甘肅省天水市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學期）試卷及答案

甘肅省天水市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，相信你一定能寫得既正確又規(guī)范。

每逢元宵節(jié)，我的家鄉(xiāng)都會舉辦燈會，十里八鄉(xiāng)的人們在公園里，一年一度的花燈展。雖人群擁擠，但大家都很守精彩的表演為節(jié)日了喜慶的氛圍，熱鬧的場景形成一道的風景線，令人難以忘懷。2、填空題（每題2分共5題）1）.查字典。

用部首查字法查“即”，先查_____部，再查_____畫。“即”在字典中的解釋：①就是；②當時或當?shù)?；③表示假設(shè)性讓步，④靠近。選擇下面句子中的“即”字正確解釋，把序號填在橫線里。

（1）當抗日戰(zhàn)爭取得勝利的消息傳來時，梅蘭芳當即剃了胡須，高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”_____

（2）即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。_____2）.一位同學要參加學校的識字比賽，下面的字他讀不準，請你幫他注音。

咸(

)

徜(

)

焉(

)

攆(

)3）.神秘天象有奇趣。遠古時，人們目睹各種天象，卻無法合理解釋，于是幻想出許多神秘怪異的故事。在他們看來：“日食”是因為____________；月亮圓缺是因為___________；刮風是因為___________________。4）.按要求填空。

（1）填空。

____風____雨

鴉雀____

____緣____故

手____足____

奔流_______

左____右____

（2）與“平白”意思相近的詞語是_______；運用這個四字詞語根據(jù)所給的標點再寫一句話：________？

（3）_________一詞是課文《陀螺》中的“我”見到“鴨蛋”陀螺時興奮的情形；教室突然安靜下來的情形用“_________”一詞來形容；“志存高遠”可以形容課文中的人物是________；“騰云駕霧”一詞能讓我們想起《________》書中的人物________（寫一個即可）。5）.根據(jù)提示填寫課外閱讀卡。

課外閱讀卡

本學期，我閱讀的科普作品是《____________》。我了解到的科學知識是_____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”揭示的道理與（）這個成語所蘊含的道理相同。A．尺有所短，寸有所長。B．百尺竿頭，更進一步。C．八仙過海，各顯神通。D．不入虎穴，焉得虎子。2）.《王戎不取道旁李》中“取之，信然”的“然”指的是（）A．唯戎不動B．王戎七歲C．此必苦李3）.本學期，我們學習了把握文章主要內(nèi)容的方法，下列說法不正確的一項是（）。A．我們可以了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，把握文章的主要內(nèi)容。B．閱讀時，把文章每個部分的主要意思連起來，把握課文的主要內(nèi)容。C．一篇文章只能用一種方法來把握主要內(nèi)容。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我們舒展身子，躺在一塊被山風吹得干干凈凈的大石頭上歇腳。（縮句）

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

明麗的

葡萄

滿樹的

陽光

披紫袍的

高粱

紅著臉的

黃葉2）.讀一讀，連一連，再填一填。

病從口入

謬以千里

差之毫厘

駟馬難追

一言既出

比下有余

比上不足

時不再來

機不可失

寸有所長

尺有所短

禍從口出

上面的名言警句教給我們很多做人的道理。老人們常用“____________________，____________________”來告誡我們要注意飲食衛(wèi)生和說話藝術(shù)。當有人覺得自己很優(yōu)秀，看不起別人時，我們這樣勸告“____________________，____________________”；當有人許諾又想反悔時，我們這樣勸告：“____________________，____________________”。6、排序題（每題5分共2題）1）.女媧補天

1．根據(jù)課文內(nèi)容排列順序。

(

)五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。

(

)女媧殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，把天空撐起來。

(

)女媧殺死了在中原一帶作惡的黑龍。

(

)女媧從各地揀來五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。

(

)女媧把蘆葦燒成灰，撒到水中，把噴涌洪水的地縫堵住了。

(

)女媧用石漿修補好天上的大窟窿。

2．上面這段話主要寫了___________，從這些描寫中我體會到女媧是一個____________的人。2）.按照事情發(fā)展的順序給下列句子排序。

(

)只聽見一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開，變成了天和地。

(

)不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古累得倒下了。

(

)盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。

(

)他的身體發(fā)生了巨大的變化。

(

)很久很久以前，巨人盤古在混沌之中睡了一萬八千年。

(

)有一天，盤古醒來了，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去。

(

)天和地分開后，盤古頭頂天，腳踏地。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《為中華之崛起而讀書》主要寫了周恩來“立下讀書志向”“聽到中華不振”和“看到中華不振”三件事。

(

)

2．《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰頂?shù)捻樞驅(qū)懙?，同時寫了“我”怎么想、怎么說、怎么做的。

(

)

3．講述《盤古開天地》的故事時，我們可以借助盤古混沌沉睡→劈開天地→頂天立地→化身萬物四個神奇的畫面展開。

(

)

4．《西門豹治鄴》詳細描寫了西門豹懲治巫婆和官紳頭子的過程，略寫了興修水利部分。這樣寫是為了表現(xiàn)西門豹的兇狠。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的…/到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。/刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，舊光也是綠的。/所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。/突然一陣風，好像舞路教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起…1．詩人說“綠得發(fā)黑、綠得出奇”，你認為綠得__________________、綠得____________。

2．哪一句詩總括了全文內(nèi)容？抄寫下來。

______________________________

3．對本詩理解有誤的一項是（）A．作者用文學的形式描述了春天到處都是綠色。B．詩中描寫的都是動態(tài)的綠。C．詩中樹木、大地中的小草在春風的吹拂下來回擺動，即詩人筆下的“按著節(jié)拍飄動在一起……”。D．綠是生命的象征，作者贊美綠，其實也是對生命的贊美。9、書面表達（每題15分共1題）1）.任選一題，完成習作。

題目一：課文中描述的海上日出美麗如畫，雙龍洞景色奇異，是否喚醒了你心中關(guān)于旅游的溫馨記憶？請你回憶自己曾經(jīng)游覽過的某個地方，借鑒課文中的表達方法，帶領(lǐng)我們一同游覽那美麗的風景。

要求：按照一定的順序，突出景物的特點，題目自擬，注意文章要通順流暢。

題目二：這學期你一定經(jīng)歷了很多事情，有開心的、難為情的、驕傲的，也有難過的……它們都是我們成長過程中珍貴的一頁。請你回想一下，哪件事給你留下的印象最深刻，嘗試將事情的經(jīng)過寫清楚。題目自擬。注意文章要通順流暢。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀下面的語段，完成練習。為什么鐵會生銹？為什么爐子里的柴會畢剝作響？為什么煙會走煙筒出去？而不向屋子里冒？柴油燃燒的時候，從哪里來的煙？為什么烘烤的馬鈴薯有一層硬皮，煮的卻沒有？1．以上內(nèi)容出自《_________》，作者是____________（國籍）_____________________（姓名）。

2．判斷作者是從哪個角度觀察生活中的事物提出的問題。（填序號）

A．看到的現(xiàn)象

B．聽到的聲音

C．觸到的感覺

煙會走煙筒出去(

)

烘烤的馬鈴薯有硬皮(

)

柴會畢剝作響(

)

3．除了“爐子”，我還對書中________________這個內(nèi)容感興趣，因為_________________________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確讀音，在下面畫橫線。

雞冠花（guānguàn）

屏氣（bǐngpíng）

效率（shuàilǜ）

剝蓮蓬（bāobō）

慰藉（jièjí）

附和（hé