹請求說：“放了我吧！”

()松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實在怕你，講不出來?！?）.整理下列排列錯亂的句子，填上序號。

(

)當(dāng)時，他還沒有那么多錢買本子。

(

)不管刮風(fēng)下雨，從不間斷。

(

)陳毅5歲開始練習(xí)毛筆字，上小學(xué)后每天寫100個大字，200個小字。

(

)他就使用毛筆蘸米湯在黃草紙上寫，晾干后字跡沒有了，第二天再用。

(

)后來連便宜的黃草紙也買不起了，他就到泥塘邊沙地上練。

(

)他天天寫，天天練，一學(xué)期過去了，那盒黃草紙比原來重了半斤。

(

)由于天天練寫，陳毅元帥的毛筆字寫得又漂亮又有勁。7、判斷題（每題5分共1題）1）.大家都說：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，完成練習(xí)。我們?nèi)タ春Ｗ甙。黄鹱?，我們?nèi)タ春：ｏL(fēng)已吹進(jìn)我們的心中耳邊已響起潮聲澎湃走啊，去看海，海是我們的夢海的胸懷如此地寬大海的家園如此地富足海是我們的另一個家看見海，就像走進(jìn)了寶庫我們在海的懷抱里跳躍歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵海在我們的懷抱里歡笑潮起潮落都有動聽的歌去看海，一路唱著熱情的歌曲去看海，有讀不完的生命啟迪1．文中畫橫線的句子寫出了“我們”對大海的________。

2．通過查詞典，可知詩中最后一句下劃線詞“啟迪”的意思是

。大海給我們的啟迪有（

）（多選）A．海納百川，胸懷寬廣。B．海蘊(yùn)藏著財富，是取之不盡的寶庫。C．海躍動著鮮活的生命。D．海是生命起源之地。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.你一定讀過《龜兔賽跑》《狐假虎威》《坐井觀天》《狐貍和烏鴉》這些故事，請從中選擇一個，把它創(chuàng)編成一個新的故事。如果對這些故事都不熟悉，也可以另選一個自己熟悉的故事進(jìn)行創(chuàng)編。

要求：（1）書寫字體工整、美觀，語句通順，創(chuàng)編合理，內(nèi)容清楚完整。（2）注意段落劃分和標(biāo)點符號的使用，全文不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.閱讀淪陷區(qū)的齊白石①齊白石先生是我國杰出的畫家，他的畫舉世聞名。

②1937年盧溝橋事變后，日本軍隊侵占了北平。此時身處淪陷區(qū)的齊白石對日本帝國主義的侵略行徑氣憤至極。為了表示對侵略者的反抗，他毅然辭去了北平藝專和京華美專兩校的教授職務(wù)，從此閉門謝客，隱居作畫。

③一次，幾個日本人以買畫為名，來到齊白石家，說：“齊先生，歡迎加入日本籍，到日本定居?！饼R白石卻斬釘截鐵地回答：“我是中國人，不去日本。你們要齊璜（齊白石的名），可以把齊璜的腦袋拿去?！比毡救诵睦锩靼祝氚妖R白石弄到日本去是萬萬不可能的，但也不能就此罷休。

④齊白石早料到日本人還會來搗亂、找麻煩，于是在家門口貼出了一張別具一格的告白：“畫不賣與官家?！比欢?，仍有一些日偽高官常來糾纏，齊白石不堪其擾，又在墻上貼出告白：“心病復(fù)發(fā)，停止見客?！边^了幾天，還是覺得不行，干脆寫了“白石已死”貼上，這些告白使日本人惱羞成怒。

⑤文的不行，就來武的。一群全副武裝的日本憲兵闖進(jìn)了齊白石家，翻箱倒柜，打砸搶抄，還弄走了家里一大筆存款。

⑥敵人的猖狂打擊，非但沒使齊白石屈服，反而更激發(fā)了他的斗志。一次，大漢奸王克敏聲稱：如果齊白石能畫一張畫給他，他可退回齊白石被扣的全部存款并饋贈金條20根。聽到此消息，齊白石怒不可遏，抓筆潑墨作畫一張，親自加封，派人送往王宅。當(dāng)日正是王克敏的生日，日本軍閥、特務(wù)、漢奸都在場。王克敏得知齊白石送畫給他祝壽，喜出望外，如獲至寶。誰知拆封一看，原來是一張《群鼠圖》，題詞曰：“群鼠群鼠，何多如許？何鬧如許？既嚙①我果，又剝我黍！燭灺②燈殘?zhí)煊铫郏挂堰^五更鼓！”見此，個個目瞪口呆。王克敏像挨了揍的癩皮狗，軟癱在沙發(fā)上?！咀⑨尅竣賴В╪iè）：咬。②灺（xiè）：燈燭熄滅。③曙：天剛亮。1．根據(jù)提示梳理故事情節(jié)填空，并在橫線上簡要寫出短文的主要內(nèi)容。2．判斷下列說法是否正確。正確的標(biāo)“√”，錯誤的“×”。（1）齊白石給王克敏畫畫，是想取回被王克敏所扣的全部存款。()（2）“心病復(fù)發(fā)，停止見客?！北砻鼾R白石因身體原因無法接待日偽高官。()（3）齊白石寧可丟腦袋，也不去日本，這是他抗擊日本侵略者的表現(xiàn)。()（4）“目瞪口呆”“軟癱”形象地寫出齊白石的畫給敵人以有力的回?fù)簟?)3．小文一直不明白：為什么生活在和平年代還要學(xué)習(xí)革命前輩的先進(jìn)事跡？請你思考并試著用上反問的語氣來回答他：“____________________”

4．下列不能選入小文愛國主題演講稿的詩句是（

）A．生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。B．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。C．醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？D．莫愁前路無知己，天下誰人不識君？5．仿照例句，用動作描寫來表現(xiàn)小文緊張的心情。例：觀看“神舟十七號”飛船發(fā)射時，他緊盯著電視中不斷上升的火箭，兩手不自覺地緊握成拳頭，嘴里不停地喊著：“太好了！太好了！”（激動）上臺分享人物故事《淪陷區(qū)的齊白石》時，小文______________