浙江省寧波市寧波十校2025屆高考生物試題模擬題及解析(全國Ⅰ卷)含解析_第1頁
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文檔簡介

浙江省寧波市寧波十校2025屆高考生物試題模擬題及解析(全國Ⅰ卷)注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.銀魚是鄱陽湖的特產(chǎn),幼魚階段以一些植食性浮游動物及一些藻類為食,體長達(dá)到80mm以后逐漸向肉食性轉(zhuǎn)移,110mm以上主要以小型魚蝦為食。近年來,銀魚產(chǎn)量大幅下滑,我國科學(xué)家通過長時間的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)過度捕撈是主因:鄱陽湖肉食性的鱖魚、鳙魚等大魚被漁民大量捕撈后,湖里一種名為紅尾魚的雜魚就大量繁殖,紅尾魚可捕食銀魚的卵。下列敘述不合理的是()A.與銀魚的幼魚比較,成魚每增重1g需要消耗藻類的量會增加B.銀魚捕撈后種群數(shù)量應(yīng)保持在K/2左右,以便獲得最大持續(xù)產(chǎn)量C.鱖魚、鳙魚和紅尾魚之間可構(gòu)成競爭關(guān)系D.人類活動可影響自然生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,但不會帶來嚴(yán)重的后果2.下列有關(guān)細(xì)胞的相關(guān)說法,正確的是()A.生物膜上均有糖蛋白,其作用是參與細(xì)胞間的信息交流B.細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率與細(xì)胞的相對表面積大小呈負(fù)相關(guān)C.細(xì)胞中核糖體和高爾基體都參與了蛋白質(zhì)的加工和運(yùn)輸D.細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老與細(xì)胞凋亡都是細(xì)胞正常生命歷程3.下列關(guān)于“泡菜腌制和亞硝酸鹽測定”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯誤的是()A.亞硝酸鹽的測定過程需使用顯色劑硫酸鋅B.亞硝酸鹽的存在是泡菜能較長時間儲存的原因之一C.發(fā)酵過程中,亞硝酸鹽含量變化趨勢為先增加后減少D.樣品亞硝酸鹽含量測定結(jié)果偏大,原因可能是測定樣品時選用了光程更大的比色杯4.枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表。下列敘述正確的是()枯草桿菌核糖體S12蛋白55~58位氨基酸序列鏈霉素與核糖體的結(jié)合在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率(%)野生型…—P—K—K—P—…能0突變型…—P—R—K—P—…不能100注:P一脯氨酸;K一賴氨酸;R一精氨酸A.突變型的產(chǎn)生是枯草桿菌的基因發(fā)生堿基對缺失或增添的結(jié)果B.鏈霉素通過與核糖體的結(jié)合,抑制了枯草桿菌細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄功能C.突變型的產(chǎn)生表明枯草桿菌種群的基因頻率發(fā)生了改變D.突變型枯草桿菌與野生型枯草桿菌不屬于同一個物種5.有關(guān)核酸是遺傳物質(zhì)證據(jù)的實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是()A.S型菌和R型菌的結(jié)構(gòu)不同是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果B.S型菌的DNA單獨(dú)侵染小鼠不會使小鼠得敗血癥C.煙草花葉病毒的RNA單獨(dú)侵染煙草,煙草不會出現(xiàn)病斑D.噬菌體侵染細(xì)菌過程中,細(xì)菌裂解后子代仍舊是噬菌體,這種現(xiàn)象是遺傳變異的結(jié)果6.共同進(jìn)化形成了地球上千姿百態(tài)的物種和生態(tài)系統(tǒng),下列敘述錯誤的是()A.真核生物及有性生殖出現(xiàn),生物進(jìn)化的速度明顯加快B.生物登陸改變了陸地的環(huán)境,陸地復(fù)雜的環(huán)境進(jìn)一步影響了生物的進(jìn)化C.捕食者的存在有利于增加物種多樣性,一些物種的滅絕為其他生物騰出了空間D.營養(yǎng)級越高的種群和進(jìn)化過程中形成越晚的物種,對環(huán)境的適應(yīng)能力越強(qiáng)7.2019年底武漢出現(xiàn)由新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)感染引起的肺炎疫情,該病患者肺功能受損引起血氧飽和度下降,主要表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、乏力、渾身酸痛等癥狀。SARS-CoV-2主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的RNA組成。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.患者血氧飽和度下降導(dǎo)致呼吸急促,以補(bǔ)償機(jī)體缺氧B.患者治愈后,機(jī)體產(chǎn)生并在一段時間內(nèi)保持有對SARS-CoV-2免疫的能力C.體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精能使SARS-CoV-2的蛋白質(zhì)外殼變性,從而失去感染力D.患者發(fā)熱時機(jī)體產(chǎn)熱增多、散熱減少引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡8.