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云南省昆明市官渡區(qū)官渡區(qū)第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高三第四次質(zhì)量檢測(cè)試題生物試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列敘述中,正確的是()A.抑癌基因調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂B.細(xì)胞的體積和表面積的比值越大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试礁?,越有利于?xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換C.生物進(jìn)化的過程中,種群基因頻率發(fā)生改變標(biāo)志著這個(gè)種群發(fā)生了進(jìn)化D.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA、RNA上,二者在有絲分裂間期比較活躍2.下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,需要用到染色劑和顯微鏡的實(shí)驗(yàn)是()①觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布②觀察葉肉細(xì)胞中的葉綠體③觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體④觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂⑤探究紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的吸水和失水A.①②③⑤ B.①③④ C.②④⑤ D.②③④⑤3.綠葉海天牛(簡(jiǎn)稱甲)吸食濱海無隔藻(簡(jiǎn)稱乙)后,身體就逐漸變綠,這些“奪來”的葉綠體能夠在甲體內(nèi)長(zhǎng)期穩(wěn)定存在,有科學(xué)家推測(cè)其原因是在甲的染色體DNA上可能存在乙編碼葉綠體部分蛋白的核基因。為證實(shí)上述推測(cè),以這種變綠的甲為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),方法和結(jié)果最能支持上述推測(cè)的是()A.通過PCR技術(shù)能從甲消化道內(nèi)獲得的DNA中克隆出屬于乙的編碼葉綠體蛋白的核基因B.通過核酸分子雜交技術(shù),在甲體內(nèi)檢測(cè)到乙的編碼葉綠體蛋白的核基因轉(zhuǎn)錄出的RNAC.給甲提供14CO2,一段時(shí)間后檢測(cè)到其體內(nèi)的部分有機(jī)物出現(xiàn)放射性D.用乙編碼葉綠體蛋白的核基因做探針與甲的染色體DNA雜交,結(jié)果顯示出雜交帶4.下列關(guān)于人體激素的敘述,正確的是()A.胰島β細(xì)胞和腺垂體都可分泌促進(jìn)蛋白質(zhì)合成的激素B.卵巢通過輸卵管將孕激素分泌到血液中從而抑制妊娠時(shí)子宮的運(yùn)動(dòng)C.在甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)中,腺垂體細(xì)胞只能接受下丘腦釋放的信號(hào)物質(zhì)D.腺體通過垂體門脈運(yùn)輸促甲狀腺激素到甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌5.DNA聚合酶的功能有()A.使首個(gè)游離脫氧核苷酸準(zhǔn)確地與模板鏈上的堿基互補(bǔ)結(jié)合B.按3’→5’方向使互補(bǔ)結(jié)合的脫氧核苷酸連接成鏈C.使剛結(jié)合上的脫氧核苷酸的磷酸基與互補(bǔ)鏈上最后一個(gè)脫氧核糖連接成鍵D.使剛結(jié)合上的脫氧核苷酸的脫氧核糖與互補(bǔ)鏈上最后一個(gè)磷酸基連接成鍵6.研究發(fā)現(xiàn),在黑暗條件下,用適宜濃度的脫落酸處理大花牽牛頂芽(實(shí)驗(yàn)組),使頂芽進(jìn)入休眠、合成的生長(zhǎng)素減少,側(cè)芽生長(zhǎng)加快;而未經(jīng)脫落酸處理項(xiàng)芽的大化牽牛(對(duì)照組),側(cè)芽的生長(zhǎng)受抑制。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.對(duì)照組頂端優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性B.對(duì)照組側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制,是因?yàn)閭?cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高C.實(shí)驗(yàn)組側(cè)芽生長(zhǎng)加快,是因?yàn)槊撀渌岽龠M(jìn)側(cè)芽細(xì)胞分裂D.實(shí)驗(yàn)組頂端優(yōu)勢(shì)的解除,是脫落酸與生長(zhǎng)素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起形成神經(jīng)中樞,調(diào)節(jié)人體相應(yīng)的生理活動(dòng)。請(qǐng)回答下列問題:(1)脊椎動(dòng)物和人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)由____________構(gòu)成。