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——PAGE3—職業(yè)教育改革成效明顯的市自評(píng)表一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)解釋重點(diǎn)工作開(kāi)展情況自評(píng)分?jǐn)?shù)佐證材料(文件、數(shù)據(jù))目錄堅(jiān)決貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)決策部署(30分)及時(shí)部署深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神,根據(jù)新修訂的職業(yè)教育法和國(guó)家、自治區(qū)關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)等決策部署,制定完善適應(yīng)區(qū)域發(fā)展需求的相關(guān)制度及實(shí)施辦法,明確市內(nèi)任務(wù)分工和督查要點(diǎn)。(10分)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。(5分)支持發(fā)展保障資金資源支持,推動(dòng)職業(yè)院校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)并不斷提高。(10分)部門(mén)協(xié)作建立完善市內(nèi)職業(yè)教育跨部門(mén)協(xié)商(調(diào))工作機(jī)制。(5分)大幅提升技術(shù)技能人才供給能力(30分)機(jī)制改革落實(shí)服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要,深化辦學(xué)體制改革和育人機(jī)制改革。(5分)市級(jí)統(tǒng)籌推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,落實(shí)市級(jí)統(tǒng)籌職業(yè)教育發(fā)展,優(yōu)化學(xué)校和專(zhuān)業(yè)布局,完成自治區(qū)規(guī)定的招生任務(wù)。(10分)落實(shí)經(jīng)費(fèi)落實(shí)職業(yè)教育支出責(zé)任,完善市、縣職業(yè)教育生均撥款制度。(5分)內(nèi)涵發(fā)展推進(jìn)職業(yè)教育“三教”改革。學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)范。(10分)積極主動(dòng)服務(wù)國(guó)家和自治區(qū)重大戰(zhàn)略(20分)服務(wù)重大戰(zhàn)略服務(wù)制造強(qiáng)國(guó)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)振興、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。(10分)服務(wù)“一帶一路”服務(wù)“一帶一路”國(guó)際合作,參與職業(yè)教育“走出去”相關(guān)工作。(10分)深化產(chǎn)教融合、校企合作成效顯著(20分)落實(shí)政策、協(xié)同育人落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)關(guān)于深化產(chǎn)教融合的相關(guān)部署,產(chǎn)教融合、校企合作特色鮮明。落實(shí)校企合作“七個(gè)共同”要求,推動(dòng)校企協(xié)同育人,探索現(xiàn)代學(xué)徒制,實(shí)施1+X證書(shū)制度試點(diǎn),組織行業(yè)企業(yè)深度參與職業(yè)教育教材編寫(xiě)和教學(xué)實(shí)施。(10分)社會(huì)參與鼓勵(lì)有條件的企業(yè)特別是大企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育,支持社會(huì)力量興辦職業(yè)教育。(10分)總分(注:重點(diǎn)工作開(kāi)展情況列明要點(diǎn)即可。)—PAGE2—職業(yè)教育改革成效明顯的市申報(bào)表市名稱(chēng):(蓋章)聯(lián)系人:聯(lián)系電話:填報(bào)日期:年月日所在市政府意見(jiàn)同意□不同意□總體情況(原則上不超過(guò)500字)申報(bào)市職業(yè)教育發(fā)展基本情況,包括總體規(guī)模、經(jīng)費(fèi)投入、發(fā)展水平、發(fā)展特色等。二、已開(kāi)展的工作和取得的成效(原則上不超過(guò)2000字)三、下一步工作思路和目標(biāo)(原則上不超過(guò)1000字)市級(jí)教育行政部門(mén)意見(jiàn)

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