(10分)研究發(fā)現(xiàn),某昆蟲有兩種性別:性染色體組成為XX是雌雄同體,XO(缺少Y染色體)是雄體。下列推斷正確的是A.雌雄同體與雄體交配產(chǎn)生的后代均為雌雄同體B.XO雄體產(chǎn)生的所有雄配子染色體數(shù)目均相同C.雄體為該物種的單倍體,是染色體不正常分離的結(jié)果D.可以通過顯微鏡觀察染色體組成來判斷該昆蟲的性別二、非選擇題9.(10分)某家庭有甲、乙兩種遺傳病,其中一種是顯性遺傳病,該病在自然人群中患病的概率為36%,另一種是伴性遺傳病。如圖是該家庭的系譜圖,其中5號個體的性染色體只有一條,其他成員的染色體正常。請分析回答:(1)甲、乙兩種遺傳病的遺傳類型分別是________________和________________。(2)導(dǎo)致5號個體的性染色體異常的原因是________號個體產(chǎn)生了不正常的配子,假如該個體同時產(chǎn)生的其他類型異常配子與正常配子結(jié)合,發(fā)育成的個體(均視為存活)的性染色體的組成可能是________________。請你在下圖中繪出這些其他類型異常配子產(chǎn)生過程中性染色體數(shù)目變化曲線圖(圖1為正常配子產(chǎn)生過程的性染色體數(shù)目變化曲線)________。(3)3號個體和4號個體結(jié)婚后生育一個兩病兼患孩子的概率是________。3號個體在形成生殖細(xì)胞時,等位基因的分離發(fā)生在__________。(4)如果3號個體和4號個體結(jié)婚后生育了一個僅患乙病的孩子,則該小孩的性別是______,他們再生一個患病的孩子的概率是__________。10.(14分)利用基因工程制作的乙肝—百白破四聯(lián)疫苗由乙肝病毒、百日咳桿菌、白喉?xiàng)U菌以及破傷風(fēng)桿菌的4種抗原組成,該疫苗可以預(yù)防乙肝、百日咳、白喉、破傷風(fēng)等多種疾病。請分析并回答下列問題:(1)乙肝病毒表面抗原的基因較小,且核苷酸序列已知,因此可采用________法獲得該目的基因,然后通過PCR大量擴(kuò)增,這兩個過程依次在_________儀_________儀中進(jìn)行,(2)利用從百日咳桿菌細(xì)胞中提取的對應(yīng)_________,在逆轉(zhuǎn)錄酶等的作用下合成雙鏈cDNA片段。因?yàn)槿鄙賍________等,獲得的cDNA片段要比百日咳桿菌中該基因的堿基數(shù)量少。(3)研究者將白喉?xiàng)U菌類毒素第20位和第24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼?,取得了更好的免疫效果,該生物技術(shù)為__________,其基本途徑是從___________出發(fā),通過對_____________的操作來實(shí)現(xiàn)。11.(14分)乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受世界關(guān)注。利用棉花生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為:回答下列問題:(1)棉花經(jīng)預(yù)處理后,應(yīng)該選用_________酶、_________酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。(2)若從土壤中分離產(chǎn)生水解棉花的酶X的微生物,所需要的培養(yǎng)基為_________(按功能分),培養(yǎng)基中的碳源為_________(填一種化合物)。(3)從生物體提取出的酶首先要檢測_________,以便更好地將酶用于生產(chǎn)實(shí)踐。在生產(chǎn)糖液的過程中,為了使酶能夠被反復(fù)利用,可采用_________技術(shù),此技術(shù)一般不采用包埋法固定化的原因是_________。(4)科研人員利用基因工程技術(shù)對酵母菌進(jìn)行了改造,得到如下三種菌株。菌株Ⅰ:能合成酶X,但不能分泌到細(xì)胞外;菌株Ⅱ:合成的酶X能分泌到細(xì)胞外;菌株Ⅲ:合成的酶X能分泌到細(xì)胞外并固定于細(xì)胞壁上。在工業(yè)生產(chǎn)中利用棉花生產(chǎn)大量酒精時,選用菌株_________。12.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn),人們在使用阿片類鎮(zhèn)痛藥緩解疼痛的同時會產(chǎn)生依賴性,且過量使用會致死。高等動物痛覺形成過程如下圖所示,請回答下列問題:(1)圖中甲神經(jīng)元興奮后通過______________(填結(jié)構(gòu))傳遞給乙神經(jīng)元,最終傳至痛覺中樞而產(chǎn)生痛覺。若產(chǎn)生痛覺的過程發(fā)生在患者打針(手臂注射)時,患者的手不會縮回,這說明人體神經(jīng)中樞之間的聯(lián)系是_________________________。(2)已知阿片類藥物A能減少興奮性神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,阿片類藥物B能促進(jìn)鉀離子外流,兩者均作用于神經(jīng)元之間,阻止興奮的傳導(dǎo)而起到鎮(zhèn)痛作用。若藥物A和藥物B分別置于甲、乙神經(jīng)元間,預(yù)測乙神經(jīng)元膜電位很可能都是______________,兩者電位差是否相同?______________(填“相同”或“不相同”)(3)阿片類鎮(zhèn)痛藥上癮的患者經(jīng)常通過共用注射器注射藥物而感染艾滋病,由于艾滋病患者易發(fā)生惡性腫瘤,說明免疫系統(tǒng)具有_____________________功能。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