舉例說明神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)________________________。(2)水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞位于______,如果細(xì)胞外液滲透壓升高,首先會(huì)刺激________產(chǎn)生興奮。(3)呼吸中樞位于_________。大腦皮層言語區(qū)的損傷會(huì)導(dǎo)致特有的各種言語活動(dòng)功能障礙,如S區(qū)受損,患者的特征為___________________________________________。8.(10分)對(duì)下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和過程進(jìn)行預(yù)測(cè)、分析與判斷。(1)甲同學(xué)用標(biāo)志重捕法調(diào)查某湖泊鯽魚種群密度,若調(diào)查期間有些個(gè)體身上的標(biāo)志丟失,則該種群密度的估測(cè)數(shù)值會(huì)___________。當(dāng)鯽魚被大量捕撈后,其K值將__________。(2)乙同學(xué)針對(duì)血糖調(diào)節(jié)進(jìn)行了如下研究:①在驗(yàn)證胰島素具有降低血糖濃度作用的實(shí)驗(yàn)中,以小鼠的活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo),注射胰島素溶液和葡萄糖溶液的順序應(yīng)是__________________。②人體血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值,在不同生理狀況下是不同的。當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀況時(shí),該比值明顯______(填“上升”或“下降”),此時(shí)機(jī)體物質(zhì)代謝的變化是________(答出2點(diǎn)即可)。(3)丙同學(xué)對(duì)小鼠生長(zhǎng)發(fā)育過程中的激素調(diào)節(jié)進(jìn)行了以下研究:(本題中對(duì)激素的濃度和劑量不作要求)①探究甲狀腺激素對(duì)小鼠生長(zhǎng)發(fā)育影響的實(shí)驗(yàn)時(shí),需將小鼠均分甲、乙組,甲組每天注射甲狀腺激素,乙組每天注射___________作為對(duì)照。②若要進(jìn)一步探究甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素對(duì)小鼠生長(zhǎng)發(fā)育是否具有協(xié)同作用,則在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,還需補(bǔ)充兩組實(shí)驗(yàn):丙組每天注射生長(zhǎng)激素,丁組每天注射_________。(4)丁同學(xué)以某種實(shí)驗(yàn)小鼠為材料制備某種血清抗體。①欲獲得某一種較高濃度的抗體,實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是需對(duì)小鼠進(jìn)行__________________處理,請(qǐng)從免疫機(jī)理的角度,解釋其原因是____________________________________。②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(以坐標(biāo)曲線圖形式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果):___________________9.(10分)請(qǐng)回答下列有關(guān)番茄細(xì)胞代謝的問題:(1)圖是番茄葉肉細(xì)胞中的一種膜結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)的名稱是_____。在該結(jié)構(gòu)上發(fā)生的能量變化是________。(2)將長(zhǎng)勢(shì)相同的番茄幼苗分成若干組,分別置于不同溫度下(其他條件相同且適宜),暗處理1h,再光照1h,測(cè)其干重變化,得到如下圖所示的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:①寫出32℃時(shí)光合速率與呼吸速率的數(shù)量關(guān)系:__________________。②在光照強(qiáng)度適宜且恒定、一晝夜恒溫26℃條件下,至少需要光照__________________小時(shí),該番茄幼苗才能正常生長(zhǎng)。③在______℃時(shí),該番茄幼苗開始停止進(jìn)行光合作用。10.(10分)2019年12月以來,新型冠狀病毒在湖北省武漢市迅速傳播,引起人類患新冠肺炎。新型冠狀病毒外有包膜,膜表面有蛋白質(zhì),內(nèi)有單股正鏈RNA,是一種RNA復(fù)制病毒。請(qǐng)回答下列問題:(1)合成該病毒遺傳物質(zhì)所需的原料是___________,包膜表面的蛋白質(zhì)是在宿主細(xì)胞的________(寫細(xì)胞器名稱)上合成。(2)人體感染該病毒后會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,推測(cè)是由于__________(寫兩種激素名字)的調(diào)節(jié)作用,使新陳代謝加快,產(chǎn)熱增加。