1、根據(jù)題意可知,銀魚的增長屬于"S"型曲線,在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱K值。S型增長曲線有幾個階段:①潛伏期(對環(huán)境的適應(yīng)):個體數(shù)量少,增長速率很慢。②快速增長期(對數(shù)期):個體數(shù)量快速增加,K/2時增長速率達(dá)到最高。③穩(wěn)定期(飽和期):隨著種群密度增加,個體因食物、空間和其他生活條件的斗爭加劇,同時天敵數(shù)量也增長。種群實(shí)際增長率下降,當(dāng)數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件允許的最大值(K)時,種群會停止生長,種群增長率為零,即出生率=死亡率,但種群數(shù)量達(dá)到最大。④達(dá)到K值后,仍是種群的數(shù)量一般呈鋸齒狀波動。2、種間關(guān)系(不同種生物之間的關(guān)系):(1)互利共生(同生共死):如豆科植物與根瘤菌;人體中的有些細(xì)菌;地衣是真菌和藻類的共生體。(2)捕食(此長彼消、此消彼長):如:兔以植物為食;狼以兔為食。(3)競爭(你死我活):如:大小草履蟲;水稻與稗草等。(4)寄生(寄生者不勞而獲):如噬菌體侵染細(xì)菌?!驹斀狻緼、根據(jù)題意可知,110mm以上銀魚成魚主要以小型魚蝦為食,轉(zhuǎn)變?yōu)槿馐承?,所以在能量流動的過程中,與幼魚比較,成魚增重1g需要消耗藻類的能量增多,A正確;B、銀魚合理捕撈的時機(jī)是種群數(shù)量超過K/2時,捕撈后剩余量為K/2為宜,因?yàn)榇藭r種群的增長速率最大,B正確;C、根據(jù)題意可知,鄱陽湖肉食性的鱖魚、鳙魚等大魚被漁民大量捕撈后,湖里一種名為紅尾魚的雜魚就大量繁殖,說明鱖魚、鳙魚和紅尾魚之間可能存在食物和空間上的競爭關(guān)系,C正確;D、根據(jù)題意可知,人類活動可影響自然生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性降低,嚴(yán)重的導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的破壞,D錯誤。故選D。2、D【解析】