(3)新冠肺炎患者常常出現(xiàn)脫水癥狀,脫水會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓上升,垂體釋放的_____增多,其作用是_____________,從而使尿量減少。(4)新冠肺炎患者治愈出院后,在一段時(shí)間內(nèi)一般不會(huì)患病,最可能的原因是___________。11.(15分)預(yù)防新冠肺炎(COVID-19)的有效措施是接種疫苗,核酸疫苗已成為疫苗研發(fā)的新領(lǐng)域。圖是一種自擴(kuò)增mRNA疫苗的設(shè)計(jì)、制備及作用機(jī)理的過程示意圖,其中樹突細(xì)胞是機(jī)體免疫過程中的一類吞噬細(xì)胞。請(qǐng)回答:(1)自擴(kuò)增mRNA合成的原料是_____,能自我擴(kuò)增是因?yàn)槠渲泻衉____。包裹自擴(kuò)增mRNA的脂質(zhì)體進(jìn)入樹突細(xì)胞的方式是___。(2)過程④、⑥都能獨(dú)立進(jìn)行是因?yàn)樽詳U(kuò)增mRNA兩個(gè)編碼區(qū)中都含有____,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是______(填“3’→5”’或“5’→3”’)。(3)抗原肽被呈遞到樹突細(xì)胞膜表面后,與____接觸并使其活化,最終引起人體產(chǎn)生特異性免疫,獲得_____,具備對(duì)病毒的免疫力。(4)DNA疫苗通過抗原蛋白基因在動(dòng)物細(xì)胞中表達(dá)引起機(jī)體免疫應(yīng)答。與DNA疫苗相比,mRNA疫苗的安全性更有優(yōu)勢(shì),這是因?yàn)閙RNA不需要進(jìn)入___,無整合到宿主細(xì)胞染色體基因組中的風(fēng)險(xiǎn),且易被_____水解,不會(huì)遺傳給子細(xì)胞。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】
1、細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大的原因:(1)細(xì)胞中細(xì)胞核所控制的范圍有限,所以一般細(xì)胞生長(zhǎng)到一定體積就會(huì)分裂;(2)細(xì)胞的表面積與體積的比值叫做相對(duì)面積,細(xì)胞越小該比值越大,細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換速率越快,有利于細(xì)胞的生長(zhǎng)。2、種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變?!驹斀狻緼、原癌基因可調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂進(jìn)程,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞的體積和表面積的比值越小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试礁?,越有利于?xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,B錯(cuò)誤;C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變,當(dāng)種群基因頻率發(fā)生改變時(shí),該種群一定發(fā)生了進(jìn)化,C正確;D、DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)都在DNA上,二者在有絲分裂間期比較活躍,D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】
本題是高中教材實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)工具和是否需要染色的考查,先回憶相關(guān)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理,然后結(jié)合選項(xiàng)分析解答?!驹斀狻竣貲NA和RNA本身沒有顏色,不容易觀察,要用甲基綠和吡羅紅染液進(jìn)行染色,同時(shí)需要用顯微鏡觀察細(xì)胞,①正確;②葉綠體本身含有顏色,不需要染色,②錯(cuò)誤;③觀察細(xì)胞中的線粒體需要用健那綠染色,同時(shí)需要用顯微鏡觀察,③正確;④觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂需要用堿性染料對(duì)染色體染色,同時(shí)需要用顯微鏡觀察,④正確;⑤紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞有色素,不需要進(jìn)行染色,⑤錯(cuò)誤。綜上正確的選項(xiàng)有①③④,故選B。3、D【解析】
目的基因的檢測(cè)與鑒定:
1、分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因---DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。2、個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻緼、通過PCR技術(shù)從甲體內(nèi)的DNA中克隆出屬于乙的編碼葉綠體蛋白的核基因,這只能說明甲體內(nèi)含有乙的編碼葉綠體蛋白的核基因,但不能說明甲的染色體DNA上存在乙編碼葉綠體部分蛋白的核基因,A錯(cuò)誤;B、通過核酸分子雜交技術(shù),在甲體內(nèi)檢測(cè)到乙的編碼葉綠體蛋白的核基因轉(zhuǎn)錄出的RNA,這只能說明甲體內(nèi)含有乙的編碼葉綠體蛋白的核基因,但不能說明甲的染色體DNA上存在乙編碼葉綠體部分蛋白的核基因,B錯(cuò)誤;C、給甲提供14CO2,一段時(shí)間后檢測(cè)到其體內(nèi)的部分有機(jī)物出現(xiàn)放射性,這說明甲中含有葉綠體,但不能說明甲的染色體DNA上存在乙編碼葉綠體部分蛋白的核基因,C錯(cuò)誤;