1.真核細(xì)胞生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的糖類。細(xì)胞膜與其他生物膜的化學(xué)組成大致相同,但是在不同的生物膜中,化學(xué)物質(zhì)的含量有差別,其特定功能主要由膜蛋白決定,一般在細(xì)胞膜上具有糖蛋白,與細(xì)胞之間的信息交流有關(guān),而細(xì)胞器膜上一般沒有糖蛋白存在。2.分泌蛋白的合成與分泌過程:核糖體上進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)行初步加工,形成比較成熟的蛋白質(zhì),通過囊泡包裹運(yùn)輸→囊泡的膜與高爾基體膜融合,蛋白質(zhì)到的高爾基體進(jìn)行進(jìn)一步的加工,形成成熟的蛋白質(zhì),再次形成囊泡包裹運(yùn)輸→囊泡的膜與細(xì)胞膜融合,胞吐分泌出細(xì)胞,在分泌蛋白的合成與分泌過程中需要線粒體提供能量。【詳解】A、細(xì)胞膜上有糖蛋白,其作用是參與細(xì)胞間的信息交流,而其他生物膜上一般沒有糖蛋白存在,A錯誤;B、細(xì)胞的相對表面積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率越高,二者呈現(xiàn)正相關(guān),B錯誤;C、根據(jù)以上分析可知,核糖體參與了蛋白質(zhì)的合成,高爾基體參與分泌蛋白質(zhì)的加工和運(yùn)輸,C錯誤;D、細(xì)胞分化是生物界中普遍存在的生物現(xiàn)象,是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ),細(xì)胞衰老與細(xì)胞凋亡都是生物界的正?,F(xiàn)象,因此細(xì)胞分化、衰老和凋亡都屬于細(xì)胞正常的生命歷程,D正確。故選D。3、A【解析】

1、泡菜制作的原理是乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,為了防止微生物污染,制作泡菜過程中應(yīng)進(jìn)行無菌操作;泡菜鹽水的濃度應(yīng)該是清水與鹽的比例應(yīng)為4:1,如果鹽濃度過高會抑制乳酸菌發(fā)酵,造成咸而不酸,鹽濃度過低不足以抑制微生物生長,造成雜菌污染;為了縮短制作時間可以加入陳泡菜水,以增加乳酸菌數(shù)量;微生物培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基至少包括碳源、氮源、水、無機(jī)鹽等。2、測定亞硝酸鹽含量時亞硝酸鹽在鹽酸酸化的條件下與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng),與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,用比色法可以推測樣品中的亞硝酸鹽的含量?!驹斀狻緼、對氨基苯磺酸溶液與N-1-萘基乙二胺溶液等體積混合作為亞硝酸鹽的測定的顯色劑,A錯誤;B、亞硝酸鹽濃度較高,微生物因失水而不能生存,B正確;C、在泡菜腌制過程中,亞硝酸鹽含量先增加,一般腌制10d后,亞硝酸鹽含量開始下降,C正確;D、如果樣液的比色杯光程大于制作標(biāo)準(zhǔn)曲線時的比色杯光程,測得的樣液中亞硝酸鹽含量偏大,D正確。故選A。4、C【解析】

分析表格可知,野生型的核糖體S12蛋白第55?58位的氨基酸序列為?P?K?K?P?,而突變型的氨基酸序列為?P?R?K?P?,即基因突變導(dǎo)致蛋白質(zhì)中一個氨基酸改變,該突變是由于基因中一個堿基對發(fā)生替換引起的?!驹斀狻緼、由分析可知,該突變是由于基因中一個堿基對發(fā)生替換引起的,A錯誤;

B、鏈霉素通過與核糖體結(jié)合抑制其翻譯功能,B錯誤;

C、突變型的產(chǎn)生表明枯草桿菌種群的基因頻率發(fā)生了改變,C正確;

D、突變型枯草桿菌與野生型枯草桿菌仍屬于同一個物種,新物種產(chǎn)生的標(biāo)志是生殖隔離,D錯誤。

故選C。本題結(jié)合表格考查了基因突變、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的有關(guān)知識,要求考生能夠識記基因突變的定義、特征等,能夠根據(jù)表格信息確定突變型的抗性,識記核糖體上發(fā)生的是遺傳信息的翻譯過程。5、B【解析】

R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙),后者有莢膜(菌落表現(xiàn)光滑)。

由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知,只有S型菌有毒,會導(dǎo)致小鼠死亡,S型菌的DNA才會使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。

肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):R型細(xì)菌→小鼠→存活;S型細(xì)菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡。【詳解】A、S型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同是由于遺傳物質(zhì)有差異而表現(xiàn)的,A錯誤;B、用S型菌的DNA單獨(dú)去侵染小鼠,小鼠細(xì)胞膜具有選擇透過性,且小鼠與S型菌親緣關(guān)系較遠(yuǎn),S型菌的DNA不能注入小鼠體內(nèi),不會使小鼠得敗血癥,B正確;C、由于煙草花葉病毒的RNA是遺傳物質(zhì),所以用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草,煙草會感染出現(xiàn)病斑,C錯誤;D、噬菌體侵染細(xì)菌過程中,細(xì)菌裂解后子代仍舊是噬菌體,這種現(xiàn)象是遺傳的結(jié)果,D錯誤。故選B。6、D【解析】

現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是:①進(jìn)化是以種群為基本單位,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變。②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。④隔離導(dǎo)致物種形成。共同進(jìn)化:不同物種之間,生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,這就是共同進(jìn)化?!驹斀狻緼、距今約15億年前,真核生物及有性生殖出現(xiàn),實(shí)現(xiàn)了基因重組,增強(qiáng)了生物變異的多樣性,生物進(jìn)化的速度明顯加快,A正確;B、共同進(jìn)化是指不同物種之間以及生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化、發(fā)展,生物登陸改變了陸地的環(huán)境,陸地復(fù)雜的環(huán)境進(jìn)一步影響了生物的進(jìn)化,B正確;C、捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種,避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物占絕對優(yōu)勢的局面,捕食者的存在有利于增加物種多樣性,一些物種的滅絕為其他生物騰出了空間,例如恐龍的滅絕為哺乳類的興盛騰出了空間,C正確;D、營養(yǎng)級越高的種群獲得的總能量越少,不一定適應(yīng)能力就越強(qiáng),進(jìn)化過程中岀現(xiàn)的新物種,有些是靠開辟環(huán)境中新的生存位置來生存和繁衍的,不一定就比原來的物種適應(yīng)能力更強(qiáng),D錯誤。故選D。本題需要考生掌握生物共同進(jìn)化知識,是生物與生物、生物與環(huán)境之間發(fā)生的進(jìn)化。7、D【解析】

當(dāng)體溫升高時,機(jī)體產(chǎn)熱大于散熱;當(dāng)持續(xù)高溫時,機(jī)體產(chǎn)熱等于散熱;當(dāng)體溫下降時,機(jī)體產(chǎn)熱小于散熱?!驹斀狻緼、患者血氧飽和度下降,機(jī)體為補(bǔ)償缺氧就加快呼吸及血循環(huán),可使人出現(xiàn)呼吸急促、心率加快的現(xiàn)象,A正確;B、治愈后的機(jī)體在一段時間內(nèi)含有可特異性識別SARS-CoV-2的抗體和記憶細(xì)胞,保持對SARS-CoV-2免疫的能力,B正確;C、體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精能使SARS-CoV-2的蛋白質(zhì)外殼變性,破壞病毒的結(jié)構(gòu),從而失去感染力,C正確;D、患者發(fā)熱時,機(jī)體產(chǎn)熱、散熱均增加,D錯誤。故選D。本題通過對SARS-CoV-2的分析,主要考查機(jī)體免疫調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié),題干較新穎,考查內(nèi)容較基礎(chǔ)。8、D【解析】