D、用乙編碼葉綠體蛋白的核基因做探針與甲的染色體DNA雜交,結(jié)果顯示出雜交帶,這說明甲的染色體DNA上存在乙編碼葉綠體部分蛋白的核基因,D正確。故選D。4、A【解析】
1、生長(zhǎng)激素促進(jìn)生長(zhǎng),促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨生長(zhǎng)。2、孕激素主要生理功能為:(1)抑制排卵,促使子宮內(nèi)膜分泌,以利受精卵植入,并降低子宮肌肉興奮度,保證妊娠的安全進(jìn)行。(2)促進(jìn)乳腺腺泡的生長(zhǎng),為泌乳作準(zhǔn)備。(3)提高體溫并使血管和消化道平滑肌松弛?!驹斀狻緼、胰島β細(xì)胞分泌的胰島素能促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,也能促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白和合成,垂體分泌生長(zhǎng)激素能促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨骼的生長(zhǎng),A正確;B、卵巢屬于內(nèi)分泌腺,沒有導(dǎo)管,B錯(cuò)誤;C、在甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)中,腺垂體細(xì)胞除了接受下丘腦釋放的信號(hào)物質(zhì),還接受甲狀腺釋放的信號(hào)物質(zhì),C錯(cuò)誤;D、下丘腦分泌的多種調(diào)節(jié)激素通過垂體門脈到達(dá)腺垂體,D錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】
DNA聚合酶催化游離的脫氧核苷酸與DNA鏈上的脫氧核苷酸相連接,形成磷酸二酯鍵?!驹斀狻緼B、DNA聚合酶不能從頭開始合成DNA,只能從3’端延伸DNA鏈,即總是從子鏈的5’→3’方向延伸,AB錯(cuò)誤;CD、DNA聚合酶使剛結(jié)合上的脫氧核苷酸的磷酸基與互補(bǔ)鏈上最后一個(gè)脫氧核糖連接成磷酸二酯鍵,C正確,D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】
生長(zhǎng)素是植物產(chǎn)生的、對(duì)植物有調(diào)節(jié)作用的激素之一。生長(zhǎng)素的作用與濃度有關(guān),低濃度起促進(jìn)作用,高濃度起抑制作用,這稱為生長(zhǎng)素的兩重性,而且生長(zhǎng)素的作用往往與發(fā)生作用的器官有密切關(guān)系。植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素有五大類,即生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯。生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)和發(fā)育過程,而脫落酸和乙烯的作用則是抑制植物生長(zhǎng),促進(jìn)成熟和衰老。這幾種激素在植物生長(zhǎng)發(fā)育的不同時(shí)期除各有其獨(dú)特作用外,還能互相促進(jìn)或抑制,充分發(fā)揮調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的作用。頂端優(yōu)勢(shì)是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下輸送,大量積累在側(cè)芽部位,側(cè)芽是因?yàn)樯L(zhǎng)素濃度過高生長(zhǎng)受到抑制?!驹斀狻緼、對(duì)照組側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制,頂端優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性,A正確;B、對(duì)照組側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制,是因?yàn)閭?cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高,B正確;C、實(shí)驗(yàn)組側(cè)芽生長(zhǎng)加快,是因?yàn)槊撀渌嵋种屏隧斞可L(zhǎng)素的合成,C錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)組頂端優(yōu)勢(shì)的解除,是脫落酸與生長(zhǎng)素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、腦和脊髓位于脊髓的低級(jí)神經(jīng)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控)下丘腦下丘腦滲透壓感受器腦干可以看懂文字、聽懂別人的談話,但自己卻不會(huì)講話,不能用詞語表達(dá)思想【解析】