1、該題的知識點(diǎn)是性別決定,由題意知,雌雄同體的個體的性染色體組型是XX,雄性個體的基因型是XO,即只含有一條性染色體(X),由于染色體變異可以用顯微鏡進(jìn)行觀察,因此可以通過顯微鏡觀察染色體組成來判斷昆蟲的性別;

2、從性染色體組型分析,雌雄同體產(chǎn)生的配子的類型只有一種,含有X染色體,雄性個體產(chǎn)生的精子有兩種,含有X染色體的配子和不含有性染色體配子,且比例是1:1?!驹斀狻緼、雌雄同體產(chǎn)生一種含有X染色體的配子,雄性個體產(chǎn)生的雄配子是X:O=1:1,因此雌雄同體與雄體交配產(chǎn)生的后代是XX:XO=1:1,即雌雄同體:雄體=1:1,A錯誤;

B、XO產(chǎn)生兩種類型的配子,含有X染色體的配子和不含有性染色體配子,B錯誤;

C、由題意知,雄體缺少一條性染色體,是單體,不是單倍體,C錯誤;

D、由題意知,昆蟲的性別是由X染色體數(shù)目決定的,染色體數(shù)目可以用顯微鏡進(jìn)行觀察,D正確。

故選D。二、非選擇題9、常染色體顯性遺傳伴X染色體隱性遺傳1XXX或XXY或XYY5/72減數(shù)第一次分裂后期男性5/8【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中乙病的遺傳中,正常的雙親1號和2號生出了有病的女兒5,而5號性染色體只有一條,說明乙病是伴X染色體隱性遺傳病或常染色體隱性遺傳??;則甲是顯性遺傳病,由1號有病,而女兒沒病,說明基因不在X染色體上,即甲病是常染色體顯性遺傳病,根據(jù)題意“另一種是伴性遺傳病”,可判斷乙病屬于伴X隱性遺傳病。假設(shè)控制甲病的基因是A、a,控制乙病的致病基因是B、b,則不患甲病的基因型是aa,患甲病的基因型是AA、Aa;不患乙病的基因型是XB-,患乙病的基因型是XbXb、XbY?!驹斀狻浚?)由題圖分析可知,甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳,乙病的遺傳方式是伴X隱性遺傳。(2)已知乙病是伴X染色體隱性遺傳病,且5號的性染色體只有一條,說明他的X染色體來自于母親攜帶致病基因的染色體,則其父親1號提供的配子中少了X,可能是減數(shù)第二次分裂時兩條性染色體沒有分離,也可能是減數(shù)第一次分裂時XY同源染色體沒有分離,所以與此不含X染色體的精子同時產(chǎn)生的另一種異常配子是XX或XY或YY,與其配偶的正常配子(含X染色體)結(jié)合,發(fā)育成的個體的性染色體的組成可能是XXX或XXY或XYY。根據(jù)以上分析,繪制異常配子產(chǎn)生過程中性染色體數(shù)目變化曲線圖如下:(其中左圖表示減數(shù)第一次分裂正常,減數(shù)第二次分裂異常產(chǎn)生XX或YY異常精子過程中性染色體數(shù)目變化曲線;右圖表示減數(shù)第一次分裂異常,減數(shù)第二次分裂正常產(chǎn)生XY異常精子過程中性染色體數(shù)目變化曲線):