1.人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)(1)體內(nèi)水少或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少,同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水);(2)體內(nèi)水多→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加。2、人腦的言語區(qū)包括W區(qū)為書寫性語言中樞;V區(qū)為視性語言中樞;S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語言中樞;H區(qū)為聽性語言中樞。運(yùn)動(dòng)性失語癥:運(yùn)動(dòng)性語言中樞S區(qū)受損傷患者可以看懂文字,聽懂別人的談話,但自己卻不會(huì)講話,不能用詞語表思想。3.神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng),中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓,周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)?!驹斀狻浚?)脊椎動(dòng)物和人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括位于顱腔中的腦和脊椎椎管內(nèi)的脊髓,它們含有大量的神經(jīng)元組成不同的神經(jīng)中樞。一般來說,位于脊髓的低級(jí)神經(jīng)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控,可以體現(xiàn)出神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)。(2)水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,如果細(xì)胞外液滲透壓升高,首先會(huì)刺激下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,并將興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺。(3)腦干有許多維持生命必要的中樞,如呼吸中樞。大腦皮層某些特定的區(qū)域與語言功能有關(guān),稱為言語區(qū),又分為W區(qū)、V區(qū)、S區(qū)、H區(qū)等,其中S區(qū)受損,患者可以看懂文字、聽懂別人的談話,但自己卻不會(huì)講話,不能用詞語表達(dá)思想。熟知神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的關(guān)鍵!下丘腦和大腦皮層的言語區(qū)的功能是本題考查的重點(diǎn)內(nèi)容。8、偏大基本不變先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液下降肝糖元(糖原)分解、脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(甲狀腺激素的)溶劑(或生理鹽水)甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素兩次或多次注射相同抗原記憶細(xì)胞受到同種抗原的刺激時(shí),能迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量的抗體【解析】
種群密度的調(diào)查方法有樣方法和標(biāo)志重捕法;胰島素是唯一降血糖的激素,胰高血糖素和腎上腺素可以升血糖;甲狀腺激素可以促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育,尤其對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響,可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;生長(zhǎng)激素可以促進(jìn)生長(zhǎng),尤其是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng),影響代謝?!驹斀狻浚?)用標(biāo)志重捕法調(diào)查鯽魚種群密度時(shí),設(shè)第一次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體數(shù)為n,第二次捕獲的總數(shù)為M,其中帶標(biāo)記的個(gè)體數(shù)為m,則種群密度為Mn/m,若調(diào)查期間有些個(gè)體身上的標(biāo)志丟失,則m會(huì)偏小,該種群密度的估測(cè)數(shù)值會(huì)偏大。鯽魚的捕撈數(shù)量不影響其K值。(2)①要驗(yàn)證胰島素具有降低血糖濃度作用,應(yīng)該先注射胰島素溶液,此時(shí)小鼠應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)低血糖癥狀,然后再注射葡萄糖溶液,其低血糖癥狀會(huì)消失。②當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀況時(shí),血糖含量偏低,說明胰島素含量偏高,胰高血糖素含量偏低,故該比值明顯下降,胰島素會(huì)肝糖元(糖原)分解、脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。(3)①要探究甲狀腺激素對(duì)小鼠生長(zhǎng)發(fā)育的影響,實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)該是有無甲狀腺激素,因變量是小鼠的生長(zhǎng)發(fā)育情況,故可以將小鼠均分甲、乙組,甲組每天注射甲狀腺激素,乙組每天注射等量生理鹽水作為對(duì)照,觀察兩組小鼠的生長(zhǎng)發(fā)育情況。