(3)根據(jù)(2)的分析可知,5號患乙病只有一個Xb,且來自母親,則表現(xiàn)正常的2號母親基因型為XBXb,1號正常為XBY,他們所生的表現(xiàn)正常的女兒4號為1/2XBXB、1/2XBXb,由于4號不患甲病為aa,故4號的基因型為為1/2aaXBXB、1/2aaXBXb,根據(jù)題意,甲病的顯性發(fā)病率為36%,則隱性aa=64%,所以a=80%,則A=20%,基因型AA=20%×20%=4%,aa=80%×80%=64%,Aa=32%,因此甲病人群中雜合子的概率是32%÷(4%+32%)=8/9,則3號基因型為AaXBY的概率8/9,3號個體和4號個體結(jié)婚后,后代患甲病的概率是1-aa=1-8/9×1/2=5/9,后代患乙病的概率是1/2×1/4=1/8,則生育一個兩病兼患孩子的概率是5/9×1/8=5/72。3號個體在形成生殖細(xì)胞時,等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。(4)如果3號個體和4號個體結(jié)婚后生育了一個僅患乙病的孩子,由(3)分析可知,該小孩的性別一定是男孩,且確定4號基因型一定是aaXBXb,3號基因型一定是AaXBY,所以他們再生一個患病的孩子的概率是1?1/2×3/4=5/8。本題結(jié)合遺傳圖譜,考查人類遺傳病的相關(guān)知識,要求考生能根據(jù)系譜圖判斷該病的遺傳方式;其次再利用基因的自由組合定律和伴性遺傳規(guī)律計(jì)算出相關(guān)概率,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。10、化學(xué)方法人工合成(人工化學(xué)合成)DNA合成PCR擴(kuò)增mRNA啟動子蛋白質(zhì)工程預(yù)期蛋白質(zhì)功能(相應(yīng)的)基因【解析】

1、PCR技術(shù):概念:PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。原理:DNA復(fù)制。前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)。過程:①高溫變性:DNA解旋過程(PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開);低溫復(fù)性:引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈。2、蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要。【詳解】(1)化學(xué)方法人工合成目的基因適合于基因較小,且核苷酸序列已知的目的基因,人工合成目的基因、PCR擴(kuò)增目的基因分別在DNA合成儀、PCR擴(kuò)增儀中進(jìn)行。(2)要合成cDNA,需要提取相應(yīng)的mRNA作模板;cDNA缺少啟動子,要比百日咳桿菌中該基因的堿基數(shù)量少。(3)蛋白質(zhì)工程可以從根本上改造蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā),通過對相應(yīng)的基因的操作來實(shí)現(xiàn)。本題主要考查基因工程和蛋白質(zhì)工程,考查學(xué)生的理解能力。11、纖維素(或答“C1酶、Cx”)葡萄糖苷酶選擇培養(yǎng)基纖維素酶的活力(活性)固定化酶酶分子很小,體積小的酶容易從包埋材料中漏出Ⅲ【解析】

1、酵母菌喜歡偏酸性且富含糖的環(huán)境中生長,酵母菌是兼性厭氧菌,在有氧和無氧的環(huán)境中酵母菌把糖分解成酒精和二氧化碳;重鉻酸鉀在酸性的條件下與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng)由橙色變成灰綠色。2、用植物秸稈生產(chǎn)酒精是利用微生物進(jìn)行發(fā)酵的過程。植物秸稈中的有機(jī)物主要是纖維素,纖維素分解菌產(chǎn)生的纖維素酶能將其水解成葡萄糖。從土壤中分離纖維素分解菌的一般步驟是:土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株。篩選纖維素分解菌必須使用以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基,并且需要做產(chǎn)纖維素酶發(fā)酵葡萄糖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行酶活性的檢測。3、制備固定化酵母的步驟為酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母菌細(xì)胞,其中活化是讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復(fù)正常的生活狀態(tài)?!驹斀狻浚?)棉花的有機(jī)物主要是纖維素,纖維素分解菌產(chǎn)生的纖維素酶能將其水解成葡萄糖。纖維素酶是一種復(fù)合酶,包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。(2)產(chǎn)生水解棉花的酶X的微生物屬于纖維素分解菌,從土壤中分離的一般步驟是:土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株。篩選纖維素分解菌必須使用以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基,并且需要做產(chǎn)纖維素酶發(fā)酵葡萄糖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行酶活性的檢測。(3)從生物體提取出的酶首

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