②若要探究甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素對(duì)小鼠生長(zhǎng)發(fā)育是否具有協(xié)同作用,實(shí)驗(yàn)的自變量是注射不同的激素,一組只注射甲狀腺激素,一組只注射生長(zhǎng)激素,一組同時(shí)注射甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素,再設(shè)置一組注射生理鹽水作為空白對(duì)照,觀察各組小鼠的生長(zhǎng)狀況即可得出結(jié)論。(4)①注射抗原后小鼠會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體,再次接觸抗原記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞,產(chǎn)生更多的抗體,故要獲得某一種較高濃度的抗體,關(guān)鍵是需對(duì)小鼠進(jìn)行兩次或多次注射相同抗原處理。②實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:。本題的難點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),要驗(yàn)證胰島素的作用,實(shí)驗(yàn)的自變量是是否注射胰島素;要探究甲狀腺激素和腎上腺素對(duì)小鼠生長(zhǎng)發(fā)育的影響,自變量是不同的激素。9、類囊體薄膜光能→ATP中活躍的化學(xué)能([H])光合速率是呼吸速率的2倍1.836【解析】
分析題圖可知,圖示生物膜利用了光能,發(fā)生了水的光解和ATP的合成,因此該生物膜是葉綠體的類囊體薄膜,是光合作用光反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所。曲線圖中,暗處理1h后的干重變化代表了呼吸速率,光照1h后與暗處理后的干重變化代表了這1h的凈光合速率?!驹斀狻浚?)根據(jù)以上分析已知,圖示生物膜是葉綠體的類囊體薄膜,其發(fā)生的能量變化是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP(和NADPH)中活躍的化學(xué)能。(2)①32℃時(shí),暗處理1h后的重量變化是-1mg,說明呼吸速率是1mg/h,光照1h后與暗處理前的變化是0mg,說明此條件下光合速率是8mg/h,光合速率與呼吸速率的數(shù)量關(guān)系為光合速率是呼吸速率的2倍。②據(jù)圖中信息可知,26℃條件下,呼吸速率是1mg/h,光合速率是3+1+1=5mg/h,設(shè)在光照強(qiáng)度適宜且恒定、一晝夜恒溫26℃條件下,至少需要光照x小時(shí)以上,該番茄幼苗才能正常生長(zhǎng),則有5x-1×21=0,可求出x=1.8。③植物若不進(jìn)行光合作用,則照光后,植物只進(jìn)行呼吸作用,消耗有機(jī)物,此時(shí)光照1h后的重量變化是暗處理重量變化的二倍,由圖可知,此時(shí)溫度為36℃。解答本題的關(guān)鍵是掌握植物光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的詳細(xì)過程,弄清楚兩個(gè)過程的物質(zhì)變化和能量變化,準(zhǔn)確判斷圖中生物膜的類型,并能夠弄清楚曲線圖中兩條曲線的含義,進(jìn)而結(jié)合題干要求分析答題。10、(核糖核苷酸核糖體甲狀腺激素和腎上腺素抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水機(jī)體存在相應(yīng)的記憶細(xì)胞和抗體,當(dāng)該病毒冉次侵入機(jī)體時(shí),相應(yīng)記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量抗體(合理即可)【解析】
本題以新型冠狀病毒的材料為載體,考查了激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi),依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而生活的。一旦離開了這種活細(xì)胞,病毒就無法生存?!驹斀狻浚?)有題干可知,新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,病毒必須寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi)才能存活,故合成該病毒遺傳物質(zhì)所需的原料是來自其宿主的核糖核苷酸,包膜表面的蛋白質(zhì)是在宿主細(xì)胞的核糖體上合成。(2)人體感染該病毒后會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,患者體溫上升,人體內(nèi)與體溫調(diào)節(jié)有關(guān)的兩種激素是甲狀腺激素和腎上腺素,激素使新陳代謝加快,產(chǎn)熱增加。(3)新冠肺炎患者常常出現(xiàn)脫水癥狀,脫水會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓上升,信息傳遞到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞后使下丘腦分泌垂體釋放的抗利尿激素增多,其
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